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毕业班主任讲话稿(合集)

2022-10-09 22:26:16

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第一篇:优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!

在这隆重庆祝第xx个教师佳节的美好时刻,我作为优秀班主任代表在这里发言,倍感荣幸。首先请允许我代表全体班主任老师向一直关心和支持我们学生管理工作的校领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

自从告别大学校园,我便跨入了教师行列,几年的教师生涯让我无怨无悔的把理想、信念、青春、智慧倾注在学校里,可以说教书育人已成为我生活的最主要也是最重要的一部分,我热爱学校以及我的教育事业。来职中工作的短短两年,感谢领导对我的信任,让我担任了汽修班的班主任,虽然时至今天时间很短暂,但我却深深体会到了职中班主任工作的酸甜苦辣,这其中有成功有快乐也有痛苦和伤心,但总的来说我是充实的,是愉快、幸福的。

来职中后,我清楚地认识到:职高的学生一般都是初中时的中下等学生,他们往往因为自己上普通高中考大学无望才被迫进入职高学习。他们的一般特点是:有很强的自尊心和进取愿望,有较强的动手能力,讲义气,但个性强、心理承受能力差,心理素质不高,对一些问题的看法往往是偏激的;在初中学习生活中,他们受的批评比较多,受表扬少,自信心不强。这集中表现为:纪律散漫、不求上进,个别甚至吸烟、喝酒、骂人、打架,养成了一些坏毛病。因此,班主任工作责任大、难度也大,这就需要班主任有较强的责任心和耐心,去不断深入地了解学生、把握学生,寻找教育的突破口。针对上述特点,在实际工作中,我作为班主任,尝试从以下几个方面展开了工作,并初步取得了一定成效。

一是要了解学生、把握学生。寻找教育的突破口,教师需要有母亲对孩子般的温存和父亲般的严格。处于高中阶段的学生,他们的思想正处于向成人发展的阶段,已经能够观察身边的事物,有着一定的感性认识,但是,他们的观察又常常是片面的、孤立的,他们的思想不成熟,情感体验单一,思维方法不稳定。正因为如此,他们对于老师一般的、传统的刻板教育方式是不屑于接受的。他们做事往往不考虑后果,甚至违规违纪。因此,班主任对工作不能仅仅是简单的说教,而是要了解班级学生的现状,要对具体情况进行具体分析。对于那些有上进心,但基础较差的学生,要用足够的爱心和耐心给予帮助和鼓励,逐渐增强他们的信心,激发他们的求知欲望,引导他们不断进步;有部分学生来自单亲家庭,他们一般缺乏家庭温暖,缺乏家庭有效的教导,心理认识偏激、心理不够成熟,班主任要给予他们母亲般的温存,用爱心去温暖他们的心,循循善诱地矫正他们的思维;对于偶尔犯错误的学生,班主任应该讲明道理,启发他们认识自己的不足,以提高他们的思想认识水平,自觉地改正错误。

二要突出教育重点,要安抚新生的波动情绪。经验告诉我们,新生在入学后的1-2个月内,许多学生失落心态相当突出,总觉得上职高不理想,情不自禁处在消极观望状态,不思进取,纪律性差,学习不专心。此时班主任要及时开导,婉转教育,“对症下药”,说服他们“既来之,则安之”,并主动适应新环境,懂得学习越努力拼搏前景越光明,否则,将被时代所淘汰。

要管理好一个班级,得力的班干部是首要的。因此要抓好班干部的思想教育。班干部是班级的核心,是班级的组织者和管理者。从班委、班团支部开始抓起,充分发挥班委和团支部的作用。在深入了解、考察并经全班同学充分酝酿的基础上选举班干部,成立班委,明确各个班委的职责。然后根据班级工作计划有条理、有步骤地开展工作。班主任还要教育他们要从小事做起,要严以律已,以身作则,做好表率,要带领全班同学一起良性发展。

