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2017公务员考试申论公文写作思路指导:讲话稿
目前,各位考生应该已经着手全面开始省考笔试科目的复习。此时,对于广大考生朋友们来说,掌握申论各项题型的基本技巧和方法尤为重要。其中贯彻执行对于历年都是一种占分比重和考查频率都比较高的重点题型,考生应当在复习阶段当做重点题型把握。为此,中公教育专家特为广大考生总结了湖南省考申论真题曾经考察过的贯彻执行文体之一讲话稿的写作思路,为广大考生掌握该文体提供指导。
要掌握讲话稿这一种贯彻执行的基本文体,理解记忆其基本写作思路大有益处。作为实际工作过程中应用文的一种,讲话稿正文的写作框架主要分为三部分,即“开场白——讲话内容——结语”,每一部分都有相对应的注意点。
一、开场白
一般结合题干身份限定在开场白中介绍身份,描述讲话背景。
二、讲话内容
这部分内容是是讲话稿的主体部分,一般常用于经验分享、事件介绍、活动总结等内容的阐述,题干往往通过特殊限定要素提示和引导考生作答。
三、结语
这部分内一般简单作结,结合讲话稿具体情境阐述表祝福、表感谢等内容和语言。篇幅不宜过长,应简短精炼。
最后,需注意,讲话稿在客观实际情况中有格式要求,一般是称呼+正文即可。 【示例】
各位家长朋友们:
你们好!天气炎热,很感谢大家在忙碌之际来参与家长会。小朋友自身安全意识淡薄,安全防护能力差,意外伤害事故也容易随之产生。因此,为了让孩子过一个快乐安全的暑假,特在此提出一些小小的建议:
一、给孩子制定好科学作息时间。父母们应该以少量平均的安排学习任务,避免孩子荒废学业,有大人家督可以很好的防止孩子到处乱跑,引发安全事故。
二、常与孩子联系,别让孩子觉得孤单。暑假孩子很容易孤单,这需要父母的关怀来开解,不然很容易让孩子的叛逆情绪增长起来,甚至让孩子逐渐自闭。
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三、经常提醒孩子安全注意事项,与孩子约法三章。别让孩子私自下水游泳,点蚊香等要注意防火,外出要注意车辆等等,时刻提醒孩子,避免悲剧酿成。
四、与孩子出行要随时关注孩子安全。暑假期间各地人流量都会增加,因此各位家长与孩子出门时应该密切注意孩子,防止孩子被拐或在人群中走丢。
家长朋友们,孩子的安全需要我们共同努力。为了给孩子一个美好的暑假,给自己一份安心,各位家长一定要小心防范,让所有安全隐患远离孩子。
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讲话稿申论
申论讲话稿标题
申论真题 讲话稿
申论讲话稿时间
国考申论讲话稿
讲话稿通俗来讲就是指某人在特定的场合发表讲话的一种文稿,并且带有一定的用意,例如表达问候、总结活动、呼吁宣传等。 讲话稿的形式一般为:标题+主送单位+正文
标题:讲话稿的标题有两种写法。一种是一般的写法——关于xx的讲话稿,另外一种是灵活的写法,灵活写法的标题相对来说比较简单,重点是遵循讲话的主要内容,然后自己拟写一个相应的标题即可。
举一个例子:(三)P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分)要求:(1)全面准确、符合实际;(2)语言得体、有感染力;(3)不超过500字。
这道题标题的两种写法为:
一般写法——关于信息化生猪养殖经验介绍的讲话稿; 灵活写法——信息化养殖 助力致富梦
主送单位相对来讲比较简单,也就是说,你的这个讲话稿的听众是谁,这个主送单位就是谁。另外,出来确定主送单位之外,主送单位在书写过程中也是需要注意的,主送单位应该定格书写,书写完成之后以冒号结束,冒号后边不带任何的问候语。举个例子:
各位同仁:大家好!——这个例子中的写法就是错误的,应该去掉“大家好!”
