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各位老师、各位同学、各位朋友、各位来宾:
大家上午好!
此时此刻,我同在场的所有的同事们和朋友们一样,很高兴地同你们――每一位毕业生一起,共同见证xxxx年毕业典礼,共同分享毕业典礼给我们大家带来的喜悦和欢庆。
我首先向今年顺利毕业的7602名本科生、4843名硕士生、1172名博士生和516名留学生表示衷心的祝贺!今天,当你们走出那古朴的“国立武汉大学”门楼时,你们就将承载着武汉大学的更多的期待、牵挂和托付!
百年武大、苍茫珞珈,暑来寒往、春华秋实。你们最宝贵的青春年华在武汉大学度过,“自强、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你们精神气质之中,成为你们生命的一部分,留下今生不能褪去的生命印迹。
“没有经过检验的生活是不值得留恋的。”你们在学校曾经获得过的成功、褒奖和真情,将成为你们人生旅途的无尽的力量和无穷的财富。你们在学校曾经遇到过的不快、怨艾和失望,此刻也应该以你们风轻云淡、轻柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于学校学习、生活条件的限制和管理工作的疏漏而给你们曾经带来的诸多不便和不尽人意之处,我作为校长,在此向你们表示深深的歉意。我希望,无论是过去的欢愉还是伤感,无论是过去的成就还是失意,都能像诗人所讲的那样:“那些过往的事情,都将变成甜蜜的回忆。”
今年是武汉大学合校十周年,也是我来武汉大学工作的第十个年头。你们中有近400名同学从本科到硕士、到博士都是在武汉大学度过的,刚好也是十年。十年来,为了理想的武大、和谐的武大、卓越的武大,我们共谋发展、共克时艰、共同奋斗。作为武汉大学发展的缩影,这十年间,我们共培养了70198名本科生、37731名硕士生和8313名博士生。回顾十年来学校的改革和发展、成长和进步,我们可以“十年和合,十年通变”加以概括。
“和合”、“通变”所蕴含的哲理和价值,不仅对于学校十年来和今后的改革和发展极有意义,而且对于我们每一个人修身、齐家乃至治国平天下都大有裨益。和者,和谐、和睦、和平、谦和之义也;合者,联合、合作、融通、协作之义也,“和合”联用,旨在阐发万事万物和谐默契、相异相成的本质关系。诸子百家,众说纷纭,但在“和合”诠释上却有少见的契合,无论是孔子的“君子和而不同,礼之用、和为贵”,庄子的“两者交通成和,而物生焉”,还是墨子的“兼相爱,交相利”,荀子的“天地合而万物生”,都强调“和合”乃世间万物平衡协调发展之源,是事物发展、产生新质之本,是大道运行之规律,也是人道政教的目标。“通变”的意蕴在于“通则不乏”、“变则可久”,重在通晓变化之理,讲求应时而动、顺势而为、适时而变,追求与时俱进、锐意改革、着力创新,基本精神就是强调“会通”与“运变”的统一。
“和合”和“通变”,与武大百余年历史所凝结的“自强、弘毅、求是、拓新”校训精神,有着精神上的传承和理念上的相通。由此阐发开来,它们折射出一种和谐融通、顺时而变,志存高远、求真求新,刚健有为、自强不息的精神。“和合”和“通变”,应是我们今后为人、为事、为学所应秉持和弘扬的精神,也应成为各位毕业生走向社会、体验生活、追求事业所应秉持和弘扬的精神。
我希望你们能坚守理想,永远保持着对国家、对社会、对人民的忠诚与信念,这是新一代中国知识分子应该持有的一种生活境界。你们即将踏入的社会未必完美,未知之域充满着诸多的不确定性。我当然希望你们都能成为社会的栋梁,为国家的富强、人民的幸福、民族的振兴和人类的进步作出你们的贡献。但是在这之前,请正视你们生活中将面临的艰难和波折。你们从困厄和苦练中积累的人生阅历,将超过从书本中汲取的知识。经过风雨磨砺,你们的人生会变得更加丰盈、厚重和博大。要永远与国家同命运、与社会同生存、与人民同甘苦,勇敢地直面现实,积极地投身实践,乐观地迎接挑战。永远不要放弃你们的理想、激情和期冀,这是照亮人生成功之路的一盏明灯。
我希望你们能逐渐具备深邃的世界眼光和深刻的中国意识,拥有海纳百川的胸怀和熔铸百家的气度。当今世界正值大发展大变革大调整时期,人际的交流与思维的通达,知识的广博与文化的交融,以及战略意识、全球观念、开放胸怀的具备,对人的发展尤显重要。世界眼光必然与坚实的国家和民族意识相连接,要以把握时代主题与深谙中国国情为根基,深切地认识国家的历史传统、自然状况、发展水平、社会矛盾等阶段性特征。既要仰望星空,又要脚踏实地,要把阳光种进泥土;既要开拓进取,又要勇于创新,要把卓越付诸实际。在追求实现自我的同时,在处置国事家事时,永远不忘中国知识分子的良知和责任。“人总是要有点精神的。”我相信,从武汉大学走出的莘莘学子从来不缺乏这种精神。
我希望你们能永远包蕴平和、理性的品格,永远持有谦和、融通、平常之心,永远保持敏于感知、拒绝平庸、勇于创新的追求。这也是在社会中探求新知、在事业上奠定根基所应有的心境。你们要悦纳自我、珍重家庭,宽容他者、尊重他人,实现处事的通达、心灵的和谐和内心的安祥,这其实也是担当社会责任、成就事业辉煌和度过平安人生的基点。走出校门的你们,不能徒具书本知识而缺乏洞彻世事、接人待物的能力,要能永远兼具人文精神与科学精神,勤于思考、乐于纳言、敢于怀疑、勇于探索。