要管理好一个班级,后进生是绝对不能忽视的。因此要抓好后进生的思想教育,积极引导,唤回信心:职业高中学生大多是初中时期的“文化差生”,在长期的“笨蛋”“不可救药”等斥责声中,他们的自尊心、自信心几乎荡然无存。如何帮助这些学生找回自信心呢?首先,教师必须克服职业高中学生智力低下的错误思想。其次,要帮助学生克服“低人一等”的心理,走出“上职中没出息”的阴影,唤醒他们沉睡已久的自信与自尊。做这类学生的思想工作,班主任一定要有耐心和细心,要有信心和恒心,要特别关心和体谅,要经常与他们交流、谈心,不能盲目批评处罚,要“软硬兼施”。加强班级管理和学生思想教育。职业高中的学生往往都是双差生,不但学习差,而且品德差。这就要求我们班主任要建立完善的班级管理机制,而且经常要对学生进行思想教育。

要管理好一个班级,班会课是不得不重视的。利用每周班会课学习学校规章制度、开展形势教育、法制教育和理想信念教育,提高学生的政治觉悟和认识,加强政治观念,使每个学生都有一个清醒的政治头脑。

要管理好一个班级,操行评分是行之有效的。严格执行学校操行评分条例。每周、每月、每学期都进行公布。这对学生的思想、纪律、学习、卫生等方面都会带来很大促进。学生操行分作为评先进、三好生、加入共青团的依据。

要管理好一个班级,必须主动争取科任教师对班级管理的配合和支持。班主任要经常与文化课、专业课老师交换意见,从不同侧面了解学生的思想动态和学习情况,以共同抓好本班的思想教育和提高学习质量。认真写好学生的评语。学期末,班主任都要对每一个学生进行一次书面评定,但对每个学生,都要一分为二,既要善于发现其优点和成绩,也要指出缺点,要用发展和辨证的观点评价学生。

当班主任难,在职业高中学校当好一个班主任更难。要提高职业高中学校班级管理的质量,只有针对不同学生、不同专业、不同班级不断探索,不断总结,才会取得更好的成效。

没有爱就没有教育!爱学生就要对学生严格要求,从一点一滴入手,因为教育无小事;爱学生就要用欣赏的眼光看待他们,因为欣赏将是你给学生最大的人生财富;爱学生就要付出真心、细心、耐心,设身处地为学生着想,因为这“三心”是学生健康成长渴盼的魅力土壤。

在今后的工作中,我将继续努力,认认争争做事,老老实实做人,争取更好的成绩,为我们职中更好、更快的发展贡献力量。

最后祝全体教师节日快乐,身体健康,万事如意!让我们共同祝愿我们的学校明天更加美好!谢谢大家!

第二篇:优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:

大家下午好!

金秋十月,丹桂飘香,桃李流芳。在这漫溢花果之香的时刻,我很荣幸能参加这个经验交流会,同时也很忐忑:我既没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的年轻班主任老师,面对着我们实小众位老师傅们谈管理经验必定是班门弄斧﹑惹人见笑。所以今天我站在这里只能说是与各位领导、老师们一起探寻班主任工作的秘诀,采撷我班主任工作中的掠影。

掠影一:“勤”字当头,身影成为美丽的风景“勤入班,勤示范,勤关注”就是我作为二三班班主任的一个准则。

每天清晨,怀揣美丽心情,我总是早早地进入我的二三班,看看孩子们早早在卫生区,听听孩子们琅琅地读书声;课间与孩子的朝夕相拌,我时时关注孩子们的一言一行,勤于向家长反馈学生的在校表现,勤于发现班级成员的变化,勤于表扬表现突出的学生,勤于指正不足之处,我就像学生们的一个高级保姆一样,处处从小节入手,处处为她们量身打造,慢慢的孩子们的心灵就这样被打开了,心灵的幼芽得到了细心的呵护,孩子们也慢慢地成长了。

教师的示范作用我们也不是不容小觑的。早上,每当校园歌声响起,我总是情不自禁的双手合拍,拍出节奏,拍出韵律,孩子们也不由自主的行动起来了。中午到校默读时,我总是会坐在讲台前,捧起一本心爱的读物,与孩子们一起畅游书海,与书相伴,见着老师如此认真孩子们自然就静下心来,与书为友了。课间时,做眼保健操时,排路队时??孩子们总是以我为榜样!我就像只勤劳的小蜜蜂,飞到东来飞到西,在校园中画出美丽的风景。

