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第一篇：留守儿童演讲稿
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
我叫周梦婷，今年10岁，是龙王庙完全小学六年级的一名学生。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今天的.演讲台上发言，我很激动，是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活，是社会和各部门的共同关心，让我们沐浴着温暖的阳光，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。
假如说别人的童年是一个完整的开心果，而我的也许只是一小半；假如说别人的家庭是一艘双桅帆船，而我的却只是一叶扁舟。在我很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料起居生活。很多时候，我只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。
直到我踏进龙王庙完小的那一天起，学校老师和同学以及社会各界那么多的好心人给我的帮助和关心，更是让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长，她给我买好吃的、买学习用品和书，还辅导我写作，在报刊上发表，帮我找回了自信；电视台“关注留守孩子”栏目组的叔叔阿姨们，走进了我的家，和我谈学习、谈生活、谈志向，让我有了更多的朋友，不再孤独；每个学期学校开展的“关注留守儿童”的真情活动，都会吸引很多乐于奉献的
人士，给我送来慰问品和扶助金，给了我学习和生活的机会、勇气是啊在我们这些留守儿童最渴盼一份关爱和温暖时，是你们无私的捐助，及凝聚在捐赠里的温情，在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光直射我们的心田，让我们明白：天涯海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤单。手捧着您们送来的衣物、学习用品和生活用品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着如同亲人般的温暖，家庭般的温馨。
快两年了，我在这里收获了很多幸福。在你们关爱下的我，现在已经变得快乐、幸福、自信、自强，此刻站在舞台上，内心充满是感激。在这里，我发自内心地向各位领导，向各位关心我们的老师们说声：“谢谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特殊的群体关爱，感谢龙王庙小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多的爱心人士来关注我们的成长，关注我们美好的未来；感谢那些给予我们帮助和支持的爱心人士，感谢老师的鼓励和关怀。我会心存感恩，励志成长。我会用自己优异的学习成绩来回报你们！长大后，我一定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去帮助那些有困难的人，让爱心传承下去。
我也想对在远方工的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关心，有社会各界人士的关爱，我会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。”
有一种爱叫做感动，我会带着这份感动更加坚定地往前走：我要微笑着去唱生活的歌谣，我要用坚强去铺就自己的人生之路，用实际行动去回报这份天使之爱！
最后请允许我代表所有的留守儿童，用最朴素的感谢方式
――向关心、帮助我们的领导、老师们深深地鞠一躬，再次向你
们道一声：“谢谢你们，爱的天使！因为有了你们的爱，我们才能像春天的花儿一样，尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光，幸福、快乐、健康的成长！我们一定不辜负你们的希望，牢记你们的嘱托，好好学习，自立自强，回报祖国，回报家乡！
谢谢大家
我的演讲完毕
第二篇：留守儿童演讲稿
尊敬的各位来宾：
大家下午好！
劳动节，是为感恩全世界劳动者辛勤付出而诞生的节日。作为其中一份子的外出打工者因工作远在他乡，他们为生活忙碌、也为社会的进步默默奉献着。但是，他们的儿女――留守儿童！这一不断扩大的特殊群体，对我们的社会、国家的未来越来越具有深远的影响。留守儿童成长历程中对于父母暂时不在身边的亲情缺失，会直接影响到他们以后成长的心理健康。这时社会给予他们的关爱能够有效弥补这一缺失，帮助他们克服生活中遇到的困难，帮助他们培养积极向上的健康心理和阳光开朗的性格，树立正确的人生观。
