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班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是“小主任,大作用”。今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。
一、责任重于泰山
看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢?其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局
班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。
三、根本在于态度
大家很清楚哲学上讲,物质决定意识,态度是意识性的东西,态度决定一切,似乎有些唯心。但我们要清楚,物质决定意识。有些人的态度是积极的,其表现是在摆正班主任位Z的情况下,会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。有些人的态度是消极的,本身不愿当班主任,而使其当了班主任一切工作十分被动,学校布Z什么工作二传手式的传达给学生,有些甚至还有传达错的。学生的学习,生活中的问题从来不闻不问,有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。
四、关键在于行动。
思想是行动的先导,思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作十分复杂,十分繁忙,十分辛苦,若对其进行分类,我想既有常规性的工作,又有突发性的事情,对于常规性的工作应注意,自己先要认真学习学校的学生管理制度,学校的文件等,领会其精神实质,并将制度和文件精神完善传达给学生,并做符合精神的准确的解释,用学校的管理制度管理学生,教育学生,使学生深刻的认识到,班主任一直在关注自己。
根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:
1. 抓好学生的行为习惯养成教育
利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《小学生守则》和《小学生日日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。
2. 搞好班级的日常管理工作班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解情况。其次是检查卫生,教室内外、卫生区亲自走一遍,哪里还有问题、轮谁值日等做到心中有数。下来我们就开始了新一天的学习生活。在一天的上课间隙,班主任除了观察本班学生的思想动态,还可以通过和学生干部交谈了解班级的具体情况及存在问题。例如询问班长,最近班级纪律怎么样,谁表现不好,谁有进步;问卫生委员,哪一组值日认真,哪一组值日还存在问题;哪一组值日能坚持课间捡拾垃圾等。学生之间的矛盾也可以通过和班干部谈话来了解,及时化解,避免打架事件的发生。班主任一定要勤观察班里的问题学生,要善于做好这些学生的思想工作,发现思想问题或与其他同学发生矛盾,要及时化解。不要等事情发生再解决,聪明的班主任总是把这些矛盾提前化解。相反如果平时懒得过问,班级学生会接连出问题,班主任自己也感到累。
同时引导学生规范课间活动。午饭后班主任要做的和上午一样,教育本班学生放学及时离校回家,不在班级和学校周围逗留,不许和同学结伴玩耍或者去小摊点购物。并在学校大门口把自己班级的学生送完以后再离校回家。大门口送学生,有的班主任做得比较好,在大门外督促自己班的学生和认识的学生赶快回家,等学生走的差不多了才离开。
班主任日常一定要把课堂点名记录、安全检查记录、安全教育教案、安全教育记录、班务记录、班会记录这些班主任工作中的重要内容做好,学生没有到及时给家长打电话,每周不定期检查刀具,写好安全教案,记好安全教育记录,班会记录,把平时所做的工作记在班务记录上,这些工作都要在平时做。有些工作可以由学生来完成,比如班会记录,开班会时,可以有班干部记录。
3.临时安排的工作。学校临时安排的工作,班主任要在完成期限内保质保量完成,学校根据实际情况给班级量化积分。例如学校安排的活动或者代表学校参加的活动,学校给获奖的班级或者获奖学生所在的班级加分;学校安排的大扫除,每个级评选出一 个优秀,给班级加分。等等。还有减分情况,例如学校安排的活动没有按时完成的,例如班务计划、班务总结完成情况,各班后面黑板报是否按时换写,还有出现的打架,涉及的各班主任自己协调解决的,问题不严重的,学校不扣除量化积分,如果上交政教处处理的,除了给学生处分以外,还将扣除量化积分,而且这个扣分比较大。出现学生打架等突发事件,班主任要积极出面解决,如果涉及别的班,要和所在班的班主任积极沟通解决,实在解决不了再上报政教处。
4.搞好班级的卫生、室内文化布Z工作
班级卫生工作是班级工作的一个重要组成部分,它即是学生学习的需要,健康的需要,也是学生培养纪律观念和团队精神的需要。因此,搞好班级的卫生工作就显得十分得重要。很大程度上,班主任得思想就决定了所带班级学生的思想,学生对班级卫生工作的重视程度直接取决班主任对班级卫生工作的重视程度。要搞好班级卫生工作,班主任不能懒,在学生打扫卫生时,班主任要经常现场督查,才能查漏补缺,达到预期的效果,大家可能发现,打扫卫生时班主任在不在现场结果截然不一样。
尊敬的各位老师、亲爱的学生会兄弟姐妹们:
大家晚上好!
