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上帝是公平的,也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜自己的生命,常将安全记在心上。
如今,科技发展,小轿车迅速增多,望着马路上川流不息的小轿车却忍不住叹息,小轿车原本是为人类服务的,可又有多少人毁于他的手下。
据统计,我国平均每6分钟就有一人死于车轮之下,这不是天方夜谭,而是一个真实而有惊心动魄的数字,作为一名普通的小学生,遵守交通规则,维护交通秩序,是人人应尽的责任,更是一种社会公德。让我们从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻吧。
然而,学校虽然是个哺育祖国花朵的大花坛,可是这里也隐藏着许多安全杀手,窗户,楼梯,走廊……都是安全杀手,可能稍不留意,就会付出惨痛的代价。所以同学们在教室里,走廊上不要互相追逐打闹,特别要注意开向走廊的窗户及墙角转弯的`地方,防止撞伤,碰伤。
在我们的生活中,存在着各种各样的食物。在提倡绿色食品、健康食品的今天,我想说,还是有一些食品存在的一些安全隐患。
瞧,那些同学围在学校附近的小摊上,在干什么呢?原来,他们在购买一种名为鸡柳的油炸食品。只见一位同学一手拿着个袋子,另一只手也不管干净不干净,时不时地朝袋子里拿东西吃,还吃得津津有味呢!看,这位同学还没轮到,就催促老板:“我的鸡柳好了没有,快一点,我有急事。”“等等嘛,一个一个来,别着急。”说着,小贩一边拿了个袋子装鸡柳,一边向着同学们要钱,忙得不亦乐乎。同学们,你们有没有想过,门口的小摊多不卫生啊。有的同学说:“这没什么,好吃就行”。看来你还没有意识到“它”的危险。那么让我跟你说说吧,那里的食品可不卫生呢!第一,炸鸡柳的油就有问题。听说这油啊,是从饭店里回收的垃圾加工而成的。其二,这摊主啊,一手拿钱,一手帮你炸东西,你想想,这钱上有多少细菌啊,摊主一手拿钱,一手拿食品。不知你吃下了多少细菌了。所以,希望大家,不要吃小摊贩的东西。
同学们,我们是祖国的未来和希望,建设新世纪法治、文明、和谐的中国,重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习安全知识,遵守安全规则,提高安全意识,做到高高兴兴上学,平平安安回家。让安全事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。
亲爱的老师和同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是“勤俭节约,从我做起”。
记得很小的时候,我们学的第一首唐诗是:“哀日正午,汗滴土。谁知道,每一粒粮食都是硬的。”老师和家长经常教我们节约每一粒米。农民和叔叔工作太辛苦了。我们吃的每一粒谷物都是由雨水和汗水浇灌的。节俭是中华民族的传统美德,也是当今社会最重要的任务之一。
在日常生活中,一些学生有奢侈浪费的坏习惯。他们经常比较炫耀高档文具。过期了,他们会扔掉,重新买。有些学生总是认为学校的食物不好,他们经常把食物扔掉。我们必须知道有多少人从我们的饭菜中出汗。农民叔叔忍受着烈日和风雨。食堂的大叔大妈辛辛苦苦的买,挑,洗,炒,热饭才送到我们这里。怎么能不珍惜呢?
同学们,地球上的每一种资源都是我们共有的,不能用金钱来衡量。即使很有钱也要培养储蓄的意识,因为储蓄是一种美德,储蓄是一种智慧,储蓄应该成为一种习惯和风气。请记住:你我都是波浪中的一滴水,无数的水滴聚在一起,那是汹涌的波浪,那是波澜壮阔的大海!一个人的力量是有限的,但是无数限制的组合是无限的,而这个无限就是无敌的力量!
所以,今天我们要大声疾呼:让我们积极行动起来,树立节俭意识,“让节俭成为一种习惯”,“让节俭成为一种生活方式”。要坚持从自己做起,每一天,每一件小事,节约每一滴水、电、粮。只有处处节俭,才能节约资源。只要我们处处节俭,地球的家园就可以永远美丽富饶!
