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大家好!
我是xx,今天很荣幸的能够参加这次的竞聘。通过这一年的工作,我有信心去挑战班主任这个工作。
在这一年里我跟着李老师到了很多东西。如:如何结合本班孩子实际情况进行有计划,目的的教育教学工。如何探索教育幼儿上课的方法,技巧,让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。耐心的面对每一个幼儿,用自己的耐心,爱心,责任心去教导他们,爱护他们。
记得刚开学时,我们班有几位新生,其两个孩子最让人头疼,每天来学校从早哭到晚,回家后不想来幼儿园,就撒谎说老师在学校打她了。第二天早上,她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架,李老师虽然很生气,但她却一直给家长解释,后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉,经过一个月的耐心教导,这两个让人头疼的孩子终于不哭了。
虽然这件事情很普通,但让我从这一步开始去锻炼我的耐心,爱心,责任心。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点点滴滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感,有科学的管理方法和足织能力。
在某一方面来讲,虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。以后更加强学习,提高素质,加强各方面知识的学习,向书本学习,向周围的各位同事学习,加强自己的经验,投入到今后的工作中,开创未来的资源。
我热爱我的工作,每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。在孩子的身上可以看到纯真,看到幸福,看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如:萱萱小朋友的家长说,萱萱回老家见到猪很新鲜,因为在城里没见过,晚上非要跟猪睡。
可爱的孩子们让我更加热爱这份工作,我每天都生活在这群孩子的愉悦中,能从事这份工作是我的荣幸,我会好好的锻炼自己,把自己精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。
担任班主任工作至今已有6年,回顾这几年的点点滴滴让我感慨万千。作为一名平凡而普通的班主任老师,我没有惊天动地的大事,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,用我的真诚交换学生的真心,换取家长的信任。下面我就简单谈谈我做班主任的一些心得和体会,来与大家共同探讨、交流。
一、愿说
当学生能够主动与你交谈时,老师们,不要吝啬于你的语言,机会就在你的面前。也许你的关注会点亮他的心灵,而心与心的沟通就在于实践。平时课间我会和孩子们聊家常,以此来了解每个人的生活,久而久之,他们便会主动找我谈心。每当听到“顾老师我最近的学习情况怎么样?”我都会觉得很欣慰;每当听到“顾老师我帮你倒杯水去!”我的心总会涌上一股暖流……我不知道在孩子们的心目中我是处于何等地位,但我能感受到的是我不再仅仅是他们的老师。愿我的真诚能换来孩子的真心。
二、会玩
都说教师要持有一颗童心。读书时我并不相信这话,可经历后才知道拥有它是多么的重要。课间,我时常会和他们跳橡皮筋、踢毽子,打排球、画战斗图,大家有说有笑,偶尔也会向他们撒个娇、耍个赖,让他们对我有一种亲切感。接下来的日子里,每当我加入时他们的脸上就会绽放出灿烂的笑容。苏霍姆林斯基曾说过:“没有爱就没有教育。”生活在纯真的孩子们中间,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时也教育了自己。
三、勤写
如今科技的快速发展为我们提供了很多便利,也为老师与家长建立了很好的沟通桥梁。但在合理利用网络的同时我又尝试了传统的交流方式:书信。通过上学期的《爸爸妈妈我想说》和本学期的《我对孩子的了解与困惑》,让我感受到了孩子与父母的另一面,真是别有一番滋味。曾经不敢说出的恨,不愿诉出的忧,如今坦然于一切,我看到了我的真诚所换来的信任。
有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。在今后的教育工作中,我要继续向在坐老师寻求育人的良方,提高自身专业素养,用自己的真诚去浇灌祖国的花朵,用自己的真爱为孩子们撑起一片幸福的蓝天。
那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点
二、研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)
了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。