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班主任竞岗演讲稿(大全)

2023-03-16 23:53:35

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第一篇:班主任竞岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委老师:

上午好!很荣幸站在能这儿,非常感谢各位领导建立这个平台。今天,我演讲的题目是:以爱坚持!

20xx年我初到景山时懵懵懂懂,在这5年里,得到这个团队的一路引领,得到各位领导和伙伴的鼓励与帮助,让我逐渐熟悉幼教行业,感受到幼教行业的神圣,因此心生喜爱,所以想做得更好,让自己去挑战新的目标,挑战自己,迎接下一个5年里的自己。

一日活动皆课程,一日工作皆课程,用自己的课堂培训自己,用日常工作的积累提升自己。因为热爱教育行业,所以教书育人是我应学会并擅长的基本技能,从日常教学、同课异构、公开课、接待课中不断磨练自己;从身边的榜样、外出学习和“咖啡时间”找到适合自己课堂的方法,虚心请教,耐心倾听,多采纳好的建议,丰富自己的课堂教学。

幼儿安全重中之重,教师配合、家园共育是班级的生命线,父母领着宝贝为爱来报到,我选择幼教也是为爱在坚持,以爱为由培养班级孩子相亲相爱、互帮互助,以身作则树立榜样,用教师之间的相亲相爱感染幼儿,用孩子的热爱带动家长。将安全教育贯穿一日活动,培养孩子活动常规,活动习惯,与班级2位教师协调配合,我的地盘我做主,我在,安全在,保证孩子在老师视线范围内活动。

在与班级教师配合方面,建立良好的'默契,能做到家长交代互相告知,主题活动开展互相配合,注意事项讨论提醒,出现问题相互告知,从容对待。在做家园沟通上,三位教师互相传达与家长沟通内容,做到心中有数、口径一致;坚持做到及时反馈幼儿情况,彼此了解,对家长反馈,先倾听、判断,后求证、解决。

在个人工作方面还有很多需要学习改进的地方,我会用我的积极和热爱坚持做好班级工作、家长工作、教师配合工作,加强自身修养,不断学习新知识,学习优秀教师的教学经验和管理经验。

以上是我今天竞聘的态度,我会一如既往坚持以积极、热情的态度迎接每一天的工作,谢谢!

第二篇:竞聘班主任的演讲稿

尊敬的各位领导同仁:

大家好!

带xx届学生时,高二分班我带了文科班,连个班长都找不出来,徐校长当时任年级主任,现从别的班给我调了一个班长,99届毕业生参加高考的,只有三人没有升学。

20xx年我也是高三接了一个班,这个班高一高二各换了一个班主任,我接班后插进了28个补习生,成了年级中班额最大的班,全班93人,高考硕果累累:外交学院,哈工大,吉大,同济,浙大,山大,对外经贸,北航,大连海事,大连理工,南航,华中科技,河海,西北大学,长安大学,兰州大学,厦大,中山大学,广东外语外贸等名校都有我的学生(还不包括师类名校)。

20xx年开始,为了适应外界的竞争,学校有了实验班(尖子班),我的好学生被挑走了,余下的和后来我班的学生组成了一个普通的集体,班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生,敢打群架敢玩命,但我使他们停止了一切不理智的行动,并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。

多年的班主任工作给了我深深的积淀,结合形势和时代特征,我做班主任工作有如下目标,现在说出来请大家批评指正:

1:班主任要培养学生“校荣我荣,校耻我耻”的爱校情怀。

2:培养思想品德过得硬的干部队伍,使班级管理落实到实处。

3:培养学生合作探究竞争的意识,具备比学赶帮超的行动力。

4:指导学生确立终身发展目标,积极储备文化课知识、生活能力方面的知识,约束能力和管理能力,帮助学生找准正确的发展趋向。

5:创设并维护公平、公正、和谐的学习环境,关爱每个学生,以爱动其心,以严导其行。制定严格细化的班规规范学生的行为,使其健康成长。

6:从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征,以绿叶对根的情意关怀学生的成长。

7:与科任老师协作,树立科任老师的威信,树立学校每位教育者管理者的威信,提升学生的做人素质,促使学生全面发展。

8:教育、培养学生学会感恩。

如果我竞聘上班主任,我将一如既往的努力工作,我愿意做活到老学到老的人!

这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又许多无奈:有的人班级管理的乱糟糟的,却免竞聘,而我们几个老的或者说又臭又硬的,一把死拿的,参加竞聘……

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