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第一篇：启动仪式领导讲话稿
各位老师、同学们：
最近时常想一个问题：我们的教育到底要培养什么样的人?让孩子考上一个好大学，找一份好工作是教育的全部吗?著名教育家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。这句话道出了教育的本质――“真”。
苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
余秋雨曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”
阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。
同学们，人生是需要滋养的，吃饭，是对身体进行补养，读书，是对精神进行补养。翻阅一本好书，犹如走进一幢新房，打开一扇未知的窗户，展现在面前的是蓝天白云、青山绿水，让读书人按捺不住内心的冲动，吸吮着新鲜的空气，张开思想的翅膀，自由自在地驰骋翱翔。臻于此境，读书人怎能没有甜滋滋的意味?我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。让我们努力做一个幸福的读书人吧！
谢谢！
第二篇：启动仪式上的讲话稿
老师们、同学们：
大家好！
一年一度的大学生暑期“三下乡”社会实践活动即将拉开帷幕。今天，我们在这里隆重集会，举行土木建筑学院20xx年暑期社会实践活动启动仪式。在此，我代表党委学工部、校团委对同学们表示亲切的问候和良好的祝愿！
注重实践育人，主张知行结合，是中华民族的优良传统。在新形势下，社会实践是开展大学生素质教育的重要载体，是高校思想政治教育的生动课堂。大学生只有贴近基层，贴近群众，贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，才能不断加强责任感和使命感，提高学习和工作上不断前进的动力，真正做到“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”。 在即将启程之际，我向同学们提四点希望：
第一，深入基层，努力学习。希望同学们把社会当作大课堂，虚心向人民群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，在服务地方经济建设、构建和谐社会的实践中提高自身素质，促进全面发展。
第二，不怕吃苦，克服困难。希望同学们勇于艰难困苦中锤炼自我，完善自我，超越自我，激发自己的“敢劲”和“干劲”。团队成员之间要互相帮助，互相学习，团结一心，努力用自己的智慧和汗水换取丰硕成果。
第三，牢记使命，增辉工大。希望同学们发扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神，自觉维护学校的声誉，以实际行动展现工大学子积极进取、健康向上的精神风貌，为学校增光添彩！
第四，严守纪律，安全第一。希望同学们一定要牢牢树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在首位。在实践过程中一定要计划周详，准备充分，严守纪律，服从指挥，不断增强自我保护意识，与实践地接收单位和学校有关部门保持密切畅通的联系，确保实践活动安全顺利开展。
最后，预祝土木建筑学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动取得圆满成功！谢谢大家。
第三篇：在启动仪式领导讲话稿
尊敬的各位老师：
大家好：
今天，我校在多媒体教室举行廉洁文化进校园启动仪式、借这个机会，我谈谈我对廉洁文化进校的认识。
大家知道，目前，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。因此，我认为，我们老师没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。
廉洁文化进校意义重大，青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。
为了使廉洁文化进校活动高效进行，学校各部门要突出三个环节，做的精心组织，科学安排，确保实效。
一是学校心中领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。
二是抓好教师。廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工，要以“点燃自己，照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。三是抓好学生。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化、严肃的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的教育原则，开发校本教材，形成坚实载体;要通过班会、团队会、黑板报、橱窗等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围;要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。
三是抓好学生教育，廉政文化与学校德育工作相结合。廉政文化进校园教育活动，学生是主体。在开展此项活动中，学校首先树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想品德教育有机结合起来。通过班团队活动、广播、黑板报、宣传栏等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。
各位老师，“廉洁文化进校园”工作是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，我校要将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实、抓细、抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。
预祝“廉政文化进校园”活动圆满成功!
谢谢大家!
第四篇：读书活动启动仪式领导讲话稿
亲爱的同学们、尊敬的各位老师：
下午好!
今天是4月23日，是“世界阅读日”，更是我们郊尾中心小学崭新的一天，因为在今天，我们郊尾中心小学的“品书香韵味，享心灵阳光”读书节隆重开幕了!在此，我谨代表学校对读书节的隆重开幕表示热烈的祝贺!
