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第一篇：开学第一课主题班会教案
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
第二篇：开学第一课观后感
9月1号这天，《开学第一课》在中央一套播出，今年的主题是“先辈的旗帜”，围绕“长征精神”带领大家一起重温红色记忆。
TFBOYS的歌曲拉开了“课堂”的帷幕。第一个让我感动的是红军柳。一个七、八岁的男孩候德明在长征的路上病倒了，没有办法继续前进，只能留在当地。他离开家乡的时候手里拿着几根柳条，就把柳条插在了他养病的地方，后来，柳条长成了柳树，被人们称作――红军柳。
被毛主席称为不用敬军礼的士兵的贺炳炎师长更是我们学习的榜样。在战场上右臂中枪必须截肢，而那时医疗队已经转移，面临这样的困难，在没有医生、没有麻药的情况下，用百姓家里锯木头的锯去锯胳膊。经过2小时15分钟的“手术”，让贺炳炎师长留住了生命。我无法想象这2小时15分钟的疼痛是怎样忍受的。
通讯员战士吃掉密码本、带着疟疾上战场、出生只有18天的女孩一直带在长征的路上，这样的事迹比比皆是。长征路上经过20多座山、30多条河、600余场战役。从最初的30万人到两万五千里之后只剩下的3万人。是热血和勇气谱写的史诗，长征的精神更是值得学习和无法超越的才获得了最终的胜利。
长征虽然过去了，但是长征精神影院流传，在现代生活中，面临学习中的困难我们是否也要有这样的精神呢？红军长征途中缺衣少穿，生活在当下的我们有着丰富的物资能源浪费时，是不是应该想想今天的幸福生活多么的来之不易？
我要努力学习，更要学习长征精神，为祖国建设更美好的明天！
第三篇：开学第一课观后感
今年的《开学第一课》主题是中华骄傲，其中含有五课。
第一课：字以溯源。我们认识了美国的“汉字叔叔”理查德希尔斯，从他的讲述中，我们体会到了他对汉字那浓浓地热爱之情。接着，我们看了一个好玩的拼字游戏――人体拼字，从游戏中我们更加体会到了汉字的有趣和奇妙。
第一节课“字以溯源”，让我们知道了前辈们为了传承汉字，而坚字一生的故事。因为我们的汉字在世界上非常流行，所以这就是我们的骄傲所在。
第二课：武以振魂。让我们感受到了中华武术博大精深，一招一式都透露着民族的浩然正气。
第三课：棋以明智。从围棋冠军柯洁的讲述中，我们不仅感受到了棋的变化有许多种、挑战难度极大，还感受到了柯洁在还没有成为围棋冠军之前那永不放弃、坚持不懈的精神。听完了围棋冠军柯洁的故事，我们接着感受钢琴演奏的魅力。聆听完钢琴演奏家郎朗、两位钢琴少年徐子航、李俊杰和机器人特奥的演奏之后，我们感受到了琴声的优美以及科学家与发明家的伟大，通过他们的努力，才创造出了今天这神奇的钢琴机器人。
下一课“文以载道”，让我们认识了翻译家许渊冲，接下来让我们走进丝绸新路，去看看它的故事。
第五课：丝绸新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德为我们讲述了一个感人的故事，让我们感受到了巴基斯坦的人们和中国的人们那深厚的友谊以及两国之间相互的关心和关爱。
通过“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”这五课，我们感受到了中华文化的魅力以及它所蕴含的无穷的奥秘，都需要人们一点一点地去发现、研究。这些具有独特魅力的文化已经在世界上非常流行了，难道不值得我们骄傲吗？
第四篇：开学第一课主题班会
一、班会思想：
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：
班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会时间：x年x月x日pm6:00
(二)班会地点：1302教室
(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员
(四)班会主持：何x勇(班长)
(五)班会记录：王x翠(副班长)
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨。(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一xxx
星期二xxxx
星期三xxxx
星期四xxxxx
星期五xxxxx
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言：
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
第五篇：开学第一课主题班会
活动时间：
活动地点：
活动主持人：
活动内容：
1.行为习惯教育、纪律教育;
2.安全防范教育;
3.“三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)”教育，“三节(节粮、节水、节电)”教育;
4.谈谈观看《开学第一课》的感受。
活动准备：
学生：观看CCTV1频道的《开学第一课》
班主任：编写主题班会设计和制作相关ppt课件
活动过程：
一、行为习惯教育、纪律教育
1.带领学生学习《中小学守则(2015年修订)》。在日常学习中，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯;
2.作息时间安排。强调严格遵守早读、午休、放学的时间;
3.遵守学校的规章制度。
二、安全防范教育
1.学生集会、集体活动、课间活动中应注意的安全事项;
2.学生饮食卫生的安全隐患教育;
3.学生交通安全教育;
4.校园隐性伤害的隐患。
三、“三爱”教育和“三节”教育
“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题,并且不能够空有口号,践行“三爱三节”,争做文明人。让我们每一位同学都参与到其中,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
四、观看《开学第一课》的感受
1.请学生谈谈《开学第一课》中印象最深的部分;
2.说说《开学第一课》给自己的启发;
3.对未来的你，你想说些什么。
五、班会总结
新学期的旅程已开启，路在脚下，希望同学们能养成良好的学习习惯，走好每一步!
第六篇：开学第一课观后感
在学校里，我观看了《开学第一课》。看完之后，我感受到了许多……
从刚开始播放的音乐起，我的眼睛就目不转睛地盯住了屏幕。首先是由一些学生朗诵诗歌，他们很投入地朗诵，声音也很宏亮。终于见到我最喜欢的主持人——王小丫了！她认真地念着主持词，还不时做着动作，神情非常投入。节目中最精彩的还是数梦幻长城&这个游戏了。规则是这样的：首先分队伍，小同学们一对，奥运冠军，李连杰叔叔等成人们一个队伍。首先请大人队坐在椅子上，然后信任地躺在后面一个人的膝盖上，然后抽掉椅子看看是否能搭建成功。我有点害怕，万一有人摔在地板上怎么办？万一有人不信任对方，突然站起来，这又会怎么样？可是现实和我的想法却正好恰恰相反，他们相互信任成功搭建起来一条梦幻长城！真是令人一直难以置信。
最令我感动的节目就是两位无臂少年用脚趾来弹奏钢琴，开始我认为就算是天才也难以做到的，但这次却令我大开眼界。他们用脚趾弹奏的声音美妙绝伦、娓婉动听。获得了在场观众的掌声，也获得了我们全班的掌声。现在想想，我这个身体健全的人还不如他们这种残疾人呢！他们能用脚趾弹奏钢琴，可我呢？就连琴键都不认识几个。我感到惭愧极了，同时也为他们这种精神而感动。
我觉得《开学第一课》比动画片精彩多了，它让我学到了许多做人的道理。
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