我希望在你们的人生中永远不要丢弃先哲们提倡的“谨慎、公正、坚韧、节制”的美德。“谨慎”就是在洞察情势后作出明智选择;“公正”包含公平、诚实和信守诺言;“坚韧”特别表现在逆境中的坚守与执着;“节制”凸现慎独,要约束身心,抵住诱惑。只有坚持这些美德,拥有这些情怀,才能陶冶性情,锤炼人格,砥砺人生,才能不断迈向生活的新的境界。
青春如舞,岁月如歌。珞珈山几载生动的故事已经结束,这些故事会永远留在你们的记忆中,成为你们往后毕业纪念日团聚时絮絮不断的话题;现在整个世界已经实实在在地展现在你们的面前,未来属于你们,更精彩的人生故事等待你们续写,百年学府的辉煌也等待你们增添更加绚丽的色彩!
我为你们祝福,我们为你们祝福,武汉大学永远地为你们祝福!
谢谢大家!
亲爱的老师同学们:
大家好!
今天我们六年级的全体师生聚集在这里,召开毕业班动员大会,这是一个为大家加油鼓劲的大会!
再过短短的xx天,同学们就要毕业了,就要进入中学里面学习了。这六年来,同学们的学习成效如何,是否具备了进入中学学习的条件,在毕业之前必需进行一次大盘点DD进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个要害的台阶,能否走好它非常重要,因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号,同时这个句号又是大家中学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定,是大家献给母校最好的毕业礼物,也是你们给中学老师的第一印象,它将翻开同学们生命中崭新的一页!
我期望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标,因为惟独志存高远才干激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,超越此刻的自己!为此我期望通过今天的这个动员会,在整个六年级中迅速形成一个积极向上你追我赶竞争和谐的毕业班学习氛围。
成功者的态度包含许多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想,也许昨天的你还很贪玩,也许今天早上你还欠交作业,但是,没有关系,“过去的你是怎样的人并不重要,此刻的你怎样才是最重要的。”我期望每个同学都要相信自己,在最后的几十天时间里,能正视自己的弱点,用坚毅的毅力克服学习上的艰难,全力以赴,超越自己!
俗语说“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是我们要学会苦中有乐。只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”,增强学习的自学性和主动性,你自然就会发明学习的乐趣。假如你看到身边的同学取得好成绩,不要只是羡慕和慨叹,因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力。
作来毕业班学生,我们每个同学都要清醒的意识到,我们的学习任务是相当重的,任何时候都要把学习放在第一位。经过六年的学习,有的同学养成了良好的学习习惯,他们上课专心听讲,从不拖交作业,课前认真预习,课后及时复习,良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。我期望每个同学都要向他们学习,纠正自己学习上的不良行为和习惯,争取更大的进步。
我们经常看到这样的现象,在同一个班级里,同样的学习时间和学习环境,不同的人却有着不同的收获,其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法。我相信在坐的同学们经过六年的学习和探究,或多或少都累积一些学习的经验和方法,但哪一种方法才是最好的学习方法呢?我期望同学们课后能互相交流,取长补短,根据自己的情况结合不同的学科采纳适合自己的高效的学习的方法,提高学习效率。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句谚语告诉我们:珍惜时间,也就意味着能获得更多的知识。让我们都行为起来吧,珍惜每分每秒,投入到高效的学习中去,争取更大的成绩
同学们!不久,你们就要告辞这个美丽的校园,告辞这些与你朝夕相处的老师和同学,六年的友谊啊,那可是每个人一生中最天真快乐最无忧无虑最幸福美好的时光!我期望在剩下的xx多天时间里,每个同学除了要搞好学习,争取进步,还要好好珍惜这一份师生情,同学情,用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培!用实际行动感谢同学对你关怀和帮助!用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆!
