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第一篇：语文演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
语文，是一阵灵动的雨，洋洋洒洒，把美妙的灵气铺满整个大地。
语文，它不是鲜花，却比鲜花更美；它不是露珠，却比露珠更亮；它不是青松，却比青松更永驻；它也不是博物馆，却比博物馆拥有更多的奇珍异宝，令人兴奋。它是一门学科，可是，在语文这个小小的学科中，我却看到了万紫千红的大千世界。
不知谁以往说过这么一句话：语文就是生活，学好语文，就是掌握好了生活。可见，语文已经融入了我们的生活，生活中的点点滴滴都有语文的灵感。学语文，缺的不是灵感，缺的只是一双会发现灵感的眼睛。世界的每个角落，都是一首诗，动人而又美妙，只要我们常用手中的笔，写写画画，那么，你会发现，生活处处都是一首歌。
语文的历史，可追溯到千万年前，从人类会说第一句话时，语文就诞生了。从盘古开天地，到孟姜女哭长城，语文借用它那神奇的本领，使这些伟大又感人的传说流传至今。语文在前进，人类在发展，它必定能够提高我们的人文素养、理解本事。让我们加倍学好语文，踏上这个社会，理解这个社会。
你瞧。古人囊萤映雪，凿壁偷光，不都是为了学好语文吗？而我们近代，鲁迅、冰心等一大批人用他们生花的妙笔，或讽刺旧社会，或激励后人，这不都是语文的魅力吗？
语文的魅力，使一字一句，如精灵般溶入我的脑海。它让我明白“不是每条眉毛都会皱成疾苦”的真谛，它让我铭记“少壮不努力，老大徒伤悲”的哀叹，它更让我看见“春风又绿江南岸，明日何时照我还”的美境与期待……
我与语文，早已成了风筝与风的关系。风将我送上天空，我将风衬托得更美。
第二篇：语文演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，我今天演讲的题目是《捷径》。首先请听一个故事。
有一次，在企业家汇报会上，另一个年轻人问做演讲的企业家这样一个问题：“你过去有没有走弯路？能不能给我们年轻人一条成功的直线，让我们少走弯路？”
出乎意料的是，这位企业家简单利落的回答道：“我不承认自己走了什么弯路，我只知道我一直在成功的路上。成功从来没有说过只要你走直线就可以拥有。成功就像山顶。哪里可以直走？”
每个人都想找到一种更经济的方式到达山顶。因此，人们经常问那些已经到达山顶的人，哪一条是到达山顶的捷径。从山顶下来的人说：“山上的捷径是什么？所有的路都是蜿蜒的。要先到达顶峰，你必须不断征服你根本看不见的悬崖。”
通往成功的道路绝非平坦。这个世界上梦想作者位面成功的人太多了。上帝是公平的，从来没有人有过这样的特权。经历了一些，就能明白一些。不品尝失败的滋味怎么告诉自己不失败？怎样才能感受到成功的魅力而不经历等待的痛苦？
如果你心里有这样一个捷径的想法，当你遇到一点困难，需要坚持的时候，你就会退让：这不是捷径，我要走另一条路。转身，总是在山腰打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。很多喜欢抄近路，走捷径，快速到达目的地的人，往往是“达不到”。让我们做好心理准备，脚踏实地地走下去。
我的演讲结束了，谢谢。
第三篇：初中的演讲稿
尊敬的老师，同学们：
你们好。
有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。
这个寓言故事告诉人们，每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。
人生的路或长久或短暂，但没有一个人的人生之路是一帆风顺的，也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过，人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华的悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……是的，没有任何东西比生命更宝贵。有了生命，我们可以去聆听世界上最美妙的声音；有了生命，我们可以去观赏大自然里与我们息息相关的各种动植物；有了生命，我们可以闻到所有花的芬芳；有了生命，我们可以走遍世界的每一个角落……请珍惜我们的生命吧，哪怕只是短暂的，不要在快要死亡的时候才体会到生命的可贵，因为，那就太晚了……
我想，咱们大家都读过课外书，领会过课外书的魅力吧！是的，除了课本之外，咱们还应该多读课外的好书。课本教给咱们知识，而课外书则可以在咱们足不出户的情况下展现给咱们多姿多彩的世界，从而教给咱们做人的知识，是咱们的良师益友。
我，读过一些课外书。课外书就像朋友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学到了在面临困难处境时要坚强勇敢；在《爱的教诲》中学到了仁爱和爱；在《海底两万里》中，我游逛了神秘的海洋，并学会了像摩尼船长那样爱恨分明；在《激流三部曲》中，我学到了改革旧思想，懂得不做守旧的人；在《飘》中，我了解了美国的南北战役的历史，学到了郝思嘉自信、不屈不挠的精神。读了《根鸟》，我懂患了要做一个意志果断的人；读了《老人与海》我懂患了“人可以被打倒，但不可以被打败”的硬汉精神；读了《寒夜》，我看到了一个懦弱的小公务员是如何成为旧思想的牺牲品的悲惨命运；读了《红楼梦》，我看到了两个追求真正爱情而敢于打破封建轨制的年轻人――――林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧，从而懂患了封建社会的罪恶；读了《青铜器葵花》，我领会到了青铜器和葵花之间不是兄妹胜似兄妹的真情，懂患了人性的美好，读了《山羊不吃天界草》，我懂得不干自己不应干的事情，就像山羊不吃天界草一样，宁愿活活饿死，也要正直而清白。我还读过《平凡的世界》《雷雨》《哈姆莱特》等等文学书籍，它们都给了我丰富的精神营养。
