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第一篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！我是明德小学一年级二班的语文老师丛占峰，是一位去年九月份才来到咱们甘官屯联合校参加工作的新老师，以后请各位领导、各位前辈、各位同仁多多关照。
首先感谢联校领导、学校领导给我这次跟大家交流学习的机会。但让我给大家介绍教学经验，我感到有点诚惶诚恐。学生一次考试成功有很多决定因素，老师只是其中之一，所以今天让我在这里谈经验实在惭愧。真的没有什么“经验”可谈，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。以下是我在教学实践中的一些做法感悟和诸位老师一起探讨和交流一下，有不当之处，敬请大家批评指正。
陪伴是最好的爱和教育，这句话本来是对家长说的，我认为对低学段的老师同样如此，要拿出更多的课下时间在教室里陪孩子，一年级的孩子是没有什么自制力和学习习惯可言的，老师在与不在肯定是不一样的，所以在课间和中午放学我会要尽量在教师里，这样不但能够防止学生出现安全事件，还能让孩子更加专心学习，更能有利于孩子良好学习习惯的培养和形成。
要对孩子有耐心。孩子年龄太小，认知不到位，孩子经常会犯错，要对孩子多一点耐心，允许他犯错，给他成长的空间。我们不要轻易发火生气。发火导致的后果是，老师们经常被气得要暴走，孩子每天也要接受负面评价，心情也不好，也不利于提升孩子的能力。
要及时发现孩子的进步和优点，进行表扬和奖励。无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加健康发展，批评打击会让孩子变的畏缩。有意识的表扬，对学生良好学习习惯和行为的培养有着积极意义。孩子受到表扬后，学习热情和积极性会提高，孩子良好的行为就会得到强化，还能让其他学生受到教育，产生积极向上的心理倾向。所以对孩子的进步和优点不要吝啬你的表扬，要及时表扬。
要及时沟通。孩子如果出现了什么问题不要问都不问就批评孩子，要及时和孩子沟通了解原因以后再做处理。孩子特别喜欢老师对自己的关注，及时沟通能让孩子认识到你对他的关注，不仅有利于孩子改正错误还能提高孩子的积极性。当然沟通不是逼迫孩子服从自己，我们要更多的站在学生角度考虑问题，给予合理的引导。
要给予学困生更多的关注。“学困生”才是一个班里宝贝，一个班的成绩要想提高，学困生成绩的提高才是根本。一些简单的问题要首先让学困生来回答，回答正确要及时表扬，这样可以提高学习积极性。可以采取“一帮一”甚至“二帮一”的方法，给学困生找学习好的`学生做同桌，让同桌监督和教他。不要对学困生要求太高，防止学生产生厌学情绪。
家校交流，有效提升。及时和家长沟通，老师和家长都有一个共同的目标，就是孩子的成长。所以老师和家长不应该有任何敌对情绪。要和家长换位思考给予家长足够的尊重。家长是我们教育的同盟军和坚实的后备军，充分利用好家庭教育资源，会对我们的工作起到巨大的帮助。因为家长对孩子的爱是最无私的，最用心的，最有效的。邀请家长和你一起教育他的孩子，将会产生无穷的力量。
做一名老师不容易，做一名一年级老师更不容易，我常和同事开玩笑说我们一年级的老师就是保姆，但是走进教室看着一双双对你尊敬和喜欢的眼睛，心理还是有一份满满的成就感的。能做40、50个孩子的保姆，见证这么多孩子的成长未尝不是一种幸福。
最后感谢校领导和明德小学这个大家庭对我工作和生活的帮助，让我能够尽快的融入新集体，适应新工作。感谢我的搭档王莉老师对班级的无私付出。祝各位老师工作顺利、身体健康。
第二篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
今天，能作为教师代表在这里发言，我感到十分荣幸和激动。我觉得我代表了县初中很多如我一样平凡的老师。只是做了自己该做的事：默默无闻，按部就班，忠于职守，兢兢业业，我们从未奢求过表扬，我们只想让校领导，让我们的班主任放心，让学生的家长放心。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为县初中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的同事们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励！”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正!
首先，我认为作为教师，一定要有敬业精神和严谨的教学态度。只有认真，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。古人说过：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。教师代表着一份责任，一个使命。作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。
其次，在教学上，一定做教学中的“有心人”。常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子弟”。每天，我都饱含激情的走入课堂，从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课；课后做好单独辅导，力争面批面改，帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。
无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在。我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有闪光的地方。教师需需走到他们中间，做他们真正的朋友。事实上，一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的尊敬。真心诚意的去关爱每一个学生，爱尖子生，更要爱后进生。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，用更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会！亲爱的同事们，让我们一起努力，为鄢陵县初级中学更加灿烂美好的明天贡献我们的智慧和力量！
最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢大家!
