千文网小编为你整理了多篇相关的《留守儿童的心声演讲稿(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《留守儿童的心声演讲稿(合集)》。
第一篇：关爱留守儿童为题的演讲稿800字
对于社会上存在较多的留守儿童，人们通常会想到他们生活贫困，物质生活贫乏，于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而，留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质，他们需要的更多是观念的转变，精神的滋养。
有一则这样的报道：当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时，意外收到了一个孩子的纸条：不喜欢送来的书和文具，宁愿要钱，或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点，但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工，与年迈的亲属一起生活，物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说，他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工，努力上学，最终真正走出自己留守之地，与父母团聚。然而，为什么他们不愿接受书本，却选择手机?我认为，留守儿童真正需要慰问和关注的，应该是他们的精神世界。
在当代社会，一穷穷好几代，一富也能富好几代的现象越来越多。在学习和事业上取得成功的，也更多是有钱人家的孩子。不得不说，好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的，是无人监管，无人引导，所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的，不是爷爷奶奶的放纵，不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入，填满了他们的生活，那么他们的人生才真正悲哀。
对于留守儿童，与其送书本，不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们，在留守儿童的心中播下希望的种子，帮助他们认识到读书的重要性，激发他们的主观能动性，才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守，才能生活得更好，再通过适当的外力帮助，才能改善他们的现状。
曾有一个新闻记者，通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来，让社会了解，让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来，孩子们努力学习，外界人士广泛关注，终究改变了一批留守儿童的人生道路。
对于留守儿童，不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的，是他们的心。身虽留守，心不荒芜。社会上的人尽我们所能，留守儿童自身奋发图强，终能助他们走出留守，拥抱美好天空。
第二篇：关于留守儿童的演讲稿
各位领导，各位同事：
大家下午好!我演讲的题目是《播洒一片爱心，关爱留守儿童》。
在我们的身边，有这样一群孩子：他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，正在为祖国的经济发展做贡献。而此时的他们正是需要得到父母的呵护、享受家庭的温馨、获得长辈的教导的时候，但他们，却被迫远离亲人，体验着亲情的缺位，忍受着孤独的煎熬。这个特殊的群体，就是我们常说的——“留守儿童”。说起“留守儿童”，它普遍处于“三缺”状态：生活上缺人照顾，行为上缺人引导，学业上缺人帮助。这些可怜的孩子们，他们的父母为了节俭，一年只能回家一、两次，平日里，他们在梦中想念着远方的亲人，一提起父母就眼泪汪汪，有些人形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里没人监管，作业不会了没人教，玩耍忘记写作业时没人提醒，个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧，并且伤亡事故大多发生在他们身上。在我的身边，就有一个典型案例。有一个叫李斌的小朋友，他刚满一岁的时候，父母就双双去了广东打工，将他交给了年迈的爷爷奶奶看管。在他读幼儿园中班的一天下午，大家都放学回家了，只有李斌的爷爷奶奶因为有事耽搁了，没能及时去接他。可是，就在爷爷奶奶正要赶去接人时，噩耗却传来了，李斌小朋友被飞驰而来的货车撞死了。爷爷、奶奶觉得对不起自己的儿子、儿媳，刚痛失孙子的他们，都纷纷喝农药自杀了。
血淋淋的事实告诫我们：留守意味着放逐;留守意味着不安全;留守意味着莫大的不幸!可是留守不是他们的错，他们需要理解，需要坚强，需要尊重，更需要爱!
