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老师们,同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《把美丽带进校园》。
校园是我们学习、生活的地方,是修养身心、思想成长的重要环境。让校园变得更美丽,我想是每一位同学的心愿。那么,我想请大家思考一个问题:校园的美丽仅仅是指红花绿草、碧水楼台吗?答案当然是否定的。那么,校园的美丽还来源于哪里?其实,美丽来自于我们每一位师生。因为我们才是校园的主体,你、我、他才是校园的主人翁。我们的言谈举止是所表现出来的行为习惯、个人修养、道德品质、精神风貌皆有美丽、丑陋之分。
所以,同学们一定要让自己的言行美起来。如何美化言行呢?就应该按照《中小学生日常行为规范》去做。
自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;
勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,遵守公德。
做到这五条,你就把美丽带进了校园,就把美丽融入了青春。
当你穿着整洁的衣服,干净的鞋子走在校园里,此时的你把“服装美”带进了校园;在校内,看见老师说声“老师好”,见到同学说声“你好”,此时的你把“语言美”带进了校园;课堂上,你认真听课,踊跃质疑补充,别人发言认真倾听;课间十分钟,尽情放松的同时,不在走廊上追逐打闹,此时的你把“秩序美”带进了校园;上放学途中,自己用过的废品放在垃圾桶,此时的你把“卫生美”带进了校园;当你得知灾区同胞需要帮助时,你心怀“一方有难,八方支援”而有力出力,有钱出钱时,这样的你把“心灵美”带进了校园。听到这,你们明白“美丽”是如何带进校园的吧。对,它是被你们的良好行为带进来的。如果一个学生有着刚才我所说的美丽行为,相信你也必会成为一个“美”的学生。
爱美之心,人皆有之。所以,同学们,我们要创造美、留住美;抛弃丑,消灭丑。美丽就是吃多少饭打多少,不攀比享受的“抠门”,美丽就是见了老师问声好,热情助人的“大方”;美丽就是扫地捡垃圾很仔细,清理死角的身影;美丽就是床上整洁干净,被子叠得像豆腐块,床下物品一条线的整洁;美丽就是上下楼梯靠右走,文明排队轻声慢步;美丽就是听课时的凝神思考,就是讨论时的各抒己见・・・・・・
总而言之,一切良好的行为都是美丽的。《论语》中孔子说过:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。说的就是通过对自身的约束而使自己行为合乎礼仪要求,才能成为仁义君子。
行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定人生。由此可见,从小培养良好的行为习惯对我们一生是何等重要。
规范日常行为,养成良好习惯,做让我们每个人从自身做起,从现在做起,一名美的使者,把美丽带进校园,让我们的“美丽”把这个世界变得更美好!
我的讲话完了,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家 早上好!
我们中华民族素来注重礼仪,被称为礼仪之邦,但是,这个优良的传统并没有很好地继承下来。今天我们国旗下讲话的主题是“公共空间教育―从不大声喧哗开始”
说话轻轻,不在公共场所大声喧哗,看似简单,但是我们很多人却不能做到。那么什么是大声喧哗呢?大声喧哗,就是发出大而且令人感觉不舒服的声音。它会严重破坏他人良好的工作和生活环境,是一种对他人不尊重、不礼貌的行为。还有研究表明,吃饭时大声喧哗,容易让饭粒等食物进入气管,引起咳嗽,特别是在吃鱼和啃骨头时,容易让鱼刺、碎骨卡在喉咙里造成不必要的伤害,同时边说边笑,唾沫横飞,既不卫生,又影响健康。所以,在我们的学校、医院、银行等,只要是公共场所,都会看到“请勿大声喧哗”、“静”等字眼或条幅。
在我们的学习生活中,也经常被这种大声喧哗所影响。自修课上,大声说笑很容易引起别人的注意,打破安静的学习环境,干扰他人正常学习。下课时,在走廊、办公室门口大声喧闹,会影响老师、同学正常休息。 去音乐、美术教室,去上体育课时,大声喧哗,会影响别的班级正常的上课秩序。那我们应该怎么做呢?
