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培训讲话稿(范文六篇)

2022-08-06 13:53:16

千文网小编为你整理了多篇相关的《培训讲话稿(范文六篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《培训讲话稿(范文六篇)》。

第一篇:培训讲话稿

各位学员、各位领导、老师:

大家上午好!

很高兴参加我们原平市历届创业培训学员联谊活动。为此我特邀了团市委邢书记前来参加我们的活动,让我们以热烈的掌声欢迎邢书记的到来!向在座的各位学员问好!

下面我从劳动保障部门的角度谈谈我们的培训工作。

我是1990年开始从事培训工作的,到现在满打满算也19个年头了,从培训工作的发展看,四年前的培训工作全部是单一的理论加操作指导,从2006年开始,国家开始重视技能培训,特别是我们现在的培训模式,即SIYB创业培训。这种培训是国家为应对社会待业青年,下岗失业人员、农村劳动力进城务工以及刑满释放人员和大中专院校毕业生无法就业而产生的;是为稳定社会而产生的;是为安置更多的富余劳动力而开展的;是为应对当前国际金融危机,缓解就业压力而开展的活动。为此劳动部与国际劳工组织共同研究开发了这项创业培训项目工程。

这项工程目的是政府通过组织开展培训指导、政策咨询和跟踪服务的方式,提高下岗职工和失业人员从事个体、私营经济或创办小企业的能力。

这种培训最初起源于欧美发达国家。像美国、德国、法国、加拿大等国家的创业培训八十年代就已开始,并取得了显著成效。

我国是1998年把法国的创业培训做法引进上海,当时上海作为劳动部三所试点城市之一,正式启动创业培训工作。

“创业培训”仅仅是政府的一项措施,也叫工程。其内涵就是培养创业者或“带头人”,像我们在座的各位成功创业的学员一样,通过培训依靠自身力量自主创办各类小型企业或经济实体,再吸收其他下岗失业人员再就业。

我们省委、省政府、市委、市政府非常重视这一工作,积极筹集资金对我们这部分学员进行免费培训并提供相应的帮助。

那么相应的帮助有哪些内容呢?总结起来有两点:

一是观念转变,素质提高,也就是我们全封闭的十天培训,有四项内容:

1、了解就业形势和创业环境,掌握申办各类新经济组织的方法,熟悉有关政策法规,激发自主创办小型企业的信心和力量。

2、学习和掌握企业经营和企业管理必备的知识,提高自身创业的综合素质。

3、在开业过程中,为创业者排忧解难,提供相关帮助,协助创业者顺利开业。

4、开展创业咨询、跟踪辅导、开业指导和服务,促进创业者创业成功。

二是政策扶持,总结起来有以下七点:

1、对参加创业培训的下岗失业人员,在培训班学习期间的培训费用(包括咨询服务费用)全部给予免费。

2、参加创业培训的学员开业后三年内,每年可享受一次由失业保险基金资助的岗位技能培训。

3、对失业学员在领取失业保险金期间,如因开业需要,凭有关开业证书的副本、出资者有关证明材料,可一次性领取尚未领完的失业保险金(最多不超过24个月)作为开业资金扶持。

4、学员创办的科技型或者规模较大,安置人数较多的劳动密集型企业(包括非正规劳动组织),促进就业基金可给予贷款担保或贴息。

5、学员开办的企业安置下岗、失业人员达到50%以上,经工商登记开业后,可认定为劳服企业,享受相应的减免所得税优惠政策。

6、学员开办非正规就业劳动组织,可享受减免地方税费、缴纳养老保险优惠、促进就业基金资助的小额低息贷款、免费培训、综合保险等五项优惠政策。

7、学员开办符合工商规定的社区服务项目企业,可享受国家规定的相应减免税费优惠政策。

我们原平市的创业培训取得了明显效果:

据对部分学员调查了解有三点:

1、转变观念,指明方向。通过创业培训,改变了学员在长期计划经济条件下养成的依靠政府、依赖企业的观念,产生了“不找市长找市场,不靠政府靠自主”的新认识、新观念。同时,创业培训班使他们找到了新的人生坐标,找到了努力的方向。如学员所说:是创业培训班使我有了新的开端,新的生活,真正实现了人生价值;是创业培训把我领上了做“老板”的创业之路。劳动和社会保障部门永远是我们的娘家。

