首页 > 讲话致辞 > 演讲稿 > 详情页

《我的好老师》演讲稿(合集)

2022-10-28 10:39:33

千文网小编为你整理了多篇相关的《《我的好老师》演讲稿(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《《我的好老师》演讲稿(合集)》。

第一篇:我的老师演讲稿

尊敬的老师:

生活中我的老师很多,有学校的领导,在学校的生活和各种会议中我从他们那里学习到了很多;有学校的很多老教师;在日常的生活和工作中我向他们学习、请教,也收获了很多;还有学校很多的年轻教师,他们的有活力、富有激情,一直也是我学习的榜样。在我的班主任工作中我还有一批特殊的老师,他们就是在我班里经常犯错误的学生,他们让我认识到了教育的真谛,让我认识到了什么是爱,我又应该怎样去爱他们。正是他们的存在,让我认识到了学习的重要性。在学习过程中我从一个小故事里,认识到了班级管理的原则。

1560年,瑞士钟表匠塔布克在游历了埃及的金字塔后就作出了一个判断,金字塔的建造者不是奴隶,而是一批欢快自由的人。布克原是一位天主教信徒,后因反对罗马教廷刻板的教规而被捕入狱。因他是钟表大师,入狱后被安排制作钟表。在那个失去自由的地方,无论狱方采取什么的手段,都不能使他们制作出日误差低于十分之一秒的钟表,而在入狱前的时候的可不一样,那时在他们自已的作坊里都能制作出日误差低于百分之一秒的钟表。

XX年,埃及最高文物委员会宣布,通过对吉萨附近的600处墓葬的考古发现,金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者制造的,而非历史所记载的由30万奴隶所建造。这个故事告诉我,在过分指导和严格监管的地方别指忘有奇迹发生,因为人的能力唯有在身心和谐的时候才能发挥出最佳水平。是啊!我们的教育又何尝不是如此呢,科学的教育体制、厚重的人文环境、博大的校园文化、较高的职业素养、和谐的人际关系等等才能铸就和谐教育,才能发生教育的奇迹。

让每位学生享受到身心和谐的教育便成了我教育的最求。原来爱发脾气的我很少发脾气了,看到孩子们犯错,我心里有的时候会平添一种喜悦,孩子又能得到一次进步、反思和成长的机会,我帮助她来做这些事情。下面我想讲述一个我和我的一位爱迟到学生的故事。

我班里曾经有一个学生,她总是迟到,即使是她搞值日的时候她也会比别人来的都晚。还记得那一次该她扫地,她来完了,其他同学帮她完成了之日。我在教室外问她来晚的原因,她说她的闹钟坏了,没有响,所以迟到了。我说那好吧,今天大家都帮你搞了之日,明天你再搞吧,她答应了。第二天,她又来晚了,我又问她原因,她说她生病了,有点儿发烧,我又不知道该如何回答。我不是一个机灵的'人,也不知道该怎么做。就问她能不能坚持上课,还关心她多喝点水。

她说这个没问题。我心想他这周怎么也得搞一次值日吧,我就跟他说,如果明天身体没有问题,早上七点到班里搞值日吧。第三天我也很早去了班里,七点了她还没到,我就自己拿起了扫帚开始扫地,班里的同学陆陆续续到了很多,她还没有来,大概在7:10的时候,他走进了教室,看见我和一位同学正在扫地,她也赶紧拿起了扫帚和我们一起扫地,我问题身体还发烧吗,她说不发烧了,我也感觉她比以往来的早了一些,就什么也没说。我没有再对她做什么要求。第四天,我依然7点钟到了教室,发现教室里已经有一位同学在那里开始扫地了,我想大家都知道这个人是谁。我没有在要求她今天搞值日,但是她自己要求自己做了,后来这位同学再也没有迟到过。

她的身体不太好,在暑假的留言中我给她建议每天慢跑1500米或者抽时间去游泳,她做到了,到了高二,她父母支持她报了一个健美操班,每天下午还要到操场跑三圈,她在锻炼身体上投入了很多的时间,但是她的学习成绩并没有下降,还有了很大的进步。更重要的是她的学习和生活更加积极和乐观了。高中毕业以后去了深圳大学。说道这里,我想到了老子的一段话,君子行不言之教,用我们行动和思想,慢慢的去影响他们,让他们逐步认识自己,发现自己,管理自己,最后去成就自己。我们不要着急,路走对了,顺其自然,孩子们都会收获自己精彩的人生。

第二篇:我的老师演讲稿

尊敬的老师:

  老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵,老师是灯照亮我们前进的路,老师对我们的付出是无私的伟大的。

  我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛,她的身躯非常小。

  许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的,我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师,两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉,可他并没有在我们面前埋怨啊!我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。如果她不是为了我们好会这样吗?她可以敷衍我们作业随便划几下就行了,可她不是啊,而是认真负责的。

  我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的,也不是那么好欺负的,在第一天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室,虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她,我知道她这是为了我们的好才对我们这样做,这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。

  她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来,还写什么错的每排写三个写两排,他写的是多么的详细呀!我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。

  身为世范,为人师表。她就是我最爱的老师肖老师。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

第三篇:我的老师演讲稿

尊敬的各位老师:

您们好!

