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ted拖延症英文演讲稿(合集)

2023-01-26 14:11:35

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第一篇:ted拖延症的演讲稿

“小骁,帮老妈拿本书!”“哦!”我一边回答一边继续看书;“小骁,到楼下取个快递!”“知道了,马上去!”妈妈要求做的事,我从来都是满口答应。不过……只有老妈知道,我这嘴皮子功夫真的厉害,其实从来没有行动。这个暑假,老妈决定对我采取措施了。

一天午后,妈妈把我叫到跟前,一改往日的“河东狮吼”,一本正经地跟我说:你――严重“拖延症”患者,今日给你开一剂处方“隔离观察,自我反省,综合诊治,终结病患”!看老妈的架势,还真不是说着玩的,我只能乖乖服从。

暑假已经过半,老师发了群信息要检查作业,可我的作文一篇都未完成,每天都想着怎么蒙混过关。可是这回,老师要点名了。我决定立刻动笔完成一篇习作。可整整一上午过去了,我还只写了个题目。正想动笔,又觉得无从下手。不知不觉已经到了午饭时间,本子上依然只有一行字。这时,我心中的正义天使和邪恶小人开始战斗了。

正:“朱宇骁,你还愣着干什么,快点写呀,没几天就要开学了,再不写你真的要挨批了!”

邪:“早呢,还有二十多天才开学呢,最近有太多热门剧,错过了暑假你就不能追了。别写了,别写了!”

这么一想,我有点动摇了,一只手不由自主地拿起电视遥控器。

“停停停,你在做什么?电视不仅伤眼睛,还浪费时间,如果你写不完作文,就等着被那个名医收去治疗吧!”正义天使急了。

我的手又缩了回去,被老妈“综合整治”,那种感觉可不好过呀!“不看电视,坚决不看!”斗争了许久,我终于重新拿起了笔。

为了能够彻底治愈我的“拖延症”,“名医”老妈始终在默默关注我,并不断提醒我:做事之前,必须确立目标,设好时间节点,再分步落实。只要严格遵守“今日事,今日毕”的原则,再严重的“拖延症”都可以彻底治疗!

第二篇:ted拖延症的演讲稿

最近借着给儿子在图书馆办证的机会给自己也办了一张借书证,转了一圈选了一本《战胜拖延症》,把《战胜拖延症》这本书粗略看了一遍,感觉这本书写得挺好,下面我和大家分享一下我阅读后的大概感受。?

所谓拖延的意思就是把事情不断延后,却迟迟不肯去做。有的人认为时间有的是,明天可以再开始,记得子曾经曰“明日复明日,明日何其多”!无论在工作中还是生活中,我们总认为时间还有很多,离最后的时间还很远,我们总会拖延到最后迟迟不肯行动。?

读了这本书我了解到常见的拖延思维有这些:1、时间有的是,明天再开始;2、我不知道如何下手,还是先准备准备吧;3、为了把事情做得更好,我要准备得更充分;4、我觉得我会失败.....;不管你是否有拖延的行为,是否存在拖延思维,最重要的是能否觉察到自己正在拖延,对拖延的觉察是战胜拖延的第一步。如果一个人明明在拖延,却否认自己在拖延,并继续拖延下去,这才是最可怕的地方。而在这本书当中,作者建议:通过写拖延日志增进对拖延的觉察。拖延日志就是记录拖延的详细情况,如拖延的事情,拖延的结果,拖延的借口,拖延的情绪变化等等。当具备对自己思维的觉察力时,我们就可以在拖延思维出现之时,通过自己激励、自我辩论,同时利用新的思维模式去替代拖延思维。下面举一个我的例子,以坚持早起床跑步为例吧,早晨六点定点闹铃响了,时间太早了,还是再睡会吧,再躺十分钟起,要不就是明天再坚持六点起吧,真正迈出第一步很难,我们总是存在着拖延。在我们还没有养成好的习惯时拖延思维不断地给我们的情绪和内心增加压力,分散我们的注意力,然后趁虚而入,使我们变得又拖延了。

