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尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
感谢大家的支持和信任,能够给我这次竞聘演讲的机会。在各位领导和老师们的大力支持和帮助下,我总能满怀信心,圆满完成幼儿园安排的工作,并取得了一定的成绩。从毕业到五爱这个大家庭已经整整14个年头,我已记不清参加了多少大大小小的比赛、公开课、评比等活动,每当我困惑、迷茫、失去信心的时候,你们总会安慰我:别担心,你有坚强的后盾,不用怕。就是这个坚强的后盾一致鼓舞着我、支撑着我奋勇向前。
今天,我再次参加幼儿园中层的竞聘,竞聘教导处副主任,我希望能够继续在这个岗位上发挥自己的才干,为大家提供更好、更优质的服务。
在过去的一年里,我协助分管园长做好园区业务管理工作,主要是园本课程和课程园本化建设,让“爱・吾爱”的课程思想体现在一日活动中,自己以身作则做了一个父亲节的微课程“我老爸真帅”,收获颇多。同时,我协助园区负责人做好集团基地学校的具体事务,上半年顺利完成了民办园评估工作。其次,协助园区负责人做好展演月、音乐节、合唱节等活动的组织、策划、协调,在工作中不分你我,相互协作。
在今后的工作中,我会一如既往服从领导安排,时刻以一名优秀教师和共产党员的标准严格要求自己,兢兢业业努力工作。
同时,我会努力做好团队引领和团队协作的工作。我们是一个集体,个体再强,在大家的支持下才能发挥最大的能力。就拿今年夏天火热的世界杯来说,阿根廷是老牌强队,有梅西这样的'超级巨星,却被初出茅庐的冰岛打了个平手。网上评论阿根廷球员之间没有默契,不执行教练的战术安排,梅西一个人撑不起一个国家队;反观个人能力平平的冰岛,却将防守做的滴水不漏。
一个团结友好、相互信任的团队是取决胜负的关键。今后的工作,我会发挥领导和老师们的桥梁和纽带作用,做好上情下传,下情上达,坚决执行幼儿园决议,适时提出合理的意见和建议。同时,做好代表着和代言人,及时向领导反映老师们的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。
我希望,在我们五爱这个大家庭中,每个人都能认真努力地工作,幸福快乐地生活。
尊敬的各位领导、各位评委:
大家下午好。我叫x,是x县x学校的一名小学语文教师。很高兴能在这里与这么多教学精英见面,也很荣幸来参加小学语文骨干教师工作室首席骨干的竞选,今天,我之所以来参加这次竞聘,一、我喜欢这份工作;二、我相信我也有能力胜任这份工作。下面我将从:我的基本情况、我的竞争优势、我的工作思路三个方面进行演讲。
首先我来谈一下我的基本情况:
我出生于xxxx。
在教育教学上,我所授的课也多次获的.好评:xxxx。
在科研、论文著作方面,我的份科研也分别荣获县级等奖和市级等奖;还撰写教育教学论文多篇,其中一篇在《x教育》上发表,一篇在CN刊物《科研创新》上发表。
通过以上这些基本情况,大家可以看出我是一名积极上进的优秀的教师,但我知道这些荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力。这需要我在以后的教学中,不断反思、纠正、深入、创新,以便做出更多的成绩,来回报各级领导对我的支持和信任。
其次,我来谈一下我的竞选优势
一、精通网络。
自从xx年开始接触电脑,迄今已有年的时间,在这年的时间里,我深刻的感受到电脑在生活、工作、学习中的重要。特别是xx年x月,全县中小学各学科在新浪博客建立了教育教学交流平台后,更让我受益匪浅,并积极地在小学语文博客中发表篇。除新浪博客外,我还开通校讯通博客,由于它属于私人管理,所以我对校讯通的管理要远远多于新浪博客,到目前为止,我已在校讯通发表博客篇,点击率达到次,并时常关注校讯通的在线课堂、学科测评及阅读乐园,还经常到其他优秀老师的空间去做客,并由此结识了一大批潜心于教育的同行们,虽然地处天南地北,但我们可以尽情地进行网上交流,共同探讨教学过程中问题,共同进取、共同提高。
二、我爱学习。
一个人从上路、到成长、再到成熟,这整个过程就是一个不断学习的过程,只有不断的学习才能不断的完善自己,提高自己。虽然我现在还不够优秀,但是,通过学习,我一定会越来越出色,这点请领导放心,只要给我机会,我一定会还大家一份惊喜!