2、创业培训班初步成为打造“小老板”的摇篮。有的学员缺乏创业意识,有的学员在创业中碰到困难后信心不足,通过培训决心很大,信心增强,小企业越办越好。有的原来没有创大业的志向,通过创业培训后,现在越搞越大。

3、发现和培育了一大批创业人员。如首期班

最后,我想听听学员的学习体会,创办企业的体会以及创办企业存在的困难。希望在座的学员要勇跃发言。

第二篇:培训动员讲话稿

各位同事:

大家好。一元复始,万象更新。新年伊始,我们共聚在此隆重举行亚泰长春商砼20xx年营销培训活动,首先请允许我代表公司领导班子成员给大家拜个晚年!

常言道,建设一个优秀的企业,必须打造一支优秀的销售队伍,而打造一支优秀的销售队伍,必须要培养一群敢打硬仗,擅打硬仗的销售人员。本次培训我们邀请了集团公司领导,副总经理陈总,经营部汤部长以及专业从事市场营销培训的讲师为大家悉心授课,旨在通过这次学习增强销售队伍凝聚力和向心力,提高销售人员的理论知识和销售技巧,打造一支优秀的销售团队,以更好地适应市场变化和企业发展要求。为使本次学习培训活动取得实效,下面我提三点要求:

第一,要明确学习重要性,确保积极参与。学习是进步的阶梯,学习是实现自我提高的有效手段。时代在前进,社会在发展,市场在变化,新情况、新问题层出不穷,新知识、新技术不断涌现,唯有勤奋学习、不断学习、长期学习才能跟上时代步伐、做好各项工作。亚泰长春商砼,在不知不觉中走过了十年风雨历程,在集团公司的领导下,各位班子成员的共同带领下,各位员工的共同努力下一直保持着高速发展的势头。20xx年面对整个商砼市场不利形势,公司成员上

下一心,团结协作,克服了一个又一个的严峻考验。今年国家房地产宏观调控将会持续偏紧,商砼市场形势依旧不容乐观,这对我们来说是一个巨大的挑战,同时也是一个重要的机遇,市场行情的不佳,势必造成优胜劣汰,我们要以此为契机,以科学的管理手段和先进营销机制,以优秀的混凝土质量和周到细致的客服理念,全力打造商砼市场“金鼎鹿”品牌,以品牌战略、品牌优势经得住市场的洗礼,站住市场,赢得市场,全力保障20xx年130万立方米销售任务的完成。为此我们每个员工要充分认识到学习培训的重要性和必要性,珍惜每一次学习培训机会,提高个人素质和业务能力,并将所学知识应用到实际工作中,这样我们才能在这次挑战中赢得生存和发展的机会。

第二、要严肃学风学纪,确保取得实效。今天参加培训的人员有公司领导、公司中层干部和长、吉两地所有销售人员、市场人员、客服人员,都是公司的精英骨干,大家不但要在工作上做出表率,在学习上也要树立标杆。在此我希望大家以饱满的热情投入到学习培训中,充分发挥主观能动性,增强学习的自觉性,严格要求,严守纪律,要以对事业、对自身高度负责的态度抓住这次难得的学习机会,力争学有所得。

第三、要理论联系实际,确保学有所用。一个人的成就,与岁月无关,与学历无关,与经历有关,最根本的是在经历之后,有没有去悟,去思考。应用是学习的出发点和落脚点,应用是更重要的学习。五天的学习时间比较紧凑,大家要在学习过程中紧密结合自身工作实践,带着实际问题学习思考。要站在企业的角度上看待问题,要善于发现平时工作中存在的问题,有针对性地加深对重点问题的学习和理解。课后要将所学、所思、所悟应用到实际工作中,确保学习取得实实在在的效果。

同志们20xx年,是我省商砼市场整合、市场调控的关键战略年,意义重大、影响深远,公司全体员工尤其是营销人员务必以理论联系实际,振奋精神,鼓足干劲,凝心聚力,攻坚克难,以决战决胜的信念,全力以赴的完成销售指标任务,为企业的发展,做出应有的贡献。

最后预祝本次培训活动圆满成功!同时也祝愿大家在新的一年里身体健康、事业成功!