掠影二、“精”字下苦功,炼就悟空的火眼金睛

在班级管理的过程,我有一点最大的体会就是班干部能做好的班主任不插手,学生能做好的班干部不插手。有位老班主任告诉我:班主任好比当父母,如果什么事情都是父母为他们办好,那是养不出成才的子女的,所以要在“精”字下功夫。

功夫一:精细挑选班干部。俗话说的好,要想火车跑得快,全靠车头带,工欲善其事,必先利其器。班干部是老师的影子,一定要精挑细选。为了选个班干部我曾从了解—观察—调查—任命—再观察,如此反反复复造就了我的一双火眼金睛。现在谁动一下我闭着眼睛想也知道他要干什么。孩子们说我坐在他们肚子里一样。

功夫二:精细安排工作。上个学期我尝试着在班级里实行“常务班委和执勤班委结合的管理模式”。即班级里每个人都是班委,每个学生都有自己负责的内容,在我班上,班委基本上都是不兼职的,有专门负责课间操时关灯的与擦黑板的,有专门负责排队的,有专门负责检查垃圾筒的,还有负责卫生巡逻,有每天都必须轮流的值日班长,还有午间纪律监督员等等班委成员,每个月让全班同学对自己与别人的“执政水平”进行评比,评出当月最优秀的各类班委,名额不限,这样既扩大了班干部的任职面,又调动了班委会成员的积极性。

功夫三:精心准备礼物。盼望着盼望着,星期五来了!这天是孩子们最开心的日子,因为这天辛苦一星期集赞的孩子们要颁奖发礼物了。为了这天,孩子们一周日积月累集赞,为了这天我绞尽脑汁不重样的准备礼物。这招我也是从其他老师那儿窃取过来的,但付出就有回报自从实施以来,孩子们的积极性、作业、纪律、卫生上了一个新台阶。

掠影三:“情”字做文章,建设有氧、有爱的班集体

“不抛弃,不放弃”是我们小学老师不变的信念。如何做到呢?在班主任工作中最让我头痛的就是那些比较调皮的学生,如何管理呢?我尝试着在“情”中做文章。

温柔招:善于给调皮生说“谢谢”

在课堂教学中不可避免的会碰上调皮生出来捣乱,如果马上给予他们严厉地批评,他们是不会接受的,甚至会顶撞老师。这时教师如能微笑着亲切的说,“有什么问题下课再说,请让老师把这堂课上完。”

高年级也可递纸条,上面写着,“有事下课说,谢谢合作。”也许有人认为这样做有失身份。其实不然,这是一种美德,一种修养,正是这种美德和修养感动着学生,无法拒绝老师的要求,甚至会肃然起敬,课后也会自觉地把问题解释清楚。

信任招:尽量让调皮生当“官”

调皮生身上缺点不少,但也有优点。我发现、利用这些闪光点,任命他们为文体委员、体育委员、考勤值日生、文明监督岗等班干部,这样他们会亲身体会到老师心里有我们。既发挥了他们的特长,调动了他们的积极性,又缩短了他们和优生之间的距离,消除了师生之间的情感障碍,使之对老师产生了亲切感、责任感。

君子招:试着与调皮生签“协定”

总之,调皮的孩子大都聪明、精力充沛、语言表达能力较强等等。只要好好引导?他们往往更有出息。对于调皮生,我不会吝啬自己的语言和表情,通过多种形式,向他们表示我的爱。“爱每一个孩子”是我不变的信念。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”以上是我一年半来当班主任的一些心得和经验,没有丝毫的假话,今天搬出来,目的不是为了炫耀,只是想起一个抛砖引玉的作用,为大家做一块垫脚石,能让大家站得更高,飞得更远!

第三篇:幼儿园班主任毕业典礼讲话稿

大家好!