我是潍坊中学第七届学生会主席肖博元。作为上一届学生会主席,首先请允许我代表第七届全体学生会成员向各位领导、老师潍坊中学广大学子们道一声谢谢!感谢领导、老师一年来对我们的栽培与信任,同时感谢你们为我们提供了一个锻炼的舞台;感谢潍坊中学广大学子们对我们的支持与信赖,同时感谢你们用肯定使我们成长。
记得去年参加竞职演说的时候我曾说过,学生会的称号并不是虚荣的载体,不是耀眼的花环,也不是向同学、向老师、向家长炫耀的资本,而是一份切切实实需要对学校、对老师、对每一位同学负责任的工作。并向各位领导、老师以及学生会前辈们誓言,我会用热忱、务实工作理念,带领我们学生会的兄弟姐妹们在一年后交出一份让信任我们、栽培我们、支持我们的每一个人都满意的答卷。
今天,我代表我的兄弟姐妹们来交卷了!
潍坊中学学生会是在学校党委和团委的领导下,独立开展工作的学生群众组织;是以学生为主,切实为师生服务的团体。我们第七届学生会是承前启后的一届,更是开拓创新的一届,新的团体,新的机遇,更面临了新的挑战。在继承并发扬学生会优良传统的同时,我们也在新的形势下搭建起新的舞台,开创了新的局面,展现出我们这一届学生会的亮点,把潍坊中学学生会提升到一个新的发展高度。
我们第七届学生会,是一个光荣的团体,自成立以来就保持着潍坊中学学生会其光荣的传统,全心全意的为师生服务。在过去的一年我们做到了,努力加强锻炼,在工作中大胆创新、锐意进取,虚心向别人学习,时刻做好批评和自我批评,闻过而改。坚持公平公正原则,切实为我校学生会做贡献、添光彩。并坚持贯彻了?自我服务、自我教育、自我管理?的宗旨,成为了领导及老师
与学生之间沟通的桥梁和纽带,在全心全意为师生服务的同时,还做到了坚持以加强遵规守纪教育为重点,以狠抓学风建设和学习环境为重心,以?团结、务实、创新、公平、公正?为基本要求,以精品活动为载体,打造出学生会认真、负责、热忱、务实的新形象。
作为第七届学生会主席,我在过去一学年的任期里携手第七届学生会的兄弟姐妹们,主要完成了如下工作:
1、?热忱、务实、踏踏实实做好本职工作?第七届学生会的九个部门以及秘书处积极配合主席团,围绕着?自我服务、自我教育、自我管理?的宗旨,认真完成?两操?检查、?大扫除?检查、?值周班?调度、升旗以及集会的组织等工作。以热忱、务实、认真、负责、勤恳的工作工作态度,赢得了学校领导、老师以及广大同学们的一致认同,于此同时学生会的每一个成员也在过去一学年的历练中不断的完善、提升了自己。
2、?秉承传统,创新形式?将校园传统活动多元化、现代化。12年10月中旬,按照我学生会惯例策划组织并开展一年一度的秋季运动会。经策划,本次运动会打破以往的形式,因别出心裁的56民族的多姿多彩的开幕式,本次运动会命名为?潍坊中学第七届体育节暨民族团结运动会?。本次运动会也因多姿多彩、别具一格的开幕式在丰富了同学们业余文化生活的同时,也获得了百度、腾讯、新浪的等新闻网站的首页报道,以及《齐鲁晚报》、《潍坊晚报》《潍坊新闻》等多家媒体的报道。
3、?搭建平台、活跃校园、拓展素质、打造精品?社团活动自主化、多元化建设。目前,在我学生会各成员与广大师生的共同努力下,我校已有以文美文学院、文美女子合唱团等学生社团为代表的共计50余个学生社团先后在我校社团管理中心注册成立。这50余个学生社团主要涉猎了文学、现代艺术、民间传统工艺、体育、益智以及公益等为主的多个学生社团种类。
在?社团活动自荐制?的实施下,过去一学年我学生会与各社团共同努力开展了?潍坊中学首届‘腾飞杯’校园金话筒主持人大赛?、?潍坊中学首届‘腾飞教育杯’唱响潍中校园十佳歌手大赛?、?《时代文美》首届‘腾飞杯’潍坊市中学生征文大赛??潍坊中学第四届模拟联合国大会?等一系列集社团活动与学
生比赛于一体的活动。获得了社会各界与学校领导、老师及广大同学们的一致好评,并被多家媒体进行报道。
