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踢足球是广大男生热爱的体育运动之一,我当然也不例外,报名加入了我校足球社团。
第一天来到足球社团,心中不免激动、紧张起来,碰巧赶上这周的实战训练,可谓是“来得早不如来得巧”,这不,刚一来就被老师点名参加本次比赛了。
一上场,扑面而来的“杀气”让我胆战心惊。只听“嘘”一声,比赛正式开始。对方前锋一马当先,率先抢下球,连续带球过了我方几道防线,眼看离我越来越近了!“别怕他,截了他的球!”我心中突然冒出个念头!随即,我大步流星,眨眼功夫,来到那“过五关斩六将”的前锋面前。他先是一愣,大概被我这“新生”反常举动惊到了,但不愧是久经沙场的老将,马上做出反应,准备横传给旁边的队友。“快,机会来了”我掐准时机在他传球一刹那,截下球,当即一个大脚踢给了队友。队友还没稳下球,一个身影就以迅雷不及掩耳的速度抢下球冲了过来。是他!他与旁边队友组成个“三角阵”气势汹汹的朝我们扑来,我还在惊讶,怎么大好局势,突然变成大危机了呢?可不容我多想,对方已冲入我们阵营。“加油!上啊,我是最牛的!”我在心中叫道。我冲进三角阵,不管三七二十一,看见球就抢。体力渐渐不支了,汗水早已浸透了我的衣裳,可心中那念头却一刻也没有消停过:“坚持住,抢下这球,绝对不能让他们得逞!”急促的呼吸声,仿佛也在催促,为我加油。终于,对方百密一疏,被我捷足先登一脚踢去――球飞了,落在我方队友脚下。队友不负众望,越过重重阻拦,终于来到球门。射门!“一定要进,绝对要进啊!”我大喊。但对方守门员也不是吃素的,一手把球拍开。本以为没机会进球了,岂知旁边突然冒出个队友飞起一脚,球再次冲向球门,对面的守门员刚刚爬起来还没站稳,球就进了!
我们胜利了!我精疲力尽,但心中的力量却要多大就有多大!“加油,我能行。”是它唤醒了我的潜能,给我无尽的力量!
教育行里人都知道:一个好校长就能办好一所学校。,一位普通的小学校长,就是在平凡的岗位中,把“以人为本”的理念化为滋润师生心田的雨露,把“校园文化建设”当做教育形成的重要氛围,把户县xx小学办成了富有特色、群众满意、社会认可、在全县有一定影响的学校。他用自己辛勤的努力和工作实绩向社会表明:“我的岗位我能行!”
XX年7月,被县局任命为xx小学新一届校长。从乡村学校到县城学校,这无疑对他来说是一个挑战。县城学校一切管理都很完备,对他来说,守住摊子,坐享其成,自然是最轻松的事。但是,走马上任,他想的是创新,是发展,是有所作为。他认真调研,积极思考,并结合学校实际,提出了以“阳光”为主题的校园文化建设理念。他认为学校的环境是影响学生成长的重要方面,校园文化建设,就是给学生良好的生活学习氛围。他多次召开领导班子会议,集体讨论制定校训、校徽,实施校园文化建设。一年功夫,光彩醒目的校牌,清雅别致的教学楼,书香芬芳的走廊,活力四射的彩虹喷泉,处处展示着校园的蓬勃朝气和无限魅力。育人环境的变化,也对学生产生着积极的影响。县政协副主席、县教育局x局长都曾用“翻天覆地”来形容巨大变化。也有力地证明了校长在“我的岗位”上显示着“我能行”魄力!
