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老师们、家长朋友,小朋友们:
大家好。
时间过的真快,转眼间孩子来到东山幼儿园一年了,在这一年里,孩子的变化真大,看着他一次次的成长,我感到很欣慰。
记得我家昊昕第一次来东山幼儿园的时候,我的心情是很紧张的,因为孩子在别的幼儿园已经上了一段时间了,但是状态一直不好,每天接送都是哭哭啼啼的,真担心这次转园会依然如此,或者更加严重。来送的时候,接园长说:“孩子送到这儿,你就放心吧。”虽然园长这样说了,我还是忐忑不安的。但是几天下来,发现我的担心还真是多余的,孩子每天都是高高兴兴的回来,问他新幼儿园好不好,他都很痛快的回答好!乐的姥姥逢人就夸:“童心的老师真有办法。”
今年孩子上大班了,我觉得孩子进步更快了。自理能力和理解能力都提高的很快,并且特别会体贴大人,语言表达也流畅多了。就像今天晚上,他让我给他写篇小作文,我坐下拿起笔他就说了:“妈妈,我也有话要说,你快帮我写下来吧!”下面一段话就是他的原作:
梁老师、唐老师,我就要上小学了,在上小学这个过程当中,我会想你们的,在每个星期里我都会回来看你们的,或者给你们打电话。以后我一定会好好学习的,放学回来先写作业再出去玩。每个星期一、二、三、四、五我都不看电脑,只有星期六看,请你们放心吧,我一定会做到。祝老师天天快乐!
我写下这段话后,大吃一惊,哇!这是当初那个唧唧歪歪的小昊昕吗?我真的是又惊又喜,我知道这都是老师们的教育成果。让我代表全家人说一声:“唐老师、梁老师、崔老师,谢谢你们把孩子教育的这么好,辛苦了!”并祝愿童心幼儿园的老师、孩子们健康、快乐!
由于刘姐妈妈一直热心参加幼儿园活动,所 大家好!我是大三班刘采莹小朋友的妈妈,今天,我很高兴能参加女儿人生中的第一个毕业典礼,此刻,相信在座的每个家长朋友和我的心情一样,心中充满了激动。首先请允许我代表所有的家长朋友真诚地向我们天海幼儿园的全体老师说声:“谢谢你们!”
岁月如梭,时光不再,莹莹已经要幼儿园毕业了,即将经历人生中的一个转折点――升入小学。孩子,你已不再是那个哭哭啼啼的,连路都走不稳的小娃娃了,你长得又漂亮又健康;你也已不是当年那个懵懂无知的小孩子了,你懂得了很多知识和道理,有了自己的思想,能独立发表自己的观点了。
还记得,你初进幼儿园时哭得唏哩哗啦,缠着爸爸不肯放手,我在教室外面看得心痛;还记得,你第一次拿着红花时欣喜若狂,飞奔着告诉妈妈的激动样子;还记得,你和阮满源、李薇打了两场架后结交成为好朋友的情景,还记得你第一次上台当小主持人时的那份认真与自信……,在这三年里,我们的孩子学习了唱歌跳舞、识字算数,懂得了关心别人、尊重别人,学会了交朋友、分享,学会了谦让。 太多太多的场景,太多太多的片断,太多太多的回忆,我记录不下太多的点点滴滴,但是你成长中的每一个细节深深铭刻在我心中,让我永远在心中保留着那份甜蜜,珍藏着所有记忆。
感谢天海,给孩子提供了一个展示自我的舞台,此时此刻,我最想说的再次感谢天海幼儿园所有的老师:你们的辛劳,我们家长不会忘记,我们的孩子也永远不会忘记!让我再次真诚地向我们天海幼儿园所有的老师道一声:感谢你们!
时间过得很快,亲爱的小朋友们,今天,你们就要结束幼儿园的生活,开始新的学习生涯,我想小朋友们,你们一定不会忘记亲爱的老师们,更不会忘记朝夕相处的小伙伴,希望你们永远记住在天海幼儿园的快乐时光,更要祝福你们在未来成长的道路上一路顺风,勇敢面对困难和跌倒,愿你们健康快乐!让我们共同祝愿,孩子的明天更美好,天海越办越成功!
尊敬的各位老师、家长朋友、亲爱的小朋友们:
大家下午好!
我是幼儿园幼小衔接班 小朋友的妈妈。非常高兴在这样一个日子里,参加幼儿园举办的幼儿运动会开幕式!也非常荣幸作为家长代表发言。
孩子能健康茁壮的长大是我们作为家长的最大心愿。也正是基于这样的考虑我们家长才把孩子送到历史悠久、保教经验丰富的幼儿园。我想家长现在也都能欣喜的看到孩子从第一天进入幼儿园到现在的变化,作为家长我们内心充满感激与喜悦。这一切,都源于幼儿园严格细致的管理和老师们对孩子们无微不至的关爱。在此请允许我代表所有家长对园长和老师们表示最诚挚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。给我们这些在各个岗位上工作的家长们一个安心工作的后勤保障。谢谢您们!