我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》,在我开始演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,感谢你们如慈母一般指引我们,教导我们,给我们开辟人生的方向。

在我记忆的长河里,教过我的老师有很多,但我心目中的好老师还是我的班主任――教我们语文的代老师。

她中等个儿,留着一头棕色的烫卷了的时尚发型,披在肩上像泛起的波浪,显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛,像两颗黑珍珠透着光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

她说话幽默风趣,常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课,老师和颜悦色地对同学们说:“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕,准确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了,代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字,示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头,仿佛是一直挠痒痒的猴子,眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。当他读完“二胡”这个词之后,下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子,笑得前仰后合,有的同学笑得眼泪都流出来了,不停地用纸巾擦拭着眼睛,还有的同学拽着同桌的衣服,好像在说:“捣蛋鬼真的二乎了。”笑过之后,我想:这下糟了,代老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知,代老师面不改色,反而走到这个同学面前,用手摸着他的头笑呵呵地问:“二胡”和“二乎”有什么区别?”话音刚落,一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时,“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说:“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器,“二乎”是指做事不认真,不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说:“你今后可不能这么马虎了,要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴奋药,让同学们的思维变得更加活跃,同学们在这节课上表现得比任何一节课都好,连平时不太举手的同学也回答了很多问题。

代老师不仅在学习上对我们要求严格,而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业,在质量上不允许我们有错别字,在书写上,要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯,在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。代老师就是这样,从不放过每一个细节,时时处处为我们着想。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师,既教书又育人,我为自己遇上这么一个好老师而高兴。

我的演讲结束,谢谢!

第四篇:我心目中的好老师演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四年级一班的林子音。今天,我演讲的题目是《三尺讲台铸辉煌》。

“你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑,我就浑身是力量。你给我一个眼神,我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋。老师啊老师,你像我兄长,老师啊老师像老朋友一样。老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘……”每当我唱起这首歌时,我就会想起教我的老师:知识渊博、风趣幽默的仇老师;善解人意、温柔漂亮的孔老师;性格开朗、热情大方的庄老师。

然而,让我最难以忘怀的就是我们的仇老师。仇老师的教学方法与其他老师大不相同。其他老师在讲学的时候有时直奔学题,而仇老师却是用幽默,巧妙的语言把我们带入主题。还时不时地讲几句令人捧腹大笑的小,让我们在中学到知识,在故事中懂得道理。这些有趣的事总能把上学开小差的同学从自己的思想中拉回来。仇老师讲学的声音洪亮,再加上幽默的语言。所以,我们班的同学语文水平就在一步一步地提升。

仇老师在学习上对我们的要求也很严厉。有一次,我有所退步了,仇老师就把我叫进了办公室。但仇老师并没有批评我,而是和蔼可亲地帮我分析了这次退步的原因,还鼓励我要好好学习,贵在坚持。仇老师对我班每个同学都如此上心。

尊敬的仇老师,我记得,清晨第一个踏进教室的是您。我记得,傍晚最后走出教室的是您。我忘不了,为了我们您的嗓子嘶哑了,讲学的声音虽然很轻,很不悦耳,却有种莫名的力量让我为之颤栗,那声音沙哑却很温暖,如同那寒冬的骄阳照得我的心里暖暖的。我忘不了,为了我们您的腰病又犯了,您在没有完全康复的情况下,又吃力地站在了讲台上,阵阵的疼痛却让您不时地皱起眉头。我们看在眼里,疼在心上,再三请求您回去休息,可是您依然坚守着三尺讲台!

仇老师,您就像太阳,时刻温暖着我们;仇老师,您就像一棵大树,在我们需要的时候,为我们遮风挡雨……燃烧,是您的精神与品格;奉献,是您的信念与追求!一支粉笔启心智,三尺讲台铸辉煌!在这里,我想对敬爱的仇老师说一声:仇老师,您辛苦了!我们永远爱您!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

第五篇:我的老师演讲稿

尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自初一(6)班的许Z雯,我演讲的题目是《爱我三中,敬我老师》。

三中,是一个学风浓厚的学校;三中,是一个人才济济的学校;三中,是一个充满活力的学校。在这片神奇的沃土上,有着一群尽职尽责、爱生如子的老师。

我爱三中的学风浓厚。在这里,每个老师都有独特的教学方法。语文老师用深情的朗读点燃了学生求知的火焰,数学老师用精巧的游戏带我们遨游数学王国,英语老师用流利的语言让我们饱览异国风采。课堂上书声朗朗,仿佛起伏的波浪,我们就是海上的白帆。作业上的批改字迹工整,那都是老师们的累累战果。在这里,同学们认真听讲;在这里,同学们遵守纪律;在这里,同学们时时刻刻“为明天作准备”。

我爱三中的人才济济。从这里,走出过无数名人;从这里,走出过无数栋梁;三中的夜空,繁星闪耀;三中的花园,群芳争艳。而培养他们的,是优秀的老师们,他们用一点一滴的汗水培育一棵又一棵茁壮的大树,他们用一页一页的贡献见证祖国的发展强大,他们用一步一步的台阶丈量人生的高度。我相信,在老师的引导下,在我们的努力下,我们一定可以成为新一批人才,一定可以成为三中上空最明亮的星星。

我爱三中的活力澎湃。这里,有宽敞明亮的教室;这里,有同学们的欢声笑语。课间操时,大家唱唱跳跳;下课时,大家说说笑笑。仿佛快乐的小鸟,在蓝天白云间穿梭;仿佛灵活的小鹿,在草丛里跳跃。我们的青春在这里热情如火,三中就是我们理想的天堂!

