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第一篇：贫困户发言稿
脱贫户代表发言稿
尊敬的各位领导，大家好：
我是落水村5组毛草房村的杨玉润，家里有3口人。当年因为家里住的是即将倒塌了土坯房，土地面积也少，种3亩包谷地每年的收入也就2000来块，生活十分困难，2015年被评为贫困户。
三年来，在党和政府的关心下，特别是省残联结对干部夏体格的帮助和支持下，我家先后享受到了新农合费用的减免，瞧病钱省下了很多，政府也帮我家盖了新房，组上照顾分配了种烤烟合同，两口子参加了镇上组织的家政技能培训，镇上又介绍我们外出务工。同时我家两口子好好的种田、勤俭节约，终于在去年底实现了脱贫，摘掉了贫困的帽子。
这些年我外出务工到处去，增长了见识，开阔了眼界，我扎扎实实感受到了有文化才能改变命。我家娃娃今年读初二，我们再辛苦、再节省，也要供娃娃读书，读完初中读高中，读完高中读大学，这样才能出人头地，不再像我们一样受穷。
党和政府对我们的扶贫，让我们贫困户享受到了读书、瞧病、找门路、盖房子等实实在在的帮助，生活都有了很大的改善，也让我们这些贫困户有了改变现状的机会。但我还是觉得，老古人说呢好，烂泥巴糊不上墙。我们贫困户不要怕别人瞧不起，也不要光等着政府来救济，要相信自己，有了这么好的政策，靠自己老老实实的干活，一门心思地去苦钱，肯定会脱贫，过上好日子。
谢谢大家！（鞠躬）
第二篇：工作经验交流发言稿
各位领导、老师：
大家好！
今天，听了我们学校那么多经验丰富的老教师、老班主任，以及有着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师的经验介绍，真是受益匪浅！真的不好意思，因为我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法：
大家都知道，班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，都掌握在班主任手中。所以说班主任工作是艰辛的。但是当班级这艘航船驶入正轨的航道时，班主任工作又是充满快乐的。班主任是最小的主任，但却是最累的主任，因为麻雀虽小却是五脏俱全，他是学校工作的一个基本的单位。下面我就粗浅地谈一谈我对班级管理的点滴做法：
一、师爱造就灵魂。
爱是教育的源泉，一位教育家说过：谁爱孩子，孩子就会爱他。爱是一切教育的基础。班主任要善于体贴和关心学生，一旦学生感受到老师关心他，爱他的，班主任工作就能顺利的铺展开来。我们班有个留守孩，父母都在广东，家里只有一位老奶奶，刚开学时上课不认真，特别喜欢讲话，后来我了解到她的情况后，先是找到其闪光点，表扬她嗓音甜美。响亮，而后经常询问她伙食和穿衣等生活和学习情况，慢慢的她的胆子越来越大，课堂上越来越活跃，学习也日益自信了。每次考试，她的成绩都有进步。看着她的进步，我也感受到欣慰。我觉得这就是爱的神奇功效。没有爱的雨露心灵之花将会慢慢枯萎无法结出金黄的硕果，没有爱的阳光心灵世界阴影会越积越多，越来越暗越潮湿。只有老师把无私的把爱洒向班上的每一个孩子，不管他是成绩好的还是不好的，不管他是身体健全的还是残疾的，“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生，在爱的鼓舞下，孩子们肯定会努力的扬起帆，把握好自己人生的小船向前驶去
二、制度保证规范。
“没有规矩，不成方圆”这是我常说的一句话。规矩即常规纪律，它是一件事情想取得成功的保证，对人的教育来说更是如此。每次新接到一个班级，一般通过两星期讨论制定班规，用班规来指导、约束学生的行为。根据学校的四项评比，以及《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进一步具体化，细致化，再定出奖惩方法，严格要求学生遵照执行。切实可行的班规是学生班级生活的尺度，能让学生知道什么可以做，什么不可以做。就比如成人社会的法律和道德规范，都是成人的制度。因为人们的内心深处正义和邪恶都在不断的斗争，孩子的自制能力相对大人还会差一些，所以说根据班级的情况制定切实可行的制度是很必要的，先规范后民主，当孩子违反规定时势必要为自己的行为负责，受到适当的惩罚。只要有了“规矩”，才有了“方圆”，才可言其他。
三、管理体现自主。