4、?启迪爱心,奉献温馨?大力组建志愿者队伍,开展各类志愿者服务活动。在2012至2013学年,我学生会与志愿者队伍共同组织开展了大大小小的志愿者活动数十次,多次去到?潍坊市儿童福利院??潍坊市敬老院??潍坊市第一干休所??潍坊市消防队?等多地以及各个社区开展志愿者活动奉献我们的爱心,带领广大志愿者们在一次次志愿者服务活动中完善自己,提升自己,也使得我们志愿者服务队伍日益完善与壮大。于此同时我志愿者活动还多次获得《中国大众网》、《齐鲁晚报》、《潍坊晚报》、《潍坊新闻》、《潍坊新闻朝天锅》等媒体的多次报道,并取得了社会各界的一致认可与好评。
2013年4月20日,四川雅安发生7.0级大地震,我学生会与志愿者队伍积极反应,组织开展募捐活动。21日9时,我学生会与志愿者兵分多路,去相关部门进行备案、联系募捐场地等事宜,通过我们共同的努力,只用了2个多小时的时间就获得了相关的手续,在人民广场开展了募捐活动,在我学生会与志愿者近10个的努力下,最终共计募得4000多元的爱心捐款,通过红十字会捐向灾区。此次募捐活动被《中国大众网》誉为全国第一个组织募捐的志愿者队伍,收到了社会各界的广泛好评。
记得去年的这个时候,也是坐在这,我对我们第七届学生会兄弟姐妹们说过,尽管?没有人能随随便便获得成功?,但只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献,矢志不渝的面对压力与挑战,我们终会成就一番事业,开创一片属于我们潍坊中学第七届学生会兄弟姐妹的天地,但愿明年的今天,当我们把学生会发展的接力棒交给下一届的时候,我们会说:我们是成功的!
今天,我堂堂正正的坐在这里,代表过去一学年所以为了学生会的明年为之努力奋斗的兄弟姐妹们,把学生会发展的接力棒交给你们的同时,大声的说:我们是成功的!
最后,我祝愿在座的各位学生会兄弟姐妹们,在接下来的工作中,事事顺心,每个人都的到自己所需要锻炼,使自己得到成长。也希望你们能够互帮互
助、团结友爱、共同努力,为学校的发展和繁荣贡献出你们每个人的智慧和努力!
20xx年10月17日
新学期开始了,上个学期,在全体老师的努力下,学校各项工作顺利展开,形成了良好的发展势头。我们学校特殊的地缘位置和办学条件,注定了挑战与机遇并存,全县教育系统处于一个大变革、大飞跃的前夕。古人说:“谋其上者得其中,谋其中者得其下,谋其下者无所得。”在新学期,望全体教职员工,树立长远眼光,做好本职工作。用最新的教育教学理念武装自己,用超前的意识提高工作效率。为此,要求全体教职员工一定要强化“六大意识”:
(一)强化责任意识,认真履行岗位职责
学校是一个单位,更是我们许多老师组成的大家庭,共同维护学校利益、关心学校和每一位学生的发展、为学校和学生的发展尽心尽力应该是我们每位教师的共同责任。同时,每一位老师都在学校的一个岗位上,都有自己的岗位职责,为了真正担负起教好书、育好人、让每位学生成才的光荣任务,为了体验取得教育教学成绩时的愉悦,为了教师自我价值的实现,包括学校领导、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等在内的每一位教师都要满怀爱心和责任心,认真履行好自己的岗位职责,在自己平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
(二)强化质量意识,努力提高教学成绩
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,实施素质教育并不是不要教学质量,在实施素质教育的过程中,每一位教职员工更要强化质量意识,努力提高教学成绩,让学生全面发展。
学校教学人员:
一要认真落实好教学常规,做到教学过程扎实有效;
二要积极探索有效的课堂教学模式,以教师教学方式的转变带来学生学习方式的转变,提高学生的学习兴趣和积极性、主动性,提高课堂效率;