第三篇:培训动员讲话稿

各位领导、同志们:

为了探索农民科技培训的新途径,创建为农民生产经营提供技术服务的新机制,造就一大批适应新时期农业和农村经济发展需求的新型农民,加快我市全面建设小康村步伐,今年我市积极组织申报了中央三部委(农业部、财政部、团中央)新型农民科技培训项目,现已被确定为20__年度新型农民科技培训项目实施县之一。实施新型农民科技培训项目有助于促进我市农业主导产业的发展,提升农业综合生产能力,提高农产品市场竞争力,促进农业增效、农民增收。为切实组织实施好该项目,现就项目的具体实施工作讲几点意见。

一、明确目标任务,突出培训重点。

按照“专家进大户、大户带小户、农户帮农户、辐射千家万户”的技术培训思路,围绕我市水稻、小麦生产,以骨干农民培训为重点,构建提升广大农民科技能力的示范新体系。在全市选择20名常年从事农业种植生产、具有一定文化水平和农业生产技术、有一定的种植规模、能带头应用新品种、新技术,在当地起一定示范带动作用的骨干农户,组成40个教学班进行重点培训。组织全市农技人员深入生产第一线,示范推广优良品种和配套技术,对骨干农民进行集中培训和面对面、零距离的全程挂户培训,通过农技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人,培育和造就一批思想观念新、生产技能好、懂经营、善管理、辐射能力强的骨干农民,简单地说,就是动员市镇两级农技人员,结对挂户20名骨干农民,辐射带动200名一般农民,促进我市稻麦新品种和新技术的推广应用,构建市、镇、村三级服务的长效机制。

培训内容重点围绕我市优质水稻、中弱筋小麦2个优势主导产业,以3个优质水稻新品种、2个专用中筋、2个专用弱筋小麦新品种,针对作物生长周期开展测土配方施肥技术,优质稻米无公害高产栽培技术,机插秧、麦套稻、水稻小苗抛栽,水稻条纹枯病防治技术,中弱筋小麦优质高产栽培技术,小麦精量播种技术,稻套麦等技术以及农业产业化,市场营销,农业法律法规,创业等培训。

二、狠抓措施,精心组织新型农民科技培训工作

(一)建立组织体系,打牢项目实施基础。

1、建立项目领导小组。

我市成立了“江都市新型农民科技培训项目”领导小组,由分管农业的副市长袁中飞担任组长,市政府办、农林局、财政局、团市委等相关部门负责人参加。领导小组下设办公室,办公室设在农林局,由分管科教的副局长任办公室主任,具体负责项目建设的宣传发动、组织协调、资金筹措、监督管理等项工作。各镇围绕新型农民培训工作中心,要成立相应的工作班子,分管农业的领导要亲自抓,农业助理、农业农机服务中心主任要具体抓,并明确工作职责,分解目标任务,落实各项工作措施,确保项目顺利实施。

2、建立市镇两级培训体系。

建立市级讲师团。项目聘请扬州大学农学院院长王余龙教授为技术总监督;聘请扬州农科院院长马谈斌研究员任技术培训监督。从市级农业技术人员中挑选34名具有大专以上学历、中级以上职称、勤奋敬业、业务精良的同志组成市级讲师团。市级讲师团负责对各镇的师资培训和骨干农民为主要对象的重点班培训。讲师团成员要因地制宜,根据作物生长进程结合生产上出现的问题认真备课,授课要通俗易懂、形象生动、具有系统性、针对性和实用性。在小麦、水稻生长期间,对骨干农民进行5次现场指导和跟踪服务。市级讲师团的成员要常下乡、常在乡,要求在1年中至少要拿出三分之一的时间下乡进行技术培训、指导。

建立镇级讲师团。各镇要从农技人员中选择具有一定技术水平、推广实践经验的人员组成讲师团,每镇4-8人。镇级讲师团负责对各镇的骨干农民进行现场指导,以及对一般农民进行普及性培训,并进村入户对骨干农民、一般农民进行巡回指导。镇级讲师团成员每人负责3-5个村,实行分片负责、包干到人。

