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各位领导,各位学员:
上午好!
在县人社局的高度重视下,经县档案局精心组织安排,县继续教育培训基地大力协助,府谷县档案管理培训班今天正式开班了。首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员是,来自全县各部门的从事档案管理工作的专兼职业务人员,共计236人。让我们以热烈的掌声表示欢迎!应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有:
XXX人社局副局长XXX同志,XX县档案局局长XXX同志,市档案局副局长XXX同志,市档案局业务科副科长XXX同志,府谷县继续教育培训基地副主任XXX同志,XX县继续教育培训基地副主任XXX同志。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
此次培训得到了市档案局的大力支持和县人社局的高度重视,也获得了全县各部门、各企事业单位的积极响应和大力配合,充分体现了我县各界对档案管理工作的重视和关心。为了全面提高各部门、各单位档案管理员的业务水平,我们举办了这次培训。本次培训由府谷县档案局主办,XX县继续教育培训基地承办。
我们首先请XX县继续教育培训基地副主任王泽雄同志介绍培训日程安排、课程安排、讲师情况和学员须知。
下面请府谷县人社局副局长XXX同志讲话,大家欢迎。
下面请府谷县档案局局长XXX同志讲话,大家欢迎。
下面请市档案局副局长XXX同志讲话,大家欢迎。
同志们:
为加快推进一师行政服务中心和公共资源交易中心建设,帮助行政服务中心人员尽快熟悉行政服务中心工作流程,提高业务操作能力,根据师市党委的决定和援疆指挥部智力援疆工作安排,从今天开始我们在&&开展为期一个月的师市行政服务中心干部跟班学习实践活动。今天上午我们在这里举办开班仪式。
参加今天开班仪式的师市人员有:&&……以及参加跟班学习实践的.全体学员。
参加今天开班仪式的**市有关领导有:……以及有关单位领导和老师。
今天开班仪式有五项议程:一是市委组织部副部长&同志致辞;二是市委党校党委书记、常务副校长&同志介绍培训班教学安排及有关情况;三是市政府副秘书长、市行政服务中心常务副主任&介绍跟班学习实践安排有关情况;四是学员代表发言;五是**兵团&师党委常委、副政委、组织部长&同志讲话。
同志们,对这期培训班&市委高度重视,市委组织部、市委党校、市行政服务中心等单位事前做了大量扎实的工作,对培训的课程、跟班实践以及学员的生活都作了精心的安排。刚才,&部长代表市委组织部作了热情洋溢的致辞讲话,&校长和&主任就学习培训、跟班实践等做了具体安排,&同志作了很好的表态发言。&副政委作了重要讲话,对这次培训班提出了明确的要求,希望广大学员认真贯彻落实,共同努力确保这次学习实践活动取得实实在在的效果。
开班仪式到此结束,散会。
尊敬的各位老领导、老同志:
大家上午好!
微霞满天耀五月,壮心不已谱新篇。初夏时节,我们盛情相邀各位老领导、老同志齐聚一堂,举行老干部党校第十三期学习的开班仪式,在此,我代表县委县政府向各位老同志的到来表示热烈的祝贺!
今天老干部党校学习开班仪式的议程主要有两项:一是徐世国县长通报綦江经济社会发展情况;二是市委党校宋爱苏教授作《后危机时期宏观经济形势与重庆经济发展》。
利用党校阵地,共享綦江发展之成果,共描綦江发展之蓝图,是我们老领导、老同志们享受政治待遇的一种形式。
下面我们就以热烈的掌声欢迎徐世国县长就20xx年綦江经济社会发展情况进行通报。
刚才,徐县长通报了綦江近期经济社会发展的情况。应该说成绩是显著的,是鼓舞人心的!是凝聚着你们心血的!再此,我代表县委、县政府和綦江县95万人民向各位老领导、老同志表示衷心的感谢和诚挚地敬意!
2xx-x年是我县全发力、大攻坚、上水平的一年,是我们抢抓外环时代机遇的关键之年,是我们实现五个綦江六个园城二十个重大项目建设服务的不寻常之年。关键之际,我们衷心的希望各位老干部、老同志利用你们丰富的实践经验,一如既往的在工作上支持我们,多说掏心窝子的话;一如既往的在舆-论上支持我们,帮助我们架起县委、政府与群众、与外界沟通联系的桥梁;一如既往的在精神上支持我们、鼓励我们、鞭策我们,不断激发我们排除阻力、战胜困难的斗志和决心,为綦江赶超跨越式的发展形成强大的合力。
树立终生学习的理念,永葆革命之树的常青,推进学习型党组织的建设,我们老领导、老同志也不落下。今天,我们请来了重庆市委党校、重庆行政学院经济管理部主任、硕士生导师宋爱苏教授。宋教授还兼任了重庆市对外开放专家委员会专家委员、国家开发银行重庆财务投资专家委员、重庆市经济学会副秘书长。他学术主要研究的方向是:区域经济、产业与企业经济。近年他主持了《老少边穷连片地区区域合作机制与路径研究》、《企业创新的社会支持系统研究》等国家课题和省部重大课题10余项;出版专著10部;发表学术论文70多篇;多次获国家和重庆市优秀科研成果奖。长期为重庆市委、市政府及相关部门进行决策咨询,承担了大量的地方经济发展规划与咨询研究。下面我们就以热烈的掌声欢迎宋教授给老领导老同志们上一堂关于当前国际国内形势的党课。
刚才,宋教授就后危机时期宏观经济形势与重庆经济发展给我们进行了深刻的剖析与讲解,这对于当下重庆经济的发展起到一定的指导作用,也给我们綦江县委老干部党校学习注入了新的时事元素,再此,我提议我们以热烈的掌声对宋教授的授课表示谢意!