学校管理关键在管好人。常常提及“以人为本”,但它不是一个空洞的概念,要做好,就必须把教师的发展放在第一位。他从改善教师办公环境抓起。XX年9月,他四处奔走,上下协调,多方筹资,重新改造了学校电线线路,先后更换了备课室门窗、办公桌椅,为备课室添置了电话、电脑等现代化办公设施,配备了教育教学工具书。还有了洁白的毛巾,清香的茶叶,热水器,为教师营造出清雅舒心的工作环境。
在学校管理中,校长从来没有对教师指派命令,从来没有对批评责备,他用一颗忠诚的心,温暖着教师,感化着教师,让教师的幸福感日益增强,也更自觉自愿地把校长的教育思想创造性地落实到教育教学工作中。几年间,我们学校的变化就凝聚着校长科学的管理追求,更有力地证明了“我的岗位我能行!”
教育的关键在育人,育人的根本是促进学生的全面发展。校长把“服务学校,为了每一个学生的成长”作为学校思想教育的灵魂。一年四季,无论霜寒雨雪,每天早上,我们都可以看见校长站在校门口迎接师生。学生们调皮地说:“这是校长为我们站岗呢。”站岗,就是心的护卫,爱的温暖。
在教育教学中,校长看到一些学生因学习压力、人际交往等方面产生有焦虑、抑郁等心理问题,他认为,关爱学生,不只是在课堂上,还要在心理上疏导,确保学生健康成长。在学校,他积极倡导,建起了心理咨询室,为消解学生的心理问题搭建起平台。
为了进一步加深学生对课堂书本知识的理解,增强科技意识,树立“爱科学、用科学”的观念,x校长积极联系省科协,开展了“科技大篷车”进校园活动,给全校师生带来了一场丰盛的“科普大餐”。
为了进一步丰富校园文化活动,让更多的孩子发挥特长,体验成功,享受快乐,学校还适时开展了古诗文朗诵、科技小制作小发明、校徽征文、主题手抄报等活动,为学生搭建了自我展示的平台。
在校长的办公室里挂着这样一个条幅:“岂能尽如人意,但求无愧我心”。无愧我心,是他的自省。“我的岗位我能行”是他的气魄和追求。校长正是凭着对教育事业的忠心、对教师发展的关心、对学生成长的爱心,对人民群众无愧于心的信念,体现自己的人生价值,成就师生的人生梦想,用温暖化冰,迎来满园春色。
生活中处处有困难,人总是要经历困难才会明白其中的道理,才会成长起来。困难其实并不可怕,我们遇到困难时,不要害怕它,逃避困难那才是可怕的。每当我遇到困难的时候,我就会告诉自己――这个,我能行。
在六年级的那个夏天,天气虽然很热,但有时会有那几缕风吹过操场边一排排的柳树,柳树那一条条向下垂的柳树在风的吹动下,开始跳起那优美的舞蹈。操场还有那些学生们一阵阵的欢笑声,有些踢着足球,还有些在跳绳。
一阵悦耳的声音从广播中发出来,学生们陆陆续续地回到教室去上课。操场上已经没有同学们的欢声笑语了,取而代上的是体育老师的严肃的口哨声。我跟随着其他同学回到了座位上,语文老师来到了班上。老师便开始说我们昨天的作业,作业是家乡的土特产,也包括物体或者是食物。这时,老师让我们拿出自己的东西,在小组各自介绍自己的东西,然后再评优说的最好的来跟大家分享。我的小组是只有四个人,一共有九个小组。大约过十分钟,各个小组已经选出了自己的代表,而我的小组都决定让我来。我表面上答应,实质上我的内心早已不安宁了。看着各个同学先后上讲,我就越紧张,感觉心都快蹦出来了,心里不安的想着:“小组让我上是对我的期望,我不可以让她们失望,我一定可以的,这个,我能行!”到我的时候,我快速地说着,自信地说着。最后我得到了同学们热烈的掌声。
在遇到困难时,相信自己,不要气馁。告诉自己――这个,我能行。
在物欲横流的今天,有人说享受是最重要的,而我认为自强是最重要的。蚂蚁因自强,团结起来搬起一块块石头;猎豹因自强,主宰了大陆;雄鹰因自强,遨游整片天空。因为自强,所以成功。
康熙年间,贵州巡抚刘荫枢告老回乡后,想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他:“您当了一辈子高官,我们却没沾到一点光,好容易盼到您回家,你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心,他觉得自己虽然一身清白,但忽视了对子女的教育。于是,他用尽积蓄,历时五年,修成大桥,取名“毓秀桥”。桥修好后,他对子女说:“我之所以用全部积蓄修桥,就想用事实告诉你们,自己的路自己走,自己的生活自己创,靠天、靠地、不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理,他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。刘荫枢的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。我认为在物质生活日益富足的今天,应"孩儿当自强"我们应减少对父母的依赖,通过自己的努力和汗水打造属于我们的天空
,少年强则国强,让我们的祖国因为我们的努力更加灿烂辉煌!