当我们集体外出,进入公共场所比如博物馆、展览馆、图书室、科技馆时,不能说话,甚至要安静到让人注意不到我们的存在;在电影院,公交汽车上,也不能大声说话;在学校里,集会、升国旗等大型活动期间不要说话,也不要和你的朋友打招呼,不能四处张望;下课和同学交流时,要轻声细语不嚷嚷;上下楼梯,脚步轻轻不说笑。同学们,轻声细语的讲话是温文尔雅的体现,是尊重他人的体现,更是自身素质的体现。“静而后能虑,虑而后能得”, 说话轻轻,走路轻轻,拿放东西轻轻等等,你会发现:小鸟的声音会更悦耳,同学间的争执会更少,我们的社会会更文明。
本周五是我们少先队队日,队日主题就是《公共空间教育―从不大声喧哗开始》,在当天的中队课中希望各中队都能以此为主题开展丰富多彩的活动,让轻声说话,成为我们每个人的自觉行为!让轻声说话,成为我们的校园文明礼仪!让轻声说话,成为每个班级的文明公约!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很高兴能有机会在这里代表全体同学发言!
金秋九月,阳光灿烂。在这风和日丽的秋日里,我们又迎来了新的学年,迎来了新的学期开学典礼,典礼开始标志着我们又将开始新的征程。
还记得四年前,带着父母的叮咛,师长的期盼,我满怀好奇和憧憬,走进了这所向往已久的学校。
四年的学习生活,我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。
在与老师们的朝夕相处,我深深地感受到什么叫奉献、什么叫身正为师、什么叫学高为范;在与同学们每日相处中,我深深地什么叫关爱、什么叫学友情深、什么叫比学赶帮超。
四年的时间里,我目睹了学校教学设施不断更新、校园环境越变越美、老师教学生学的劲头越来越足。
在四年的校园生涯中,我们的老师和同学在各级各类比赛中屡创佳绩,捷报频传,全校师生为之欢欣鼓舞!我庆幸我选择了荣根学校!我的选择没有错!
亲爱的同学们,我和你们一样,未来的路还很长,路上有鲜花,也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功,一时的失败也不能代表永远的失败。让我们永远记住:胜者不骄继续胜,败者不馁重练兵。
如果说几年来有什么经验和大家共同分享的话,那就是:
一是曾经写在我们班黑板报上的四个字:埋头苦干。以无声的觉悟做有声的事业,以艰苦的体验过快乐的生活。don”t dream it,be it!
二是博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。《中庸》里的这句话也许是我求学之道的概括。
三是应该知道珍惜与感恩,正是我们身边的人--父母、老师、同学,帮助我们克服了性格上的弱点,教会我们如何坚强、如何做人、如何学习。
走进了,我们脚步铿锵,不再迷茫。走出了荣根,我们志在四方,风雨敢闯。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚,不经风雨怎么能见彩虹!接下来的日子里,让我们牢记师友的热切期盼,扬起自己的梦想之帆,昂首阔步,自信依然,去迎接祖国的灿烂辉煌!
最后,我以一个荣根主人的身份,衷心祝愿所有的荣根学子学业有成,祝老师们身体健康,祝愿荣根的明天更辉煌!
在教师节到来之际,第一范文网也预祝老师们节日快乐!
人生奔跑的成功,不在于瞬间的爆发,而是取决于途中的坚持。回首过去的一学期,全体金轮中学人脚踏实地,勇于担当,在学校工作的各战场挥洒汗水,彰显智慧,收获了一份份沉甸甸的喜悦。值此20xx年的秋季开学之际,请允许我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福:祝愿大家新学期身体健康,工作学习天天进步!
老师们,同学们,新的学期,新的起点,新的目标,新的希望。为使师生们在新的学期成长得更快,发展得更全面,生活得更充实,我谨代表学校向老师和同学们提几点希望和要求:
一是要“坚持到底,决下放弃”。在成功者的字典里,没有“失败”二字,只有“暂时还没有成功”。美国心理学家加德纳的“多元智力”学说告诉我们,每个人至少具备9种以上的不同的智力因素,换而言之,人是不同智力的组合体,所以不要因为某一方面智力的落后而垂头丧气,要坚定地相信:你就是一颗金子,你就是要闪闪发光;你就是一只雄鹰,你一定能展翅高翔。坚定地发掘并培养自己的强项智力,使其不断增强。俗语讲“七十二行,行行出状元”,更何况当今社会不止“七十二行”,所以,只要你肯相信自己,只要你肯努力,你的前方一定有美丽的花朵为你的成功而绽放!