成立教学班,明确班主任。为便于管理,集中统一培训,我市将20__名骨干农民分成40个教学班,每班50人,从各镇讲师团成员中选择具有较强工作责任心和较高的农业技术水平、熟悉农业推广工作和了解农民需求的农技推广人员担任骨干农民重点教学班的班主任。班主任按教学计划认真组织好培训,做好教务管理、学员管理、考试考核等项工作,及时发放培训教材、明白纸,做好教学日志、考勤记录。班主任同时兼任巡回技术指导员,每人承包4-5个村,联系挂钩40-50个骨干农户,在生产关键时刻深入田头巡回指导。

(二)科学制定实施方案,严格按序时进度实施。

1、合理确定项目实施区。根据省培训方案和上级有关会议精神,我市组织实施新型农民科技培训项目,将全市13镇、211个行政村列入实施区。镇级项目实施率达到100,村级项目实施率达到70。确定仙女镇、大桥镇、宜陵镇、吴桥镇、浦头镇等5个镇为中弱筋小麦高效栽培技术培训的项目实施区;确定小纪镇、邵伯镇、武坚镇、樊川镇、真武镇、丁沟镇、郭村镇、丁伙镇等8个镇为优质水稻高效栽培技术为重点培训的项目实施区。

2、科学安排培训计划。根据农作物生长周期,结合农时季节、农村生产、生活特点安排培训内容,保证培训内容具有相对连续性和适应性、实用性。项目实施方案明确了优质水稻和中弱筋小麦培训的时间,次数、地点和方式。

中弱筋小麦培训项目实施镇骨干农民重点教学班,集中培训5次,第一次安排在20__年9月,内容是中弱筋小麦优良品种介绍、种子处理、群体质量栽培技术、测土配方施肥技术;第二次安排在11月,内容是中弱筋小麦无公害生产技术,苗期管理及化除技术,企业经营与管理;第三次安排在20__年3月初,内容是中弱筋小麦拔节期管理,增磷补钾技术;第四次安排在4月上旬,内容是中弱筋小麦“两防一喷”技术,农村政策法规;第五次安排在5月上旬,内容是中弱筋小麦适期收获和贮藏技术,秸秆综合利用技术。巡回指导5次,指导内容是中弱筋小麦种子处理,麦田化除技术,苗期、返青期、拔节期、后期管理技术,小麦病虫害防治技术等。

优质水稻培训项目实施镇骨干农民重点教学班,集中培训5次,第一次安排在20__年4月,内容是水稻优良品种介绍、种子处理、水稻生产标准化技术、育秧技术、轻型栽培技术(含麦套稻、直播稻、机插秧)、测土配方施肥技术;第二次安排在5月中旬,内容是水稻秧田管理及病虫草防治技术、水稻高产群体质量栽培技术;第三次安排在6月下旬,内容是水稻搁田及中后期管理;第四次安排在7月下旬,内容是科学使用穗肥及中后期病虫防治;第五次安排在10月上旬,内容是水稻收获及秸秆综合利用技术、新型农民创业培训、农产品加工。巡回指导5次,指导内容是秧田管理、水稻搁田、水稻促花保花肥的使用、水稻中后期水浆管理及病虫害防治、水稻收获及秸秆综合利用技术。

各镇要认真按项目集中培训实施进度和方案安排好组织和实施工作,要结合实际,因地制宜,选择几个适合本镇推广应用的主导品种和主推技术,让农民掌握2-3项实用新技术。组织好农民进行集中培训,做到通知不漏一个、培训时不少一人,同时选择好培训地点,尽量减少农民出行的时间,方便农民就近参加培训,同时兼顾培训和辐射带动作用,骨干农民重点教学班培训地点可以镇农技学校为主,一般农民普及性教学班培训地点可选择在村农民学校、田间地头。

(三)创新培训形式,提高培训效果

整个培训工作采取“五个一”培训模式,即为骨干农民发放一张专家咨询卡、一本培训记录薄、一张明白纸、一本技术资料、一份专业技术生产光盘。在培训方式上要坚持做到“五个结合”,即集中培训与分散培训、巡回指导相结合;室内与田间地头相结合;请进来与派下去相结合;教师授课与现场示范相结合;传统方法与现代手段相结合。

