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《我的好老师》演讲稿(合集)

2022-10-28 10:38:30

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第一篇:我的老师演讲稿

亲爱的老师,可爱的同学们:

你们好!

我叫王若涵,我能代表七二班来演讲,感到无比荣幸。今天我演讲题目是《我的老师,你们真的很伟大》。

在我们七二班,数学老师王丙英认真负责,20xx年如一日,勤字当头,严字当先,虽然有颈椎病的折磨,尽管有冲刺高考的独生子需要照料,可是为了我们,她依然坚持每天按时到班上课、辅导,照常到办公室批改作业,撰写教案,工作一点儿没落下,作业本上、考试卷上那鲜亮夺目的批改符号就是她奉献精神的写照;英语老师张兰,面对我们基础差底子薄的现实,她没有放弃班级任何一个学生,反而从最简单的发音、字母的书写开始,手把手的教,并抓住每一个学生的闪光点鼓励,面对面的赏识谈心,培养学习兴趣,分小组开展竞赛学习,用小检测督促我们上进,一步一步将我们带进学习英语的佳境;语文教师朱金全,时常结合他的人生经历,用幽默的话语对我们严教善导,引导我们诚信做人认真做事,教育我们多读书读好书,讲课不是照搬教参,而是结合生活深入浅出条分缕析,灵活施教授之以渔,他以身作则,贯穿高效原则,重视方法的指导作用;教我们政治的吴婧老师身体瘦弱,患有关节炎,步履蹒跚,上楼有些困难,每上一层都需要休息一会儿,尽管医生建议休息治疗,可是她仍然坚持上班,她依旧微笑示人,在课堂上有声有色,用自己的坚强激励我们前进。

我们学校的老师个个恪守师德,热爱本职工作。他们坚持躬亲示范,引领我们健康成长。学校的十二位班主任,每天早上与星星作伴,五点起床,休息查寝之后,每天三顿饭后到教室问候我们,大课间陪伴我们强身健体,日不错影常年坚持毫无怨言;每次班会他们都能认真总结班级各项工作,因地制宜化枯燥为神奇,循循善诱为我们指明前进的方向。

在最后,请允许我再一次向你们说一声:“你们辛苦了,谢谢你们了!”

(再次鞠躬)谢谢大家!

第二篇:我心目中的好老师演讲稿

尊敬的各位来宾:

大家好!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。都把教师比作蜡烛,燃烧自己照亮学生的未来。但是我心中理想的教师应该是一盏“节能灯”。我心中的理想教师应该是一个能够保护自己,充满热情,大胆去爱甘为人梯。

首先,保护自己。我们所处的时代是知识经济的时代,是国际化与信息化的时代,是科学精神与人文精神相融合的时代,这个时代又是充满各种诱惑,矛盾和机遇的时代。时代必然对教师提出新的要求,跨世纪的教师面临着新的挑战,师范教育面临着新的挑战。近几年网上频频出现教师受伤害事件,理想的老师应该学会如何保护自己,遵守《教师法》,在热心教育,投身教育的同时,注意自身言行,这样,教育才有未来可言。

其次,充满热情。节能灯,以最低的消耗,发挥最大的光和热。理想教师必须具备服务学生的热情,教育的核心是为了人的发展,教师里所当然的是为学生的发展服务,而这种服务的热情程度,直接决定着教师的效果。想要符合时代要求的人才,教师应该是潺潺流动的溪流,不断学习专业知识,拓展事业,向学生学习,向社会学习,教师不能只关心学生,不知道什么,更要关注学生,知道什么,这才是真正意义上的以学生为本。眼界决定境界,教师的学习态度决定教师发展的潜能。教师的博学才决定教师追求的境界。这样的教师心中始终燃烧着对理想的追求。理想的教师应该不断地追求成功,设计成功,而更重要的是要撞击成功。只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击是难能可贵的,当一个教师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义。对自己的存在失去了自信。理想是一簇火树银花,不断地生长,又在不断地生长中,不断地绽放。一个理想的教师,参透了悟,开放出理想的花。一个理想的教师,对生活生命总是抱着热切地希望,他们不轻易忽视生命每朵花的绽放,所以他关注学生,不轻易放弃每一位学生,同时不断追求他们的教育理想,认真对待学术,对待教学。

