千文网小编为你整理了多篇相关的《关于创未来的演讲稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《关于创未来的演讲稿》。
各位嘉宾:
大家好!
20xx年,一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信:这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势,更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。
纵观中国历史,我们就会发现:中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代,很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地,带来了很多先进的’文化与技术。汉代时,张骞开通了西域的丝绸之路,不仅带回来了很多植物的种子,还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚;宋代时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国,开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋,甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米,使清代的人口大幅增加,活人无数……中国的历史说明了:世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了!这一进程不可阻挡,更不能逆转,因为这是全人类的福祉和未来!
世界是全人类的世界,不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话,那他们必将成为全人类的公敌,而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下,才能让经济落后的地区慢慢发展起来;才能水深火热中的人们安居乐业;才能共同面对未来的挑战。同一个世界,同一个梦想,就是要全人类共同进步,共同走向和谐幸福。
作为中国青年,我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验,运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法,和全世界的青年人携起手来,共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”!为人类的未来,做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实,一起携手,共创未来!
“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”
青奥会,一个由新时代的年轻人将圣火从神之山上传递到人间的盛事,它在我们每个人的心中都充满了健康向上的力量,它不仅是一次体育竞技的比赛,而且也是人类维持和谐团结的纽带,那是一种永恒,它意味着人类追求美好未来恒久的象征。__年南京青奥会将会像一朵绚烂烟花盛开在南京的天空,让每个南京人感到幸福与荣耀。青奥,融汇了所有青年们的热血,他们沸腾了,燃烧了;青奥,融汇了南京人民的希望,他们在即将爬上峰顶的时刻闪耀了。青奥,是青年们展现自己实力的舞台,他们沸腾的热血汇成了一条巨龙,在南京一碧如洗的天空中展现英姿。
青年们用他们独特而有力的方式推广了奥林匹克精神,为世界添上了希望。
20__在南京举行的青奥会,是南京人民的骄傲,中国的骄傲,世界的骄傲。
20__在南京举行的青奥会,是中国为这座美丽的城市所争取到的机会,我们应为我们伟大的中国而感到自豪。
作为中国人,我们骄傲,我们自豪,我们要把所有的期待都化为动力,在青奥会上为南京,为中国拼出一朵美丽而震撼人心的红花。
作为南京的市民,我们发出强烈的呼喊,呼吁全国的青年们加入到青奥中来,为南京出一份力,为南京描上美丽的花边,为南京这座美丽的城市添上亮丽的色彩。
作为新一代的青年,我们自强不息、勇往直前。我们期待青奥,盼望青奥,我们伴随着青奥一起共绘美好家园,让我们的南京更加美好。青奥会,南京!我一直向往着的、充满着浓厚历史文化底蕴的城市之所在;因为那是令无数人发出惊讶感叹的地方,它将会再次与你无尽的喜悦与“神”之精神光芒的重现;因为那也是你无数文明精神的产生、发展、昌盛,得以弘扬的地方,那里需要你的归来,我们将因为青奥会的到来而为之沸腾;因为那里有着各种迷人的风光与景象吸引着你那挑剔的目光,那里征服了你我与青奥共成长!“世界给南京一个机会,南京还世界一个精彩!”
今天是我第一次和雅虎的朋友们面对面交流。我希望把我成功的经验和大家分享,尽管我认为你们其中的绝大多数勤劳聪明的人都无法从中获益,但我坚信,一定有个别懒的去判断我讲的是否正确就效仿的人,可以获益匪浅。
让我们开启今天的话题吧!
