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第一篇：优秀班主任演讲稿
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的班主任老师，从你们一年级开始带你们的时候，这一晃眼已经过了6年的时间了。这6年的时间里，我不仅教给你们知识，还教育你们做人的道理，陪伴你们度过了最天真无邪的童年时光。
我还记得一年级的时候，你们刚来到我的班上，一个个的眼里都带着好奇和稚嫩，那个时候，我都叫不出你们名字，只觉得这是一群既天真又可爱的小朋友。后来慢慢的我通过和你们的接触和和沟通，我开始了解你们。知道了你们的爱好，熟悉了你们的性格，也了解到了各位同学的家庭背景。虽然到了后面，你们越来越变得调皮，越来越不听我的话，经常给我打架惹事。但是我知道你们一直有把我这个老师放在心里。我生病的时候，你们会静悄悄的自主学习，不会吵闹，更不会违反纪律，因为你们不想让我更加的忧心。在我过生日的时候，你们都会记得给我准备礼物，虽然都是自己手工做的礼物，不值什么钱，但是我收到的时候依然很感动。我把它们都珍藏了起来，留到以后慢慢回忆。
现在一转眼，你们就到了六年级。从小小的个子变成了大大的个子，从什么都不懂的年纪，到可以承担一定责任的年纪。我看着你们慢慢长大，慢慢变得知识丰富，慢慢的懂事。我感到比任何人都欣慰。我知道你们都是一群既善良又正直的孩子，你们有自己的想法，有自己的个性。虽然有些同学的成绩不是很好，但是我看到了你们的努力和付出。我希望你们不要泄气，更不要妄自菲薄。我相信只要你们坚持下去，你们总有一天一定会发光和发热的。
现在到了离别的时候，到了你们即将要离开小学升上初中的时候。到了初中，不再比小学，它的学习难度更大，学习任务要更加的多。如果我们现还不好好的打基础，等我们到了初中，就会跟不上别人的脚步，学习也会更加艰难。所以我希望你们一定要好好的把握住剩下为数不多的时光，好好的在这段时间里面努力学习，尽自己的最大的力量考上一个好的中学，得到一个好的学习的平台。这不仅仅是为了给你们父母争口气，而更多的是为了自己的未来而考虑。
第二篇：班主任竞选演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天站在这儿，我有激动，有兴奋，有骄傲，但更多的是感激。调入一中近十个年头，许多领导、同仁给了我无微不至的关心、真诚无私的帮助、倾心尽力的支持，借此机会，请允许我向你们说一声：谢谢！谢谢你们！
永州一中藏龙卧虎，人才济济，今天的我只是多了一份幸运罢了。其实，在座的许多老师一直以来都是我的榜样，我也一直在不断地学习。所以，不敢说自己取得了什么成绩，在这里就自己的思想与工作向各位领导老师做个汇报。
首先，我爱这份工作。像许许多多平凡的教师，从踏上教坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，我喜欢夜阑人静时在灯下备课。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日。我喜欢每个清晨来到教室听学生朗朗的读书声，我喜欢悄悄欣赏学生上课时专注投入的神情，我喜欢与学生们一起开展各类丰富多彩的活动，我喜欢用心与他们真诚的交流，我愿意与他们共欢乐同悲伤。我希望他们与我一起成长共同进步。
其次，我相信伟大出自平凡。班主任工作本来都是细微烦琐的'小事。我也没做出什么惊天动地的成绩，每天奔忙在三点一线上，今天重复着昨天的故事，第二天仍然憧憬着太阳的升起。值得一提的是对学校布置下来的各项工作我都认真落实并力求做好。我认为教会学生做人永远应摆在教育工作的首位。学校开展的各项活动都极有利于学生养成良好的行为习惯，有利于学生能力的提高，有利于他们的全面发展。因此，大扫除上，学生积极肯干，劳动任务完成出色，既增强了劳动观念又多了份责任感；军训会操，学生顶烈日，冒酷暑，团结一心，夺得一等奖，培养了顽强的毅力，获得了班级凝聚力；校运会上，运动员奋力拼搏，拉拉队员助威、写稿满腔热情，最终获得团体总分第一的成绩，学生也因此懂得了人生就在于一搏；元旦会演，反复练习，精益求精，既展示了才艺，又丰富了生活。还有通讯稿、黑板报、爱心助学、社会实践、课题研究等活动只要学校布置下来我与学生都会全力以赴力求做得最好。学生养成良好习惯后，有些工作即使学校暂时没安排，班干部也会定期落实。比如每次放假返校后检查作业与仪容仪表，每次换座位检查课桌椅，每次大考后的主题班会团体心理辅导，每两周的班干部培训??这些活动开展正常，效果显著，大大提高了学生的综合素质，因此在学校班级考核中我班能幸运地名列第一。有了较好的思想素质与行为习惯，能力得到提升，学习成绩自然也有了进步。每次考试，我班人平均居同等班级前列。现在我正在探讨如何提高文科班优秀学生的综合素质。
再次，我想谈谈从失败中总结的一个经验：班主任工作要求扎实却不能盲干，它需要智慧。当恨铁不成钢遭遇记恨，当热脸贴上冷板凳，这个时候就需要调整心态理智地想办法让学生理解自己。真心关爱，润物无声。学生有几人生病，我会替他们熬上一锅八宝粥。有时间会为在医务室打吊针的学生带上一袋糖果。动之以理，晓之以情。暴风雨后更需要阳光，严格批评后及时给予学生正确的引导与鼓励；面对犯错的学生毫不吝啬地来一次意外的赞美；改变“管家婆”的身份，将班级管理变成培养学生自我管理能力的平台；蹲身教化，放下师道尊严??总之，教无定法，有心则灵。学者型、专家型的班主任需要教育的智慧与机智。
捧着一颗心来，不带半棵草去。多少年来，一中人在清贫中坚守责任，在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明，作为一中人，我骄傲，我自豪！著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师――这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，齐心协力，奋发进取，为一中更美好的明天而共同努力吧！最后，再次谢谢大家对我的支持与信任！谢谢！
胡江平
20xx-9-4
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第四篇：竞聘班主任演讲稿范文