最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩!祝同学们拥有辉煌幸福的人生!
尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行20xx届学生毕业典礼。首先,我代表学校对圆满完成初中三年学业的毕业生表示热烈的祝贺!同时,也代表学校向三年来为同学们的成长倾注了无数心血和智慧的老师们和家长们表示深深的敬意和诚挚的感谢!
今天,是大家会永远铭记的日子,因为刚刚过去的中考为你们的初中生活画上了一个圆满的句号,并将从这里迈向一个新的起点。在这里同学们学到了丰富的知识,在这里同学们懂得了做人的道理,在这里同学们理解了青春的意义。在这里,同学们互相帮助、携手并进,结下了至纯至真的友谊。
同学们今天就要毕业了,作为你们的校长和师长,我想送给你们几句话,作为你们毕业的礼物。
第一、超越自我,做最好的自己。
人无完人,每个人身上都存在这样那样的不足,甚至是小毛病。十五岁的你们正是人生发展的关键期,一定要努力克服自己身上的这些不足。真正的成功,不在于战胜别人,而是战胜自己。在今后的日子里,希望你们不断超越自我开创未来,努力做最好的自己,并逐渐让优秀成为一种习惯。
第二、既要仰望星空,更要脚踏实地。
每个少年都有梦想,我很支持年轻人有梦想,甚至是异想天开。在我看来,一个人可以一无所有,但不能没有梦想。无论你在同龄人中处于一个什么样的角色,请记住,梦想从不卑微,决定你的不是现在的位置,而是你努力的方向。
第三、让感恩成为一种心性。
父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、同学的帮助,对我们来说都是恩情。没有人天生就应该对你好,我们要以感恩的心去体察和珍惜身边的人和事,才能发现生活的富有和丰厚,才能领悟生命的馈赠。懂得感恩,才会懂得珍惜。感恩是一种歌唱生活的方式,只有有了一颗感恩的心,你才会更幸福。
同学们!无论你们走到哪里,都不要忘了常回家看看,看看承载着大家青春故事的校园,看看永远牵挂大家的老师!请记住,今后无论你走多远,有多大成就,你都是xx牵挂的孩子,你都是xx凝望的未来!
初中毕业,意味着初中生活的结束,更意味着新生活的开始。一切才刚刚开始,我相信,同学们必将用自己的行动证明自己不愧为xxxx的学子!希望同学们相信自己、学会坚持,美好的未来一定属于你们!
谢谢大家!
同学们,老师们以及各位同学家长们:
海风轻拂,60年华诞盛庆的激情与喜悦仍然在校园洋溢和飘荡,我们在这里隆重举行毕业典礼,以历届最隆重的场面、最热烈的方式祝贺和欢送学校60年华诞毕业的学子!你们学成毕业,祖国建设和发展又增添了新生的中坚力量,母校60年华诞又增添了新的成就、新的自豪。在此,我代表学校对同学们圆满完成学业并即将奔赴新的岗位表示热烈的祝贺!向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢!向关注学校发展、关爱同学们成长的家长们表示诚挚的问候!
几年前,同学们怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求,选择了大连理工大学这座神圣的知识殿堂,来到这里学习知识、增长才干、陶冶情操、塑造自我,共同度过了你们人生成长过程中最为灿烂的青春年华。你们在“成立世英才,做民族脊梁”的期待与鼓励中,秉承大工“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的传统和精神,塑造了优良品格、提升了文化素养、掌握了过硬本领,拥有了对人生价值更深入的思考和感悟、对民族未来更美好的憧憬和更强烈的责任,具备了服务社会、建设祖国、成就自我、引领未来的知识、素质和潜力。母校为你们的成长、成才由衷地感到高兴和欣慰!
