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第一篇：展望未来演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
未来看似很遥远，但他就是明天，或者是后天。停留在一时美好的今天，那么你就没有未来。
昨天的时光早已离去，不要停留，做好今天。也许你的昨天无比辉煌，你会无比的痴迷于这个辉煌中，但我要告诉你，这会过去的；也许你的昨天是很糟糕的，你会懊悔，但我也要告诉你，这会过去的。昨天看似很近，但那终究是过去。也许你应该怀念，但不能痴迷，因为你要做好你的今天！
今天就在你眼前，你所做的一切即将成为过去。你要仔细思考，去努力。为你自己，为你的将来，为你身边的点点滴滴。今天，你会很累，但你要去面对完美的明天。你要去奋斗、努力、拼搏；为光阴，为时间，为那充满憧憬的明天。
明天是怎样，没有人知道。但我们可以通过努力去改变，去改变现状。诠释你的美，诠释你的完美无阙，诠释你的梦想与心声。实现你那坚持不懈的梦想，实现那充满阻碍的理想，实现……
忘记明天，奋斗今天，只为明天！
第二篇：展望未来演讲稿
人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。
100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗？我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗？”
这位牧师名叫R・康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”
于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。
康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。
康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢？”
园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”
园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。
他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。
真是无巧不成书！那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。
这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。
康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。
今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学――它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。
这个故事告诉我们生活的最大秘密――在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。
只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏――不懈地运用自己的潜能――你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。
第三篇：展望未来演讲稿
尊敬的各位老师
大家好！
匆匆忙忙，又是一学期过去了。本学期，我们经历了大半个冬季，至今，我们仍没见雪花飞舞的曼妙，也未见银装素裹的亮丽，但我们却实实在在的欣赏到了教育教学工作中一道道亮丽的风景。两个多月来，由于时间紧，任务重，没有更多更细的准备，各项工作都略显匆忙，但由于我们各位老师的全力支持和鼎力相助，我们一路走来，还是那样的从容，享受着和谐、快乐与成功！
回顾本学期的工作，展望未来，我想到这么五个关键词：感动、激情、惊喜、提升、憧憬
一、感动
只有懂得感动，才能感受得到人间真情。在过去的短短的两个多月的时间里，我觉得每个老师都有让我感动的故事――
xx老师在就要上公开课的时候，家里有事很让她心情难以平静，她本想推迟上课的时间，但怕给学校工作带来不便，还是坚持着按时上了公开课，并且上了一堂很精彩的、受到大家好评的公开课。李老师的“体谅”让我感动。
xx老师和学生家长发生了一些冲突，我说如果有什么问题不好解决就告诉学校。她说，我这么大年纪了，不能给学校添麻烦。一句朴素的话语，蕴含着一种责任、一种担当。她还经常说，教到老学到老。葛老师的“担当”感动着我。
xx老师和xx搭班，可能是出于对年轻人的一种爱护与帮助，我经常看到他在课间操时帮着整队，解散时，帮着送队。体育课上，他那响亮的口令让我们感受到一种青春与活力的喷发。刘老师的这种“示范”感动着我。
