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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自高二(2)班的黄碧云同学。
今天我演讲的主题是――感恩与自律
感恩,就是对别人所给予的关心和帮助而作出回报的言行。从小,父母就教导我们要有一颗感恩的心,感恩世界,感恩大地,感恩老师,感恩朋友……上学后,老师、学校更是经常教育我们要感恩一切,善待万物……
可是,感恩不是光用嘴说的,而是要付诸实际行动的,“惟将终夜长开眼,报答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄为”,“有所为有所不为”,用理智来自律,不待羊鞭自奋蹄。
自律,顾名思义,就是自觉,自我约束,自我控制之意。古人大力主张自律,如孔子所说:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”只要我们多自我反省,自我约束,我们就不会违法纪律,触犯他人,就不会遭受他人的埋怨,这就是对关心自己爱护自己的人的最大的感恩。
一个人如果不懂得自律,从不约束自己,随心所欲,做事情不顾及后果,不顾及他人的感受,一味以自我为中心,那么就会伤害到他人,使许多望他成材,为他付出过的人感到伤心失望,像这样不懂得自律的人何来感恩呢?
自律是感恩的前提,感恩则是自律的集中表现。要想真正感谢那些帮助过自己的人,那么就要学会自律。
人无自律,必有后患。凡是社会上被惩罚的不法分子和学校被处分的违纪学生,都可以说是缺乏自律意识的结果。社会安定,学校秩序的好坏,涉及到每个人的自律意识的程度。自律对我们学生乃至全社会成员都相当必要,他是国家安全,社会稳定的源泉,是个人健康发展的条件,他对个人的前途起着决定性的作用。
人是社会的人,他总会受到社会的制约。自律,是社会的客观要求;自律,我们才不会违纪;自律,我们才有安定的健康生活;只有自律,我们才能成为文明学生。
可是想想我们平时的行为:学校三令五申,吃零食对身体有害,不能带零食,可有的同学依然我行我素;而在饭堂,浪费程度却难以想象,令人心寒;上课打瞌睡,不交作业的现象屡有发生......这是我们学生的行为吗? 你用这样的行为来感恩关心你身体健康的学校,来感恩关心你成长的老师,还是来报答养育你长大的父母呢?
如果说感恩是一只雄鹰,自律则是雄鹰的翅膀;如果说感恩是一艘航船,自律则是船上的帆;如果说感恩是一朵鲜花,自律则是绿叶。
自律的根须可以成长为感恩的大树,自律的力量可以撑起一片感恩的天空,自律的表现可以放飞我们的情怀。
同学们,为了让关心你,爱护你的亲人们少一些担心和忧虑,学会自律吧,用自律的表现尽情放飞我们感恩的情怀吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我今天演讲的题目是学会感恩,成就阳光人生
11月22日是感恩节。感恩,是一个充满爱与温暖的词。感恩不仅是简单的报恩,更是学会做人,成就阳光人生的支点。
从我们来到这个世界上的那一刻起,我们便拥有了太多!父母给了我们生命和健康,兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情,老师给了我们知识和关爱,朋友给了我们友谊和信任。除此之外,我们还能感受到更多美好的事物萦绕在我们身边,充实着我们的生命。
推开窗,感受一缕晨风拂过耳际,聆听一声鸟鸣叩响心扉,触摸一滴露珠带来的清凉,这些都是大自然赋予我们的愉悦!昂首迎新日,目送夕阳斜,这是时光丰富了我们的生命。甚至,在我们承受了一次风雨,走过了一段泥泞后,都会获得生活赠予我们的战胜困难的勇气。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
xx年感动*人物——“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一颗感恩的心。依靠每串挣不了三毛钱的羊肉串,在9年的时间里,捐了10万多元钱,资助了160名贫困的学生。在并不富裕的生活中,他用*勤的汗水,传递着助人为乐的爱心。那么是什么促使了他这样做呢?在采访中,他提到了对他有恩的刘老二,这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手,借了100块钱给他。一次微不足道的义举,让阿里木在异乡站稳了脚跟,也成就了这位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩,涌泉相报,阿里木做到了。那么,我们在困难的时候,给我们带来帮助的人是否也该获得我们最诚挚的感谢与报答呢?