针对拖延引发的情绪,书中的建议就是培养对这些情绪的忍耐能力,进而锻炼出“情绪肌肉”,这确实是最直接,最有效的方法,但是却很痛苦。我们可以学习书中提到的战胜拖延的几点建议:1、确定一个清晰、具体、可量化的目标;2、将目标分解成短小具体的步骤来完成,如果是创造性的活动,就分解成机械性的活动;3、不必准备太充分,一旦发现自己在准备上花太多时间,就跳过准备,直接行动;4、停下完美主义,给自己足够的时间,一点一点地做,同时记录自己的改变和变化;5、消除一切干扰,如关掉手机,关掉电视、拔掉网线......集中注意力;6、利用仅有的10分钟时间;7、先做5分钟,再做5分钟.......继续这样下去,你会慢慢找到状态的。

总得来说,这本书比较注重实践操作,但是操作的方法和步骤并不是那么容易理解,因为书中提倡通过记录和书写来觉察和反思自我,许多内容只有做了才会明白,才能理解,有此情况的朋友可以尝试一下。以上就是我的读书分享谢谢。

第三篇:ted拖延症演讲稿

时间都去哪了,时间都在拖延下浪费流失了。

周五下午,各科课代表各司其职,在第二节课下课时攒到办公室,在黑板上布置作业。我是只有在笔记本上记的份,望着黑板,没有讨价的权利。

终于放学了,我收拾书包回到家,安排周末计划:今天,我要把作业写一半,明天上午就把作业一扫而光!其余的时间用于复习。不过,现在肚子有点儿饿,先补充点能量吧!晚餐自然是丰盛无比,我狼吞虎咽,饱餐一顿。

饭后,我吃得太饱,得站着消化一下食物。光站着太无聊,时间不能浪费啊,看会儿电视吧。于是我打开了以前的回放,看起了《挑战不可能》・・・・・・时间怎么这么快,半个小时过去了,我慌了,赶快拿出作业开始做,一张数学卷还没写完,爸爸就回来了,“十点半了,快睡觉!”无可奈何的我只好遵命。

“起床了,七点了!”我不知是听力不好,还是意志力薄弱,就是不愿离开那暖和的被窝。最终,在妈妈的千呼万唤中我起床了。上午有点没睡醒的感觉,做题效率不高,只完成了昨天的数学卷,下午午睡一会,睡醒看会电视,那作业呢?没事,有的是时间,明天还有一天呢!

周日上午,总感觉我有一点思维混乱,简简单单的题被我“酝酿”成了十分复杂的题目,完成了历史作业和地理作业。下午又完成了政治作业。还不防抓住兴趣爱好,画了一会儿画・・・・・・天黑了,我立即想起:生物卷子还没写完!我慌了神,埋到桌子旁,求助“作业帮”,连搜带写搞了四十多分钟,总算是写完了。现在想想看,周五我还想着用一天半时间去复习呢!

拖延症不只浪费时间,还拖延人的成长啊。我要和拖延症说再见。

第四篇:ted拖延症的演讲稿

在不断被分心的社会大剧场里,辛辣奇突如电影般刷刷掠过,人们抓不住时间的尾巴,却总想让时间慢下来。于是大堆的拖延症患者随着变化的浪潮探露出头,意在享受生活的本真和美好。但我认为,关于拖延症患者的自嘲,只是为自己又懒又平庸的状态做的自我美化。

叔本华说:“人要么庸俗,要么孤独。”与多人为之拍案叫绝,以众人皆醉我独醒之态,将“庸俗”二字的标签,贴在群体之上,仿佛只有自己才是真正在生活的人。然而,这其中又有多少人是真正孤独的呢?只怕大部分和着调的人,既孤独又庸俗。他们也许渴望进入更好的圈子而不得,他们也许不会交际,他们羡慕好的生活,有欲望,却以此为托词,为自己的不得意缝制遮羞布。

以自嘲患有“拖延症”来抵挡社会发展的洪流却也不失为一个办法,守着自己的四方空间,我们理解。这是弱势群体对其自身的一种保护状态,算是对那种以成功为得地的一些急躁社会氛围的拨乱反正。

只是,因为各种各样的条件所限,终以“不可惜,不艳羡”作为安慰剂,让自己满足于不尽如人意的当下,不断拖延应该做的事情,真的是对的吗?

主观上的终止焦虑,真的可以一劳永逸地让焦虑消失吗?