当然,大胆去爱,甘为人梯。楼道里的一盏节能灯,可能每天不计其数的人从灯下路过,就像老师桃李满天下,但是不是所有人都会注意到散发光芒和爱的节能灯,可能有一天灯坏了,别人才会看到他的存在和付出。很多老师日复一日的在教学,但是他从来没有在教学的过程中找到快乐,心中也从没有涌起一种爱的热潮,这样的教师永远也不可能取得教育上的成功,永远也不可能把握教育的真谛。未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生,爱教育,只有爱才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能在事业上获得乐趣,你爱学生,学生也才会爱你。你才能在你和他们的交往中,忘记了外面的世界,忘记了生活的烦恼。

最后,理想的教师应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师,教师不光是给我们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态。以及积极的生存心境,积极的人生态度,对待生活,教育本身就是生活,我们经常埋怨社会,但是我们很少想到,我们所诅咒的东西,某种程度上是我们自己所塑造的,所以教师不要逃避责任。为一名中学老师,我们应该关注社会,非常关注人类命运,注重培养学生的社会责任感,也只有教师的社会责任感,才能塑造学生的社会责任感。

教育需要理想,所以每一位追求进步,在追求理想过程中,不断朝着理想修正自己的老师都是最棒的!

第三篇:我心目中的好老师演讲稿

我心目中的好老师是一个眉清目秀的发性老师,她长发披肩,眼睛大大的,圆圆的,笑起来还有两个不深不浅的酒窝,像一朵百合一样得美丽。

这位老师的性格是又温柔又活泼。她很喜欢读书,朗诵诗歌,唱高音歌等等,她有太多的兴趣爱好了,特别有才。当老师唱歌时,全场的音乐人都会陶醉在这美妙的音乐中,我一直认为那些出现电视里的歌唱家都没有她的歌声动听悦耳。呵呵,去参加“中国好声音”的比赛,四位评审老师都会抢她。

这位老师能歌善舞。舞技简直像天上的女仙子在跳舞,最可贵的是她把好的才技教给了她的学生们,她带领的学生百种乐器合奏表演在市里得过一等奖四次,水平极高。

这位老师在上课时很温顺,不会凶巴巴的。她也很幽默,上的课也很有趣。我们全班同学特别喜欢她的课。下课了,老师有时也会跟我们一起玩游戏,她会教我玩各种各样的新奇游戏。特别窝心是的她脸上总是笑眯眯的,像中了一千万一样的开心。

这就是我心目中的好老师,我喜欢这位老师,她就是我的语文老师――钱慧珍老师!

第四篇:我心中的好老师演讲稿

人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。

当我第一次踏入美丽而又整洁的校园时,脑海中就浮出了无数的幻想。幻想着同学们在春风中和我玩耍,幻想着老师在教室里绘声绘色的传授给我们知识。是的,教我识字的老师是像大姐姐一样,温柔又美丽,还是像妈妈一样,善良又勤劳?我一点一点的想象。又一次想起了我的薛老师,是她,让我完全改变了自己。

以前,我是一个胆小又害羞的.女孩,在陌生人面前十分拘束。这位善良又温柔的薛老师,一次次锻炼我。课上多让我回答问题,课下让我帮她去办事。使我充满了自信,让我敢于表现自己。薛老师,是教我们学习英语的一个活泼有自信的老师。我一见到她,就感到十分亲切。薛老师的课十分有趣,每当一节英语课,他总会把我们引到另一个世界去,用动听的故事来讲述这枯燥的英语单词,在课上开展有利于我们记忆单词的小游戏。本身枯燥无味的英语课,经过薛老师这么一讲,气氛马上就活跃了起来,同学们也有了兴趣,让我班本身很差的英语成绩飞快的上升。