父母忙碌辛苦的工作不就是为了让孩子生活过得更好吗？供养孩子上学不就是为了让他们比我们更强吗？可现实中我们却往往在忙忙碌碌中改变了初衷……当这些留守儿童用羡慕的眼神看着别人的父母带着小孩玩耍的时候；当这些留守儿童躲在角落里哀伤的承受着孤独的时候；当这些留守儿童因缺失关爱而走向灰暗人生的时候……作为这个城市的主人，我们难道没有责任吗？难道不感到痛心、惋惜吗？
一个国家的悲哀不是因为疆土的贫穷，一个民族的悲哀也不是因为财富的多少；最大的悲哀，是那些嗷嗷待哺的后辈没有从他们的前辈那里吸取到精神营养，而让生命失去了光彩。所以我希望我们每个人都拿出一点时间，献出一份爱心，像今天这样，为留守儿童多做一些力所能及的事，多关心一下我们的孩子，为他们的成长创造一个更和谐美好的环境。
我们应该让我们的孩子，和留守儿童一起担负起社会赋予他们的责任。因为：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球……
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
谢谢大家！
第三篇：关于留守儿童的演讲稿
现在，让我们用记忆，一起来回想一张照片。它的色调以黑色和灰色为主，主角是一名正在课桌前温习的小女孩。在女孩整齐的流海下，有一双特别吸引人的大眼睛——明亮、聪慧。胶片将画面定格在了女孩与镜头凝视的瞬间，她的眼神纯净不含杂念，却让看过的人难以遗忘——这就是希望工程一张真实的宣传照。1991年，中国青年报的记者解海龙，在安徽省一个偏僻的乡镇小学里偶然捕捉到女孩的眼神。从此，这张简约却不简单的照片就与希望工程的事业紧密地联系在了一起。
曾经，“失学儿童”是我们每个关心儿童成长问题的人的痛处，但“希望工程”的诞生和发展，给他们带来了筑梦的空间和圆梦的机会。可是，面对纷繁复杂的社会，许多比“失学儿童”更严峻的问题正一点一点地浮现在人们眼前。近几年，有一个词儿，在社会各个阶层里广泛流传着，它描述的，是那些被外出务工的父母留在农村的孩子。正是根据这样的现象，这些孩子被统称为“留守儿童”。
据调查显示，我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近20xx万的留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。这种现像不得不引起我们的关注。去年春节期间，有12名留守儿童在某新闻媒体的帮助下，从全国各地来到乌鲁木齐，和分离了许多年的爸爸妈妈见了面，吃上了一顿久违的团圆饭。只是，当孩子面对这么长时间以来父母第一次的拥抱，竟然显得有些淡漠和被动。同样的，这顿看似平常的团圆饭，也因为时间的痕迹，夹杂着百般滋味。一名四川的孩子对记者说，在得知自己能够去新疆见到分开了8年的父母的时候，心里很激动，但是又有点胆怯。在见到父母的那一刻，竟然还有点儿不知所措的感觉。这些，我们都能够理解。父母给孩子的感觉，本来应该很近，可是在没有父母陪伴的8年里，仿佛是显得那么远。河南驻马店的小王博说，每每当他看见同学和爸爸妈妈走在一起的时候，心头时常会不由自主地酸上好一阵子。“我想有个家”，小王博曾这样不止一次地在心底呼喊。他说，虽然爸爸妈妈会给他寄来钱、和衣服，但他总觉得自己像个没人要的娃……家是什么?在这些留守儿童的眼中，家，不只是户口本;家，不只是房子。家——只要有爸爸妈妈陪伴的地方，就是家!偶尔，我也会到农村去。那里不乏留守儿童的身影，在当地人的眼中，留守儿童比不上那些有母亲时时带着的孩子漂亮，也不如那些在父亲的督促下练习写字的孩子可爱。也许，当留守儿童在为捍卫自己的尊严和别人打骂的时候，还会有过路的人指着他们说，“瞧，这都是些没人管的野孩子”。这样一句话，足以刺伤一颗小小的心灵。夜幕下的留守儿童，避开了喧闹人群的他们，唯有对这漫天星空诉说满腔的委屈。
在今天繁忙的社会里，我们应该尝试着放慢脚步，会看出我们身边留守儿童的脆弱和无助，如果能在伤害来临之前帮助他们，至少，会带给他们一些依靠。不计较得失，因为我是一名志愿者;不在乎小小的付出，因为我代表阳光洒下温暖。其实，假如每一个人在生活里都做一个有心的人，就会发现社会会因为你存在，变得流光溢彩。生命中，有一种距离，我们渴望出发，那是梦与梦的距离;有一种距离，我们渴望抵达，是爱与爱的距离;有一种距离，我们渴望拉近，是心与心的距离!让我们向留守儿童伸出双手，用我们自己的方式给他们带去光和热，用多一点点的爱去开启那些紧闭的心扉，用多一点点的行动牵着他们快乐成长!爱心牵手，共享阳光。
亲爱的朋友，如果你在行走的途中看到留守儿童的身影，请不要只是从他们身边淡漠地走过，试着给他们一个微笑、一声问候，只要点亮了孩子心中昏暗的那盏灯，心的温度，会把希望点燃;爱的光芒，会把奇迹创造!
