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为了更好的贯彻落实国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》的文件精神,加强中西医结合人才储备,发挥中西医结合优势,由XX市卫生局主办,XX区卫生局、XX大学继续教育学院、XX医院承办的“西医学习中医在职培训班”经过2年的学习,即将结业。
在理论学习阶段,XX大学继续教育学院安排的高职称、高学历主讲教师,依据教学大纲和学员的的实际需要,精心设计教学方案,使学员在听课后,为中医文化的博大精深而深深吸引,逐渐喜欢上了中医。在教学管理上,培训班安排专职管理人员,负责日常的考勤、教学、考核等教务管理。授课老师与学员在教学相长中,结下了深厚的友谊,彼此都给予了很高的评价和肯定。
在临床实习期,广大学员在具有丰富临床带教经验的医生的带教下,把理论课上学到的中医知识应用于临床实践中。
我们相信,西医学习中医在职培训班培养出的必定是一支热爱中西医结合事业,掌握中医理论知识和中医诊疗方法,应用中西医结合技能为中医药事业发展和人民健康服务,促进中西医结合学术水平发展的'西学中人才队伍。
同志们:
在全体辅导员、工作人员和全体学员的共同努力下,为期三天的公司第一期绩效管理培训班今天就要结束了。我代表公司班子,向顺利完成学业的学员们表示热烈祝贺!向为本期培训班付出辛勤努力的辅导员、工作人员表示衷心感谢!
有效的绩效管理是撬动企业的杠杆,是提高企业员工素质的关键环节。本次培训班,系统学习了绩效管理理论、绩效管理体系指标分解、沟通技巧等知识,进行了沙盘演练,进一步夯实了全体学员理论功底,开阔了视野,增强了运用绩效管理理论分析问题和解决现实问题的能力,取得了开班之前没有想到的良好效果
一是没想到学习成效如此显著。本期培训班,培训安排周密,课程设计合理,辅导员的讲课生动活泼、形式新颖,充分调动了学员的参与热情,讲授内容既有理论又有实践,全体学员能做到专心听课、认真笔记,尊敬老师,表现了较好的学习态度;各个学习组发挥团队精神,协作配合,高质高效完成了各项作业,特别是在沙盘演练中,全体学员各抒己见,踊跃发言,学习气氛既严肃紧张又生动活泼,达到了学习交流和思想沟通的目的,也提高了学员计算机应用能力、文字组织能力和口才表达能力。通过短短的三天时间,大家共议学习心得,同谈实践体会,既熟知了绩效管理理论,又初步掌握了绩效管理体系指标分解、沙盘演练、有效沟通和情景模拟等全新的方法和技巧,为今后深入推进公司绩效管理工作打下良好的基础。
二是没想到学习风气如此浓厚。本期培训班的每一位学员都非常重视和珍惜这次学习机会,无论老同志还是年轻同志,学习积极性都非常高涨,都能很快地适应从领导干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的角色转变,正确处理“要我学”与“我要学”的关系,正确处理工学矛盾,扑下身子,集中精力,以极大的热情投入到紧张的学习之中,做到了态度端正、刻苦认真,按时上课,认真听讲,勤奋学习,园满完成了培训班的学习任务。“遵守纪律,惜时如金,勤学好问,理论联系实际”,已成为本次培训班的良好学风。
三是没想到学习过程如此艰苦。学习是一种艰苦的劳动。本次培训班时间紧、任务重,全体学员坚持每天听课学习1xxxx个小时,做到勤学、勤问、勤记忆,充分利用课余饭后、晚自习,加班加点直至通宵达旦,整理笔记、完成作业。在整个的学习过程中,各位学员时刻增强学习的紧迫感和主动性,锲而不舍,孜孜不倦,反复学习,深入钻研,融会贯通,始终保持旺盛的学习热情,坚定持久学习的信心、决心和恒心,发扬乐于吃苦、勤于吃苦、甘于吃苦的精神,营造了“有第一就争、有红旗就扛”、敢于向强者比、勇于向高处攀的争先创优氛围。“以学为乐,以苦为荣”成为本次培训班全体学员精神风貌的生动写照。
