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亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!
一年一度的清明节又到了。我们迈着沉重的步伐,怀着对烈士的无限崇敬来到烈士陵园。掸去因正义而牺牲的烈士的灰尘,悼念烈士的英雄,缅怀烈士的丰功伟绩。
司马迁说:“人本来就是死的,不是重于泰山,就是轻于鸿毛。”我想,我们的先烈们,虽然他们的身体已经逝去,但他们宝贵而高尚的精神却像一团巨大的火在燃烧,永远不会熄灭。
曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,我们为民族解放和人民幸福而宣扬的多少英雄儿女,在他们的故土和异乡洒下了热血。他们中的一些人已经被命名很久了,而另一些人甚至不知道他们的名字。但他们都是为了一个共同的目标走到一起的,那就是为中华民族的伟大复兴奋斗一生。为了革命,烈士们抛头颅洒热血,接踵而至,宁死不屈于敌人面前。他们表现出无畏的英雄主义,为后代树立了光辉的榜样。他们是我们宣扬自己善良的骄傲和荣耀。
他们带着和火一样的激情战斗,他们带着群众的利益走向危险,他们用自己的鲜血捍卫别人的生命。他们一直认为,国家需要堵截机枪的时候,他们向黄继光学习,国家需要炸碉堡的时候,他们向董存瑞学习,国家需要处置地雷的时候,他们向罗光燮学习,把一生都献给了革命。他们不怕死。就像丝绸一样轻轻刷掉。
烈士不是矗立在巨大山脊上的巨松,而是一片广阔平原上的小草――,为地球增添了一丝绿色。
烈士不是站在广场中央的高大石像,而是普通马路下的一块石头――,把全部的力量都给了繁忙的交通。
烈士不是重视自己权力的小人物,而是为上游奋斗的先生们,――,为自己热爱的祖国奉献了一生。
小时候我妈常说我们的红领巾是用革命烈士的血染红的。当时我还不太明白意思。现在长大了,渐渐明白了,是烈士们用自己的鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平安宁。我们可以在舒适的环境中快乐地学习,健康地成长。在这个阳光明媚的日子里,虽然我们远离了硝烟滚滚、战火肆虐的时代,但我们也许无法理解当时的艰辛,但我们已经明白,幸福来之不易。我们是祖国的未来和希望,肩负着建设祖国新时代的重任。虽然有困难和危险,但我们一定会学习烈士们不屈不挠的精神,努力学习,随时迎接困难的挑战。
青山葬忠骨,史书载功勋。为革命烈士安息吧!
我们将永远铭记和颂扬革命烈士的事迹,继承烈士的遗产,为祖国的建设做出贡献。
亲爱的老师、同学们:
大家好!有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,"五·四"运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,"五·四运动"绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的"五· 四运动"的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
90年来,一代又一代青年在中国共产党的领导下、在爱国、进步、民主、科学的"五·四精神"指引下,以高尚的爱国情操和真挚的民族情感,为民族的独立与复兴、国家的建设与发展、人民的安康与幸福奉献着青春和力量,实现着人生价值。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,"五·四"的火炬,已传到了我们青年人的手中。"五·四"的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬"五·四"精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的.青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?"五·四运动"告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;"五·四精神"昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬"五·四精神"不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人"舍我其谁"的豪情壮志。有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
在这个传统节日,在这个庄严的时刻,城关小学全体师生来到烈士纪念碑,为我们心中的烈士和英雄扫墓。
此时此刻,我们看到的不仅仅是一座纪念碑,而是烈士们的崇高形象。我们向英雄赠送花篮,以示对他们的尊重。
烈士们的不朽功名与山河共存,与日月同辉。我们怎么能忘记无数先烈为了祖国的繁荣和人民的幸福而英勇牺牲?多少英雄毁了自己宝贵的青春,多少英雄为国捐躯不留姓名。这些烈士的事迹像高大的纪念碑一样永远矗立在我们心中。
烈士们用他们的生命和鲜血为我们创造了一个和平的环境。我们应该珍惜今天的幸福生活,努力学习,天天向上,永远不要辜负祖先的殷切期望。
我们跟随英雄的脚步和光荣的历程,猎旗在头顶飘扬。我们的脚步可以抚平伤痛。我们是天空中长着翅膀的雄鹰,勇敢的战斗。我们是祖国的希望和未来。
缅怀先烈,展望未来,我们的心久久不能平静。我们应该热爱幸福的生活,珍惜每一分钟。让我们把和平的阳光握在手中,用生命的旋律奏响每一根理想的弦,展现祖国的未来。
借此机会,我希望学生们在未来的学习和工作中努力做到以下几点:
1、继承先烈的遗产,学习先烈的献身精神,时刻学习处处为人民服务的能力。
2、目光远大,胸怀大志,明确学习目的,勤于求知,自主学习,开拓创新,勤于实践,多读书,读好书,努力培养动手动脑动嘴的好习惯,掌握聪明的学习方法,学会发现问题,解决问题。
3、树立做大师的理念,学会做人,生活,奋斗,竞争,交流,实践,领悟,创造,发明。
4、学会一起工作,互相帮助。每个人都伸出友谊之手,帮助后进生一起前进。
5、遵纪守法,严格执行学校常规制度,团结、紧张、严肃、活泼。
6、注重身心素质的综合训练,努力成为尊老爱幼、思维上进的强者。
同学!祖国在期待,人类在呼唤。我们少先队员是祖国的花朵,是人类的希望,是跨世纪的接班人。让我们把无尽的悲痛变成努力的力量!让我们沿着先辈的足迹积极前进。为我们伟大的祖国的美好未来而奋斗!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是谢妍妍,今天我国旗主题讲话学会整理物品。
让我们来听几个片段吧:
片段1:春天是绿的季节,是播种希望的季节!爸爸妈妈和老师为我们很多教室里增添了新植物,多么生机盎然!可是,几天下来,它的存在并没有受到同学们的重视。枯叶的垂落,花盆的不整齐,使它们失去了应有的光彩!