今天我们在这里进行孩子们离园毕业典礼。

请允许我代表我们幼儿园的园长向一直给予我们关心和支持的家长朋友们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师表示衷心的感谢!并向即将成为小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

在举行毕业典礼的这个特殊日子,看着朝夕相处的孩子们,作为孩子们的园长和老师,心里有说不出的高兴,也有难分舍的心酸。

家长朋友们,三年来,我们幼儿园的各项工作得到了您大力的支持和帮助,使我们取得了一些令大家欣慰的成绩,在此,对各位家长朋友表示衷心的感谢。

亲爱的孩子们,你们长大了,就要离开幼儿园了,我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画急的哇哇大哭。

现在,你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事,学会了许多本领,身边有了许多的好伙伴。你们长大了,就像小鸟一样,要展翅高飞了,我和所有的老师,都十分的眷念你们。

亲爱的孩子们,老师爱你们!老师会永远记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候,记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容,记得运动会上你们成功幼儿园毕业典礼园长致辞的表情,记得你们每一次活动中靓丽的身影。

你们与所有的老师一起,感受了幼儿园发展中每个成功的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下,出色的完成了幼儿园期间的学习,即将成为一名光荣的小学生,我为你们骄傲,为你们的成长自豪!

亲爱的孩子们,今天,你们生机勃勃,茁壮成长;明天,你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们以后好好学习,把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去,一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员,无论你们走到什么地方,我们--镇中心幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步,希望你们常回我们幼儿园,来看看你们的.家,来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步,更祝福你们灿烂的明天!

亲爱的孩子们,中心幼儿园的园长和老师永远爱你们,你们将是老师永远的骄傲和牵挂!

第四篇:优秀班主任发言稿

《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》(教职成[20xx]11号)指出:“中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。”同时它还指出“加强和改进中职学生思想道德教育,提高中职学生思想道德素质,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的战略意义。”所以做好学生的德育工作是学校必须高度重视和落实的重点工作之一,班级是学校的基本单位,学校对学生的德育工作主要依托班级来逐步地全面落实,而班主任是班级的主要引导者、组织者和管理者。苏联教育家马卡连柯说:“教师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”班主任是学校各项工作任务的中间人和具体执行人,是学生比较信任的老师,班主任的一言一行都会自然或不自然地影响着学生的成长,都会或多或少地给学生留下的深刻印记。所以要想做好班级学生的德育工作,班主任首先要加强自身修养。

1、班主任要加强自身的思想道德修养

这样不仅有利于充分开发利用和有效组合自身的人力资源,极大地调动工作积极性;还有利于全面塑造良好形象,发挥班主任的道德育人功能,较好地做好学校教育教学工作,实现学校的教育目标。建议班主任一要立志成为一名学习型班主任,正确地把握党的思想理论与方针政策,科学地理解师德修养的丰富内涵;及时地更新教育科学理论,深刻地领悟师德规范的具体要求;经常地了解优秀教师的事迹,严格地恪守师德规范的相关内容;努力做到“以高尚的道德换取学生的高尚”。二要积极参加以及遵循客观教育规律来开展教学实践活动,这样不仅有利于增长班主任的才干,还有利于培养班主任的道德品质和道德习惯;不仅有利于提高自己的职业道德意识,还有利于培养自己的职业奉献精神。

2、班主任要加强自身的心理素质

班主任要加强自身的心理素质以健康的心理促进学生的健康。一是要有宽以待生的心胸,毕竟中职学生的生源质量不高,绝大多数也尚未成年,缺乏学习自信心的抵抗不良因素侵入的能力差,常犯有这样那样的错误,墨子说过:君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容;镜于人,则知吉与凶。这句话告诉我们:“有道德的人不用水来照自己,而用人来照自己。用水照自己见到脸面形容,用人来照自己,却可以了解到吉凶祸福”。作为班主任,一方面要虚心听取来自领导、同事、学生、学生家长等方面的意见;另一方面一定要有心理容量,克服偏见,容忍学生的无知,宽容学生的过错,要爱生如子,用爱去帮助那些需要你帮助的孩子,这样才能更全面地做好教育工作。

3、班主任要加强心态的调节能力

加强班主任道德修养,也就是说班主任要自己教育好自己。在现实生活中,班主任可能会遇到许多不如意,比如职称问题没有得到有效的解决、工作没有得到合理的安排、对待评优评先问题,再比如全心实意地指出学生的不足却得不到家长的理解等等。这众多的不如意,在一定程度上给班主任的身心带来了很大的压力,如果班主任不能及时有效地调节好自己的心态,把生活中的不如意带进班级,势必影响工作。所以作为一名班主任,应当具备能及时调整自己的心态,为自己创设一个宽松愉悦的工作氛围,把思考的快乐、争取的喜悦带给班级学生。