废柴状态的拥簇者们以傅园慧的拖延状态作为行事标榜,但他们或许从未了解傅园慧因已使出了“洪荒之力”才可以在赛后摆手说着“不在意成绩”。而那些实打实的“癌症患者”,只能瘫在床上,连摆手的力气都没有。美国诗人艾米莉狄金森说:“我本可以容忍黑暗,如果我不曾见过太阳。”“拖延综合征”的患者因从未体验过不拖延的高效性和有序性而习惯地平庸下去。“阳光已使我的荒凉成为更新的荒凉”她在后面说道。持续性的拖延,会让习惯上的错误态度变成无药可医的病症,且在极度更新的社会中,若固执地拖延,在不久的将来,恐怕也只得落得个被世界抛弃的下场。

人生可以有放松,但绝不可以放纵。卡夫卡曾言,目的虽有但无路可寻,我们称之为路的,无非是踌躇。“拖延症”只是人生道路上一块顽固的绊脚石,实质上他无法阻挡我们前进的脚步,。但决定性在于你是否愿意战胜自己的懒散心理,在追寻目标时,不要因为周围的荒芜,忘记拓荒时的初心。

生命短暂,你所经历的每一个瞬间都会成为自己的一部分,那何不在有限的时间里去追寻更多的美好呢?否则,仅停留在细小极微的事情上,让美好白白流失,岂不可惜?

第五篇:ted拖延症的演讲稿

“叮铃铃”上课铃响了,语文期末模拟练习也拉开了序幕。

试卷从前桌传了下来,我像是接住了一个烫手的山芋!我仔细地阅读着试卷,发现前面部分并不是很难。可作文直把我吓了一跳,这可是命题作文啊。我静静地思考着,希望能想出一点什么作文的灵感来。“我懂得了什么?”作文要求里的一句话。我想了很长一段时间,不知不觉考试时间已经开始了。我还在这里浪费太多时间,于是我先写好了班级姓名,学号。

从前面开始做了一题,比较满意,顺利完成。第二题也还好,我一路过关,斩六将,一直攻到了是阅读题。可一看到阅读的习题我可就傻眼了。“请你评价一下文中的人物是个怎样的人?”这可是我最弱项的题目,我一下子就卡住了,可是我记住如果遇到无法解决的题目就跳过,他先做会做的题目,然后再来慢慢解决它。于是我接着往下做,可就在这时,我就是前面的题目有点不大对头,我又往前检查了一遍,发现是有一个错了,我赶紧改掉,再看看其他有没有错其他并没有错,我又不放心就仔细来回扫了好几遍才放心。才安心的放过试卷。

阅读题的文章,我读了一遍又一遍,一直读了十来遍。我努力做这题目,做完后,仔细检查着,发现我做得不错,于是翻过了,去做下一面。我又突然觉得不放心,来回看了好几遍,这时我发现别同学已经开始写作文了。我仔细看了看别人写到哪儿了,这可把我吓了一跳,人家都把格子写完了,我连动都还没动。我真想说,我的磨叽神功,可把我害惨了。

我赶紧起笔开始写,也不管会不会,也不管好赖,一想到句子就往上抄。可我写了没多久,老师就说:“同学们这次考试还有二十分钟可以做,请仔细检查。”“妈呀,二十分钟,可我才写了三行啊!我赶紧写……我几乎受惊得要跳起来了。但是我的笔好像越越来越重,仿佛跟金箍棒一样,我的手吃力地在纸上滑动。我写字的速度也越来越慢,越来越慢,这只笔好像涂了502,一动也不动。我心里这个着急呀,好像屁股都着了火一样,可是越寂寞越急越慢极了,后来就再也想不出来了。就在这时灵光在我脑海中闪过。发现有一本书,正好能拿来用。我赶紧……我努力回想书的内容,并根据根据书上的故事进行改编扩充。然后,把书上一百字的内容扩充成了五百字。也就在这时下课的铃声响起,我匆匆地检查了一遍,长吁了一口气,把试卷交了上去。哎呀,刚才真是吓死我了,要不是我读书读的多,那可就真卡壳了,如果作文没写完,那么那可就顶多只有六十分了。直到放学以后,我还是心有余悸!

哎呀,我的拖延症啊!你什么时候能离我远去?

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