二是要“懂得感恩,学会尊重”。老师们,同学们,懂得感恩,懂得尊重别人,你会活得更潇洒,更爱学习和工作,更爱生活,更爱别人,更爱班级,更爱学校,更有团队意识,更有亲和力,从而赢得别人尊重。怀着感恩的心,懂得尊重和感激,让我们师生一道在互相尊重、互相友爱、互相宽容中一起成长。
三是要“小事做起,尽心尽责”。如果一个人有了责任心,他的生命就会闪光,就拥有了至高无上的灵魂。因此,我们要树立责任意识,从点滴做起,从小事做起,时时处处严格要求自己,规范自己的行为,做一个有责任心的好老师和好学生。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。缺乏责任感的人是不可能成就好前途的。
四是要“把握今天,立即行动”。英国诗人布莱克曾经说过:“成功是一架梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人,才是我们这个社会真正的赢家。”只有行动才会让我们的梦想变成现实,只有大量的行动才会让我们不断超越对手,超越自己。
老师们,同学们,新学期,新高度,新挑战,坚定信念才能有收获;高标准,高要求,真心行动方可成大才。如果你从今天开始,每天坚持进步一点点,形成良好的思维习惯和行动习惯,你将会最终实现自己的人生价值和理想。
起点在脚下,终点在远方。结果都相同,过程各不同。有的人在和风细雨中走过,有的人在狂风暴雨中走过,当他们到达终点,最令他们难以忘怀的恐怕还要属路上或精彩或艰辛的种种体验,因为这对他们来说是一种亲身的感受、领悟,而这种路上的感受和领悟,往往比结果和终点更美丽更刻骨铭心。人生没有如果,只有后果和结果。对于过去,不可忘记,但要放下。因为有明天,今天永远只是起跑线。
最后,衷心祝愿全体同学在新的征程中,信心百倍,静专思注,乐学会学,创造新的辉煌;衷心祝愿全体教职工,在新的学期里,敬业乐群,行胜于言,以良好的品行,成就卓越的学问和事业,让人格的山越垒越高,让能力的树越长越茂,实现自己新的教育梦。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲的主题是《服务他人是一种美德》。
我想问一问同学们:你们在相处的时候最赞赏同学什么样品质?”我想应该是助人为乐吧?!因为帮助别人乃快乐之本,它是一种美德,是一种人格的升华,是值得我们继续传承和发扬的优良品质。
2008年5月12日,一个让所有中国人都不会忘记的日子――在汶川,发生了8.0级的大地震。地震无情人有情。大地震刚刚发生,全国人民就自发地为灾区人民献爱心。这里,有大企业家,有影视明星,而更多的是我们的普通民众。通过电视,我们看到了山东的八位农民,坐上了一辆三轮车奔赴灾区抢险救灾的义举,看到了人们在为灾区人民献血时的从容,看到了贫困老人用一生积蓄为灾区人民献上的爱心――无数的爱心,汇成一股股爱的暖流,源源不断地汇集到灾区,与灾区人民共克难关!多难兴邦!中华民族用心、用爱,用我们的传统美德,把小善汇聚成大爱,谱写了一曲又一曲震撼世界的动人乐章!
看到别人因自己的帮助而摆脱困境,看到别人因自己的帮助而开始振作,看到别人因自己的帮助而高兴,有谁会不感到快乐呢?那些在困境中的人,伤心的.人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,就会为他们营造一个幸福的天堂。当你在公园玩耍时,扶起一位摔倒的小孩,安慰他不要哭泣;在公交车上,看到年老的或是身体不方便的乘客,我们起身让座;在街道上,遇到外地人问路时,我们热情地为他指路;在学校里,为低年级的小朋友指导作业……
亲爱的同学们,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助呢?肯定会的,同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人贫穷得不能给予别人帮助。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互快乐,共同成长!
谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天国旗下我演讲的题目是:《学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该报之以发自内心的感激。
“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则,不懂得感恩,就是缺乏修养的表现。
“感恩”也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛,但是创造生命仅仅是一个开始,要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是,母亲从不要求回报。但是,我们必须知恩感恩,认真学习、不和妈妈顶嘴,就是对恩惠心存感激的表示。
“感恩”还是一种生活态度,一种美德。同学们,这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心,在家中是名副其实的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口。但在这样优越的生活环境中,我们许多学生却只知有自己,不知怎样关心别人,爱别人。所以,我们要学会“感恩”,“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。当你感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。
同学们,“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助,让我们懂得了友情的可贵;感谢社会上所有人的关爱,感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草,让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶,让我们领悟到了生命壮丽的回归…
让我们怀着如此的一颗感恩的心,学会付出,学会给予,学会把快乐带给你身边的人,让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。我的演讲完毕,谢谢大家。
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