世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗,最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒的想他成功的真正原因,所以就编了这句话来误导我们。
很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。
世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,懒的读书,他就退学了。他又懒的记那些复杂的dos命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒的记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富。
世界上最值钱的品牌,可口可乐。他的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡香味浓郁,但他实在太懒了。弄点糖精加上凉水,装瓶就卖。于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体。
世界上最好的足球运动员,罗纳耳朵,他在场上连动都懒的动,就在对方的门前站着。等球砸到他的时候,踢一脚。这就是全世界身价最高的运动员了。有的人说,他带球的速度惊人,那是废话,别人一场跑90分钟,他就跑15秒,当然要快些了。
世界上最厉害的餐饮企业,麦当劳。他的老板也是懒的出奇,懒的学习法国大餐的精美,懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板,懒的把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵。
还有更聪明的懒人:
懒的爬楼,于是他们发明了电梯;
懒的走路,于是他们制造出汽车,火车,和飞机;
懒的一个一个的杀人,于是他们发明了原子弹;
懒的每次去计算,于是他们发明了数学公式;
懒的出去听音乐会,于是他们发明了唱片,磁带和CD;
这样的例子太多了,我都懒的再说了。
还有那句废话也要提一下,生命在于运动,你见过哪个运动员长寿了?世界上最长寿的人还不是那些连肉都懒的吃的和尚?
如果没有这些懒人,我们现在生活在什么样的环境里,我都懒的想!
人是这样,动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟,他们一辈子几乎不怎么动,就趴在那里,结果能活一千年。他们懒的走,但和勤劳好动的兔子赛跑,谁赢了?牛最勤劳,结果人们给它吃草,却还要挤它的奶。熊猫傻了吧唧的,什么也不干,抱着根竹子能啃一天,人们亲昵的称它为"国宝"。
回到我们的工作中,看看你公司里每天最早来最晚走,一天像发条一样忙个不停的人,他是不是工资最低的?那个每天游手好闲,没事就发呆的家伙,是不是工资最高,据说还有不少公司的股票呢!
各位领导,各位来宾:
大家好!
中国梦,是民族梦,是复兴梦,是每个中国人的梦。中国梦的实现是一项系统工程,需要我们齐心协力、同心共筑。加强中国梦的宣传教育,是当前宣传文化系统一项重大任务。我们要充分发挥文化的引领作用,引导人们坚定理想信念、构筑精神支柱,提振精气神、积聚正能量,为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。
加强思想道德建设,凝聚“中国梦”。要抓好广大干部群众的理想信念教育,充分认识“中国梦”是精神旗帜,把思想统一到中国梦的重大意义、目标任务、基本内涵、本质属性、实现路径上来。有效地组织开展党的基本理论、基本路线、基本纲领教育,爱国主义、集体主义、社会主义和延安精神教育,大力宣传普及科学知识、科学思想、科学方法、科学精神,帮助引导广大干部群众坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任,凝聚实现伟大“中国梦”的精神力量。要把先进性要求与广泛性要求结合起来,努力形成与经济和社会发展相适应的健康和谐、积极向上的思想道德规范。
推动文化繁荣发展,彰显“中国梦”。让人民享有健康丰富的精神文化生活,是实现“中国梦”的重要内容。结合安塞实际,我们重点做好以下几方面工作:一是进一步整合资源,设立文化艺术发展资金,建立日益完善的文化开发研究、文化精品创作、生产和传播体系,建立和完善文化产品生产机制和文化产业发展扶持机制,努力创作一批文化底蕴深厚、时代气息浓郁,具有安塞地域特色的精品力作,精心塑造安塞文化品牌。二是深入开展群众性文化活动。依托安塞民间文化资源,策划举办“中国安塞黄土风情文化艺术节”和新春系列文化活动,经常性组织开展文化艺术下乡演出活动,定期举办《鼓乡大舞台》广场文化活动,城乡群众文化生活日趋活跃。三是按照大项目引领,大园区承载的思路,建设黄土风情文化产业园区,加强与陕文投等文化企业的合作发展,依托延安的红色旅游优势和安塞具有国际水准的民间艺术品牌,将安塞县打造成为延安红色旅游的延伸地和陕北黄土风情文化旅游的首选地。四是加快推进文化与旅游产业、农业产业融合发展,大力发展黄土风情文化旅游、观光农业和乡村旅游,打造一批乡村旅游名镇名村,促进农业产业转型升级和新农村建设。
强化精神文明创建,传递“中国梦”。要按照“三个倡导”的要求,用生动活泼的教育方式,在广大干部群众中倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,引导广大干部群众树立正确的世界观、人生观、价值观,做“三个倡导”的弘扬者、践行者和传承者。要把“中国梦”学习教育与中国特色社会主义教育结合起来,坚定理想信念,自觉把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起。积极组织开展多种形式的群众性道德实践活动,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,展示新时期广大人民群众的新精神。要深入开展系列文明创建活动,大力开展学雷锋志愿服务活动,建立完善长效工作机制和活动运行机制。深入开展公益广告宣传活动,提升质量水平,加大刊播力度,扩大公益广告的覆盖面和影响力,更好地展示文明新风,弘扬社会正气。
谢谢大家!