今天幼儿园又给孩子提供了一个挑战和展示自我的平台,召开隆重的幼儿运动会。在老师精心训练和辅导下,孩子们已经做好了准备。相信我们的孩子会在本次运动会的项目训练中,获得健康;在竞争中学会合作;在游戏中找到快乐。运动会比赛的输赢并不重要,孩子们能够积极参与、热爱运动、快乐自信的学习生活才是最重要的,今天参加运动会,我代表所有家长宣誓:积极参与比赛项目,支持配合幼儿园安排、服从比赛结果、为孩子加油 !!
最后,祝愿本次运动会取得圆满成功,谢谢大家!
亲爱的老师们,家长们,孩子们:
大家下午好!今天,我很荣幸能作为家长代表参加女儿的毕业典礼并在此发言。我和其他所有的父母朋友都是一样的心情,心里充满了感激。首先,请允许我代表所有的家长,衷心感谢实验幼儿园的老师们,感谢他们三年来对我们孩子的关心和照顾,感谢你们长期的辛勤付出,感谢你们长期默默奉献,感谢你们长期的爱心行动。是你的努力、奉献和爱让孩子们开心、快乐、微笑。同时祝贺即将毕业的孩子们,祝每个孩子都有新的人生旅程,有美好的未来!
这一刻,我看到孩子们一张张充满自信、爱、勇气、学习、健康……的小脸,每一个孩子表现出来的活力都深深打动了我。三年前,我们把孩子送到了实验幼儿园。那时候的孩子害羞、胆小、不成熟。毫不夸张地说,他们是一张白纸。前几天女儿天天在家看“毕业诗”,我说“为什么?”她说:“我想毕业,但我不能放弃老师和幼儿园。”。是的,通过幼儿教育理念的浇灌和老师的精心培养,在孩子三年的学习和生活中,他们不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程的学习,而且学会了互相帮助,团结友爱,在与老师和孩子的朝夕相处中保持乐观向上的态度。看着孩子在幼儿园快乐的生活和健康的成长,他们养成了良好的生活和学习习惯,得到了最好的启蒙教育。作为家长,我很庆幸自己为孩子选择了这个幼儿园和这个班,在这个班里选了几个非常敬业、有爱心、善于思考的老师。
我想说两句关于实验幼儿园老师的工作。他们的工作态度是“敬业”,专业能力是“专业”。幼儿园教师的敬业精神体现在三个方面:勤奋,对自己的工作“负责”;对孩子体贴关爱,有“爱”;尊重和理解父母,有“理解和包容”。工作中的责任感有很多例子,可以无时无刻不在各个方面表现出来。举个小例子,为了让孩子开学后感觉焕然一新,班里的三位老师经常利用假期时间制作教具,布置教室墙壁和活动区域。看似普通的教具和装饰品,其实体现了老师们的心血,在不经意间让孩子学到了知识和审美。这样的例子很多。说实话,当我们的孩子即将毕业的时候,我们不愿意上幼儿园,很大程度上是因为我们的父母长期依赖班主任。可以说,只要孩子在幼儿园,我们就解脱了,就解放了。
工作忙,加班,接孩子:没关系,老师肯定在等;孩子生病,暂时不能上幼儿园:没关系,缺席的课程老师肯定可以想办法弥补;孩子最近不爱吃饭,喜欢在家里耍小脾气。赶紧找老师帮忙收拾,等等。这种依赖心理建立在相互理解和信任的基础上,体现了教师的“理解和宽容”。幼儿园老师有责任心,有爱心,有奉献精神,家长深受感动。在专业性方面,幼师是无可挑剔的。同时,实验幼儿园的优秀不仅仅体现在拥有大量的专职幼师,还体现在这些专职幼师丰富的经验和先进的教育理念。就像我们说的,是一个“专业”的老师。通过老师的培养,孩子提高了自信心,学会了合作和交友;提高动手能力、表达能力、思维能力;也许最重要的是,他们在学习中普遍快乐。
时间可能会冲刷我们的记忆,但时间永远无法抹去我们对幼儿园的深情。真心感谢各位老师!我们记住你的辛苦,我们的孩子也永远记住!
最后,让我用深情向老师们鞠躬,再一次说:谢谢!谢谢你
尊敬的各位家长:
大家早上好!
首先,感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长开放日,你们的到来是对我和刘老师工作的支持,感恩你们!