同样的,以上边2015年地市这道讲话稿的真题为例来讲,这个讲话稿是向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,所以听众肯定是有各位管理人员的,但是在经验交流会上除了各位管理人员之外,应该还有一些领导。因此,讲话稿的听众应该包括两部分,一部分是领导,另外一部分是各位管理员,所以这道题的主送单位就是——
各位领导、各位管理人员:
中公教育
讲话稿的正文是要根据题干以及材料的内容确定的,不同的材料以及题干书写的讲话稿是不一样的,尤其是要判断清楚讲话稿的组织意图。因此,讲话稿正文的书写结合材料和题干去写。注意,正文的书写是需要分段进行的。同样以上边2015年地市这道讲话稿的真题为例来讲,这个讲话稿的目的就是向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,所以讲话稿正文的重点是关于某村信息化生猪养殖的一些经验,经验也就是某村的成功做法,因此,主要去材料中寻找做法。
讲话稿书写的常见错误:一、书写格式不正确。一般来讲,这块学生拿捏不准讲话稿的结构,除了明显提醒不写格式的之外其余的都必须书写格式。二、不明确讲话稿的主要意图,导致讲话稿正文跑偏。所以讲话稿书写之前一定要通过判断清楚组织意图,也就是讲话稿的目的,这样在正文内容的把握上才能更加准确。
中公教育
近几年的公文考察在客观题中出现的频率较高,在文种的选择上也更加的趋于灵活,重点不在局限于“通知”“公告”的相对比较严肃的文种,如“短文”“短评”“讲话稿”等题目正成为各省考试的潮流,那么今天云南带大家走进“讲话稿”,去了解讲话稿的基本的写作逻辑以及思路。
一、知方向:何为讲话稿。
演讲稿也叫演说辞,是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
二、知本源:讲话稿重点。
问题一:讲话稿的外在形式不能过于的固化,我们要注重内容的灵活性;
问题二:讲话稿的语言与其他的公文相比,首先可以适度的口语化,不需要过度的规范与死板,其次在写作的过程中也弱化“规范性”,如前置词等可以不写。
三、知诀窍:如何写提纲技巧
技巧1:外在格式
一、标题:讲话稿标题通常采用较为灵活的方式,不会采用“讲话稿”或“关于XXX的讲话稿”等说辞,学生在学习的过程中可以采用“对仗式”等写作方式,对于下文内容进行适度的概括即可。(如:树立工匠精神构筑制造强国)
二、称谓:讲话稿在书写的过程中需要要注重“全面性”,既所有的听者都需要兼顾-如广大师生(教师+学生)。
技巧2:内在思路
背景:个人的身份介绍+材料给出的原文背景介绍;
核心:具体需要介绍的内容:做法/问题/成绩/经验;
总结:谦虚、祝福、号召(结合背景)
试题示范:
(三)P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据“给定资料3”,写一篇在经验交流会上的讲话稿。
要求:(1)全面准确,符合实际;(2)语言得体,有感染力;(3)不超过500字。
【中公解析】
外在格式:标题(灵活)+称谓(各位同志)
内在思路:总(背景)分(养殖经验+效果)总(谦虚)
利用信息技术实现精细管理
各位同志:
我市生猪养殖正处于转型的关键期,过去我村养殖的数据不清楚、养殖污染严重、数据统计费时费力、准确度低,为此利用信息现代化技术对生猪养殖进行精细化管理,其主要经验如下:
1、建立信息化管理系统,利用档案储备养殖户的基本信息、方便管理、实时更新、效率高更准确;一户一档覆盖用户多、储存养殖全流程的数据,实施导出数据图,变动明晰。2、构建三级信息网、聘请专职的管理人员,负责收集更新信息;3、解决养殖污染,将缴费信息录入系统,通过与养殖数据的实施对比杜绝村民随意处置养殖污染的可能,确保了“村规民约”的落实。4、保障养殖安全。推动养殖管理信息的公开透明、保障可随时查询;数据实时更新实现了养殖全过程的实时动态管理,委有关部门的决策提供依据;链入农业部动物追溯系统,保障来源可靠。
以上就是我村信息化养殖的主要静经验,希望大家共同探讨,推动我省养殖业发展。
尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!很荣幸受邀为贵校的“文明素养教育主题宣传周”作开幕辞。在我看来,文明素质是青少年成长中的必修课,它的养成应从学会道谢和应对致谢开始!
