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老师、同学们:
大家好!
今天我要演讲的题目是《我理想中的大学:厦门大学》。
我第一次到厦门大学,是为了找王教授上声乐课。那时我不过十岁,记得刚到校门口,我就被厦门大学那雄伟壮丽的景色给迷住了,于是,我就想,以后要是能来这里上学,那该多好啊!就这样,厦门大学开始成为我梦想中的大学。
随着时间的推移,我渐渐地长大,同时,我也开始明白,一个好的大学,仅仅具有漂亮的景色是不够的,更重要的是它要有丰富的内涵。我开始寻找答案:原来厦门大学是著名爱国华侨陈嘉庚先生于1921年创办的,距今已有87年的历史。它是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。最让我心仪的还是它的音乐系!有音乐教育和音乐表演两个专业,有声乐、钢琴、民乐、器乐、理论作曲、舞蹈等专业课程,其宗旨是以综合大学为依托,以艺术创作为中心,以学兼中西为基础,以开发潜能为目标,培养全面又专业的艺术人才。我想:这不正是我理想中的大学吗?!音乐系不正是我梦寐以求的吗?!如果将来要报考大学,那么就报厦门大学吧,我相信我的选择绝对没错!
不管是在小学还是在中学,我时常会听到关于哥哥姐姐报考厦门大学的消息。记得我读五年级的时候,有一天邻居晓温姐姐要去厦门大学参加入学测试,当时,我曾问过爸爸:我以后能不能像晓温姐姐那样也报考厦门大学?爸爸是这样回答的:“当然可以,不过你的学习成绩要非常好。你知道吗?晓温姐姐在年段里的名次都是数一数二的,只要你努力学习,爸爸妈妈相信你一定能行的!”
爸爸的这一番话一直鼓励着我,考入厦门大学――我梦中的理想大学,一直成为我的精神支柱,成为我学习的动力!一晃,2年过去了,也许正是因为这个原因,我在升学考试中超常发挥,考了个全班第一!进入中学以来,依靠这一信念,我克服了种种不适,我的名次正在渐渐地提高!我相信,只要我努力学习,我的梦想就一定能实现的!
我一定要考上厦门大学!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。
同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;
愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
大学里的理想,这似乎是一个渐去渐远的话题了,有许多人都很忙,忙着上网啦,忙着谈恋爱啦,忙着兼职啦,等等等等,不一而足。山东科技大学资环学院的梁赛江书记跟我说他曾经做过一个调查,大学中------以山东科技大学为例,有20%属于堕落类型的(网络成瘾、恋爱无度、自卑倾向),有30%的属于社交过度型,有40%属于平庸度日型,最后的10%属于目标明确型。那么咱们今天便来讨论这个目标明确型的。
在讨论这个问题之前呢,我先说一个很有意思的现象-----我们的父母对我们的期望值的变化。当我们呱呱坠地的时候,我们的父母对我们的希望是最大的,比如说他们想让自己的儿子做一个政治家------就像中华人民共和国主席。但随着时间的不断前行,父母对我们的期望值是呈递减趋势的,我们想一下,在座的各位中有谁的父母还希望自己成为下一届政府主席的呢?不但我们父母对我们的期望值在降低,就连我们对自己的期望值也在降低。少年时代,有谁没做过成为第二个拿破仑的梦?而现在呢?你想成为拿破仑吗?除非你有唐吉诃德的思想。这种期望值的降低来源于什么呢?是现实!换句话说,我们成熟了。
现在的我们多考虑的是找工作,结婚,买房,买车……很好!因为大家都这么想。而那些稍有点济世救人倾向的思想我们便称之为“伟大的思想”。比如,我将来要投身抗艾滋病药物的开发,自然我们就说这是一种崇高的理想。
有人曾经问过我的理想,我说找一份好的工作。但说完后我就后悔了,我真的后悔了。我拿出一个晚上的时间来从14号教学楼经泰山广场到风雨操场进行了一轮细密的思考(具体过程很复杂,不再赘述了):我究竟以后要干什么。我最终的结论是:为找工作而上大学是一种悲哀。我们的上届主编,现在逾越教育的名誉顾问王红瑞学姐跟我说,年轻人不出去打拼一下,当我们老了会发现自己的一生很苍白。我非常赞同这个观点,年轻人的胆子就应该大一点,大不了就是个输,我们能输什么?我们没老婆孩子,没房子没车,就几件衣服和一个行李箱,输就输呗,大不了光着屁股回家。
那么大学我们应该怎么干呢?我觉得这几个字非常好:切问近思,博学笃志。
切问是指你要不断地去提出问题,而它的前提就是你要发现问题,爱因斯坦说,发现问题比解决问题更重要。这句话非常perfect。我认为你有发现问题的眼光就一定有解决问题的能力。那么问谁呢?这个问题的答案几千年前孔老夫子就告诉我们了。近思是指你问过别人后就理所当然的知道答案了。那么它是你的吗?不一定。内化是一种能力。博学很重要,我常说的一句话就是:当今社会玩的就是你的综合能力。就像我们------学经济的。你不仅要学好专业课,还要懂企业运营,公司管理、审计预算进而延伸到法律学、心理学、社会行为学等等。最后压轴的出来了------笃志。我说这是一个人生命中最应该培养的品质。因为这是成功必备的。在我参加全国大学生管理决策模拟大赛期间,由于对于它的流程不是很熟悉,在比赛的某一阶段我二十分钟之内给学长打去十个询问的电话,致使学长看见我就激动的说:你太执着了,要是我早就放弃了,而你却是从比赛的开始一直给我打电话到比赛结束。
大学的课程有时是很枯燥的,尤其是有些老师爱玩儿“高深路线”------你越听不懂就显示我越有才。那么大学课堂中我们究竟该听什么?思想!我的一个朋友------现中国政法大学研究生全额奖学金获得者晏娜学姐曾经跟我说:照本宣科的课没有必要听,真正值得你去学习的是老师的独特思想视角。翘课并不可怕,可怕的是你翘错了课。
最后强调的一点是,你们参加的组织中的部长、主席级的人物都是非常优秀的。没事多跟他们套套近乎,你会发现大学生活还可以如此度过……戴维。亨德森先生说学习经济学是快乐的,那么我们是不是可以据此推理,因为我们是学经济学的,我们是快乐的,那么我们的大学生活也应该是快乐的呢?