xx、xx两位漂亮的年轻女教师，经常和学生一起，拖动着拖把，打扫厕所，给大家带来了清洁与卫生，同时，也给大家留下了一份感动。常淑霞已是中教高级，但她丝毫没有“船到码头车到站”的感觉，依然那么尽心尽力的、乐此不疲的工作着、奉献着，同时也快乐着。她们的“自觉自愿”感动着我。
xx老师已经办好了调动手续，但她一如既往，散发着她的热情与激情，丝毫没有就要离开这所学校的感觉。张群芳对学校的这份“深情”感动着我。
xx、xx两位老师在教育教学领域都实现了一次美丽的转身，xx由语文改教英语，xx则由英语改到学前教育，她们在各自新的领域辛勤的耕耘着，不说辛苦不说难。她们的这种“服从”感动着我。
xx除了干好教学工作、处理好电子政务外，换灯、布线、修水电全得他干，他的“任劳任怨”让我感动。
xx作为一位年轻的后勤主任，没有干活的习惯和经验，现在肩上有了担子，他也开始由不干到干，由不会到会，他的“改变”在感动着我。
xx、xx老师算是一对黄金搭档，她们配合默契，把刚进入一年级的孩子带得兴趣盎然，她们的这种“合作”感动着我。特别是刘红平老师，第一次带一年级，但她不怕困难，敢于尝试，把自己摆在一个很低的位置，她这种“低就位、高要求”的心态感动着我。
xx老师和xx老师邻班，她听到刘老师在教学中出现了问题，她就及时地告诉刘老师，她的这种“严谨”感动着我。
xx第一年带三年级，三年级是小学阶段很重要的过渡阶段，一切都在改变，教学内容的改变，教学目标的改变，教学重难点的改变。面对全新的一切，学生她一个一个地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好为止。她的“执着”感动着我。
xx老师积极配合学校做好许多临时工作，并且说需要干啥你就说，不计较分内分外，他的这种“配合”感动着我。
当然，感人的故事还有很多很多……
听到这儿,我想，所有这些，不仅感动着我，也一定会感动着我们的每一位老师，我们每个人都一定会生活在感动当中、温馨当中、思考当中、奋进当中……
二、 激情
充满激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。
本学期，在短短两个多月的时间里，我们开展了几次大的活动――“安全文明伴我行”“逃生演练”增强了学生的安全意识和文明意识；“淮北日报小记者采访团与我校留守儿童一对一采访活动”让我校留守儿童增长了见识、开阔了视野、感受到了温暖；“庆元旦教师歌会”“庆元旦趣味运动会”让我们的学校成了欢乐的海洋。此次活动丰富了师生的校园生活，培养了学生的合作意识、竞争意识、拼搏精神，提高了师生的幸福指数，增强了师生的凝聚力。
三、惊喜
谈到令人惊喜的事还真不少，首先令人惊喜的是“课堂教学”。我校中老年教师的课稳中有升，刘云行、王月秋、葛秀华、纵荣美、石秀文几位老师的课得到听课老师的一致好评。刘云行老师对教材老道的理解与把握，大胆的拓展与尝试；王月秋老师充满乐趣的课堂导入和充满智慧的规律发现；葛秀华老师清晰的教学层次和清楚准确的文意理解；纵荣美老师有声有色的学生朗读；石秀文老师生活中的乘法 。他们除了坚持自己多年形成的教学风格，还在新的教学理念下有所突破。幼儿园老师的课继上学期的改版之后，依然是清新宜人，给听课者一种美好的享受。
其次，令人惊喜的是“师生相爱的情感在传递”。听刘宏平老师说 ，她已经离不开一年级的孩子，如果说现在让她不教一年级，还真舍不得。葛文芳老师讲了很多她和孩子之间发生的温暖的故事，就是这些不谙世事的孩子深深地感动着她。她说一天课上下来一点觉不着累，但一到家就感到非常疲劳，这就是一种精神、一种情感的力量的支持，就是为了孩子这份纯真的情感，不善运用肢体语言的葛老师硬是在忙碌之余，专门为孩子学了一套儿童操。
第三个惊喜我们安装了空调，改善了办公条件，在寒冷的冬季，我们再不用忍着寒冷写备课、改作业。
最后一个惊喜是许承侠老师在工作中虽然遇到了一些困难，比如说身体不是太好，但我们看到的还是她那张笑得灿烂的脸。
四、提升
第四个关键词该是“提升”了，谈到提升，我觉得应该有以下两个方面：一是人格魅力的提升，我提倡我们每个人都要本着严以律己、宽以待人的原则，捧着一颗真诚的心去做人、做事，只为大局着想，不为小利动心。第二是业务能力的提升，在本学期的业务检查中，我们还是发现了一些问题，比如说学生基础知识现状分析不深不透、教材重难点把握不准、采取措施可操作性不强、教学反思没有针对性、作业设计随意错批漏批、书写潦草不规范等现象还有或多或少的存在；音、体、美的课堂教学还不够规范；学生良好行为习惯还没有形成等。所有这些和我们的成绩相比，虽然是瑕不掩瑜，但也在告诉我们，我们的业务能力还需“百尺竿头，更进一步。”
五、憧憬
最后一个关键词是“憧憬”。面对未来，我们憧憬什么？我们应该憧憬一种全新的教育，憧憬一种舒心的生活，憧憬一种事业的成功。面对这些，我想谈一谈下学期的打算――下学期，对我们老师而言，我想让大家学一种舞、唱几首歌、读一本书、研几节课。也就是说“舞跳起来、歌唱起来、书读起来、课研起来。”教无止境、学无止境，只要我们能正确的认识自己、足够的相信自己、不断的提升自己，以满腔的热情投身于我们的教育教学事业，我们的校园生活一定会充实幸福、绚烂多彩！
最后送给每位老师一棵新年吉祥树，树上结满了和谐、温馨、快乐、幸福、成功……硕果累累，足够我们一年享用。