第四篇：留守儿童演讲稿
各位领导，老师，同学们：
大家好！
据有关部门统计，目前我国农村留守儿童已xx万人，并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题，如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。
留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题，应该得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童，不仅是我们要做的工作，更需要社会各界的关爱，让我们携起手来共同关爱 “留守儿童”，为他们创造一个良好的学习生活环境，让他们在社会这个大家庭里健康快乐成长。关注留守儿童演讲稿
为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖，解决外出务工人员的后顾之忧，我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童，更重要的是建立与留守儿童的亲情关系，通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等，帮助他们解决成长的烦恼，为留守儿童办实事、献爱心，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。
希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中，能够体味父母的艰辛，以乐观向上，积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难，树立造福社会、报效祖国的远大志向，刻苦学习，以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。
同学们，关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做X“爱心妈妈”，做好“爱心妈妈”，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造儿童优先、关爱儿童的良好环境。同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩，让我们用爱心托起留守儿童的未来，托起和谐灿烂的明天！愿留守儿童的明天更美好！
谢谢大家！
第五篇：关于留守儿童的演讲稿
——给“ 留守儿童” 支撑起一片希望的蓝天
敬爱的老师、 亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是:给“ 留守儿童” 支撑起一片希望的蓝天。
同学们,当你们倍受父母呵护、尽情享受亲温暖的时候,当你们倍受老师关爱、 徉于知识海洋的时候,你可曾想到,在同一片蓝天下,并不是每一个孩子都能尽享 明媚的阳光。你是否想过,在我们身边,还有一群特殊的群体,他们远离父亲、远 离母亲、和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活——他们就是 “留守儿童”。 “留守” 这个词,你一定会很陌生吧?但是，“农民工”这个词语，你或许 并不陌生，因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。许许多多的农民叔叔和阿 姨们，他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落，去从事 最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把千千万万个 孩子留在了农村,成了 “留守儿童”。 同学们，你了解 “留守儿童” 吗?校园里,他们和我们一起上课，一起学 习.如:我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是,在节假日里, 有人带他们去公园游 玩吗?过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗 灰蒙蒙的雨天,校门口有父 母送伞来的身影吗 在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们 知道 无论是老师的关心爱护,无论是家人的关怀照顾,都不能代替爸爸妈妈给他 们的爱。他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,开始对学习失去信心;他们缺少爱的 心田,变得柔弱无助,开始不愿与同学交流。他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚 至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何 人都需要爱的群体。 同学们,关爱 “留守儿童” ,需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!关 爱 “留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围! 关爱 “留守儿童”, 需要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情! 同学们,让我们大家立即行动起来,手牵手,心贴心,共同为 “ 留守儿童”支 撑起一片希望的蓝天! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单 尊敬的各位老师,同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单》。 在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，为经 济发展和社会稳定贡献着力量，一年到头都难以回家一趟。让留守在家里的他们 备受思亲的煎熬，他们就是我们那一群小伙伴——“留守儿童”。 童心，是一轮满月，本应盛满欢乐，装满天真和母爱，在同一片蓝天下幸福 无忧无虑地成长。但是，他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，只有独守家 乡的那轮明月，遥想都市的繁华;他们胸前飘着和我同样鲜艳的红领巾，脸上却 少有那童年灿烂的笑容;他们的心啊，犹如残月，只见残不见圆，遥远的亲情， 留下太多的惆怅。 爱心，充满力量。这力量，它能让我们精神抖擞;这力量，从你我的眼里轻 轻释放;这力量，在你我的指尖悄悄流动。这力量，能使人感到这个社会的温情， 能使周围的人受到教育和影响。 红领巾，在胸前飘扬;少先队，是团结的榜样!手拉手，共进步!肩并肩， 齐向前!我们应该分享彼此的快乐，分担对方的烦恼，在生活上帮助、情感上沟 通、习惯上培养、品德上塑造，把雷锋叔叔的精神发扬光大, ,燃起人与人之间 爱的光芒。让留守儿童感到大家庭的温暖，好好学习，自信自强。在健康和谐的 环境中茁壮成长! 同样的天空，同样的阳光。让我们与爱同行，用博大的胸襟，美好的情感， 伸出爱的双手，构建和谐校园，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，让留守儿童 不再孤单，不再忧伤;让我们齐心协力，播撒真爱，去迎接新的希望，拥抱明天 的太阳。 关爱留守儿童 创建和谐校园 各位老师、同学们： 大家好!我是四年级五班李景阳。 我演讲的题目是《关爱留守儿童 创建和谐校园》。 儿童是祖国的未来、民族的希望，留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体， 关爱留守儿童是全社会的共同责任。 随着我国现代化建设进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和 智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，可他们的子女都留在了农村家里成为 “留守儿童”。 我的邻居家有个刚刚上一年级的小孩——明明，他的父母都去广州打工了， 只留下他和一个 70 岁的老奶奶。有一天半夜，明明发高烧，老奶奶急着敲我家 的门，她嘶哑的声音把我吵醒了。爸爸妈妈赶紧起床把孩子往医院送，只听老奶 奶在后面一声接一声地呻吟：“我的孩子……我的孩子……”。 那一晚，风刮得很大，老奶奶的呻吟声越来越远了，我整个晚上都没睡着……
第二天中午我放学回家，顺便去看明明，只见他躺在病床上输液，我刚一问，他的眼泪“哗”地一下就流了出来：“姐姐，我想妈妈……”。我也鼻子一酸， 看着明明和老奶奶哭红的眼睛，心里真不是滋味，觉得自己的父母在身边真是最 幸福的事。像明明这样的孩子在我们身边还有很多很多，他们本应受到父母的呵 护，享受家庭的温馨，但他们和父母相隔甚远，缺少父爱母爱，缺少家庭的培养 和教育，极易使他们性格内向、自卑、悲观、孤僻，所以我们每个同学都应积极行动起来，用各种各样的方式来帮助他们，关爱他们，尽一点我们的微波之力。 最后，让我们共同手拉手，创建一个和谐文明的校园! 谢谢大家! 我是你们的朋友!
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