也许有同学认为课外书不重要，跟进修一点关系都没有。是的，这些书看似跟咱们此刻的进修是没有多大的关系，可是当咱们完成学业，进入社会时，没有阅览课外书习惯的人，也许会觉得精神空虚，工作之余，除了上网、看电视外，会无所事事，而有阅览习惯的人，会在阅览中得到欢愉和充实，正如咱们语文课本熬头课《为你打开一扇门》中所说的：“亲近文学，阅览优秀的文学作品，是一个文心地光明的人增加知识，提高修养，丰富感情的极为重要的途径。”
同学们，让咱们做一个文心地光明的人吧！从这个时候起刻开始，多读文学课外书吧！它可以陶冶咱们的情操，开拓咱们的视野，是咱们的良师益友。
我的演讲完毕，谢谢。
第四篇：语文演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“书香怡人”。
总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。
漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。
漫步书海，享受书中之情，可以领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。
漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。
书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。
读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
第五篇：初中的演讲稿
各位实小的学弟学妹们：
大家下午好，我是七（1）班的谢仁瑞，首先欢迎各位来到我们实验初中做客，其次，很荣幸能和大家做一个交流。下面就让我来谈一谈――读题。
中学，是人生旅程中的里程碑，是新的学习生活的起点。在这里，我们将在知识的海洋里，不断寻找那把属于自己的钥匙，努力打开成功的大门。然而，我知道在座的你们和一年前的我一样，对中学生活充满了不安、好奇和兴奋，渴望去为自己更好的将来奋斗，但又不知从何下手。现在，请让我――也就是未来的你们，来侃侃这初中生活吧。
首先，初中的学习科目增加，学习内容也更加复杂，知识的大门不欢迎懒惰的人，唯有努力和奋斗才会迎来希望的曙光。虽然内容多，但是老师却不会重复讲一个知识点，也就是说你必须在有限的时间内记下更多的知识，尽量在课堂上做到不走神。还有，注意复习，每周至少把这周所学的内容回顾一遍，不止是语数英，还有所有的小学科。不要吝啬你的努力，他们都会在将来给你意想不到的收获。
其次，合理高效的利用时间，是使你成为“羊群中的骆驼”的不可或缺的因素。上学放学的路程远了，没关系，为什么不在路上把今天所学的知识在脑海中像放电影一样过一遍呢？这能帮你认识到复习时的侧重点，从而节省更多的时间，何乐而不为呢？课间时，站起来出去走走，顺便想想上节课老师所教授的内容，像整理书橱那样把他们放到你脑中属于他的隔间。只要你一心一意的想节省时间，想变得更好，那么全世界都会为你让路。
再者，活动天地更加广阔，人际关系更加宽泛。我至今仍记得开学第一天上台自我介绍时的不安，也难怪，对着一帮未知的新面孔，谁会没有点小忐忑呢。这时，我们应该主动打破自己心中的那道墙，主动去与人交谈，要知道，没有人是天生的交际能手。就算犯些小错误又如何，说不定新同学们还会因此认为你平易近人呢，不是功德圆满？倘若你人际关系很好，那么你的学习多半也不会有什么大问题。他们可以相辅相成，使你的学校生活进入一个良性循环。
然后，我要讲讲考试。一聊到考试，我似乎就窥见了你们心中如五味杂陈般的各种各样的情绪。既抵触，又期待；既兴奋，又有些惴惴不安。在场的同学们，无一例外，都是想通过考试，成为出类拔萃，数一数二的好学生。然而，这里我并不想过多的谈论考试成绩，而是想聊聊心态。我认为，考试要有平常心，无论是考前还是考后。考前，积极备战，不能过度劳累，不必临阵磨枪，要坚实基础，做到防患于未然；考试时，看见眼生的题目，不要惊慌，调整心态，必要时闭上眼睛深呼吸，千万别为一道题停留过多的时间，如果能验算一定要验算。考后，考好了，别高傲自大，认为自己无所不能；考不好也不能灰心丧气，吃一堑长一智嘛。其实，考试总结比考试成绩更重要。在一场战斗中，学会总结自己的失误并改正的人比那些得胜一时的人更成功。胜不骄败不馁，这是一种考试心态，也是一种人生的态度。
接下来，让我们抓住小学为数不多的时间：多读书，种类要杂，范围要广，最好是世界公认的经典名著，如西游记，钢铁是怎样炼成的，汤姆索亚历险记等。初中必读的名著不比小学少，可初中的任务却比小学多，进入初中节奏快，不可能有特别多的时间看书，此刻不看更待何时。一边读也要一边思考，尝试做读书笔记，记录要点。一分耕耘一分收获。
亲爱的同学们，初中生活并没有那么的未知和不可捉摸，它只是你成长中的一个必要的过程，悲观者只看到多而繁杂的任务，抱残守缺，止步不前；乐观者看到精彩纷呈的生活，吐故纳新，勇往直前。在此，我希望在做的每一位同学们都能成为乐观者，掌握生活的主动权，为自己更好的明天不懈奋斗，终将迎来一个美好的明天！谢谢大家。