各位xxx:
复兴中学的同学们,大家早上好!今天,我演讲的题目是《新时代,新劳动,新青年》。
热爱劳动是中华民族的优秀传统,然而,一些不同的声音开始逐渐在同学中流行。
有些同学认为当下应该一心学习不必劳动;有些同学期待飞速发展的科技可以取代劳动;还有的同学觉得劳动太苦不如花钱找人代劳。总之我们不再需要热爱劳动了。
我不认同。
在我看来,无论时代怎样变化,我们都应该热爱劳动,接下来我将通过三个问题说明这一点。
第一个问题:什么是劳动?
在很多同学眼中,父母上班是劳动,外卖小哥送餐是劳动,一切付出劳力获取薪酬的行为就是劳动。
但我认为,这样的定义已经变得落后而狭隘了。
举个例子,随着网络的发展,很多人选择成为“UP主”,在网上用视频或文字分享自己的观点和感受,其中绝大部分无法获得经济收益,很多UP主自嘲自己是“用爱发电”。
“无用爱迪生”耿帅就是一个典型的例子。他辞去工作一心搞发明,但他所有的发明都有个特点:没用。他把制作这些发明的过程拍成视频发到网上,结果以前只是家人笑话他发明没用,而现在是200万粉丝一起笑话他发明没用。
诚然,他的发明确实没什么使用价值,但他给两百万甚至更多的人带来了快乐,这难道不是一种很有意义的劳动么?
时代在向前发展,劳动也应当不断融入新的内涵。
第二个问题:我们为什么应该劳动?
在我看来,这是因为劳动的本质是创造。每个人都需要通过创造与他人产生联系,从而成为“社会的人”。
创造的目标可以很具体,如农民种地获得粮食,工人做工获得产品,也可以很抽象,如作家创作出有趣的故事,音乐家演奏出动人的乐曲,相声演员逗得观众放声大笑。
对于耿帅而言,他的无用发明给他人带去了欢乐,这是一种创造,而他人感受到的快乐,正是耿帅通过劳动与他们建立起的联系。
对同学们来说,虽然暂时无需考虑赚钱养家的问题,但我们依然需要通过劳动去创造与他人、与社会的联系。这种源自人类社交本能的需要,不应当也无法被金钱或科技所取代。因此,劳动的定义会改变,劳动的方式会改变,但我们对劳动的热爱,不应该改变。
最后一个问题:我们该怎样参与劳动?
我想,这个问题的答案,就藏在我们的日常生活里。
在学习之余,帮同学解答一道不会做的习题,将地上的空饮料瓶随手扔进垃圾桶,积极参与各类班级活动,在家里做一些力所能及的家务,都是在参与劳动。我现在做的演讲,也是一种劳动。
未来升入大学之后,我们可以利用休息时间去做志愿者,做家教,实习,利用寒暑假去做一些社会实践或支教,这些也都是在参与劳动。
作为年轻一代,我们应当积极拓宽对劳动的认知,明确劳动能带给我们的改变,主动传承中华民族热爱劳动的优良传统,通过积极参与劳动,成长为新时代背景下被社会需要的新青年!