最后,恭祝各位老领导、老同志在县委老干部党校学习顺利!
恭祝县委老干部党校越办越好!
恭祝各位老领导、老同志健康长寿,阖家幸福!万事如意!
谢谢大家!
报名参加此次培训的人员主要是来自***各医疗战线从事***工作的专兼职业务人员。
应邀到会参加这天开班仪式并在台上就座的领导有:***公司董事长***同志、***校长***同志、***总经理***同志。
此次培训得到了****学会大力协助和***领导的充分重视,也获得了***企业的热心支持、配合,个性是****在百忙之中能够亲临我们办班现场,充分体现了***对***工作的重视和关心,令我十分感激。
在此我代表****的全体同志,对各位领导和***老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。
(鼓掌)下方请***为大家作开班讲话,大家欢迎。
下方请***给大家讲话,大家欢迎。
下方请***代表学员给大家讲话,大家欢迎。
会上刚才***和***两位领导分别为我们做了开班讲话和重要发言,它充分体现了***领导对***工作的关心和重视,这也是我们干好工作的巨大动力。
他们的讲话对我们广大***工作者寄予厚望,对于我们办好这次培训班乃至今后开展***工作都具有十分重要的指导好处。
大家务必要深刻领会,牢记在心,并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
下方我们就要进行授课了,在开课前我先来介绍一下老师。
担任本次培训授课任务的是这天台上就座的***和***两位老师。
两位同志在我们***界都多年从事***工作,具有丰富的业务指导和授课经验,是在座全体***人员的良师益友。
我期望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会,按时上课,专心听讲,认真做好笔记,勤学好问,用心用心操练,切实做到学有所获,学而能用,尽早成为各自单位***业务的行家里手。
为确保我们顺利完成这次培训任务,请大家注意以下两点:首先每一天要保证按时到场,提前都把各自手头的工作妥善安排好,遵守课堂培训纪律,坚持做到不迟到不早退,不随意缺勤。
没有十分特殊的状况不要随便请假。
其次要听从培训班工作人员的安排,注意持续会场卫生清洁,轮流搞好值日,完成卫生清理、打开水等任务。
下方开始授课。
各位老师、同志们:
为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力,努力建设一支高素质的中小学班主任队伍,有效推进未成年人的思想道德建设,全面提升我市沙坡头区中小学教育教学质量,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》要求,结合沙坡头区班主任工作实际,经研究决定,分两批对我市沙坡头区中小学班主任进行全员培训。
今天是首期培训班的第一天,在此,我代表教育局,向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师们致以崇高的敬意!向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感谢!下面,我就班主任工作与大家交流几点看法。
一、充分认识班主任的作用
中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设,其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构,中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说,学校教育更集中、更系统。在学校,同学间的相互影响、老师的示范引导,都更令中小学生所接受、所模仿。因此,学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中,班主任则发挥着特殊的作用。
(一)班主任是学生全面发展的教育者
在中小学中,班主任的主要职责是以班级为单位,协调和统一各方面的教育力量,对学生进行全面教育,对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理,促进学生在各方面和谐发展。首先,班主任是学生思想的指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中,渗透思想品德教育,引导学生思想进步。其次,班主任是学生在校期间的父母。每一位有责任心的班主任,不仅要在学习和思想方面关爱学生,也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面,班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比,中小学生更愿意向老师尤其是班主任敞开心扉。第三,班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程,很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等,对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四,班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾,处于不稳定的状态,从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响,使当代中小学生心理素质发生变化,产生个性心理特点。针对这一现象,班主任要了解学生的心理特点,进行有关的心理知识普及教育,有针对性地结合学生的特点,开展一些心理健康讨论,解决学生存在的心理问题,使他们不断提高心理素质。
(二)班主任是班集体的组织者和指导者
班级是学校教育工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任,全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向,是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针,按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求,依据班级群体的现实发展水平,制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时,班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程,把实现目标变成全班学生内在的要求,并在一个目标实现以后,又引导学生确立新的目标。
(三)班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁
教育是一项系统工程,仅靠学校自身的力量是远远不够的,还需社会各方面配合,其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响,在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系,将直接影响教育目标的实现,影响学生的健康成长。客观地讲,家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校,希望将他们培养成有用之材;而班主任按照职业和道德要求,要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的,但由于对教育复杂性的理解不尽一致,以及对学生教育方式上的差异,班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时,处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格,主动协调好与家长的关系,在主动协调中建立密切的协作关系,坚持家访制度和家长会制度,办好家长学校,形成对学生教育工作的合力。对学生的学习情况、生活情况、性格爱好等要与家长勤沟通。班主任只有强化和摆正与学生家长之间的关系,才能赢得家长的尊重、理解和合作,在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系,促使两者相辅相成,共同完成好培养学生的教育目标。
同志们,班主任的岗位光荣而神圣,班主任的工作繁重而艰辛。本次培训对我们每个班主任来说,既是一次很好的学习机会,同时也是一次师德素质的检阅。希望各位班主任老师珍惜这次学习机会,严格遵守相关要求和学习纪律,认真学习,积极思考,主动交流,深入钻研,保质保量完成学习任务。
最后,祝各位班主任学习顺利。祝愿本期培训班取得圆满成功!
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