大学本科的四年,或者本科、硕士的六七年,或者本科、硕士、博士的十年上下,你们的成长伴随着学校的发展,学校为你们的每一份成绩和每一份进步而由衷地高兴,你们也为学校每一项发展和每一个成就而由衷地自豪。近年来,学校“实施精英教育、培养精英人才”的理念和目标愈来愈成为全体师生员工育人与成才共同的目标和追求,并不断探索和完善育人的模式、条件和环境;“强化优势、突出特色、做强做大”成为牵动学校发展和建设的主要目标:在这样目标的牵引下,学校教师总量和水平在不断增加和提升,学科结构在不断优化和完善,科研竞争力和服务社会的能力在不断增强,国际化建设的力度和水平在不断加强和提高。近年来,西部校区建设和主校区改造正稳步推进和实施,西山学生区已经全部完成翻新建设,暑假将配合凌水河复活工程启动,完成花园式的庭院改造和封闭式的书院制管理;国际标准的博士生公寓和留学生公寓即将开工建设;西部校区化工楼群、图书信息资源中心以及教学楼、综合服务楼拔地而起,大型地下停车场、地面文化广场以及新红凌路地下穿越等工程即将竣工,一个按照“地面原则上不停车、不跑车”建设,宁静厚重、淳朴经久、生态环保的西部校区已经呈现雏形和轮廓,而且这一建设理念将直接成为主校区改造的模式和示范,几年后同学们再回学校,将会漫步在一个更加优美、更具文化气息的校园,重温大学的梦想、追求和搏击。
但是,中国社会快速发展、大学诸多要素还不完全定型,学校一些条件不完善和基础设施建设或改造施工给同学们在校学习带来的不便和影响,请大家谅解。尤其是同学们在校几年无数次与车辆“搏斗式”地穿越西门红凌路,一直是几届学校领导的忧虑,封闭红凌路或至少禁止机动车辆穿行是几代大工学子和学校领导共同的期望,这一期望一定要、相信也一定会努力尽快变成现实。
老师们、同学们:
大家好
迎着初升的朝阳,在神圣的国旗下,我们怀着无比激动的心情举办20xx届毕业典礼作为校长,首先我衷心祝贺全体高三同学顺利完成高中阶段的教育,母校见证了你们三年来的进步和成长,见证了你们的青春与梦想,见证了你们的努力与成功,也见证了你们从懵懂少年到才俊青年。
其次要表达我的惜别之意,三年多的一千多个日子,母校校园里留下了你们勤学上进的身影,留下了难以割舍的情怀在此我还要表达我的感谢之情,感谢在座的所有老师三年来对同学们的辛勤教诲,感谢家长们三年来对学校工作的支持和谅解,我还要真诚的感谢高三的全体同学们,三年来,你们一直做得最好,我为你们感到骄傲,三年来你们在德、智、体、美等方面全面发展,你们用自己的智慧和汗水为学校赢得了荣誉,也证明了你们自己的价值,证明了201x届同学的荣光在你们将要离开母校的最后时光里,我有三点寄语,供每个同学在今后的生活中自勉:
一、参加高考是社会赐予青春的礼物。
有人曾说,没有经历过高考的生命是不完美的,没有参与高考的人生是有缺憾的。高考是上天赐予青春的礼物,更是一笔难得的财富、生命中一段别样的旅程,它见证了每一个搏击后的完美。高中生涯需要我们承载的太多,让人不堪重负,却也令人难以忘怀,正因为如此它将成为我们生命里最刻骨铭心的回忆。
生命里每一个拼搏的日子,都是对以往走过岁月的见证。待到梦想在刹那间绽放的时候,我们再相约那段逐梦的旅程,一同回望那段充满激情燃烧的岁月,一起回首那用青春谱写成生命中最美的轨迹。如果没有高考,我们或许活得轻松自在,但这破茧成蝶的蜕变从何而来;如果没有高考,或许青春会多一些丰富的色彩,但可能少了一些挑灯也读的身影。高考让你学会长大,让你学会独立思考,让你懂得规划人生,让你在迷惘盒泪水中更加坚强。让我们大声说:无高考、不青春,求学是青春最重要的解读,为梦想而奋斗的人青春不老这是一段青春的结束,亦是一段青春的开始,从今天开始,你们将踏上另一段未来的启程,扬帆是最好的告别和呐喊,也是来自于内心最真诚的期望。
二、“诚毅勤拓”是母校给予你们的美好寄托。
三年来,同学们都熟悉地了解“诚毅勤拓”四个大字,这就是我们的校风,也是母校对你们的美好寄托和厚望。“诚”就是真诚、诚信,就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。《礼记・中庸》云:“诚者天之道也,诚之者人之道也。”认为“诚”是天的根本属性,努力求诚则是为人之道。又说“诚者,物之终始,不诚无物。”认为一切事物的存在皆依赖于“诚”。诚是一种人品修养,更是我们做人的准则,我们可以没有钱,没有权,但却不能没有诚信。同学们,何时何地,与人相处,千万不要忘记”诚信“二字。
“毅”就是坚毅、刚毅,志向坚定而不动摇。是一种从不向命运低头,而是面对困难与挫折毫不畏惧,勇往直前的精神。人生充满未知,命运总是颠沛流离,若要经得住大风大浪,一颗坚毅的心必不可少!坚毅可以磨练性格,锻炼意志。“勤”就是勤奋、勤勉、辛勤。古今中外,许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭,伟大的科学家爱因斯坦说过:“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”板凳要坐十年冷,急于求成反不成,捷径,其实是远的路;偷来的巧,其实是致命的拙,所以,只要踏实的做该做的事,到时自会拥有想要的一切。