我们中华民族五千年灿烂的文明，有“礼仪之邦”之称。之所以成为文明古国重要的原因是中华民族是热爱学习，勤奋读书、善于阅读、善于思考的国度。历有“读万卷书，行万里路”的传统。我国历史上苦读的例子更是不胜枚举。“凿壁偷光”的匡衡，“头悬梁”的孙敬，“锥刺股”的苏秦，像“识遍天下字，读尽人间书”的宋代大文学家苏轼，像近代的“六十年读书如一日”的教育家蔡元培，“书不离身”的彭大将军，以至于“一天不看书就像一天不吃饭就觉得‘饿’得难受”的现代著名教育家朱永新……可以说古今名人已为我们从小阅读树立了典范。
同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远。我们读书节的主题是“品书香韵味，享心灵阳光”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我希望看到，每一位同学都能捧起一套经典，拒绝粗制，与大师为友，与知识为友，与真理为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。我希望看到，全体同学都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。我更希望看到，通过这个活动，来营造书香校园，让同学们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，每一位同学都能通过读书节的体验和感悟，养成良好的读书习惯，每日与书为伴，与阅读为友，阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神。让读书的风气在班级、在校园、在家园弥漫充盈!同学们，一定要虔诚地相信书籍的力量。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。人生因阅读而精彩，生命因阅读而丰实。人通过语言拥有世界，谁读的书多，谁的世界就更广阔、更深刻;谁读的书多，就可以使今天比昨天更有智慧，生活就更加美好。
最后，我希望同学们一生能与好书为伴。同时也希望每一位同学都能通过这次读书节而养成课外阅读的习惯，我们一齐努力，让迷人的浓浓书香溢满我们郊尾中心小学的校园!
谢谢大家!
第五篇：启动仪式的讲话稿
各位老师、同学们：
上午好！
今天我们在这里隆重举行“中华传统文化进校园”活动启动仪式，目的只有一个，那就是：读千古美文，承中华文明，做少年君子！
老师们，同学们，我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因，博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，儒家经典《三字经》、智慧经典《易经》、天人合一的《中庸》、四书之首《大学》、被誉为“东方圣经”的《论语》、还有《弟―子规》、《百家姓》、《千字文》等等……一首首、一篇篇国学经典、千古传唱向我们走来！唐，是诗的故乡；宋，是词的归宿；元，是曲的巅峰，走进古诗文的世界，聆听着圣人的教诲，追慕着道德之源。我们明白了什么是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情；什么是“白了少年头，空悲切”的珍惜；什么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达；也让我们感受到“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽。诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……今天，就让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听那悠远的心境……
儿童时期是人一生中心灵最纯净、记忆力最好的时候。在此阶段接触最具智慧和价值的经典，可以奠定同学们一生高远的智慧和优秀的人格基础，成为一生不断消化、理解、受益的文化根基。孩子们，“腹有诗书气自华”，诵读、涵咏古诗词，不仅可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，还能陶冶我们的情操，提高我们的文化品位和审美能力，使你们从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够得到提升，所以，我校要把这项活动扎扎实实地开展下去，在这我给老师和同学们提几点要求和希望：
1、在活动的落实上，我们通过学校统一安排和班级落实督促相结合的方式，各语文老师要让学生坚持天天吟诵，根据年级和学生年龄等实际情况制定恰当的诵读量。
2、把诵读融入早读和课前准备时，同时，还可以结合书法练习，将当天吟诵的经典、古诗词，通过书写加强记忆。
3、各位教师也应该坚持诵读经典诗文，与学生同背经典诗文，提升自己的国学素养。
老师们，同学们，愿我们城西小学师生齐诵经典，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，在共同阅读、共沐书香中得到美好的文化滋养，让书香伴随我们一路远行！我们坚信，今天的启动必将迎来明天的收获。让我们共同祝愿――中华经典，绽放校园！
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