感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人,但常怀着感恩的情怀,就会发现生活中的美与善,就可以让自己变得更加美丽。如果人人都有一颗感恩的心,那么天天都是感恩节。
同学们,从现在起,准备一个属于你的感恩日记本,记录下生活中美好的点滴。学会感恩,不仅仅是教科书上简单地说教,也不是嘴上空洞的呼告,更应该是我们发自内心的行动。学会感恩,每一天都是明媚的,学会感恩,我们的人生便会充满阳光。
我的演讲完毕,谢谢大家。
高一b2班
xx年11月19日
宋朝名相薛居正的后裔曾写过这样一首诗:”摧残枯木竹寒林,几度逢春不变心。樵客遇之犹不顾,逞人那得苦追寻。”是啊!桃花朵朵开的春天来了,木欣欣以向荣,泉涓涓而开流,奇花缤纷于岩谷,莺鸟和鸣于枝头。然而,一株朽木,树心已死,任何春风拂来,暖气融融,外界的任何变化,不管有多美丽诱人,都别想再唤起久已沉寂的树心作展枝布叶之举了。对于这衰败的枯木,打柴人看到,也对它不屑一顾,能工巧匠又何必苦苦追寻?
在去年学驾照考桩的时候,我就感觉到自己真的是一棵枯木,充满了无限挫败感!亲爱的同学们,我相信在艰辛的求学路上,你也曾无数次舔尝过失败,遭受过打击,也曾怀疑过自己是否真的就是那棵不可救药的枯木呢?甚至也曾憎恨过淳淳教导你的老师:连我的父母都没对我抱任何期望,您又何必苦苦相逼呢?
可是,你想过没有,即便是一棵枯木,它难道没有枝繁叶茂、花团锦簇、鸟儿啁啾的时候?它难道没有得到过阳光的抚摸、清风的呢喃和雨露的亲吻么?
哲人说,世界上最大的悲剧和不幸就是一个人大言不惭地说:“没人给过我任何东西。”所以,我们每个人都应明白,生命的整体是相互依存的,无论是父母的养育,师长的教诲,朋友的关爱,他人的服务,大自然的慷慨赐予……人自从有了自已的生命,无论你呈现怎样的状态,到达怎样的境界,你一直沉浸在思惠的海洋里!
只有当你真正明白了这个道理,你就会感恩大自然的福佑,感恩师长的培育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感思苦难逆境,甚至感恩自己的对手,因为真正促使自己成功,使自已变得机智勇敢、宽容大度的,不是优裕和顺境,而是那些常常可以置自己于死地的打击、挫折和对立面!
同学们:感恩不仅仅是口头上的一声问候,形式上的一次帮助,情感上的一次抚慰,而是由责任感催生的进取心和奋斗精神;由使命感产发的豁达心和赶超精神;由和谐感创造的团结心和合作精神;由幸福感铸就的服务心和奉献精神!
不是牧者,即为羊群!我深信纯朴可爱、青春洋溢的你们是决不肯做枯木的,那就做良木吧!凤凰自古栖大梧,良木由来作栋梁!哪怕你做不了一棵树,即使做一株俯拾即是的蒲公英,也要时时心怀感恩,快乐地迎着阳光成长、对着清风歌唱,伴着蝶儿欢舞,处处播撒智慧与美德的种子!
老师们,同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《做一个通情达理的人》。
人生一世,不外乎两件事,一是做人,二是做事。要学会做事却要先学会做人。那么怎样做人呢?经常听到父母和老师的叮嘱和告诫:做人一定要通情达理。这句话看似平常简单,却蕴含着深刻的人生智慧,可惜很多人并没有深入思考,心领神会。
那么什么是"通情达理"呢?现代汉语词典有解释:"通、达"都是懂得、了解解之意,"通情达理"就是说话做事合情合理。"情"指人之常情,是社会约定俗成的高尚情感,如父母情,夫妻情,师生情,朋友情,家国情,人类情,孝敬之心,关爱之心,同情之心,宽容之心,感恩之心,等等。"理"就是指说话做事应该遵循的道理和规矩,如讲文明,懂礼貌,守秩序,求上进,等等。"通情达理"就是说在人与人的相处和交往中,能够设身处地感受和体会对方的立场和处境,通晓人情,明白事理,尊重包容,善解人意。与之相反,就是不近人情,强词夺理。美国心理学家卡尔。罗杰斯认为,"通情达理"也是体验别人内心世界的能力。"世事洞明皆学问,人情练达即文章",说的就是我们为人处事融入社会需要通人情,晓事理。
我们是自然人,更是社会人,我们不能只追求自我,更应该主动积极地融入社会之中。不错,每个人都有自己的喜怒哀乐,对事理的认识也不尽一致,甚至会有巨大的分歧。正如生活中有阳光也有风雨,有温馨与*,也难免有矛盾和口角:悖逆父母,顶撞老师,埋怨朋友,误会同学……通常矛盾双方都认为自己是通情达理的,自己是含冤受屈的。那怎样才能让自己不被愤怒和偏见蒙蔽双眼,做一个通情达理、旷达乐观的人呢?