1、编印培训教材

市农干校要认真按照培训内容组织有关业务技术骨干编制科普性、实用性和针对性很强的培训教材,结合本市实际,重点围绕优质水稻和中弱筋小麦生产的各生育阶段,从田间准备,播种期,生长期、成熟期等不同生育阶段的管理技术,病虫草害综合防治技术,不同栽培方式高产栽培技术,选择2-3个优良品种,编写技术手册、明白纸、生产流程图等培训资料,印刷2万份,发放到人,做到人手一册。

2、建立农民科技书屋。

为进一步拓宽为农服务的广度,挖掘为农服务的深度,结合项目实施,在全市13个乡镇选择学习热情高、能率先应用农业先进技术、对周围农户具有一定辐射带动作用的农民家庭建立30个农民科技书屋,以便周围农民查询,及时了解和掌握新知识、新技术和新信息。

3、实施创业培植工程。

以此次项目培训为契机,推进农民培训由数量型向质量型转变,从骨干农民中选择20名年龄较轻、具有高中以上文化、有一定产业基础、有一定创业欲望、自愿长期参加培训的优秀学员,进行创业培植试点工作,到我市农干校进行集中培训一个月,对他们进行全方位的培训,培养出一批新型农场主、农民企业家。

4、采取多种培训方式。

针对培训对象的文化水平、接受能力、培训内容以及地域分布等不同情况,采取灵活多样的培训办法,全面开展培训工作。一是多层次开展培训。市以农广校为主阵地,着重对市镇两级讲师团成员,按计划进行提高性培训;乡镇以农技校为阵地,由市级讲师团成员对骨干农民进行培训;镇级讲师团对一般农民进行普及性培训。二是多形式开展培训。在“五个一”培训模式的基础上,根据新型农民科技培训的要求,采取集中办班、专题讲座、进村入户、发放资料等多种培训形式,做到集中与分散相结合、现代化教学手段与传统方法相结合、项目培训与送科技下乡活动相结合,在各镇建立试验示范基地,作为现场培训指导农民的试验田,由单纯指导农民变为带着农民干的新方式。三是多渠道开展培训。培训过程中,除利用确定的挂户技术人员进行培训指导外,继续开展农技110咨询服务,24小时开通热线电话,帮助农民解疑释难,利用江都市电视台《农民电视课堂》节目,介绍新品种、新技术,播放无公害栽培技术、病虫草防治技术等,及时解决农民在生产过程中遇到的技术难题,以提高培训效果,扩大培训的辐射面。

三、明确责任,切实加强对新型农民科技培训项目的管理

1、加强制度建设。市项目领导小组办公室负责制订《讲师团成员工作守则》、《班主任工作守则》、《项目实施先进个人评选办法》、《优秀学员评选办法》等管理规则。各镇、各部门、讲师团成员要严格遵守

2、建立培训师资、学员(骨干农民)档案。设立专门的档案柜,并利用计算机进行档案管理,由市农广(干)校专人负责。乡镇一般农民普及班的档案由各乡镇确定专人负责,并及时报市农广(干)校汇集存档。

3、建立讲师团成员评价考核制度。通过对农民的访谈和由骨干农民填写评价表等方式对培训人员进行考核。通过评价和考核,听取骨干农民及一般农民及相关人员的意见和建议,及时发现和解决问题,对培训项目实施工作得力的先进单位、优秀班主任、优秀教师给予表彰奖励;对工作开展不力的,将给予通报批评,限期整改,从而确保20__年新型农民科技培训项目的顺利实施。

4、建立学员考试、考核、发证制度。学员学完教学计划规定的理论和实践课后,参加市项目领导小组办公室统一规定的考试和考核。考试、考核合格的学员,经市项目领导小组办公室审核,由市人民政府颁发农业部、财政部、共青团中央统一印制的“新型农民科技培训”合格证书。

同志们,我们要以这个项目实施为契机,营造项目实施的浓烈氛围,整合现有资源,组装现代农业新技术,进一步加大农民培训的力度,全面提升我市农业综合生产能力,为我市农业的发展作出更大的贡献。

第四篇:培训的发言稿

各位老师,大家上午好!

我们有幸参加了xx市教育局组织的特级教师支教培训班的培训,在此,我代表全体教师说几句心里话。

特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座!