只有靠勤奋,才能改变自己的命运,改变世界。同学们,假如你是一只雄鹰,你就应以勤奋作为翅膀,奋力翱翔于高空;假如你是一棵大树,你就应以勤奋为根,不断向大地深处汲取营养,立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰,又作不了大树,那就做一棵小草吧,只要你以勤奋为立足点,春天到了,你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋,人人都可以创造辉煌。“拓”就是开拓、拓荒、拓展,是独辟蹊径、锐意进取“旬中精神”;有人说,生命本是一片荒芜。它神秘,辽远,寂静,一如流经伊甸园的那条河上弥漫着的浩淼烟波。
而人,则是生命的拓荒者,在不同的土地上,撒不同的种,采不同的果。大干世界,浪里红尘,芸芸众生都以自己的方式拓荒,以自己的信念充实生命。有人讲了“四个苹果的故事”:第一个苹果,诱惑了夏娃;第二个苹果,唤醒了牛顿;第三个苹果,握在乔布斯手里,第四个苹果在哪里?在这个大众创业、万众创业的时代,让无变有,让不可能变成可能,如果你勇于尝试,上虞抓住机遇,第四个苹果一定属于你
三、不断修炼是师长对你们的真诚祝愿。
人生就是个不断修炼的过程,只有智者,强者,勇者才能在不断的修炼中,逐渐达到一个感悟的境界,达到内心的祥和、宁静、美满。不管身处于什么状态,处境,地位,假如你也感悟下面的境界,并身体力行。那你已经达到成功人生,美满人生。
再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀。
成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。
有望得到的要努力,无望得到的不介意,则无论输赢姿态都会好看。
以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;以进德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。
人生四项基本原则:懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑。
当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。
人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心!
亲爱的同学们,我希望你们和所有毕业生一样,对母校永远充满感情,让母校成为你们永远的骄傲;我更希望有一天,你们能成为母校的骄傲
亲爱的同学们,尊敬的各位老师,各位远道而来的家长朋友们:
经过数年寒窗苦读,同学们圆满实现大学梦想,即将开始新的人生旅程。首先,我代表学校向XX届全体本科毕业生表示热烈的祝贺和衷心的祝福!
今天的毕业典礼注定是一个我们都终生难忘的时刻,让我仿佛回到了30多年前自己大学毕业的场景。刚才听了毕业生代表沙影同学的讲话,我相信她代表了XX届全体毕业学子的真心。同学们对学校、对父母、对老师有这样发自肺腑的感情表达,母校为你们感到幸福,我为你们感到自豪!
同学们,今年学校对学士学位授予标准进行了改革,学位授予与英语四级成绩脱钩,让更多的学生顺利完成了大学学业。我们之所以这么做,不是认为英语不重要,其根本出发点是坚持以人为本的理念,坚守大学的育人之道,让每个学生得到自由、和谐的发展,不能因英语四级成绩影响人生的未来。其实,从另一个层面而言,我们在学好英语的同时,也更应该对我们的母语给予应有的重视,树立民族文化的自信与自觉,这也是大学教育义不容辞的责任与担当。
大学毕业典礼是大学精神与大学文化的生动体现,多年之后依然会在我们心底留下永远的记忆。今年,学校为每一位毕业生都提供了一身学位服,让你们深刻感受、充分享受这样的重要时刻。由于毕业生人数太多,我无法亲自为每一位同学授予学位,请同学们谅解,我将授权各学院授予同学们学士学位。
刚才我们表彰了一批优秀毕业生和一批志愿服务国家边疆建设的学生,我要向大家表示祝贺,特别要向服务边疆建设的同学们表达敬意,因为他们的选择和行动代表了一种崇高的信念与责任感!我们还表彰了同学们评选出的10名“我最喜爱的老师”,我认真阅读了他们的优秀事迹,也看了同学们对他们的评语,以及心中的感激、敬意与敬仰。我深刻体会,这些老师之所以能够当选,之所以成为广大教师的优秀代表,因为他们都有一种高度的爱心与责任心,真正赢得了同学们的尊重与认同。“没有爱,就没有教育”,爱心与责任心是我们创办卓越教育、培养杰出人才必须要弘扬的价值理念。作为传道授业解惑的高尚职业,当一个老师用爱心与责任心去教育、引导学生的时候,他们一定是学生心中最优秀的教师!