子曰:克己复礼为仁。意思是努力约束自己的私心杂念,培养仁爱大度之心。曾子也提到"吾日三省吾身",都是在提醒我们要多反思自己哪里做得不好,有没有伤害别人。此外,我们还需要换位思考,将心比心,经常站在对方或者第三方的角度来看问题,试着体会对方"受害者"的内心感受,这样是否会云开雾散气爽天清呢?也许真是"不识庐山真面目,只缘身在此山中",也许真会"山重水复疑无路,柳暗花明又一村".
退一步讲,即使我们真的受了委屈,又何必斤斤计较、耿耿于怀呢?要知道"得理不饶人"是一种刻薄,一种伤害,"得理且饶人"却是一种美德,一种智慧。海纳百川,有容乃大。用一颗宽容大度的心去容纳别人无心的伤害与过错,就像浩瀚的大海接纳每一条河流,无论其清澈还是浑浊,才能成其浩大与无穷。
通情达理,不仅要通日常交往的小情小理,更要通立身处世的大情大理。爱我们的国家和*是大情大理,奋斗拼搏,追求卓越是大情大理。懂得这些,无论你有再多的理由,受再大的委屈,也不会背叛祖国和*,不会辜负家人和青春。
同学们,让我们每日三省吾身,学会换位思考,克己复礼,仁爱大度,成为一个通情达理的人,成为一个受人尊重的人。
我的讲话结束。谢谢大家。
春天用温暖报答大地的期盼,大地用鲜花感恩美丽的春光。同学们,你拿什么感恩你的亲人?你学会感恩吗?
接过浸透父母血汗的费用,踏上返校的路途。同学,你给父母告别了吗?你请他们不要担心你的安全了吗?你跟他们说过你懂事了请他们放心了吗?你可曾回头,可曾看到他们满眼的泪光?
当你倒掉满满的饭菜,当你丢掉好好的衣裳,当你肆意把奶油摸在同伴的脸上。同学,你知道你扔掉的是什么吗?那是父母的血汗!那是你的良心!
当你丈着酒气,把拳头砸在同学的脸上,当你呈匹夫之勇,把脚踢在同学的胸膛。你知道你带给亲人的是什么吗?那是无尽的伤痛!无穷的耻辱!永远的――创伤!他们低着头一遍又一遍替你向别人认错,他们苦苦哀求能少赔点钱,他们愿意跪下,如果跪下能得到对方的原谅。同学们,那是我们的亲人啊,是这个世界上我们最亲的亲人啊,我们怎么忍心这样折磨他们?我们还有良心吗?
很多时候,我们找不到我们的位置,子女不像子女,学生不像学生。不断演绎错误的角色,不断伤害着我们的亲人。还想得起父母为我们的恶习而蒙羞,泪流满面,担惊受怕惨状吗?还有我们的老师,本是我们灵魂的引导者,学业的传授者,智慧的开拓者,却往往成了我们戏弄的对象。我们无情地伤害我们身边的亲人,我们肆意践踏我们应该遵从的秩序。直到社会把我们抽打得鼻青脸肿,像扔一片黄菜叶一样把我们抛弃。同学们,难道这一切不该改变吗?