花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光，留守在我们周围的小朋友更需要全社会的关心和帮助。我们呼吁有条件的老师们，请敞开温暖的胸怀，伸出热情的双手，像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”，让我们成为他们的代理爸爸、爱心妈妈，定期为他们洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课，促膝交谈，嘘寒问暖，叮咛嘱咐，用无私的关爱抚平他们心灵的创伤，用深入浅出的道理解除他们心中的困惑，用语重心长的教诲树立起他们人生的航标，成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让这些远离父母的孩子处处感受到心有人爱、身有人护、难有人帮。同时，我们也要倡导其他同龄的孩子们积极行动起来，在校内、班内成立互助互爱小组，有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中，共同学习，共同游戏，共同分享自己父母的关爱。在节日或他们的生日，让父母做些可口的饭菜，把自己看过的书和心爱的玩具跟留守小伙伴一起分享，使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情，让所有的留守小伙伴不再孤独。
各位同仁，儿童是祖国的未来，民族的希望，关爱留守儿童是我们大家的责任，为了他们能有一个幸福的童年和美好的明天，请伸出您温暖的双手，让健康、快乐围绕在每个留守儿童的身边，为构建我们和谐的社会做出自己的贡献!
我的演讲完毕，谢谢大家!
第三篇：关于留守儿童的演讲稿
留守儿童诗朗诵
男：竹编之乡新气象，留守儿童乐哈哈。
女：关爱工程送真情，和谐社会人人夸。
众：我们都是留守娃，献上心中的真情话。
男：我们生长在广阔天地的乡村农家，
女：我们就是正在茁壮成长的向阳花，
众：改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。
男：多少次、多少回梦里才能见到爹和妈，
女：不知道他们是否还能认得我们这些留守娃……
众：外出创业建“四化”，三年五年不回家。
男：上次妈妈来电话问我功课好不好?有没有听老师的话?
女：他们啊，只能寄回生活费，远在他乡空劳牵挂;
众：年老体弱的爷爷、奶奶照料不好天真、活泼的留守娃。
男：新阶段、新世纪、教育讲求现代化……
女：新知识、新观念、时代正在向前跨……
众：我们一次一次地呼唤着爸爸妈妈快回家。
男：曾经多少次我们想拉着父母的手，去看看大都市的繁华;
女：曾经多少次我们想依偎在父母的身旁，要问世界有多大?
众：这可真是我们的心里话。
男：我们不能同城里的孩子一样围在父母身边撒娇玩耍……
女：也不能到大都市的贵族学校里比比琴、棋、书、画……
众：我们心里都知道，我们是乡村农家的留守娃。
男：在我们成长的历程中，也演绎过一幕幕危险的童话，
女：曾记得一次在上学路上，小强他贪玩好耍进“网吧”，
众：早退迟到又旷课，期末考试不及格，功课落后品性差。
男：小松迷上了游戏机，欠债太多受欺凌，东躲西藏不回家;
女：小军要显本事大，放学路上爬汽车，头破血流挂了花。
众：身在远方的父母啊，你们可曾想过他?
男：党和政府发号召，组织动员全社会关爱咱留守娃;
女：多少个好老师，校园内外忙奔波，教书育人想办法……
众：庆幸啊，我们生活在这个正在努力构建和谐社会的社会主义国家。
男：从城镇到乡村人人关怀咱留守娃，
女：全社会关爱留守儿童的行动声势大，
众：我们这些留守儿童啊，个个都是幸福娃!
男：远方的父母放心吧!
女：“两免一补”作保证，老师关爱咱留守娃，
众：是关爱工程把社会和学校变成了我们温馨的家。
男：留守娃搬进了新宿舍，我们心里乐开了花，
女：实行寄宿制，有了监护人，健康成长进步大。
众：老师就像咱们的爹和妈，我们齐声感谢他!
男：当我们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时，就感受了一股太阳般的温暖，暖透了我们的全身上下。
女：当老师背着生病的留守娃赶到医院时，就体会到了一股父母般的亲情，点燃了我们的心灵火花。
众：老师多次告诉我们，是党和政府在关怀咱们留守娃!
男：啊!敬爱的党，沐浴在您的阳光雨露下，我们就那是健康成长的幸福娃……
女：啊!亲爱的祖国，生活在您辽阔的土地上，我们德智体全面发展开新花……
众：伟大的党、亲爱的祖国，我们代表留守娃献上真诚的心里话，努力学习求进步，时刻准备着：建设祖国，振兴中华!
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