三要精讲、精练、精改。
德育工作人员:
一要加强学生的常规管理,积极探索学生自我管理、自我教育、自主发展的途径和方法。
二要分年级开展符合学生身心特点的德育主题教育活动,有目的的进行德育教育,做到德育教育序列化,提高德育针对性、实效性和时代感。
后勤人员:要围绕教学这个中心,提高主动为教学服务、为学生服务的意识,切实保证学校教育教学顺利进行。
(三)强化安全意识,全力维护校园稳定
安全事关师生切身利益,关系背后所有家庭的幸福,安全问题至关重要。每一位教职员工都要强化安全意识,全力维护校园稳定。
一要定期进行学校安全排查,既要排查校舍安全隐患,更要排查危及师生生命安全的隐患,要边排查边整改,整改及时到位。
二要加强对师生的安全教育,通过班会、宣传栏等形式天天讲安全,切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
三要各时段值班人员高度重视,恪尽职守,认真履行职责。
(四)强化合作意识,努力构建和谐校园
学校工作是一个整体,是我们共同的事业,这份事业让我们从五湖四海走到一起,这是大家共同的缘分。虽然我们的岗位有所不同,但那是学校整个机体不可分割的一部分;虽然有时也存在竞争,但那是我们工作动力的一部分。每一位教职员工要为了大局、为了整体、为了工作、更为了有一个舒心的环境,互相关爱,团结协作,要爱学生,以爱心培育爱心,让学校成为师生共同成长的乐园,让校园更加和谐、向上、阳光。
(五)强化人本意识,着力促进每位学生健康成长
以人为本是我们管理的基本理念,促进每一位学生全面发展是我们的目标。每一位教职员工要强化人本意识,促进每位学生健康快乐成长。
一是要关爱每一位学生,不能放弃任何一名学生,用爱心打开学生心灵,用智慧塑造学生高尚的品德;
二是多把尺子评价学生,孩子适合于发展什么,我们就尽可能的创造条件让他发展什么;
三是服务育人,要为每位学生发展提供尽可能的服务,让学生在体会服务中得到全面发展,让学生在体会服务中学会服务;
四是大力开展文体活动,学生的身体健康是学生最基本的素质,是一切素质的前提,人人掌握一项技能,人人都有一项爱好,这样才能终身受益。
(六)强化学习意识,着力促进每位教师专业发展
每一位教职员工在履行岗位职责、做好本职工作的同时,都要加强学习。
一要在自身实践中学习,积累丰富的教育教学经验;
二要从书本上学习,用先进的理论充实自己的知识结构;
三要向先进学习,学习先进的模式和方法,丰富自己,少走弯路。
在认真学习的基础上,要及时总结升华,形成自己的专业特色和业务特色。
同学们:
你们好,很开心能成为你们的班主任,我将和你们一起,用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想,有乐同享,有苦同担,荣辱与共,风雨同舟!
今天是个平凡的日子,但日子因我们的相识而熠熠生辉,相识是缘,相知有份,你想啊,这世界上这么多学生,我为什么偏偏选择你呢?这世上有这么多老师,你为什么偏偏遇到我呢?这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份!
我是班主任,我更是你们的好朋友,作为你们的新朋友,我送你们的见面礼是一句话:让人们因我的存在而感到幸福!
同时,新学期希望每个同学要做到“五心”: 一是收心,二是决心,三是恒心, 四是爱心,五是用心。
作为一名班主任,我有太多的梦想需要飞翔。向书本学习,向网络学习,向专家学习,向生活学习,向同事学习,也要向你们学习。我从来都认为:老师和学生是一起不断走向成熟和成功的伙伴。在教育你们的同时,我也接受你们的教育。所以,我坚信:我们将在这美好的时光中共同成长。
最后,我希望有一天,当你离开我,升入初中的时候,会这样说:“我幸运,因为我在小学时遇到了李老师!”请相信,我会为我这个愿望而不懈努力!