文明素养体现在点滴小事,道谢和应对致谢是生活中最常碰到的,虽是小事,但意义重大:首先,可以体现友善,化解矛盾,获得谅解;其次,可以表达感激,体现感恩,获得愉悦的心情。
文明素养缺失的原因之一就是传统文化被漠视,比如,孩子的礼貌言行遇冷;再如媒体报道的教师无视、漠视学生的问候,都反映了我们对文明素养的`漠视。
为此,建议大家:一、用平和的心态和理性的思考善待周围的人和事,积极传播正能量;二、自觉做文明的表率,监督家人的行为;三、学会微笑,用温柔的态度对待生活中的摩擦,主动道歉、道谢,友善待人;四、家长和老师以身作则,言传身教,温暖互动,及时沟通。
提升文明素养意义重大,让我们从学会道谢和正确应对“谢谢”开始,从每一个小我做起,从每一天的点点滴滴做起。我相信,只要我们自觉行动,文明素养的提升指日可待!谢谢大家!
讲话稿通俗来讲就是指某人在特定的场合发表讲话的一种文稿,并且带有一定的用意,例如表达问候、总结活动、呼吁宣传等。 讲话稿的形式一般为:标题+主送单位+正文
标题:讲话稿的标题有两种写法。一种是一般的写法——关于xx的讲话稿,另外一种是灵活的写法,灵活写法的标题相对来说比较简单,重点是遵循讲话的主要内容,然后自己拟写一个相应的标题即可。
举一个例子:(三)P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分)要求:(1)全面准确、符合实际;(2)语言得体、有感染力;(3)不超过500字。
这道题标题的两种写法为:
一般写法——关于信息化生猪养殖经验介绍的讲话稿; 灵活写法——信息化养殖 助力致富梦
主送单位相对来讲比较简单,也就是说,你的这个讲话稿的听众是谁,这个主送单位就是谁。另外,出来确定主送单位之外,主送单位在书写过程中也是需要注意的,主送单位应该定格书写,书写完成之后以冒号结束,冒号后边不带任何的问候语。举个例子:
各位同仁:大家好!——这个例子中的写法就是错误的,应该去掉“大家好!”
同样的,以上边2015年地市这道讲话稿的真题为例来讲,这个讲话稿是向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,所以听众肯定是有各位管理人员的,但是在经验交流会上除了各位管理人员之外,应该还有一些领导。因此,讲话稿的听众应该包括两部分,一部分是领导,另外一部分是各位管理员,所以这道题的主送单位就是——
各位领导、各位管理人员:
中公教育
讲话稿的正文是要根据题干以及材料的内容确定的,不同的材料以及题干书写的讲话稿是不一样的,尤其是要判断清楚讲话稿的组织意图。因此,讲话稿正文的书写结合材料和题干去写。注意,正文的书写是需要分段进行的。同样以上边2015年地市这道讲话稿的真题为例来讲,这个讲话稿的目的就是向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,所以讲话稿正文的重点是关于某村信息化生猪养殖的一些经验,经验也就是某村的成功做法,因此,主要去材料中寻找做法。
讲话稿书写的常见错误:一、书写格式不正确。一般来讲,这块学生拿捏不准讲话稿的结构,除了明显提醒不写格式的之外其余的都必须书写格式。二、不明确讲话稿的主要意图,导致讲话稿正文跑偏。所以讲话稿书写之前一定要通过判断清楚组织意图,也就是讲话稿的目的,这样在正文内容的把握上才能更加准确。
中公教育