祝大家新年快乐、合家幸福！吃饺子喷喷香，吃糖果蜜蜜甜！
第四篇：展望未来的发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我是来自高一(2)班的__，今天国旗下演讲的主题是：总结过去，展望未来。
我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意，答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，“寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”，我们都有者自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地，在酷暑中挥汗如雨。
同学们，作为建始一中的一员，相信在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试是暴露问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，要立即采取措施加以改正，这定会带来学习的提高，于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂，这一次的失败可能是必要的。中国人有句老话，说失败乃成功之母。但是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的胜利。
青山遮不住，毕竟东流去。时间在流逝。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。奋斗才会成功长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们的未来不是梦!
我今天的演讲就到此为止，谢谢大家!
第五篇：展望未来的发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是高三__班的__，很荣幸能站在这里作国旗下发言。我今天演讲的题目是“反思过去，展望未来。”
时近深秋，落叶飘飞。金风送爽，菁园如画。上周，高一、高二的同学们刚结束了紧张的期中考试。高一的同学们，这是你们步入菁园后迎来的第一次大考，或许你已经感受到了与过去的不同。相比初中，菁园是一个更加广阔的舞台，有更多的机遇，也面临更多的挑战，希望你们能通过本次考试，反思过去，发现自己在学习知识、能力、方法等方面的不足，为自己下阶段有针对性地学习提供重要依据，找到适合自己的学习方法，从而感知南菁气质的深刻内涵。
高二的同学们，相比刚进来时，你们已渐渐走向成熟，对南菁气质也有了更深刻的理解。高二是一个分水岭，在这个时期易出现两极分化。对于在高一未能把握时机的同学们，此时更不能放弃。正如电影《__》中所说：“是甘于现实，还是征战未来”，相信你们凭借努力定能有所突破。此外，高二同学要兼顾三大门、二选修、四必修，更需要科学规划，统筹安排。
高三的战友们，如今我们已经站在了高考的备战区，每一天都尤为珍贵。身边的同学现在大都不愿上体活课，中午课间都在学习。“我要学习”“没有什么能阻止我学习”已成了他们的口头禅。期中考试固然非常重要，但在埋头备考的同时，也应注意如下三点：
1、思想上要有充分的认识
本次高三的期中考试是同学们进入高三后第一次真正意义上的大考，要引起足够重视，用老班__老师的话来说“你们要像对待高考一样对待这次考试。”事实上无论哪次考试都不能掉以轻心，它们都是你将来面对高考的宝贵财富。古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失。我想以考试为境，以明自身不足，让自己下阶段能更有针对性地弥补自身不足，这是考试的根本价值所在。
2、做好充分的知识准备
在考前这段时间内，同学们要对各科的基本知识、基本题型进行系统的复习。不能埋头死学，要注意知识的融会贯通，建立系统的知识网络结构。当然，各科有各科的特点，要根据相应特点采取相应方法。同学们要在各科老师的指导下，合理安排，系统复习。
3、考试时心态的调整
对于考试，部分同学不是败在知识储备上，而是败在考试心态上。因此，在考前，每位同学都应根据自己的实际情况给自己一个合理科学的心理定位，给自己树立一个目标。“天下难事必做于易，天下大事必做于细”，学习也是如此，从小目标着手，从简单的入手，这样才能做到“学霸终不为大，故能成其大”。不妨学学哈佛的朱成，只追前一名，说不定也会有意想不到的效果。
__图书馆馆训说道“你们浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。”珍惜时间，抓紧每一分每一秒，相信凭借大家“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的才情，辅以“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的意志，定能在走出考场的那一刻高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!”