各位领导、同志们：
大家好！首先感谢院党委、院长室和同志们给了我以这种方式同大家交流的机会。今天，我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持。
那么，我的优势是什么？我想，概括起来大约有以下五点：
具有良好的语言和文字表达能力。
具有良好的组织统筹能力。
具有良好的办公室副主任竞聘演讲工作协调能力。
具有较强的事业心和责任感，能吃苦耐劳。
对优秀商业公司的管理理念与方法进行了系统的学习。
优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使办公室工作开展得有声有色，还必须有自己的工作思路和设想。我的主要工作思路主要有以下四个方面：
一是献计献策，当好“咨询员”。
二是立足本职，当好“服务员”。
三是搞好关系，当好“协调员”。
四是加强管理，当好“管理员”。
我也深知，在前任办公室主任主持办公室主任竞聘演说工作期间，办公室的各项工作有条不紊，在院内享有很高的声誉。面对这么高的起点，要做到在现有基础上，发扬成绩、开拓进取，再上一个新台阶，是有难度的。我恳请各位领导和前任主任搞好传、帮、带，恳请同志们多帮助我、鞭策我，进而接纳我。如果我能当选办公室主任，我一定会在院党委的领导下，本着对医院负责，对人民负责的态度，发扬吃苦耐劳的精神，兢兢业业，努力工作，决不辜负大家对我的期望和厚爱！
第五篇：班主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!我是__，很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加教师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。
四、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。
五、我善于沟通，家长工作很有成效。
六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
如果这次我应聘上了，我决心做到以下几点：
一、按照学校要求，结合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作计划。培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。
二、推行班级目标管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培养学生健全的人格。
三、加强学风建设。经常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，及时了解和研究学生的思想学习情况，培养学生学习的自觉性，指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。
四、关心学生的生活，注重学生综合能力的培养。加强生活管理注重培养学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参加社会实践，组织和指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。自觉参与学生宿舍值宿。
五、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，严肃认真地处理本班学生中的违纪事件，及时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。
六、注重家校交流，形成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注重调节好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。
我没有经验，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有经验的优秀班主任学习班级管理的方法和经验，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补经验的不足。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会!
我的演讲完毕，谢谢大家!
第六篇：班主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师，大家好。
在我记忆深处仍然记得当初刚来ｘｘｘｘ实验小学时的心情，激动、好奇和紧张。一转眼两年过去了，不知道是总把自己当孩子看呢，还是心态好的缘故，我当初的心情未变，还觉着自己是刚上岗的新教师。抱着这份心情我竞聘班主任的职务是忐忑的。
去年三（1）班的所有集体荣誉并不是我一个人的功劳，有同学们的全力以赴，有王生才老师的精心指导，有领导们的勉励鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本学期如果我能得到领导和各位教师的认可，有幸被聘为班主任，我将做到以下三点：
1、适应学生成长成材规律。知彼知己，百战不殆。战争如此，教学同样如此。给孩子幸福的童年，让孩子健康的成长，是班主任的重要职责。只有进入孩子的世界，才能掌握他们的所思所想所求。我将利用自己年轻的心态，与孩子们打成一片，给他们创造一个愉悦的学习环境和自由成长的空间。
2、发挥学生自主自立能力。去年什么事我总是亲力亲为，忙的风风火火，不信任学生既累坏了自己，也磨灭了学生的能力。今后，我将发挥班干部的作用，逐步提高学生的自我管理能力，实现班级管理与学生发展的“双赢”。
3、提高自我教育教学水平。向书本学，向同事学，通过虚心学习，弥补自身不足，在传承发扬“行知精神”中，形成自己的特色和风格。
假如我能得到大家的信任与支持，成为竞争中的“红花”，我准会受宠不惊看花开，假如不成，我会依然做一片真诚的“绿叶”， 为我们学校更加繁荣的明天而努力，谢谢！
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