在课下,老师就像我们无话不说的亲密朋友,和我们谈心,做游戏,给我们讲做人的道理,讲成长的烦恼。她还是一个很负责任的老师,从来没有因为个人的事情而耽误给我们上课,老师身子比较弱,她都一次次带病坚持给我们上课,而对班里的每一位同学却是无微不至。记得有一天,下着大雨,班里的许多同学都感冒了,最厉害的是小红发高烧,突然晕倒了,她的家长都在外面工作。这可急坏了薛老师,是老师冒着雨在第一时间把小红送到了医院,陪着她打点滴,吃药。让小红一点一点恢复了健康。老师像个孩子,很喜欢外出活动。他经常带我们一起出去做有意义的事。老师说我们每天都紧张的学习,应该去感受一下大自然的魅力,多看看绿色植物。老师还带我们去给小树浇水,帮助它成长,这可乐坏了我们。我们一起洒汗水,热火朝天的浇呀浇,活动结束后老师和我们拍了照留念。每一位老师,都是伟大的,是薛老师让我变得热爱学习,勇敢自信,我心中的老师像仙女一样的老师,我的好老师。

谢谢大家!

第五篇:我心中的好老师演讲稿

我心目中的好老师是我们班的语文老师。

她在我心目中是多么慈祥,多么漂亮。一双会说话的眼睛,乌黑发亮的头发,脸上永远都带着和蔼可亲的笑容。

我的老师就像对待自己的孩子一样对待我们,同学有问题去问她的时候,他总是要讲到我们能听清楚的时候才肯罢休。我们做的不对时,她总能给我们改正的机会。

我是一个很调皮的学生,每次上课不认真听讲时她总是耐心的给我讲道理,教育我改掉坏毛病。最最令我难忘的是,有几次我上课总是开小差,因为这些我的成绩下降了。您不是在课堂上批评我,而是下课后把我叫到办公室里教育我,不让我在大家面前出丑。老师是你一次次找我谈话,帮助我、教育我,我才慢慢改掉这个坏习惯。老师谢谢你,在您的教导下我的成绩慢慢好了。

老师不仅教会了我很多知识,在生活中也非常关心我们。我经常头疼,父母带我去过很多医院,老是检查不出什么问题。李老师知道后,便在讲台的`一角悄悄地放了一个体温表,并和颜悦色地对我说:“如果你再头疼就先量一量体温,只要不发烧,估计就没有什么大问题。”老师的话就像一阵春风吹进了我的心里,我顿时感到一阵暖意。多好的老师啊,真是太细心了。

我真喜欢李老师,老师为我们付出了这么多的心血,我真想对也说“老师,谢谢你!”我一定好好学习。

这就是我心目中的好老师,一个像妈妈的好老师。

第六篇:我心目中的好老师演讲稿

老师们、同学们:

大家好。

他是知识的传播者,他是教育事业的先锋。夜深时刻,他桌上的台灯依旧闪亮;黎明之际,他奔波在工作的征途中,他默默无闻,他无私奉献......只因为他是老师!

从上幼儿园,到上小学,再到如今的中学。我遇到过许多老师,有的慈祥,有的严厉,有的悉心教导,有的严谨治学......每个老师的性格不同,年龄不同,教学方法更是截然不同。但他们都尽心尽力,因为他们都有一个共同的目标:让所有的学生有出息。将来为祖国尽一份力,是自己的生活更加多姿多彩!

曾经有人说,老师像春蚕,默默吐丝,最后结茧;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人。而我却觉得,老师像马路两旁的灯光,漫漫长夜,给我明亮;人生道路,指引我方向!都说我们是祖国的花朵,实则,老师就是辛勤的园丁,细心的照料我们,精心的培育我们。

老师啊老师,您用毕生的心血培养出一批批优秀的国家栋梁。日夜操劳,岁月在您的脸上留下了痕迹,青丝也已然成了白发。但您在教学之路上却从为停歇过。只因为您是老师!

父母给我们关爱,同学给我们友爱,而老师却像爸爸妈妈一样关心我们像朋友一样理解我们。给我们的爱是独特的,是不可替代的。只因为他是老师!

让我们一起向老师致敬!

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