最后祝大家在今后的考试中取得满意的成绩，谢谢大家。
第六篇：总结过去展望未来演讲稿
尊敬的各位评委：
大家好！我演讲的题目是《回首过去，拥抱今天，展望未来》。我是一位出生在20世纪90年代的幸福儿童，可以说是在蜜罐里成长起来的。对什么是改革开放，我一无所知，是爷爷奶奶，外公外婆常在我的耳边讲述，在改革开放前，家里的生活是怎样地举步维艰，进一趟城，得起早贪黑地赶路，住的房子也是破破烂烂的土砖房子，既矮又黑，过年的时候，能吃上一回肉，那就是奢侈的生活。更不要说看电视、上网。
是改革开放的总设计师邓小平爷爷，高瞻远瞩，在中国经济最艰难的时期提出了“以经济建设为中心，让一部分人先富起来的”战略构想。他把深圳定为特区，实行优先发展经济的战略，让深圳成为改革开放的窗口，一颗璀璨的明珠，巍然屹立在世界的东方。深圳的改革成功后，我国的内地也掀起了轰轰烈烈的经济建设的热潮。工厂变了，加快了经济建设的步伐；农村变了，一排排崭新的楼房拔地而起；城市变了，宽阔的街道、鳞次栉比的建筑，琳琅满目的商品装点着节日般的市场。国防事业发达了，科技兴国的道路让世界瞩目！97香港回归，99澳门回归，这都是献给祖国母亲最好的礼物。在外漂泊的游子，终于可以偎依在祖国母亲温暖的怀抱！航天事业日新月异，“神舟六号”、“神舟七号”顺利升天，嫦娥一号成功绕月，让我们记住了英雄的杨利伟，费俊龙和聂海胜！医疗卫生事业的蓬勃发展，让“非典”病毒也从此遁形！农村医疗保险事业蒸蒸日上，让老有所养，老有所依不再成为神话；体育事业更是突飞猛进，从过去的奥运会金牌0的耻辱中一路拼搏，到08奥运的成功举办，让世界认识了中国健儿的顽强不屈，了解了奥运也能挺直我们民族的脊梁！水立方和鸟巢成了我国体育辉煌和综合国力增强的永恒见证！尤其让我们欣慰的是教育事业的发展，我们坐在宽敞明亮的大教室里上课，互联网的时代，让我们可以及时了解瞬息万变的世界。开阔了我们的视野，增长了我们的知识。
回首过去，我们慨叹历史的沧桑巨变，那积贫积弱的中国已经成了字典里一个陈旧的名词；拥抱今天，我们兴奋不已，舒适的环境、温馨的生活、愉快的学习成了我们生活的主题；展望未来，我们壮志满怀，未来的祖国是属于我们的！我们肩负着建设祖国的重任，一定会从现在开始，努力学习，积极探索，在未知的领域里开拓创新，求同存异，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
改革开放三十年，这只是一个历史的浓缩，相信未来的我们，一定会在第二个三十年、第三个三十年中，描画出更加辉煌的蓝图。请大家相信我们，请祖国妈妈放心，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！未来的祖国，一定会更加灿烂辉煌！
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