以上是我本次演讲的全部内容,谢谢大家。
尊敬的各位校领导、老师:
大家好,今天很荣幸能够以“不忘初心,共筑教育梦”这一主题来发言,谈谈我的感受和理解。
两年前,误打误撞踏入了老师这一行业,从教两年来,有快乐,有伤感,有痛苦,有无奈,但无论怎样,都坚持了下来,而且,随着时间的推移,我确定,我更加热爱教师这一行业。下面我俩说说我对“不忘初心”的理解。
我的理解:“不忘初心”中的“初”,就是人之初的“初”,是我们参加工作之初,甚至是没有参加工作之前对这份工作的向往,那个时候,我想,我们每个人心里都有一个信念,包括对我们工作理解,计划,乃至理想,所以我们就根据内心的信念教育学生。
可是在教育过程中,旺旺会出现这样那样的问题,常常和我们工作之初的理想不同,于是,我们烦恼,不知所措,甚至乱了阵脚。我们忘了我们的初衷,是想靠自己的信念来打造自己的班级。我们的信念是靠什么来支撑的,是我们的爱心、责任心、童心。
首先,我想谈谈自己自己对责任心的理解,可能一谈到责任心。我们首先想到是对工作的责任心,而我想说的是孩子的责任心。
每次一想到我教成什么样,他们就会学成什么样,即什么样的老师,就会有什么样的学生,就会非常紧张,我常常这样审视自己,我的脾气,我的性格,是否适合当老师,是否适合当老师,是否能成为一个合格的老师,所以我经常不断的提醒自己,无论做什么事的时候,都要有合适的行为。还记得在刚接任我们这个班时,班里有个单亲女生,整天流鼻涕,脖子很黑,当时我了解到她是单亲家庭后,有种落寞,我想,我不能说的很直接,否则,会让她的更加备受打击,所以我把她叫到教室外面,跟她委婉的说:“老师觉得你很漂亮,胳膊也很白,老师想知道你的脖子是不是和胳膊一样白”,就这样,那个孩子洗的干干净净的来找我,我顺势又夸了一下,从此这个小姑娘就像变了一个人似的,慢慢的快乐起来。
教育的过程就是改变自我和改变他人的过程,我不想因为我的某种不合适行为,给他们造成人心伤害,可能难免,但我会努力的。
我其次想说,作为老师,尤其是班主任,要学会用儿童的眼睛看世界,去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,因为我是一名语文老师,那么我就语文这门学科来举例,记得在教二年级时,学《守株待兔》的时候,我想到我的大学老师曾经提到过,他在一次中学讲座时,他问学生一个问题:为什么兔子会撞到树桩上?当时都没有人回答,大家都回答不上来而问小学生时,学生们的答案五花八门,所以我就突然想到,要不也问一下我们班学生,看看他们会有什么答案,有的说:有人在后面追,有的说乌龟和兔子在赛跑,有的说,兔子赶去别的小兔子家玩等等,孩子们的思路真是不走寻常路,所以当他们在课上、课下出现问题时,怎么能够不被原谅,我们是否应该站在他们的角度,思考,用适合他们的方式来解决。
其实是童心,不如说是同心,即同理心,我们班有一个孩子名字叫张博森,他平时上课捣乱,打人,每天都有告状的孩子,当这个学期以来,我想,我应该改变点什么,在刚开学时,我讲课的时候,看到他在下面有小动作,于是我不恼不怒的走到他跟前,把他叫到教室外面,轻声轻语的说:“张博森,你画的这是什么呢,是龙吧?看,还有龙爪,龙鳞,你画的可真好啊!把这个送给老师吧?”他一愣一愣的答应了,我看到他眼睛里有东西在闪动。这一学期到现在,还没有人来告状,而且他比以前上课状态也好很多。
那么初心,不忘初心,借暑假看的一本书《做一个好老师并不难》里的一句话,“或许就把那些我们已经遗忘的,对学生最质朴的情感,对理想的追逐,都找回来,一切回到原点,回到我们纯粹的教育初衷。”