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班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。听了李红缨老师的经验介绍,我深深体会到了如何才能做一个合格的班主任。
一、班主任担负着教书和育人的双重任务
对学生个性心理品质的培养,行为习惯的养成起着巨大的作用。用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
二、做为一个班主任要善待每一个学生
做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”,注意发现学生身上的优点进行因材施教。这样才能搞好师生关系。
三、班主任要有责任心。
李红缨老师在讲到班主任素质的时候,讲到了大爱无声,对我触动很大。使我认识到做为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。
四、对学生要有爱心。
教师要做到爱而有度,严而有格。让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱。学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。
通过这次培训我明白了做现代班主任,不仅要具备爱心、责任心,还需要智慧,需要现代德育观和心理学方面的知识等来提高做班主任的思想境界。需要在工作中讲究方法和策略,需要适度为自己减负,适度调释自己的心理压力,用健康的心理去指导工作,用人格的魅力去感染、熏陶学生。
相对于教学工作,班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。我觉得李红缨老师说得很对,没有做过班主任的老师是不完美的。李红缨老师有着丰富的管理经验和策略,使我在这次培训中学到了不少东西。刚走上工作岗位时我感觉班主任工作非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,看着身边做班主任的老师,更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的是自己的综合能力的体现。作为青年教师更能从中得到锻炼,事实上我也感觉到学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多,而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财富。经过李红缨老师培训,我觉得班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。有些经验让我感悟颇深。对我来说,以后做班主任,至少有以下几个方面的工作是需要做好的:
一、班主任要以身作则,为人师表。
作为班主任,不仅要严格要求学生,更重要的是严格要求自己,身教重于言教.中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。
二、班主任要关心和爱护每一位学生,并要学会观察。
卡耐基曾在书里写到:每个人都有一中希望被人重视的欲望(即被重视欲)。学生更是如此。老师偶尔一句关心的话,温馨的问候,都会使学生牢记在心。任课老师,特别是班主任,要学会观察学生的心理,尤其是中等上下的学生,要帮助他们树立信心,把成绩提高上去。
三、“细”是班主任工作的关键。
做学生思想工作必须细心,才能使其动力心,从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作,才能使学生明理,明理则顺心,才会达到教育的目的。
面对一些问题,学生常会犯,自己不断反复地思考:为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后,促使自己想出一些较好的解决方法,从而根本上改变了学生再犯的现象。
针对学生出现的各种情况,应从细方面着手管理。做到分工明确,各司其职,从而切实解决了不少曾令人头痛的问题,如实行值日生负责制,班干部午息坐班制等。
班主任工作是一门艺术,需要我们班主任不断去研究去琢磨。我希望能通过自己的努力,成为一名让学生认可并信赖的好班主任。
同学们,记得有位哲人讲过:“人的一生实际上只有三天,那就是昨天、今天和明天。”昨天已经成为过去,明天还没有到来,我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的,我们初中阶段从今天开始只有一年的时间了,正值大好年华的各位,今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴!这样才能拥有无悔的明天。
为了更好地度过这美好的一年,下面,我今天向同学们提出三点建议:
首先要养成良好的习惯。播下行为,收获的是习惯;播下习惯,收获的是性格;播下性格,收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯,做到不损人利己,不破坏公物,注意个人卫生及公共卫生,要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。我是语文老师,我从语文学科方面来谈一谈学习习惯的培养。语文在生活中是无处不在的。语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。我们要学会勤于观察,善于思考,体验生活,获得感受的习惯,为自己写作积累材料。我们要有广泛阅读的习惯。“读一本好书,就是与一个伟人的心灵对话。”通过阅读,你可以视通四海,思接古今,增添智慧,横溢才华。我们要有勤于动手、动脑、动口的习惯。把生活中自己的所思所想记录下来,去感受语文的无穷魅力。吟一首诗歌,去博得满堂的喝彩;写一篇美文,去赢得同学们的青睐;提出一个疑问,让收获更精彩;分享一份心得,给自己心灵一个静谧的港湾。同时还要养成锻练习惯。“身体是革命的本钱”,弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯,要持之以恒,不要因学习的紧张而放松体育锻练,每天坚持跑步,打打球,跳跳绳,做几个引体向上-----活动一下筋骨,舒展一下四肢,这样对学习上很有帮助。
同学们,每个人都在书写属于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波澜壮阔,也有人答得索然无味。答案不同,这都是养成的习惯不同啊。那就让我们从现在开始,养成良好的行为习惯,去架起一条通天之路吧!