同学们,我们都低下头来,像跪在菩萨面前一样,虔诚地,从心底默默呼念我们的亲人,那些曾用一生爱护我们的亲人。不要觉得难为情,因为他们才是我们真正的神,是我们有求必应的神,是呵护我们一生的神。他们比菩萨还关心爱护我们!来吧,眼睛微闭,目光注视着鼻子尖,心里默默呼念自己的亲人。默默地呼念他们,深情地呼念他们,虔诚地呼念他们。直到他们仿佛就在你的眼前。
看到他们劳碌的身影了吗?看清他们脸上的皱纹了吗?闻到他们身上的汗味了吗?他们有好吃的舍不得吃,他们在留给他们的宝贝孩子;他们舍不得随意花一分钱,他们要留给他们的宝贝孩子;怕我们没吃饱,怕我们没穿好,怕我们在同学中抬不起头。他们的心全放在他们宝贝的孩子身上,他们从不怀疑他们的孩子在学校没有认真学习,他们梦中出现的总是他们的孩子认真学习的情景。同学们,我们真的没有辜负他们的期望吗?我们敢拍着胸脯说:父亲母亲,我没有辜负你们的期望,我在好好学习。我们敢吗?我们能吗?
同学们,你们知道家人最怕什么吗?他们最怕接到学校的电话。他的孩子又干坏事了?他的孩子又生病了?哪一样都让他们心惊肉跳,哪一样都让他们撕心裂肺。父亲的焦急,母亲的悲伤,你都看到了吗?一夜之间,父亲增添了丝丝白发;一夜之间,母亲增添了条条皱纹。这些,你都看到了吗?他们衣服旧了舍不得花钱添置,他们病了舍不得花钱医治。常常穿起那些破旧的鞋子,往往穿着我们看不上眼的旧衣服,拖着病体一天天出现在工地上,暴晒在烈日下,也可能出现在沿海打工的工厂、农场。三四十度高温,早上起来就冒汗,稍微一动衣服就湿透了。但他们为了他们宝贝的孩子能穿得好,吃得好,拼了命――在工作。同学,我的朋友,这些你都看到了吗?
可怕的是,这一切我们往往看不见,更多的是报怨父母不理解我们,他们跟我们有代沟,其实,我们又理解了他们多少!我们嫌他们落后,嫌他们没文化,嫌他们不时尚。可是下是这我们看不起的人为创造了变得有文化的条件,我们不能稍微认得几个字就忘本了哪!同学们,我们想想,我们做得对不对?
同学们,学会感恩吧。感恩父母给了我生命,感恩父母养育我们成人,感恩国家给了我们美丽的学校,感恩老师一路伴我们前行,感恩红旗烈烈催我上进,感恩让我走出烦躁的声声鸟鸣,感恩同学打扫出这样干净的环境,感恩那唤起我乡愁的悠悠白云。感恩从现地开始,感恩要身体力行。
离开家时向父母告别,回到家即时跟他们见面,重要的日子打个电话问问,他们生病时多去关心,他们有困难了我们勇敢地去担当,做一个有责任的家庭成员,做一个对社会有用的好人。同学们,好不好?大声地告诉这个世界,好不好?
说到积极分担家庭责任,我要为我们xx职校的学生点赞。很多学生假期都不愿呆在家中,都主动出去找事做,既为家庭减轻经济负担,又锻炼吃苦耐劳的意志。这是我们盘职人的光荣,比起那些大学毕业却还窝在家里啃老的败家子,我们真应该为我们盘职人大声叫好。但是,各位朋友,我们一定要清楚,感恩要知道恩人的需求。你知道自己的亲人最需要什么吗?他们最需要的是我们能勤学苦练。同学们,想一想,是不是这样?他们最需要的是,我们能好好学习,成为一个好人,成为一个乐业乐群的人,成为一个德技双馨的人。有责任,能担当,德技双馨。这样的人不立业,不立大业,天都不会答应!可能有些同学会说,这个为家读书的目标,小了些,我们要为国读书。那这样的同学将走得更远,成就更大。朋友们,立志为国读书,我们现在该怎样做呢?时间关系,就请大家下去先思考。
春天用温暖报答大地的期盼,大地用鲜花感恩美丽的春光。同学们,从你们的眼睛里,我读到了你们心里闪闪发光的善良;从你们的眼睛里,我读到了你们报恩的渴望。你们心在坚定地说着一句话:老师,请看我的行动吧!
今天的分享就到这里。感恩大家的聆听,谢谢你们!
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