同学们,刚才沙影同学用三个字表达了对大学生活的感情:舍不得,让在座的每个人都深为感动,部分同学已经留下了动情的幸福泪水。毕业之际,你们对大学留下了不尽的思恋,对未来的人生充满了美好的向往。大学四年带给你们的不仅是智慧的提升、能力的增长,更有人格的完善、心灵的滋养,这就是大学的育人之道。当你们离开大学,对生活的内涵有了更加真挚的感悟,对人生的意义有了更加深刻的理解,这才是完整的大学教育,这才是真正的人生成长。
大学是人类科学与知识的殿堂,是思想与精神的高地。儒家经典《礼记大学》开篇讲到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”这样的思想理念依然在很好地指导着中国现代大学的办学实践。“止于至善”无疑代表着人的道德理想的最高追求,这是一种信仰的力量。
我们讲,大学的根本使命是立德树人。德的基础是什么,是理想、是信念、是信仰。人有善恶之分,人有正邪之别,其关键就在于理想、信仰与信念的差别。理想是与奋斗目标相联系的有实现可能的想象。信念是对一定认识基础上确立的、对某种思想或理想坚信不疑并身体力行的精神意志。信仰是最高层次的理念,是对某种主义、主张极其的信心、信任与尊敬。在我心中,信仰是一个神圣的话语,信仰是一种思想的力量。一个民族要强大,必须有坚定向上的信仰;一个社会要繁荣,必须有坚定向上的信仰;一个人要度过有意义、有价值的幸福人生,更需要一种伟大的信仰来引领和支撑。
接下来,我想与同学们分享三段视频,分别讲述三个人的故事,“两弹一星”元勋钱学森,马背院士吴天一,XX年中国最美乡村教师――马背上的校长徐德光,一起谈一谈为什么人需要一种信仰的力量。一代科学大师钱学森先生在国家最需要之时,冲破重重阻力回到祖国,领导开创了新中国的导弹研究和航天事业,为国家发展做出了卓越的贡献。吴天一院士割舍了在美国与离散30多年的父母团聚,坚守中国高原医学的科研道路。50年里骑着马跑遍了青藏高原,在低氧生理和高原医学领域填补了世界空白,构建起高原生存安全的科学体系。贵州省遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林教学点校长徐德光,用近40年的艰辛努力托起山区孩子们的求学梦。
当我们看完这三段视频,我们要再次重新思考,人生的意义是什么,人生的价值何在?钱学森先生是科学的旗帜、民族的脊梁,抱着一腔报国热情,五年归国路,十年两弹成,为国家创立了不朽的功勋。吴天一院士流泪跪别远在美国的白发苍苍的父母双亲,留在青藏高原继续从事高原医学研究。青藏铁路修建5年,14万建设者无一因高原病死亡,这是吴天一院士的功劳。徐德光校长卖掉家里的两头猪和粮食,建立扇子林教学点,用一年时间亲手为孩子们砍出一条上学的路,用两匹白马驮回孩子们学习用的书。信仰是一种伟大的精神,是一种神圣的信念。无论是科学大师还是乡村教师,如果他们心中没有一种坚定的信仰、一种执着的信念,他们不可能做出这样的行动,他们的故事也不会有如此撼人心灵、催人泪下的力量。
同学们,信仰是道德之基,信仰是力量之源,信仰是行为之规,信仰是行动之标,信仰是幸福之路。在这个多元开放的时代,我们依然需要坚定的信仰。在未来的人生历程中,期待同学们让信仰的灯塔照亮你们前行的道路,让信仰的力量指引你们度过有追求、有价值、有意义的充实一生!
谢谢大家!
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