先自我介绍一下,我姓吴,叫吴春兰,是我们班的主班老师,主要负责教学这块,当然幼儿园老师都是全能型,吃,喝,拉撒,睡,玩,
学,全都要管,我们的刘老师比较细心,辛苦刘老师了?大家都知道,中班孩子还小,所以每天几次喝水就几次拉尿,早上来可能喝了豆浆,牛奶,尿的次数多些,尿的比钟还准,半小时一次,还有吃饭总要给吃的慢的宝贝加油,还有玩和睡觉,总之我们的眼睛都不能离开孩子们,每天和孩子们一起都变成大小孩了。
每天和孩子说的最多的一句话就是“只有好习惯才有好机会”,这个学期每个星期都有家长学习课堂,就是在班级群里学习教孩子的学问,总共有七位家长学习并分享了,家长学习的积极要加强哦,坚持学习的家长最后就剩下四位,这四位家长的孩子进步非常大,第一堂园长给我们上的微课中提到制定家规,我开学也在脑中给孩子们制定了一些班规,围绕好习惯的陪着制定的,上课要坐姿端正,手放好脚放平眼睛看黑板,下课玩要有礼有序,不推不挤不打人,睡觉不可以打扰人,吃饭不能说话,喝水不能玩水杯,违反了哪条就取消资0格,比如上课坐不好我就会第一次点名提醒,第二次点名警告,第三次就请站起来,如果站不好就请出去反省,取消上课的资格,当然出去也是晾一分钟,我就会出去关心和教育他,真正的目的是帮他改正坏习惯,不是真的不让他上课,我是为了让孩子明白老师说到做到,没有好习惯的宝宝就没有资格和老师和同学们一起上课,要让宝宝认识到自己的坏习惯的严重,还有老师的威严。没办法,我的责任和使命让我必须对他们严格要求,不然孩子们就不可能养成认真上课的好习惯。课上会有些游戏互动,但是我是该笑就笑,该严就严。他们都习惯了,我一笑就围过来了,我严肃了孩子们也不敢乱来,就赶紧坐好了。因为和孩子玩成一片,只有在孩子有坏习惯的时候才会一本正经的,因为我是一个孩子王,每天带孩子们开心的玩游戏,只有学好了本领才有机会玩,孩子们都会很听话。这要感恩家长的配合。和孩子们生活的细节我就不多说了,这些平时和微信都可以聊。
大家都知道我们幼儿园学的是伏羲教育,下面来说说伏羲教育理念,
伏羲教育就是以人为本的素质教育,那什么是素质教育呢?也就是我们幼儿园门上那个良好习惯右脑开发=美好未来。良好习惯就是生活习惯,思维习惯,学习习惯。生活习惯就是做人和做事的习惯。做人就是孝亲尊师,也就是提起恭敬心,长辈就是长辈,晚辈就是晚辈,从小就要教育宝宝没有人会喜欢没礼貌的宝宝,特别是在长辈面前。从宝宝能拿东西给自己吃的时候就要教育宝宝先给长辈拿,这样习惯以后孩子就会把长辈放在第一位,就自然做到了长者先幼者后。我平时都会布置回家孝敬长辈的任务,有捶背,夹菜。有哪些宝宝有在家里做了的,请家长举个手。这些举手的宝宝非常听老师的话,听话的宝宝进步快呀!每天发午点的时候总有几个宝宝把不舍得吃的午点放到我嘴边,我真的很感动,我会说“谢谢,宝宝自己吃”,然后宝贝又会说要留给爷爷奶奶爸爸妈妈吃,这样的宝贝已经开始懂得孝顺父母长辈了,再过几年孩子会更加懂事和孝顺。孩子孝顺长辈的时候,家长要配合,家长都习惯了让给孩子吃,从来不会接受孩子的孝心,家长不接受孩子的心意,孝心就培养不起来。做事习惯,幼儿阶段孩子就愿意做事,那就让孩子养成自理的好习惯,不要怕孩子把事情搞砸,培养孩子的做事习惯就是幼儿时期,我们要在生活中培养孩子的动手能力,在动手能力的基础上培训孩子的动脑习惯。这样能让宝贝手脑协调,动手的同时也在动脑,想要做好一件事也是需要智慧的,家长要学会放手,
不要剥夺孩子成长的权利,就比如吃饭,幼儿园孩子都是自己吃饭,请问有多少宝宝在家自己吃饭的?那我布置一个任务就是从今天起让孩子自己吃饭,行吗?家长要学会放手从吃饭开始。思维习惯就是行有不得反求诸己,教育孩子反省,就说说一个班的孩子在一起难免会起争执,我都会先了解情况然后再找宝宝自己的问题,最后再处理。就比方有的家长看到孩子摔跤了,就维护孩子说是这个地不好,这样教育孩子推卸责任,孩子只会越来越分不清对和错。学习习惯,我们的读经和识字都是在培养孩子的学习习惯,读经就是培养孩子的定力和耐性,记忆力增强。闪卡识字就是右脑开发,幼儿是开发右脑的最佳年龄段,开发了右脑的宝宝学习能力强,记忆力超凡。有时门口下雨了,就会请宝宝们看看电视,可是有的孩子就会说老师我要认字,真是爱上学习了,刚下课又要认字,只有依了孩子们。每个分几个字去认。孩子们越来越棒,我真的很喜欢这班的孩子们!其实人和人的感情真是很微妙,同在一个屋檐下生活久了就感觉特别亲切,那种亲切感就像一家人一样,和孩子们这么亲了,就像楚涵宝宝说要搬家了,去东湖住可能下学期不来了,我看见孩子来我身边抱我,和我聊天的时候我的心里酸溜溜的舍不得,好了,不说了。所以对我们工作有意见的大家都可以提出来,我们可以改进,下面我们就来看看孩子们的表现吧!