六位老师真实谦逊、执著善思、深邃睿智、诙谐机智、坦城豁达的品格和精神,深深地感染了我们,触动了我们浅陋的灵魂。

方老师的《说课技术和说课艺术》为我们乡村教师的教育盲点打开了一扇门窗,让我们轻松和快乐,让我们成熟和老练,让我们更加自信!

方老师说,不同类型的课,要用不同的语言,从不同的角度去点评,说得太好了。听这个讲座前,我曾给县南山中学一位上展示作文课的老师做点评,尽管我提及了教学作文的几个借鉴处,但更多地是提出建议,还有很多处是持反对意见的,甚至把我自己如何上这一环节做了详细的阐述。点评下来,给人一个感觉:太狂!那次点评,让我深悟:评课是有艺术的。如今听了方老师的讲座,使我真正懂得了不同类型的课,采用的语言是不一样的,点评角度也是不一样的,这正如古人所说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同了。”方老师还说,评课过程中避免抽象的评价,避免就课论课,缺少理性层面上的高度等,这些都给我留下了深刻的印象

评课是艺术,恰如其分地点评,老师容易接受,无论是赞赏还是建议,都能激发上课老师去思考,这样不正是达到了评课的目的吗?

感谢方老师给了我深远的启迪!

“面对蹉跎岁月,不说改变都很难,”可见王老师是个善于分析,善于改革,有个性,有思想的老师。

“培植肥沃的土壤,不管你怎样地采集,都能很好地供应。”王老师的这句话,扣动了我们乡村教师悲伤的琴弦,因为我们农村教师缺乏的正是这种培植土壤的能力,急功近利,追求成绩,结果事倍功半,学生的语言水平和能力始终在原地踏步。王老师告诉我们,语文教师在教育孩子的过程中不能死守固定模式,应该要做一个有智慧的,善于改革的语文教师。感谢王老师的点拔和引领,在以后教学的日子里,我们一定要咀嚼、反思、改变。

听曹老师《语文课堂教学的教学语言漫谈》的讲座,给予了我清新和温馨,犹如八月丹桂的清香沁人心脾,同时听她的讲座,让我当了一回学生的感觉,让我想象着,体味着当学生的感觉。曹老师那亲切、自然、激情浪漫的语言使我的思想在远方驰骋着。我想,这正是语言的魅力使然吧!的确,优化教学语言需要师生平等对话、交流、沟通,还需要思维火花的碰撞,心中有学生,否则茫茫无边,天南海北。我们把曹老师的“言之有物,言之有理,言之有序,言之有情,言之有文,言之有趣”当作自己的座右铭吧!

面对纷至沓来的语文资料,我们无水平选择,错选资料,错选训练题,误人子弟。这一次,章老师给我们上了很好的一课。

章老师的五个适宜性概念,规范教学的理念,阅读和速度的关系,诗歌意境理解,人身体验的感受都深深烙印在我的心坎,就像历史的车轮滚过的痕迹。谢谢章老师,我会带着它飞翔!

“多阅读作品,尤其是阅读优秀的作品,会给我们启发,促使我们去思考”,当张老师脱口而出时,一个知识渊博的学者形象顿时洋溢在我的脑海。张老师是个聪明的人,是个善于归纳、总结的人。是个留心生活,善于从生活中发现问题的人。她的一个个案例告诉我,她在教学中始终处于不断探究的状态中,正因为她肯钻研执着的精神,铸就了她现在的成功。感谢张老师的精神鼓舞了我们,尽管我们是乡村教师,但我们相信乡村教师和城市教师同样会出彩,因为这是没有界线的。我们会带着张老师的学术精神坚守岗位。

作文教学是我们老师教学中最捉摸不透的,最没方法可寻的教学内容。苦于这种情况,金老师了作了一个《写作教学的策略研究》讲座。金老师的写作多类型:模仿写、写段、阅读后感、评价、鉴赏文章、读写、缩写、听写、改写。为我们今后的作文教学训练提供了几条光明的大道,倘若我们沿着这大道走下去,一定会到达目的的。

金老师给我们展示了优美的下水作文,并且告诉我们教师下水作文不可少,因为通过下水,就会熟悉写作基本规律,体会写作的甘苦,对写作保有热情,给学生以良好的引导和鼓励。感谢金老师的警醒,感谢金老师的指引。

最后我再次感谢各位老师的讲座。因为他们汗水挥洒的辛苦换来了我们心灵的甘甜。六位老师的讲座犹如清澈的泉水汩汩地流淌在干裂的田地里。

第五篇:培训讲话稿

各位领导、同事们:

上午好!盛夏七月,流金溢彩。荆楚大地,生机勃勃。今天,是一个喜庆的日子,也是一个值得纪念的日子。因为它是安装分公司岗前培训班的第一天,也是你们正式加入安装分公司的第一天。我代表分公司全体员工对你们的到来表示最热烈的欢迎!