第三篇：简单优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位同行：
大家好！
我是来自xxx中心校的卢超。承蒙各位领导的关爱，我有幸作为优秀教师代表在这里发言，心情十分激动。我能取得这样的成绩，与领导的信任、鼓励和培养，以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，我向所有关心和帮助过我的领导和同仁表示衷心的感谢。向远道而来的省、市领导表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
近年来，我们县委县政府认真落实科学发展观，把教育放在优先发展的重要位置。教育强县的步伐迈得很坚定。就从我所供职的潘市镇中心校看，近三年县里先后投入资金三百多万元，用于改善办学条件、装备现代化的教学设施，学校面貌焕然一新，周围百姓和学生家长赞口不绝。如今，一所环境一流，设施一流，师资一流，质量一流的农村初中正在朝着发展素质教育，创建三湘名校的目标奋力迈进。
作为一名来自农村基层的校长，我感到既光荣，又感到责任重大。我决心：带领我所在的潘市镇中心校这个团队，一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。二是要刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。三是要勇于创新、奋发进取。踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。五是要开拓进取，勇创一流。全面推行教育精细化管理，大力发展素质教育，把学校建设成名符其实的三湘名校。
谢谢大家！
第四篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我很荣幸能代表全体九年级老师跟大家分享这具有历史意义的重要时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻!!
寒冬已去，春意盎然，你感到了时间的匆匆了吗?距离圆梦的中考，还有一百天，864万秒。一百天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，它却是黎明的前奏，它可以让你们创造奇迹，改变命运，铸就辉煌!!
同学们，在你们蓄势待发之际、出征迎战之前，请允许我代表全体九年级任课教师庄严承诺：让我们一同携手，风雨同行，向理想的彼岸前行。作为你们的老师，我们是幸运的，能陪你们走过如此亮丽的季节，我们全体老师将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。在中考冲刺阶段，我们九年级的全体老师一定会倾其所有和你们并肩作战。我们愿做你们冲剌路上的加油站，愿做你们中考信息的查询台，愿做你们的心理咨询师，愿为你们诊断学习中碰到的一切疑难杂症。愿为你们保驾护航，愿为你们摇旗呐喊。愿与你们同甘共苦，愿与你们风雨同舟。
最后的一百天里，我们也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我们每位老师始终如一，如同一个麦田的守望者一样，盼望着今年花胜去年红!
同学们，一万年太久，我们只争朝夕。更有云：“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!让我们放下昔日的骄傲，丢掉明天的幻想，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想――奋勇出击。
同学们，春风得意马蹄疾，最是金榜题名时，为了六月的灿烂，让我们一起：用年轻人的蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用我们的昂扬锐气去挫败每一个困难;用我们的浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆六月!
同学们，九年磨一剑，百日铸辉煌，九百多个日夜已经度过，又何惧这小小的一百天?为了绚烂的明天，头悬梁锥刺股，又何妨?“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我们一定要把铮铮的誓言化作务实的行动，振翅腾飞，去谱写2016年杨庄中考的新篇章!
谢谢大家!
第五篇：教师节教师代表讲话稿
各位老师：
教师节快乐!
很荣幸，今天我能够代表新教师发言。转眼之间，我们进入xx学校工作已经一年有余了。一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出了汗水，然而我收获的却是那一份份充实而又沉甸甸的情感。当中的快乐只有经历过的人才能体会。
在我们的成长过程中，学校领导和在座的各位老师给予了我们巨大的支持。学校开设各种新教师培训，从理论的角度让我们学习如何成为一名合格的教师。同时又给我们安排了经验丰富的带教老师，他们不顾自己的工作繁忙，不辞辛苦地用他们的言传身教帮助我们在教学工作中不断完善自己，使我们深受感动。学校也很重视我们的发展，给予我们机会得以参与学校小班化课程的实际教学交流活动。正是在学校领导和各学科老师的支持和帮助下，在这样的融洽氛围下，我们才能顺利地成长。
在这一年之中，我深刻地感受到了学校大家庭的温暖。从刚开始踏上工作岗位的憧憬与茫然到现在能够担任班主任工作;从刚开始走上讲台的稚嫩到现在能够自然流畅地完成教学工作;从刚离开大学的青涩到现在能够以比较成熟的态度面对工作和生活，我的进步离不开学校领导和老师的关心和帮助，是你们让我在短短的一年时间里迅速成长，是你们让我更加了解怎样成为一名优秀的教师，感谢你们让我有了如此丰富的收获。踏上工作岗位来到xx学校，成为其中的一员，这是我的荣幸。我也会将这份荣幸转化为我继续努力、奋斗的动力，争取早日成为一名胸怀理想，追求卓越、富有创新精神的优秀教师。人说师恩如春雨，润物细无声，我愿化作春雨，将这浸透师爱的霏霏春雨播散进学生的心田，滋润着他的健康成长。
衷心感谢大家对我得支持和帮助，谢谢大家。
第六篇：优秀教师代表发言稿
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好!
首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，__年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。
但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。
今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。
这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。
我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家!
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