10月13日,我和我校的几位班主任一起参加了”新时期全国名班主任工作艺术高级研修班”的学习,听了两个专家的讲座,给我感受最深的是,全国优秀教师,北京教师丁榕老师的讲座。丁榕老师看上去也就50出头,实际上她已经67岁了。丁榕老师先给我们讲了她自己的幸福、快乐和成就。她说:“既然你做了老师,就接受不能改变的、改变能够改变的,要让自己在创业中体会乐业,在乐业中学会敬业,敬业中爱业,这样,作为一位班主任才会感到苦中有乐,乐中施爱,爱中得福。”其间,她举了许多发生在她身上的教育案例。让我感触最深的是:新年的那天,她遇到一件无法原谅自己的事件,那天,她正在班上带着班上的孩子们兴高采烈的过新年,晚上8时左右庆祝完后,她急忙往家赶,因这她可爱的儿子也等着她一起过新年呢!也就在这天晚上,她失去了自己的儿子,她的儿子被工地的起重机打重了。当她踏进家门时,她愣住了,脑子一片空白,欲哭无泪,就这样,任凭谁劝她,她都无动于衷。后来是她的学生把她从悲伤中拉了回来,全班学生来看她,当班上的一个孩子喊了她一声:“妈妈。”顿时哭声一片,孩子们都围了上来叫着 “妈妈、妈妈,我们都是您的孩子。”她一下子泪流满面,立即醒悟过来,是呀!还有这么多孩子等着我,我不能倒下,不能耽误她们呀!于是,她振作精神,化悲伤为力量,更加疼爱她的学生,后来,学生毕业了,有的留学了,有的做了总裁……她60岁生日时,全体学生不仅来给她过生日,而且还带来了自己的孩子,一个个喊着“丁奶奶、丁奶奶。”她说,那场面,多快乐多幸福呀!这就是班主任的幸福、快乐。是呀!那一刻是多么快乐、幸福呀,在这幸福、快乐的背后,丁老师付出了多少心血,她也收到了“甜蜜的果实”,她感到无比欣慰。
听完丁老师的故事,我被深深的感动了,多伟大的老师,多优秀的班主任,她把她的一生,把她所有的爱都给了她的“孩子”――她的学生。我想我们今天的班主任也应该像丁老师那样做好自己的工作、职责,用心才能快乐,不求回报就幸福,成就是在快乐和幸福中获得的。
各位同学:
大家好!聚里,毕业班复习动员会,此时此刻,我感受更多的是是给将要出征奔赴战场的精英们的誓师动员大会。到六月下旬,你们将迎来你们人生中个的考试――毕业测试,同学,现在的考试没大不了的,反正我都可中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了的汗水,印下了拼搏向上、努力进取的足迹。回首,不管你的求学之路是荆棘坎坷,一马平川。,测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校最好礼物,你的测试成绩是你给中学老师的印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,月的里,要复习小学阶段所内容,紧,任务重,希望同学们思想认识,紧迫感和危机意识。
同学们,拥毕业班的老师是一支有着教学经验、责任感的教师队伍,兢兢业业,开拓创新。在座的七十四位毕业班学生,是进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上的任课老师,个有着近百的将士的精锐部队。在将来的三十多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,都应该携手同行,努力,为人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能的切身情况,制定的,并为鼓作气三十多天艰苦卓绝地努力。自由心存高远,才能激发的潜力,让真正动起来,才能心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨曦中多学习背诵的身影,在走廊上和教室里少游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少拼命三郎,课堂上少捣蛋,甚至梦周公的。
复习阶段至关,知识的,能力的培养都源于平时学习的积累。你的起点在哪,这剩下的多月都会前行的加油站,你腾飞的助推器。一说到复习,同学脑海里就会浮现的情景,考试――――讲评――考试,如此的循环,感觉厌烦,要调节好的心态,面对如山的学习任务和各的,都要热情地拥抱它!心态变为动力,这是成长的必经阶段,与其一味的报怨,不如乐观的迎上去,在学习中要要互通有无,和同学们交流,和老师探讨,不藏私,不露怯,努力,进步。到还不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,那就是有害的而且是非常危险的。
是讲究复习方法和。同学整天也在埋头苦干,但学习成绩不,其实学习方法和是要的,我应当有复习本,将知识点归纳整理。许多的知识点都有内在的,应该抓住,将星星点点的知识串连起来,高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。不应像蚂蚁,单只重收集;也像蜘蛛,只将丝结成网,而应是蜜蜂,既会积累,又懂整理,才能酿出香甜的蜜来。的复习是先是分类复习,然后是综合测试,同学们要老师的复习,将小学阶段的知识内容梳理,查漏补缺,每一次的测试对知识的检查。俗话说:磨刀不误砍柴功,同学们在复习时要花一点分析的需要的地方,而一味的做题,修改。拿到试卷要找出丢分的地方在哪,拿一张纸把它记下来,是计算题丢分较多的,你就要分析一下,是马虎而丢分,你就得多做题,在规定的内做的题目,计算的率。是应用题丢分多,就请教老师解答的方法,而只把答案抄上去而以,了方法还应该学会举一反三,触类旁通,考试题在书外,而知识点却在书中。
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