在本期培训班即将结业之际,向参加本期培训班的全体学员提三点要求和希望。
一要坚持学而不倦。学习是智慧的源泉,创新的基础。一个人不爱学习,思想就缺少灵气,讲话就缺少底气,行动就缺少朝气,工作就缺乏锐气,就有可能成为时代的落伍者。公司一直致力于建设学习型企业,始终把培养打造学习型员工队伍作为兴企创业之本,采取多种形式为职工提供学习机会。每一名员工都要坚持学习工作化,工作学习化,勤奋学习,善于学习,持续学习。保持求学、求真、求知的学习激情,保持“谦虚好学、勤于思考、刻苦钻研”的学风,做一个终身学习的人。
二要坚持学以致用。通过封闭学习培训,各位学员绩效管理知识水平有了很大提高。要树立学以致用的思想,做好理论与实践的有机结合。培训班所学课程对公司绩效管理工作有很强的指导性,要应用所学知识,不断提高解决实际问题的能力,真正把学习的成果体现到加快推进公司绩效管理工作上,促进公司持续、快速、协调、健康发展。
三要坚持学以增效。学有所获、学有所为的突出标志就是队伍提质、工作提速、企业提效,这也是公司绩效管理工作的最终目的。要把学有所获、学有所为放到推进绩效管理工作大局中去思考,放到建设“一强三优”现代公司的全局中去把握,通过持续学习改善知识匮乏的薄弱环节,探索前所未知的崭新领域,以个人素质的提升带动工作标准的提升,提高企业绩效管理水平。要把心系企业、服务企业作为学习的终极目标,把学习的过程变为提效增效的过程。要加一份学习的压力,增一份工作的责任,保持昂扬锐气,坚持好学风气,一身浩然正气,强化学习力,提高战斗力,增强凝聚力,为加快公司改革发展、开创更加美好的未来贡献聪明才智。
同志们,加快推进公司绩效管理工作任重道远,让我们以本次培训班为契机,进一步转变观念,坚定信心,开拓创新,扎实工作,为建设“一强三优”现代公司做出新的更大贡献!
谢谢大家。
各位领导、各位老师、各位学员:
大家上午好!
今天,我们在这里隆重举行开封市祥符区中小学语文骨干教师集中培训项目培训班结业典礼。在此,我谨代表河南师范大学文学院全体师生向顺利结业的所有学员表示热烈的祝贺!对为本次培训付出辛勤汗水的全体工作人员表示衷心的感谢!
从20xx年开始,文学院承担并优质完成了教育部、财政部“国培计划――农村中小学教师置换脱产研修项目”、中西部小学骨干教师集中培训等丰富多样的项目,此外还承担了河南省多种形式的中小学语文骨干教师培训项目。学院优质的培训效果得到了培训学员的一致认可,培训工作收到了良好成效,在总结历次培训工作经验的基础上,我们又根据本次中小学语文骨干教师培训项目的实际做了周密的工作部署。从培训理念的确立、培训方案的撰写到培训课程的设置、培训师资的选拔,我们都及时与区教育局的有关领导、具体负责人与一线教师进行了多次沟通,充分听取了各方意见和建议,并根据当前中小学语文教育改革情况与学员自身发展需要,精心安排教学内容,强化课程的针对性与时效性;精心挑选优秀师资,确保培训质量;注重人文关怀,提供优质服务。文学院坚持以人为本,注重工作细节,做到人文化管理。配备责任感强、管理水平高的学科班主任和生活班主任,专人专职负责学员的教学、生活。我们着重完善衣食住行的各个环节,力争为学员们提供温馨舒适的学习、生活环境,为学员圆满完成培训任务提供全方位的优质服务。
短短10天的培训马上就要结束了,大家就要重新回到各自的工作岗位,去发挥更大的作用。10天来,学员们在团结、和谐、温馨、愉悦的氛围中认真学习理论,刻苦钻研业务,积极探索前沿课题,热烈谈论一线教学中遇到的问题,交流聆听专家讲座的心得,共同度过了一段紧张而有意义的学习时光。大家在现代教育理念、教育方法、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升,正逐步实现了从一般经验型教师向教学研究型教师转变,从一般学习型教师向创新型教师转变,看到各位学员的这种转变,联想想起大家为实现这一目标所付出的各种苦难,我认为是值得自豪的。今天的结业典礼既是对大家本期培训成果的总结,也是大家重新回到教学工作岗位,开始一个新征程的起点。相信大家回去之后,绝不会辜负各级领导和全校师生的重托,充分发挥骨干教师在教育教学中的示范引领和辐射带动作用,以自己扎实的业务功底和优秀的教学成绩为我省基础教育事业的发展作出更大的贡献。