片段2:中午,同学们纷纷前往班级书柜借书,多么认真的啃读者。放学了,同学们纷纷把书还给书吧,随便一扔,书角折了,任意一插,书柜乱了!再看看图书管理员,手忙脚乱的整理一番,但效果还是不理想。时间一久,书柜的书已经毫无秩序,甚至东倒西歪!
片段3:下雨了,同学们撑着各色花伞,走进校园,多么五彩斑斓!来到教室,有的被挂在走廊上,有的被搁在窗台上,有的被塞进整理箱,有的叠得整整齐齐,有的散落一地!放学了,大部分花伞被主人带回了家,但还有小部分被主人永远抛弃,遗落在了教室里、走廊上!
片段4:上课了,有些班级出发去了专业教室,留下空空的教室!特别显眼的是,那几张没有对齐的桌子,那几本还毫无秩序躺在桌上的书本,那几片躺在地上的纸片垃圾,那几个糟糕到快掉出书来的书包!
片段5:放学了,同学们都踏上了回家的路!值日生很辛苦地打扫卫生,为一天做结束,为新一天做准备!离开后,我们看到了干净明亮的教室,但也看到了那一堆卫生工具很无辜地被随意堆在教室!
上个星期,在德育处的组织下,学校的小干部们不定期进行了全校检查,我们601班的很多同学也加入了检查队,德育处每天都有关于抽屉、整理箱等的检查反馈,我们也对各个年级的整体情况进行了总结:
一年级的教室环境最好,但卫生工具摆放较不整齐;二年级教室绿化很好,但课桌内杂物较多;三年级各工具摆放整齐,但书柜有待整理;四、五、六年级普遍存在课桌内物品摆放无序的问题;五六年级地面是全校最干净的,值得表扬。
同学们,这么多细小但刺眼的地方,都是失落的一角,你想过,要帮他们寻找到完整吗?
大家都知道不该乱放东西,不该丢三落四。因为良好的习惯是成功的一半,因为整洁的环境才能更舒心的学习!为了让大家更好的整理,我们有几个建议:
第一,学会分辨。不管整理物品还是课桌,我们都要分清哪些是常用,哪些是不常用,哪些是有用,哪些是无用。第二,一箱定乾坤。整理箱是整理的法宝,我们可以把不常用的书、字典、学具、跳绳有条理地摆放到整理箱。第三,每天小整理,定期大清理。每天整理文具袋和书包,准备好每天需要的学习用品。每天放学时整理好抽屉,把一些无用的东西及时清理。我们还要定期对自己的整理箱和课桌来个大清扫。第四,个人物品保管好。书包、雨伞、葫芦丝、整理箱是我们学校生活的必需品,我们必须爱惜保管到位,放到班级合理的地方。
同学们,整理物品看似日常琐事,却是生活中不可忽视的重要环节。班级是小家,学校是大家,家园整洁,人人有责。我们只有从小养成整理的习惯,长大后才不会丢三落四。那么,从今天起,我们每个人每天都问问自己:今天,我整理了吗?自己的事情自己做,不会的事情学着做,做一个会整理,爱整洁的小能手!
小学生4月国旗下讲话稿
导语:同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗陈毅爷爷小...小编特地为大家整理了“”相关内容,仅供参考!
篇一:小学生4月国旗下讲话稿
小学生国旗下讲话稿
老师们、同学们: 早上好! 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难,小学生国旗下讲话稿。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,发言稿《小学生国旗下讲话稿》。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人,永远的呼唤!一生的追求! 净化语言,美化校园。
篇二:小学生4月国旗下讲话稿
六(1)班国旗下讲话稿
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗寒假里,你们读了几本课外书呢
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种"营养"。"精神营养"来自哪儿如何补充"精神营养"其实,"精神营养"来源于浩如烟海的书世界,吸取"精神营养"的渠道就是孜孜不倦地阅读。
我国自古有凿壁偷光,囊萤映雪,悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西,博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,你们正处在读书,求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感同身受文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,新学期的大门已经开启,你们制定好本学期的读书计划了吗?
篇三:小学生4月国旗下讲话稿
敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这句话说出了读书的`必要性。古诗中有“问渠那得清如许,为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书,对精神有滋补作用,而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代――过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求,独立于天地、自然之间,徜徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐。同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧,做一个快乐的读书人!
谢谢大家! 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
老师们、同学们:
大家好!
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动九十五周年。
我们生活在一个靓丽的季节,一个充满青春活力的字眼,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。
高中时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。
有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。
五四运动30年后,新中国成立了。火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。
抗美援朝,保家卫国。报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍,没被招收的难过的掉泪。全国各地两次报名参军的青年达70万人。第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生,引来全国13万名青年跟随。20万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆,为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献……。新中国青年的艰苦奉献和创造激情支撑起社会大厦,更留下永恒的精神财富,毛泽东同志热情褒扬:“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。”
在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
青春是什么?青春可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。
青年朋友们,不,战友们,前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧,让我们释放青春的能量,点燃激情的青春梦想。
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