接下来我要谈的是我的工作思路:
成立骨干教师工作室的宗旨就是建立一个共同学习教育理论、研究教学方法,交流教学心得,切磋教学技艺的平台。假如我竞聘成功,我将从以下几个方面做好工作。
1、要加强学习。尽快熟悉骨干教师工作室的各项业务,认真完成上级领导布置的任务,在工作中学习,在学习中工作,永葆一颗进取心。
2、要辐射全体。通过工作室这一交流平台,充分调动每一位骨干教师的积极性,有效提高骨干教师的专业化发展水平,以点带面促进教师队伍建设,进而推动全县整体教育的发展。
3、要体现特色。通过飞信、QQ群、工作室等交流平台,多与诸位骨干教师交流,并举办丰富多彩的教育教学活动。如:听评课、说课、同课异构、外出学习、建立友好学校、友好班级……充分挖掘每一位骨干教师的潜力和才能,建立真正有特色、有品质的工作室。
各位领导、各位评委:我相信,在各级领导的支持和高度重视下,骨干教师工作室的建立,定能促进我县全体教师的共同提高,我更相信,因为有了我县众多优秀教师的参与,我县教育事业更会蒸蒸日上、大放异彩!
尊敬的各位领导,各位评委老师们:
大家好!
首先非常感谢**学校为我们提供这样一个检验自我、提升自我的机会,展示自我的舞台。我叫xxx,汉族,1982年12月出生,现年24岁,1998年7月毕业于**中学,20xx年7月毕业于xx师范学校,同年8月被分配到xx中学任教,20xx年7月加入中国共产党。今天我根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中物理教师岗位。
对于初中物理教师,我有以下的几个认识和了解:
一、对竞聘岗位的认识
物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是初中物理是在为学生们打开物理学科的大门,肩负着发展和培养物理科学人才的重任,所以初中物理教师的重要性不言而喻。中学物理主要是基础理论知识,在学习中由于知识点比较分散,内容也较为抽象,所以要上好物理这一门课,需要教师找对方法。联系实际。物理是一门实践科学。所以平时的实验也是非常重要的,实验可以启发学生的兴趣,也是最直观的教学方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是不断的学习和忙碌,有的只是肩上的重担,但我喜爱这份工作,我喜欢和孩子们在一起,我愿意用我的所有精力去教育他们,去帮助他们。我会用自己最无私的爱去和他们交流。
2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为一名新教师,我明白自己有很多的不足,需要学习的地方太多。但是我不怕苦,不怕难。我会用我顽强拼搏的精神来完成我的工作。在教学过程中会虚心请教其他经验丰富的教师。和他们一起交流学习。积极参加各种培训和校内外的听课。时刻保持清醒的头脑来完善自己的教学方式方法。
3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。不浮夸,有耐心,关爱学生,在过去的几年的锻炼之中,我在教学的各方面都得到了提升。同事们、家长们都对我非常满意。我认为我完全有能力胜任初中的物理教学的工作。
4、我有较强的'年龄优势,我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。
以上是我竞聘的想法,希望各位领导、评委能够对我进行批评指正。如果我这次竞聘落选,我也不会灰心,我会努力寻找自己的不足。总结工作经验,在以后的工作中做到更好。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言,言优在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,我将燃烧我的热情努力的为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。
谢谢大家!
小学高级教师职称8级岗位竞聘演讲稿 教师:刘莉各位领导、老师:大家下午好:非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。 多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学, 激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们和睦相处,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的'教师。
基于以上原因,我有信心做好小学高级教师8级岗位的教学工作。如果竞争不上,我会服从学校工作安排,争取下次机会。今天,在这里我要感谢所有的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟,有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步,你们就是我的良师益友。 现在,我还要继续努力,不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学高级教师8级岗位,希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点,更加努力地工作,教学上更上一层楼,决不辜负大家对我的信任和培养!为学校的发展贡献自己微薄的力量。谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位评委老师们:
大家好!