希望大家能把培训期间所见、所闻、所学、所想带回去,并真正付诸于中小学语文教学实践中去,逐步探索出一些结合学生实际、教材实际、自身实际的教学方法与教学规律,用良好的业务成绩来回报为培训工作辛勤工作的同志们,
希望我们的培训能抛砖引玉,激发大家的学习兴趣,树立终生学习、学习终生的理念。始终保持学习的积极性与主动性,要把教学研究活动继续下去,希望大家在一线教学岗位上努力工作,总结经验,不断提高自己的教学能力与水平,争取早日成为
教学名师,也像本次培训活动中的一些语文教学名师一样,走上讲台,把自己成功的经验与同行分享、交流,实现教学相长的目标。
最后祝愿大家在返程路上一路顺风,在今后的人生之旅一帆风顺。祝大家身体健康、精神愉快,在平凡的工作岗位创造出不平凡的业绩!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
今天我有幸能作为学员代表向各位领导、老师汇报自己的学习心得,我感到无比的荣幸,真心感谢教育局领导给我们提供这样一次学习交流的机会。
这次培训给我留下了深刻的印象,一是各级教育部门对本次骨干教师培训工作高度重视。二是培训质量高、内容丰富。在六天培训中,市教育局聘请了心理教育学专家,而每一位专家都用生动的语言、鲜活实例博得了听课学员的热烈掌声;精彩的演讲,给我们带来了全新的体验,工作的困惑都在交流中迎刃而解。培训课程涉及心理健康、课题研究、网络教研等多个方面,开拓了视野,提高了素质。三是管理严格、培训效果好。
六天的培训结束后,我感叹每一位专家学者渊博的知识、我更感到这次培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的学习和生活指明了方向。因此,在今后的工作中要做到以下几点:
一、立志做一名热爱读书的教师
在教育事业快速发展的今天,作为知识引领者的教师,面对教师专业化的发展现状,不读书,就有被淘汰的危险。因此,我们只有选择读书,保持良好读书习惯,持之以恒,从书中汲取营养,才能真正达到提升自我适应要求的目的。
二、向一个研究型、专家型的教师努力
随着新课程改革的快速推进,不论是教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育,素质教育的实施更需要一线教师的参与,教育专家提出的素质教育理念,需要我们来研究和实施,因此,要做一名优秀教师,就一定要学会做课题,教师参与课题,是使自己快速成长的一条捷径。
三、努力做一名有思想的教师
有人曾说:“生命之所以宝贵,是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵,是因为它可以让生命永恒。”人活着就该有思想,思想是人的灵魂。作为教师的我们更应该有思想,而且一名优秀教师应该成为思想的先行者。做有思想的教师,必然要对教材进行大刀阔斧地删节与增添,因为他懂得“教材为我所用”;有思想的教师,他上课的亮点不在于对书本的诠释,而在于对学生不同回答的精彩点评;有思想的教师,决不漠视学生的成长体验,而是关怀学生生命成长,尊重学生个性发展。有思想的教师,必须要有一定的底气,必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴,要学习的东西还很多。作为一名普通的一线教师,我们不奢望成为思想家,但至少我们应该成为独立的思考者。一个人真正的生命,是一个人的思想,人因思想而伟大。努力做一个有思想的教师,愿我们共同为之而奋斗!