苏霍姆林斯机曾说过：“真正的教育是学生的自我教育。”我们的学生将来所要面对的是日新月异的新时代，这生一时代需要他们自己去努力、去拼搏。班级常规工作琐碎，若事事亲历亲为，自己累死累活不说，班级管理的效果也不一定好。只要把学生的积极性调动起来，才能形成合力，形成自主管理的机制。值日小老师每天负责检查当天的纪律、卫生、文明礼貌等情况，监督每位同学做好自己分内的事，并将当天的情况如实写在班级情况登记表中，所有学生都有义务和权利对班级管理进行监督和提出建议。这样极大发挥了学生的主动性，让学生自主管理，自我约束的能力大大提高，既服务了同学又锻炼了自己，班级常规管理也日趋完善。
四、细节体现爱心。
教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。班主任的工作其实就是妈妈型教师，细到一些孩子的穿衣带帽都要关心到。当早晨班主任踏进教室的第一步，哪个孩子的眼睛无神，哪个孩子衣服穿太少，哪个孩子鞋带没绑好，哪个孩子今天不爱讲话，等等，我们都要进行察看，从这些细节上来体现对孩子们的爱。同时利用班队会以及晨会课时间教育学生安全教育、国防教育、及手足口病的预防和措施。
五、激励手段调动积极性。
在加强学习目的性教育的同时，了解学生的思想，接近学生的心灵，及时调整学生心理状态，能提高教育质量，所谓亲其师，信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的方法。我班的黄某，很聪明，但很倔，你批评他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。课堂上，他经常会动来动去，不但自己不认真听讲，还影响其他同学的学习，我会递给他一个眼神，示意他坐好，认真听讲。这时我不失时机的对他大加表扬：“看，我们班男生谁最认真。”那么这堂课他的表现一定很好。在学习上尽量调动学生的学习积极性，设立奖励制度，作业认真可以得到Good加五角星，连续累计满十颗星，就发给我自制的小奖品，学生的作业越做越认真。
这些年的班主任工作，使我体会到，要管好班级，要教育好学生，就要对事业，对学生有充分的爱心投入，去理解和关心学生，做他们的良师益友。
教育家赞可夫说过：“没有爱就没有教育。”对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。让我们谨记，学海无涯，艺无止境，没有最好，只有更好，教师的追求、探索、提升要靠不断的反思，在言说和行动中思考，在反思批判中成长。
好，我的发言到此结束，说得不妥之处，还请批评指正！谢谢！
第三篇：有关感恩的国旗下讲话稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
下午好！
我是二年级一班的刘玉。今天站在这里演讲，我感到非常高兴。说到幸福，对于我们的孩子来说，可能是一颗甜甜的糖果，一件漂亮的衣服，或者一个新奇的玩具。而这种幸福感往往是短暂的。有没有什么长久的幸福？我一定会回答，是的`！就是孩子有一种比山高比海深的母爱。
妈妈是我家的太阳，有她在身边，就有温暖。清晨的第一缕阳光落进窗户，我睁开朦胧的眼睛，看到妈妈忙碌的身影，听到妈妈催促我起床的声音。我像一只快乐的小鸟一样享受着母亲的爱。
为了让我成为一个优秀有才华的女孩，两年前我妈送我去县城学钢琴。每次学钢琴，我妈都安安静静的坐着，陪我上课。她认真记下我哪一个指法不对，哪一个旋律弹得不对。回到家，妈妈耐心的提醒我这些问题。有一次，我弹钢琴的时候没注意。这分散了我妈妈的注意力，她正在厨房切菜，割破了手指。她只是用纸巾包着手指，走到我面前说：“菲尔，我们练琴的时候一定要注意！”听了妈妈的话，我知道自己错了，于是认真练琴。等我弹完一首曲子的时候，妈妈手指上的血已经从厚厚的纸巾上渗出来了。我爱怎么玩就怎么玩，可我妈还是疼着做家务。看到这里，我感到很心疼，也很难过。妈妈，正是因为您的教导和坚持，我才会在学钢琴的道路上前进。
生活是一面镜子，你哭她就哭，你笑她就笑。那就让我们永远拥有一颗感恩的心吧。当我们享受幸福的时候，我们不会想当然，我们会用爱来回报母亲。
谢谢大家！
第四篇：感恩社会演讲稿
我的家庭是小家，我还有一个家，它叫社会。尽管它不是具体的某个人或某个事物，但自从每个人的出生开始，社会都在抚养着我们。我们出生所在的医院便是社会中的一部分，如果没有医院，我们便得不到健康的保证。我们吃的饭，喝的水，睡觉盖的被子都是社会的产物。我们生活在社会之中，每时每刻都受到它的恩惠，它们小到感冒药，大到摩天大楼等等。可是，当我们坐在明亮宽敞的教室里听着老师讲课时;当我们回到家里和家人们开心的交流享受着家里带来的温馨时;当我们在游乐场里大声欢笑时;当我们坐在电影院里看着荧幕上的一幕幕精彩画面时;当我们这些无数的快乐时光都是社会给予的，而我们又回报了社会什么呢?