4、班主任要增强自身的责任感和服务意识

在班级管理当中,虽然班主任某些教育教学行为很细小,但是它都可能会影响到学生的一生,毕竟也有人说“班主任老师是孩子的再生父母”。所以作为一名教育工作者,班主任有义务加强责任感,牢固树立为学生服务的意识,毕竟教育也是一种服务,因此班主任在教育过程中,要想做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”和“为全体学生的全面发展”,就应该公平对待每一位学生,为学生提供最恰当、最合理的教育,让所有的学生都能得到最充分、最自由的发展。比如:有的班主任按学生的成绩安排座位,好的就在中前排就座,不好的就安排在后边,甚至一个人单坐,不但挫伤了部分学生的自尊心,还激发了师生间的矛盾,甚至引起家长对老师的严重不满,进而影响了学生的正常学习以及班级凝聚力的形成。前车可鉴。所以教师有必要将“教育就是服务”的科学观念落实到日常课堂教学中,努力为学生提供发展机会,让学生体验到被关注、被爱护的幸福与温暖,体验到自由探索与成功的自豪和快乐感,感受到人性的和煦与光辉,感受到宽容、仁慈与敬业的力量。当然班主任也会在服务帮助学生的过程中,体验和感受到无穷的乐趣。

总之,做好学校德育工作的关键在于做好班级德育工作,做好班级德育工作的一个重要影响要素是班主任有良好的修养,毕竟班主任要正学生就必须自身够正,毕竟有句俗语讲得好“亲其师,信其道”。当然如何深入做好班级德育工作,还需要进一步进行探讨研究,比如:班主任如何加强自身的服务能力。

第五篇:高三毕业聚会班主任讲话稿

各位领导、老师、同学们:

大家上午好!

今天我们-中人隆重聚会,既是毕业典礼,又是战前誓师。在此,我谨代表高三年级全体教师向所有即将毕业的高三学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们即将顺利完成高中学业,成为一名合格的高中毕业生。同时,也为你们即将出征走向高考战场而壮行!

自从踏入-中校园,三年来,为了追逐梦想,纵有风吹霜打,日晒雨淋,可你们矢志不渝,发奋攻读,遨游学海,攀登书山,在进取的道路上留下了一串串步履坚实的青春脚印。时间在消逝,你们的知识却得以丰富,能力得以提高,情操得以陶冶,意志得以坚强!转眼间,毕业的钟声已悄然敲响。

毕业是一首经久不衰的老歌,余音饶梁,将甜美与苦涩的故事,编织为热泪盈眶的欣悦;毕业是一坛陈酿多年的美酒,将所有历历在目的往事,化为扑鼻的醇香。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”,还是今人的“不拟霜同鬓,唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮,还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋钉子般地钉在岗位上,还是王渊“不拿国籍换大奖”等,都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳契合点,且顺应历史潮流而动,才有使不完的劲、用不完的力,才能实现人生的真正价值。所以,我要告诉你们:今后不管你们是走向社会,还是继续负笈求学,在把孝心献给父母的同时,更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国!

同时,老师也真心希望,每位同学都能在走进考场前,抬起你自信的头,张开你自强的翼,提一口丹田气,想一件如意事,说一句自励语。告诫自己,沉着、沉着再沉着,沉着是优异成绩的`基石;叮嘱自己,冷静、冷静再冷静,冷静是孕育“黑马”的“温床”。昂首上路吧,成功从来与自信为伍,幸运永远和强者同行!

同学们:长叮咛、短嘱咐,万语千言难以诉尽老师对你们的依依不舍,就让我们把这份浓重的留恋之情化为对你们的美好祝福吧——祝你们高考顺利,梦想成真!学那梅花,争作“东风第一枝”。老师坚信你们的生命会因为你们精彩的一跃而灿烂夺目,一中的历史会因你们奋力的一搏而更加辉煌!

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