教育教学工作人员的公开选聘,是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。
非常感谢xx中心学校为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫xxx,男,汉族,xxxx年12月出生,现年24岁,xxxx年7月毕业于xx中学,20xx年7月毕业于临沧师范学校,同年8月被分配到大山中学任教,20xx年7月加入中国共产党,20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业,现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中物理教师岗位。
下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述:
一、对竞聘岗位的认识
物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识,发掘和培养物理科学后备人才的重任,所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。
中学物理的重要内容是基础物理理论,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学物理,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是物理实验,显然,物理实验并成了进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。
虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。
2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。
作为教育工作战线上的一名新兵,深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。
3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的`信条,保持作为教师的言行和风度。
塌实教学,关爱学生,经过五年左右的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任物理教育工作。
4、我有较强的年龄优势我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。
三、工作思路
各位专家评委,如果我有幸竞聘成功,我会做好本质工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力做到:
1、做一个学习型的教师。
在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。
以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓八个不”:
一、抓听讲集中,不能过于松散无束;
二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;
三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;
四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;
五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;
六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;
七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;
八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。
“八个抓八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对物理学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、物理是一门日新月异的学科,有关物理的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。
为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。
4、积极配合班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任,出现工作空挡,把教学和思想教育融为一体,当好班主任的参谋和助手。
假如我竞聘落选,我不灰心,不气馁,在哪里都会遇到失败,我会正确面对现实,总结经验,在今后工作中再接再厉。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言,言优在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为xx中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。
谢谢大家!
尊敬的各位领导:
大家好!
感谢能给予我这次的机会,来到学校参与此次语文老师的竞聘,作为一名刚毕业没多久的学生,虽然我没有太多丰富的经验,但是我有一颗敢闯敢拼的心,愿意去做,愿意吃苦做好工作,而之前的自己也是有过一段代课的经历,可以说让我也是更有信心来到这里竞聘这个岗位了。
我也是有了很大的优势,在校期间我学习的也是师范专业,对于未来也是有自己的规划希望自己能做一名小学的老师,同时对于教育这一份工作也是有着热爱,愿意去干,理论学习方面自己也是基础扎实,每年的成绩都是名列在班级前茅的。而在代课的期间,自己也是认真的去学习,了解一堂课该如何的上,同时积极的请教同事,去让自己有更多的收获明白一份教师的工作该如何的做好,积累了经验,同时也是相信自己而今能做好,虽然说我不想其他的老师那样,有丰富的经验,但我的年轻,我的学习态度也是我的优势,我相信我如果来到小学教书,自己也是可以去带好学生们的,去让他们把语文学好,去对学习语文是感兴趣的。
如果我在岗位上,我首要的工作,我觉得并不是仅仅把知识教给他们,更多的是应该把他们对于语文的兴趣给激发出发,更多的去引导学生,去让学生感受到课堂的乐趣,愿意去学习语文,在语文之中找到快乐,我觉得这比简单的把知识教给他们,会有更大的用处,而学生们能主动积极的来学,那么也是可以让我们的工作做好,成绩也是会提升更快,得到更多的一个收获。其次,我也是要在不断的教学里面去积累经验,改进教学的方法和技巧,同时多和同事交流,继续的学习,不断的完善自己教学的方式从而让自己做的更好,而学生们也是能去教好。每一次的努力都是要去思考,去珍惜,做好每一堂课,这样才能更好的去把自己的教学做好。
领导们,我知道我的年轻,我的学习能力是我的优势,同时我也是不掩盖我经验不够丰富的问题,但是这都不会成为我成为优秀老师的阻碍,反而是会激励着我继续的前行,去让自己做的更出色,也是希望我能得到这个机会。来到小学去为学生服务,让我在这个岗位上去教好语文。谢谢!
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