没有阳光，就没有小草的嫩绿;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有繁荣安定的社会，就没有我们现在的幸福生活。社会为我们做了太多太多，这是社会的爱。社会是一个大家庭，爱就是将每个分散的家庭融合在一起的药剂。让社会充满爱，每位社会的成员都真心的对待彼此，让爱成为社会里人与人交流的桥梁，我们的生活会更加温馨。用爱去塑造的生命才是一个真正的人，用爱构建的'社会才是一个真正的社会。只有充满爱的社会才会让自己的父母，家人，爱人幸福快乐的生活，也只有用爱去回报社会才是真正的回报。
我们要学习5.12大地震后赶去支援的志愿者以及无数官兵战士们的奉献精神，为了社会去奉献自己。可能我们会失去工作，金钱，爱情，甚至生命。但是因为这是社会，所以必须有人去奉献，我们有责任有义务去坐做。因为有奉献，所以有了南丁格尔的追求;因为有奉献，所以有了丛飞精神，感染无数志愿者去捐献眼角膜;因为有奉献，所以雷锋精神至今我们都记得;因为有奉献，我们才能坐在教室里，寝室里，餐厅里等等地方享受着社会的福利。
同学们，在这个安定发展的社会不需要梁祝化蝶的爱，也不需要黄继光，董存瑞，刘胡兰等英雄的轰轰烈烈的奉献，不要拘束于血缘间的关爱，把爱分给你所见的任何一个人。我们只需要做好生活中的每件小事，每个细节，见到人多一声问候，多一些团结，多一点祝福，多一个笑容，多一份乐观;少一分嫉妒，少一点仇恨，少一些辱骂，少一些消极，我们就会做出对社会很大的贡献。
但是现在我们的身份是学生，我们系是嵌入，而如今我国在这方面是底层次的水平，相对于美国，日本，意大利，韩国等IT强国都是有相当大的距离。为了国家，为了社会，为了家庭，也为了我们自己，在大学生涯我们要把学习放在首位。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。愉快，玩都应该先放后，努力学好专业知识，把本事抓到手才是目前最重要的事。
第五篇：金秋助学领导讲话稿
在XX镇2012年“金秋助学”活动上的讲话
中共XX镇党委副书记、镇长XXX
各位社会爱心人士、各位家长、亲爱的同学们：
大家下午好！在春华秋实，硕果累累的金秋时节，我们在这里举行XX镇2012年“金秋助学”活动，帮助那些家庭困难的学生继续完成学业。在此，我谨代表XX镇党委、政府向一直以来关心支持、积极参与XX镇“金秋助学”活动的广大社会仁爱之士、干部职工表示衷心的感谢！代表受捐助对象表示真诚的谢意！在教师节即将来临之际，我谨代表镇党委、政府，向默默耕耘、辛勤工作的广大教师致以节日的祝贺和崇高的敬意！
解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题，是镇党委、政府推动改善民生、建设和谐社会的有效切入点。圆大学梦是每个莘莘学子的追求，金秋助学是真情暖万家的社会系统工程，是顺民意、得民心的德政工程，是一件功在当代，利在千秋的大事、好事，对于进一步密切党群关系，促进社会和谐稳定都具有十分重要的意义。借此机会，我谈三点希望。
一是希望社会各界高度重视教育。百年大计，教育为本。我们要在全社会大力弘扬中华民族的传统美德，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。努力做到不让一名经过十年寒窗苦读的学生，因为家庭经济困难而徘徊在大学校门之外。要把加快教育事业发
展作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼、厚爱一层，摆上重要议事日程。要“带着抓教育”，关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。
二是希望社会各界积极投身“金秋助学”活动，注重帮扶实效。资助一个困难群众的子女迈入大学校门往往不只是困难群众家庭摆脱贫困的希望，也是整个社会进步与发展的希望。
开展捐资助学活动是新时期党的群众工作的一项重要内容，是各级政府履行执政为民宗旨，是实现好、发展好、维护好人民群众根本利益的政治责任，也是我们动员社会各方面力量，大力支持发展教育事业的一项重要举措。自“XX镇教育基金会”成立以来，得到了社会的广泛参与和大力支持，共筹集助学资金 万元，累积资助困难学生余人，帮助许多困难学子解决了实际困难，为他们撑起了一片蓝天，在他们成长成才的人生征程中给予了支持。受助学生、学生家长纷纷通过电话和来信等方式表达对“XX镇教育基金会”的感激之情，表示一定会努力学习，不辜负党和政府、社会各界的关心和爱护，将来积极回报社会。
三是希望受助学子学会感恩，要艰苦奋斗，奋力拼搏，以优异的成绩回报社会。今天举行的XX镇2012年“金秋助学”活动，
为名来到现场的同学发放助学金。希望即将跨入大学校门和正在学习的学子们，不辜负党委、政府和社会各界的期望和关爱，把党委、政府和社会各界的关爱作为奋进的动力，把握求学的机会，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神，积极开展勤工俭学活动，在艰苦的环境中磨练意志，刻苦学习，自立自强，健康成长。做一个对人民有益、对社会有用的人，用优异的成绩回报祖国，回报社会，回报家乡。同时希望学生家长们要理解我们的工作，更要做到自强自立，勤奋工作，为孩子着想，为他们的成长创造力所能及的条件和环境。
宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。在这里，我特别希望广大受助学生把党和政府的关心、社会各界的关爱转化为立志成才、报效祖国、回报父老乡亲的强大动力，不畏贫穷，积极向上，勤奋学习，自强不息，健康成长。
最后，祝所有的朋友们节日快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！祝同学们在新的学期学习进步，心想事成！谢谢！
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