虽然六天的培训时间相比人生长河很短暂,但对人生观的影响却是长远的,我相信,每一位参与培训的学员都是和我一样的,都会因为这次培训而改变,让我们在各自的工作岗位上继续学习、继续进取,为石嘴山的教育事业做出更大的贡献!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、家长朋友、老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
感谢各位领导和家长对学校工作的支持和认可。今天,我们欢聚一堂,隆重举行云峰中学“父母100天成长计划”践行活动结业典礼,共同分享我们的收获,绽放我们的喜悦。
望子成龙,望女成凤是每一位家长的心愿,教育好孩子是家校的共同目标。多年来,我校高度重视家庭教育工作,认真贯彻落实上级有关家庭教育工作的精神,定期召开家长委员会座谈会、全体家长会,通过家校连心桥、微信群、QQ群、校长信箱、家长开放日“四进”活动等多种途径,积极搭建开门纳谏的新桥梁。自20xx年5月至今,学校认真落实中国家庭教育“莱州模式”,及时成立了云峰中学家庭教育指导中心,投入30多万元对家庭教育中心进行精心布置,装备了高品质的音响、视频等设施,为家长们打造了良好的学习环境。
为了实现“家庭事事为教育,父母人人做楷模”的家庭教育目标,让《父母规》家庭教育理念深入人心,学校积极开展《父母规》家庭教育讲座,引领广大教师和家长真正实现自我改变与成长。经过多次组织开展家庭教育讲座之后,建立了云峰家长学习微信群,利用寒假前后近两个月的时间,从自愿报名的近600名家长中,选拔了态度最认真、分享最积极、学习最有恒心、自己最想改变的52位家长,12位班主任老师,组成了云峰中学“父母100天成长计划”践行活动大家庭。
从20xx年3月4日开始,在祝明鉴科长的指导下,开启了“父母100天成长计划”践行活动的新篇章。每逢周末,学校安排心语室主任、莱州市家庭教育金牌讲师娄山涛负责组织集中学习。从家庭教育宣讲课,到最后一课的《心灵卫士》,共10次践行行动,每次上课之前,娄主任都用心做好充分的准备,认真备课、精心制作课件,设计体验活动。100多天的历程,一路温馨、一路省思,一路成长。我们先进行了分组建家,明确了自己在学习小家庭中的角色和职责;先后共同分享了10节《父母规》课程。每次集中学习,家长们都及时签到,不迟到、不早退,会场上不接打手机,用自己的表现践行了最初面对孩子许下的最美诺言,给孩子做出了榜样。学习期间,有的家长每次学习都早早到校,主动打扫卫生、布置会场,今天结业典礼的会场,也是家人们用心装点打扮的。100多天里,家人们每晚都能履行职责,在微信群中按时值日,诵读《亲子承诺文》、展示《父母日记》、积极进行话题讨论,每天都有几百条的互动消息,这一切,都已成为家人们成长历程中最美、最有力量的印记。
在整个活动的过程中,我校的分管领导、12位班主任老师、3位助教老师都能合理安排时间,主动参与到活动中来。跟家长们一起学习、一起活动、一起成长、一起改变。每次活动结束后,学校通过制作美篇、宣传栏、向莱州广播电台投稿等多种形式,认真做好宣传工作,传递正能量,让云峰家长们的收获与智慧带动更多需要改变的广大家长与家庭,让爱驻万家。
各位领导、老师、家长朋友们,云峰中学第一期“父母100天成长计划”践行活动虽已接近尾声,但我们每个人在家庭教育的学习和践行之路才刚刚起步,我们依然会心怀美丽愿景,持之以恒地以“学《父母规》、育成功子、筑幸福家”为目标,认真做好家庭教育工作,更好地引领父母学习成长。
“家校同心明方向,智慧引领共成长。”在中国家庭教育“莱州模式”的引领下,我们一定会不忘初心,砥砺前行,继续打造家庭教育“云峰模式”,让云峰的家庭教育有人性、有温度、有故事、有美感,助推学校各项工作健康发展。
愿天下父母皆得欢欣,愿天下儿女皆成栋梁!再次感谢市教体局的引领与指导、感谢老师、家长们一如既往的付出,感谢孩子们给予我们的成长改变的机会。
最后祝愿云峰中学“父母100天成长计划”践行活动结业典礼圆满成功;祝福领导、老师、家长朋友们身体健康、工作顺利;祝愿我们的孩子们茁壮成长,前程似锦!