我的演讲到此结束。
我很高兴来参加这个会议,下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。
一、努力激发学生的兴趣,使课堂教学具有实效
我认为,语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣,变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时,我们上的都是家常便饭的课,说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材,努力在教材与学生之间架设一座桥梁,使学生对教材的阅读不会感到困难,不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦,跌宕起伏。阅读文章,学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时,我设计了几问串连全文,打开了学文的通道,就是“读这个故事,你在读到哪儿的时候稍稍松一口气?在读到哪儿的时候,让你紧张起来,感到透不过气来?又在读到哪儿的时候,你终于舒一口气?”这几个问题抛出去,学生学文的兴趣马上有了,仿佛豁然开朗,找到了文章的突破口。
如果我们的每一节语文课都能力争为学而教,都能力争上得入情入理,上到学生的内心深处的话,那么长此以往,学生就明白了这就是语文,这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。
二、重视反馈及时,做好复习巩固工作
在课堂教学中,我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息,就能及时准确地了解教学效果,处理好教与学的关系,取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否,作业中反映得很清楚。所以,学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正,这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说,古诗词的题型要抓住突破口的字眼,阅读题可以在原文里面找答案,如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体,答完整。作文要切准题意,写足字数,分好段落,眉清目楚。另外,作答时一定要端正书写,这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范,我会抽时间尽量把答案打出来,在大屏幕上放大,目的是让学生真正弄会,避免订正还出错。特别是阅读问答题,教师具体、完整的回答,给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲,我也会在展示台上展示优秀作文。总之,我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。
三、抓好课外阅读,提高学生的综合实力
我们都知道,现在的考试重能力,只掌握课本中的知识是不够的,语文教学的最终目标是培养学生的综合能力,让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么,如何激发学生的`阅读兴趣,把课外阅读落到实处呢?方法很多,我想,首先我们可以有意识地选择一些好书,从好书中挑选一些精彩的段落读给学生听,先把学生深深地吸引住,再促使学生热情地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生,鼓励学生向身边的同学学习。同时,我们可以配合阅读教学积极向学生推荐与课文内容密切相关的读物。因为学生阅读得最多的就是课本,而课本里有些内容是从名著名篇中选出来的,所以,我们要抓住这个推荐介绍名著名篇的好机会。 其实,课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的,如果不及时检查督促,容易自流。为了激发学生持久的兴趣,提高阅读质量,可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如举行读书交流会、经验汇报会,或是展览优秀的读书笔记、经验,评比表彰课外阅读积极分子等。读书交流会形式多样,可以介绍课外读物,可以进行课外阅读知识的练习、竞赛等,这样学生的兴趣更浓,更能激发学生的阅读兴趣。
总之,学无前后,教无定法。没有必胜的诀窍,只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法,有不当之处,敬请各位领导、老师批评指正
亲爱的老师、同学们:
记得三年级的时候,妈妈给我买了一本《哈利波特与魔法石》。一开始,我不怎么看这本书。因为我喜欢看漫画书,后来我的漫画书都看完了,还有一本《哈利波特与魔法石》我就看了起来。
在看完《哈利波特与魔法石》后,我逐渐发现文字比漫画更有魅力,它把漫画所表达不出来的情感,表现得淋漓尽致。作者把书中主人公的性格描绘的活灵活现,让你想迫不及待的读下去。我慢慢的喜欢上文字书籍,什么文学类,科普类,人物类,故事类等。在读完《哈利波特与魔法石》后,我又读了许多书,例如,《哈利波特与密室》《哈利波特与啊兹卡班的囚徒》《哈利波特与火焰杯》《哈利波特与凤凰社》《哈利波特与混血王子》《哈利波特与死亡圣器》《斯巴达克斯》《达芬奇之死亡密码》……
我看书几乎看到了不顾一切的程度。就说最近这几天放假,我呆在家中,晚上总是从八点看到十二点多。再说以前,我上课的时候,放学回到家,作业很多,根本无法看书。我想出了一个“妙招”晚上我拿着手电筒在被窝里看书,最后被爸爸收走了许多书。
这就是我,一外喜欢读书的小男孩,书成了我最挚爱的朋友,既使全世界我没有一个朋友,那我还有一个朋友――书。我对那些不爱看书的人说:“读书吧,你会发现它的好处的。”
老师和学生:
早上好!
今天国旗下演讲的题目是《健康饮食,让我们更健康》。
5月20日是“中国学生营养日”!为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入和持久,促进学生营养宣传工作的制度化,决定将每年的5月20日定为“中国学生营养日”。
我们都知道小学是生长发育的关键阶段,但是很多学生都有挑食、偏食、暴食、美食的不良习惯。许多学生不知道如何珍惜自己的健康,为自己的健康负责。从今天开始,我希望所有的学生都能开始注意他们的坏习惯。
1、要养成不挑食不偏食的习惯。日常生活中吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼、蛋、奶等。根据营养的要求,青少年在日常饮食中要有主食、副食、肉类和营养,尽量做到多样化。
2、养成吃早餐的好习惯,特别注意吃好早餐。早上紧张的学习和活动要求早餐必须含有足够的热量。可以添加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生和大豆,保证学生精力充沛地学习。青春期是智力投资和体力投资的黄金时期。只有不错过“合适的时机”,才能健康成长,身体强壮,思维敏捷,健康成长。
3、边吃边慢慢吃。不要吃得太快,因为多咀嚼可以提高食物的消化率,保护胃。
4、营养饮食的另一个要点是不要吃不干净的食物。每天上学放学的时候,很多同学都会去学校外面的露天摊贩或者商店买吃的。吃一些变质的食物很容易。
同学们,关注食品安全,学习营养均衡饮食应该和学习基础知识一样重要。让我们选择科学的生活方式,养成良好的饮食习惯,在健康、营养、快乐的生活中茁壮成长!谢谢大家!
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