此次岗前培训班,内容丰富,形式活泼,给大家提供了一个很好的熟悉业务、了解公司、规划职业生涯的机会。培训内容上既有分公司领导高瞻远瞩的战略分析,又有部门负责人深入浅出的业务介绍;既有片区经理的远景谋划,又有规划专家的生涯设计,还有篮球比赛、主题辩论赛、卡拉ok大赛等丰富多彩的文体活动。

希望大家珍惜此次来之不易的培训机会:

一是要认真学习,端正态度,集中精力,坐下身来,静下心来,尊重老师,虚心求教。

二是要深入思考,紧密结合自己的专业所学和未来的工作,把学习与思考结合起来,学有所思,思有所得,积极探索和谋划工作思路,规划职业生涯。

三是要加强交流,这不仅是一次培训的机会,更是一场英才云集的盛会,希望大家珍惜这来之不易的缘分,利用学习之余,新员工之间、新老同事之间加强交流,在交流中学习和提升自己。

四是要转变角色,从大学毕业生到企业职工,角色变了,心态要变,行为习惯也要变。希望大家能尽快的融入到安装分公司火热的事业中来,和企业一起步入发展的快车道。

最后,祝各位学员学习愉快,工作顺利!预祝本次岗前培训班取得圆满成功!谢谢大家!

第六篇:培训的发言稿

尊敬的各位领导、专家、老师:

大家早上好!很荣幸能站在这里发言。首先,欢迎各位专家莅临商南,对我们全市广大的物理教师进行培训指导。

本是隆冬季节,室外寒气袭人,室内,暖意融融,因为我们,带着对各位专家的期盼,带着对对实验教学培训的热情,相聚在这里,这份热情,这份期待,足以温暖我们在座的每一个人。

实验教学是贯彻落实党的教育方针,对提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和创造能力,有着非常重要的作用。实验作为物理教学中的重要组成部分,对培养学生的科学素养具有重要的意义。

在我们的教学中,大多教师都有这样的感受,怕做实验,怕上实验课,实验课如何能上出效果,这些都是长期困扰我们的问题。

为提高我市初中物理教师实验操作技能,充分发挥实验装备作用,搭建专家与名师示范引领平台,实现优质教育资源共享,通过现场讲解、示范、操作指导,解决基层初中物理教师在实验中的困惑和难题,优化初中物理教学效果,切实提升初中物理实验教师技能操作水平,根据市局相关文件精神,决定举办2016年“名师大篷车”行动计划―市级送培下乡项目:全市初中物理教师实验操作技能专项培训。

在这次培训学习期间,我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会,端正态度,严格遵守培训的管理规定和作息时间。热情投入,认真学习,并把所学的知识尽快应用到我们的实验教学中。努力把培训与自己的师德修养、与自己的理论学习、与自己的课堂教学相结合。借这一次培训,夯实自己的理论基础,转变教学思想,开阔自己的视野,完善知识结构;加强同志之间的交流,广纳博采;理论与实践相结合,学以致用,提高实验操作能力。总之,这次培训对我们来说,是机遇,也是挑战,我们定会珍惜这来之不易的机会,并以此为契机,努力学习,勤奋工作。

自今日起,我们的实验教学将走向正轨。我们的内心有迷茫,有困惑,相信经过这次培训,定然会有“柳暗花明又一村”的豁然开朗,更有做好实验,上好实验课的决心和信心,相信有专家团队的引领,有各级领导的支持,有所有老师的付出,我们的实验教学定会越开越好。

最后祝各位领导、专家、老师们身体健康、工作顺心、阖家幸福!预祝本次培训圆满成功。

谢谢大家!

  20XX年12月17日

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