谢谢大家!
尊敬的省厅领导,亲爱的同学们:
大家好!领导把这个发言机会给了我,我想主要是想给大家传递一个这样的信息:那就是不要害怕失败。曲折的成长之路也许更充实,挫折洗礼过的人生也许更自信。
下面,我想用三句话来概括一下我今天的发言:
第一句:我想说一声感谢。
感谢陕西省教育厅和上海铭师培训中心为我们提供了这样的学习机会和如此丰富有价值的系列课程。借用一句诗来表达吧:让我怎样感谢你,当我走向你,我原想采撷一片红叶,而你却给了我整个枫林;让我怎样感谢你,当我走向你,我原想亲吻一片雪花,而你却给了我整个银色的.世界;我们不得不说,这的确是一次超出期待的培训,真诚的感谢你们!
第二句:我想提一个问题。
大教育家说过:“教育的本质就是唤醒和点燃!”这一次的培训的确点燃了我,因为我发现这几天我脑子里面一直火星子乱冒。一种混合着激动、兴奋、惊讶、困惑、迷茫等多种成分的情绪在我心中蔓延生长,最后汇聚成一个问题:上海的教育的确是先进,相比之下,我们在很多方面的确是落后了。可他们到底比我们先进在哪里了,而我们又落后在哪里了?经过几天的思考和对六场报告的梳理,我得出了一个初步的答案,那就是:我们的教育基本上是以考为本,好一点的做到了以课为本,而人家则真真正正的做到了以人为本。我们还在为清华北大和高考上线率拼得焦头烂额时,于漪老师却在说:“教育不是一个结果,而是一个生命展开的过程。它永远面向未来。教育不能只停留在功利的境界,必须上升到心灵的美好!”当我们还在为一节课的技巧方法是否完美纠结不已时,建平中学的杨振锋校长却在说:“传统课堂都是凑和着过,限制了学生的生命。他们早已把课堂推向了社会的广阔天地。当我们还在为学生把我们称为园丁、蜡炬和灵魂工程师而自觉崇高时,王坤庆教授却在说:”不要把学生当做可以任意修剪的对象,不要做油尽灯熄的悲剧性的蜡烛,更不要宣称什么自已可以塑造学生的灵魂。因为真正的教育只能是自我的教育。”什么是高度,这就是高度,什么是境界,这就是境界。而且我也注意到,他们强调的这个以人为本,不仅仅是以学生为本,同时也是以教师为本,所以于漪老师在讲教师的精神成长,方培君老师在讲教师的视界,他们有各种各样的名师培养基地,让你不成长都不好意思。那样明媚的阳光照着你,那样自由的空气围着你,那样甘甜的水浇灌你,你怎么敢不开花,又怎么能不结果?今天,我们陕西也有了三级三类骨干体系的优质平台,此刻,省厅主管教师工作的领导齐聚上海,我想,大家是不是已经感到阳光般的温暖了吧!
第三句:盼一个未来。
昨天和一位教师交流,他说:“我们这一茬人都老了,等评完这特级,就没有多少未来了,你还年轻,好好往前奔吧!”我想说,年轻其实并不是强健的体魄和光洁的面庞,它是一种心灵的状态。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老,只是随着理想的破灭,人类才出现了老人。所以,86岁的于漪老师永远年轻,她可以,我们为什么不可以?我们都是最最普通的中小学教师,可能做不了什么惊天动地的大事情,但我们可以教学生啊。如果有一天,我们能培养出这样的人:他们能为美景凝神落泪,能知道这世界上每个人都特别有意思,能对大千世界抱着温情与好奇,能拥有安身立命强国安邦的一技之长,能在内心深处怀抱求真求善的渴望,那就是我们的成功,那就是我们的未来。
最后,让我依然以一句诗来结束今天的发言:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
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