班主任是班级工作的组织者、协调者,是联系科任教师、沟通学生家长的桥梁、纽带,是班集体的健康发展、全班学生健康成长的促进者、引路人。作为文汇中学的班主任,更是学校不断发展、教育教学质量不断提高的核心和骨干力量。今天,学校召开班主任工作经验交流会,这个会开得很好,11个班主任交流了各自的工作经验,内容涉及班级管理、班级活动、学困生转化、教育经验、家校互动等各方面的工作,令我们与会者受益匪浅。他们的发言突出的特点是实在。没有华丽的词藻,没有惊人的壮举,述说的都是真实的做法,真切的体会,展示的都是平时工作中的所做、所思、所悟,让我们发现,在我们的班主任队伍中埋藏着如此之深的教育情结。
一、爱是教育的基础
二、以身作则,言传身教,使学生“亲其师,而信其道”。
三、发挥好桥梁、纽带作用,对做好班主任工作不可或缺
下面,我再就班主任工作提几点要求:
1、要进一步认识班主任工作的重要性,不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。
班主任学校最基层的管理者,又是班级的最高领导者,学校德育工作实施者,学科协调者,又是沟通家长和社会的桥梁和纽带。班主任工作只要搞好了,那么这个班级的各项工作都会走在前列,包括人格品德养成,团员教育,文化课成绩,各类文体活动,学风、班风建设,清洁卫生及学生精神面貌等各个方面都会综合发展。
2、加强学习,提高自身素养,进一步提高班主任工作水平。
班主任工作不断加强的一个很重要因素是加强自身的学习,提高个人素质。学习要从同事中学,从实践中学,从书本中学,从学生中学。
从同事中学,要经常观察其他班级的各项工作,包括学生精神面貌,学生成绩,纪律卫生状况等等,特别是刚当班主任或从事这项工作时间不长的同志,更应注意与同事学习交流。这样通过学习借鉴,会使自己的工作在创新的基础上得到提升。从实践中学,就是要在管理过程中不断摸索,探究新的工作思路和方法,随着时代的不断变化,学生思想的不断变化,班级管理工作总会出现新矛盾、新问题、比如学生留长发、染头发、佩戴首饰的问题,学生上网吧的问题,学生崇拜明星的问题,抽烟喝酒的问题,校内外住宿管理的问题。要在细心观察研究的基础上,根据其危害性,适时定出新的教育方案或方法进行有针对性地教育。从书本中学,就是要经常看一些报刊杂志,班主任工作研究资料等,从中丰富个人的专业管理知识。 从学生中学,就是要善于向学生了解学生的思想动态爱好,针对他们的年龄特点、心理生理特点,经常性地开展一系列主题班会与文体活动进行教育,当然要发挥班委会团支部的民主管理作用。
3、持之以恒,以一鉴之,面向全体,使班主任工作保持至始至终。
学校教育教学工作的特点就是无休止的重复。备课讲课、批改作业、辅导、学生管理……,日复一日,年复一年,既单调而又缺乏新鲜感、刺激感。而班主任工作,除了上述外还有每天早起晚睡,无体止地的说服教育,但与教学相比,班主任工作应有新鲜感和刺激感,因为学生在学习过程中,给你冷不丁出现一些新问题,需要我们研究解决。
所以,不管是经常性工作,还是解决突发性问题,我们工作的精神和作风要始终坚持持之以恒的决心,不能因学生或班级管理中问题的影响而造成自己思想情绪波动,出现热冷病,使班级管理中途出现起伏而影响学生的教育和成长,或者对某些学生因成绩不佳、纪律松散、自我约束不够、调皮捣蛋贪玩、顶撞教师而放弃管理,使之放任自流。这些都不可取。每个同志必须始终在热爱学生,为学生负责地态度,研究制定新的措施,改进方法,进行再教育。否则,我们的教育就会因失去一部学生而走向班级分化,思想分裂,杂乱无章,成绩下降,导致管理失效,影响学生的成长进步,影响各科教师的成绩,当然也影响个人成绩。任何时候要坚持教育的`经常性和教育对象的全面性。
4、热爱学生,严格要求,促进成人成才。
热爱学生是我们教师职业道德的重要体现。在教育学生过程中,我们热爱学生,一是要尊重信任学生,二是要爱护学生。只有我们尊重信任学生,学生也会更加尊重信任我们,进而就容易使教师对学生产生关爱的情感、态度和行为。进而上升到关心爱护学生,要以丰富的精神生活给学生做出榜样,以纯真的道德情感去看学生,要正直、公正、坦荡、无私。 但不能因为严格要求而体罚或变相体罚学生,如挖苦讽刺,罚站罚冻,脚踢、手打、扯头发、拧耳朵、扭胳膊、掐肌肉、扇耳光等。其结果要么是对学生造成伤害,教师违法。要么导致学生内心紧张,耻辱,对老师产生怨恨,厌学等,对学生身心健康造成严重损害。同时会给自己的工作造成严重影响。
总之,我们大家都要以极大的热情投入工作,面向全体学生,实施有针对性的教育,决不辜负家长对我们的期望,认真扎实有效地搞好班主任工作,使学校教育管理水平不断得到提升。