随着社会的发展,电视舞台上也会出现一批草根,比如小沈阳。他在春晚之后一夜走红,他“服服切切的娘娘腔式”的表演风格给我留下了深刻的印象。他是草根出身,通过他的努力和自强精神,得到了观众的认可,也让他可以在舞台上发光发热
中国是一个古老的大国,它拥有着上下五千年的历史,在历史的长河中它有兴盛也有衰败,如秦代时因要北击匈奴,百姓们就靠着自己的双手创造出了奇迹;晚清时,为了抗击洋人,众多学子自强起来寻求变强之法;抗日战争时期,全国人民为了维护主权和领土完整也都一个个站了出来。这些都是我们中华民族的自强精神,作为新时代的我们,要继承它并发扬它,我们就是自强精神的传播者。
人生如棋,我们的一生会经历过“楚河”“汉界”。我们会感受成功,品尝失败,在对弈的过程中,我们也会取长补短,逐步完美,直达打败对手。自强在这场"对弈"中发挥着重要的作用。我终于明白了,因为自强,所以成功。
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!
我是五年二班的于佳雨。我竞选的是本校大队部的卫生委员,因为我是一个充满自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。
我自信,来自于我开朗的性格。大文学家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着。既然是花,我就要开放;既然是石头,我就要大胆的铺出大路为学校贡献光荣的历史。今天能在这参加竞选大队委,我异常激动,因为这是我成长的一次机会。
从小学一年级到现在由于自己的勤奋进取,深受老师的厚爱,同学们的信任,我担任了五年班长。在班里,我是老师的得力助手,同学的出色领航员。
俗话说“珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪”如果能让学校像那闪闪发亮的珍珠,那么我宁愿当那默默奉献的贝壳。我深知大队部的组织委员责任重大,困难很多;但我相信自己,有能力胜任这项工作,
当然了,我也知道,此次竞选,也不会一帆风顺,因为在座的选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失――消极不如积极;面对挫折――有信心才有成功;面对自己――有梦想才有作为;面对理想――有追求才有机会;面对机会――经历比名次更重要!
在座的各位,请把握好手中的权利,郑重的投我一票!如果你们给我机会,我一定会还大家一个惊喜,我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。
“我能行!”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子,经我的“苦心相求”,妈妈终于同意了。“妈妈万岁!”我兴奋地喊道。
开始洗帽子了,我打来一盆温水,把帽子放到水里反复搓了搓,便开始用肥皂。
我的帽子还真脏,墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上,使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话,“吱溜”一声就从我的手上“逃离”,跑到它的“梦乡”――水盆里去了,这可真让我气急败坏。平时帽子在妈妈的手里乖乖的,怎么一到我这就这样不听话。我不灰心,从头再来,这回帽子不再调皮,乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道,帽子终于变得雪白雪白的。
我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看,“LOOK,白不白!”妈妈什么也没说,只是欣慰地笑了笑。
90后的我们,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣来伸手,饭来张口,”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时,请大声地对他们说:“NO,我不需要你帮忙,我能行!”
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