三中,是一个学风浓厚的学校;三中,是一个人才济济的学校;三中,是一个充满活力的学校。根植在三中的沃土上,我由衷地发出呐喊:爱我三中,敬我老师!

我的演讲完毕,谢谢大家!

第六篇:我的老师演讲稿

生活中我的老师很多,有学校的领导,在学校的生活和各种会议中我从他们那里学习到了很多;有学校的很多老教师;在日常的生活和工作中我向他们学习、请教,也收获了很多;还有学校很多的年轻教师,他们的有活力、富有激情,一直也是我学习的榜样。在我的班主任工作中我还有一批特殊的老师,他们就是在我班里经常犯错误的学生,他们让我认识到了教育的真谛,让我认识到了什么是爱,我又应该怎样去爱他们。正是他们的存在,让我认识到了学习的重要性。在学习过程中我从一个小故事里,认识到了班级管理的原则。

1560年,瑞士钟表匠塔布克在游历了埃及的金字塔后就作出了一个判断,金字塔的建造者不是奴隶,而是一批欢快自由的人。布克原是一位天主教信徒,后因反对罗马教廷刻板的教规而被捕入狱。因他是钟表大师,入狱后被安排制作钟表。在那个失去自由的地方,无论狱方采取什么的手段,都不能使他们制作出日误差低于十分之一秒的钟表,而在入狱前的时候的可不一样,那时在他们自已的作坊里都能制作出日误差低于百分之一秒的钟表。

XX年,埃及最高文物委员会宣布,通过对吉萨附近的600处墓葬的考古发现,金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者制造的,而非历史所记载的由30万奴隶所建造。这个故事告诉我,在过分指导和严格监管的地方别指忘有奇迹发生,因为人的能力唯有在身心和谐的时候才能发挥出最佳水平。是啊!我们的教育又何尝不是如此呢,科学的教育体制、厚重的人文环境、博大的校园文化、较高的职业素养、和谐的人际关系等等才能铸就和谐教育,才能发生教育的奇迹。

让每位学生享受到身心和谐的教育便成了我教育的最求。原来爱发脾气的我很少发脾气了,看到孩子们犯错,我心里有的时候会平添一种喜悦,孩子又能得到一次进步、反思和成长的机会,我帮助她来做这些事情。下面我想讲述一个我和我的一位爱迟到学生的故事。

我班里曾经有一个学生,她总是迟到,即使是她搞值日的时候她也会比别人来的都晚。还记得那一次该她扫地,她来完了,其他同学帮她完成了之日。我在教室外问她来晚的原因,她说她的闹钟坏了,没有响,所以迟到了。我说那好吧,今天大家都帮你搞了之日,明天你再搞吧,她答应了。第二天,她又来晚了,我又问她原因,她说她生病了,有点儿发烧,我又不知道该如何回答。我不是一个机灵的人,也不知道该怎么做。就问她能不能坚持上课,还关心她多喝点水。

她说这个没问题。我心想他这周怎么也得搞一次值日吧,我就跟他说,如果明天身体没有问题,早上七点到班里搞值日吧。第三天我也很早去了班里,七点了她还没到,我就自己拿起了扫帚开始扫地,班里的同学陆陆续续到了很多,她还没有来,大概在7:10的时候,他走进了教室,看见我和一位同学正在扫地,她也赶紧拿起了扫帚和我们一起扫地,我问题身体还发烧吗,她说不发烧了,我也感觉她比以往来的早了一些,就什么也没说。我没有再对她做什么要求。第四天,我依然7点钟到了教室,发现教室里已经有一位同学在那里开始扫地了,我想大家都知道这个人是谁。我没有在要求她今天搞值日,但是她自己要求自己做了,后来这位同学再也没有迟到过。

她的身体不太好,在暑假的留言中我给她建议每天慢跑1500米或者抽时间去游泳,她做到了,到了高二,她父母支持她报了一个健美操班,每天下午还要到操场跑三圈,她在锻炼身体上投入了很多的时间,但是她的学习成绩并没有下降,还有了很大的进步。更重要的是她的学习和生活更加积极和乐观了。高中毕业以后去了深圳大学。说道这里,我想到了老子的一段话,君子行不言之教,用我们行动和思想,慢慢的去影响他们,让他们逐步认识自己,发现自己,管理自己,最后去成就自己。我们不要着急,路走对了,顺其自然,孩子们都会收获自己精彩的人生。

推荐专题: 《我的好老师》演讲稿

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号