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尊敬的高总监、张咨询师,各位同事:
为期两星期的网点转型项目培训今天圆满结束了。这次项目培训在省行市行指导下,在培训老师大力支持下,在全体网点人员的共同努力下顺利结束了。短短14天的培训学习,大家克服困难特别是前台人员不仅白天要上班而且还牺牲了晚上的休息时间,完成了培训课程。在此,我代表县支行对付出辛勤劳动的鼎峰咨询的老师表示崇高的敬意,向参加培训项目的各位同事表示诚挚的问候!下面,借此机会我讲几点意见。
一、我认为这次培训有这么几个特点
一是内容新颖。这次培训班的教学安排,是采取老师亲自指导,内容上既有客情关系维护、高效沟通技巧力等理论介绍,又有阵地营销岗位联动营销外拓营销活动的具体实践,内容充实生动,寓教于学。
二是重点突出。两个礼拜的时间,各位同事们能很好地处理工作与学习的矛盾,都能很好的参与到培训各项项目中来。尤其是营业部的网点人员能够很好地完成都把这次培训当作提高自身素质、开拓视野、全面提升的一次难得机会。
三是紧张高效。本次培训时间不长,但大家都较快的适应了培训氛围和教学要求,迅速完成了从柜员到学员的角色转换,抓住了有限的学习机会增长知识、拓宽视野、提高能力。为我行营业网点转型工作积累了丰富的经验和人员储备。
二、我认为这次培训有这几点收获
一是大家的理论水平有新的提高。本次培训我们很荣幸的请到了专业的咨询公司的老师给我们系统地介绍了视觉营销系统、电话营销、商圈营销等一系列的营销概念和技巧,大家反映培训老师讲得很精彩、讲得很透,这对于提高我们的理论素质并指导实践具有积极的作用。
二是大家的营销能力得到增强。在学习基础理论的同时,还重点学习了大堂营销、商圈营销、岗位联动阵地营销的营销技巧和要点。并通过开户有奖和陌生拜访等方式加以实践。使我们的网点柜员在传统的营销思路上有了新的收获,营销方式上也有了创新,不仅仅局限于以前的完成任务靠朋友靠熟人的传统模式,也有了针对陌生客户,新客户的沟通技巧和经验了。怎么最快的把我们行的新产品和新服务推荐给我行的客户--这也正是我们今后网点转型的方向。
三是为网点转型工作打下了坚实的基础。网点转型是今年以来省行十分重视的一项战略工作。也是提高网点效能,提升我行核心竞争力的重要举措。当前我行网点功能还较单一,网点人员的思想观念还未转变到现代银行人的观念上来,这次培训的成功,为我行网点转型的后续工作开了个好头,打下了好的基础。
最后,我希望大家在今后的培训工作中能一如既往的保持良好的学习劲头和学习风貌,努力提升自身的工作能力和水平。
各位校长、书记:
今天,我们在这里隆重召开一年一度的暑期师德培训会。这次会议不仅仅是一次师德培训会,也是一次学习会、读书会。今年的暑期师德培训内容非常丰富,前阶段中心小学以上校长和机关部分中层干部都参加了在国家教育行政学院举行的培训,这对于各位校长解放思想,提高认识,拓展视野,干事创业具有十分重要的意义。前几天,又举办了骨干班主任提高培训,而且县里还将召开全县教育质量提升动员大会,规格之高,历来少有,这也说明县委、县政府对教育工作的高度重视。接下来的几天还有教师的师德培训和百名干部千名教师进万家的家访活动。根据此次师德培训的议程,我想主要就《更新教育观念,提高自身素质,努力成为一名成功的高素质校长》作主题发言,供大家参考。
今天讲这个话题而且也希望这个话题就是你们所需要的,也是你们在实践的。毫无疑问,每个当校长的没有不想当一个成功的校长。成功的欲望人皆有之,对成功的体验是人的内在需要,是人在精神上的最高需求。因为成功是人的价值的体现,是向自己智力和体力极限的挑战,中小学校长在办学过程中扮演着极其重要的角色,起着关键的作用。“从某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。”怎样才算一个合格的成功的校长呢?我认为从历史发展的纵向上看其办学水平,应达到前所未有的水平,把学校推向一个高峰;从现实同类横向比较来看,其办学水平应是佼佼者;从社会发展需求的角度看,其培养的人才能满足社会需求,得到社会的承认;从学生个人发展的角度看,其培养目标能满足学生的内在需求,使学生得到多面发展,主动发展和个性潜能的充分发展。
一个校长办学成功于否,不仅仅是个人价值能否体现的问题,对一所学校而言,她将影响学校的发展进程,对一个民族而言,她将承担着不可推卸的历史责任。那么如何使自己成为一个成功的校长呢?途径办法很多,但我想从以下三方面进行阐述。
一、着眼未来,构建自己的办学思想和理念
基础教育发展到今天,已经开始从量的扩张到质的提高。在这种新的形势下,作为学校灵魂的校长,其思想观念和行为对一所学校的发展起着至关重要的作用。随着社会的发展和教育改革的不断深化,校长的思想观念也要与时俱进,树立正确的校长观、科学的管理观、全面的评价观和超前的发展观。
一要摆正位置,树立正确的校长观。校长是一个比较特殊的行政职务。面对教师,校长不仅仅是管理者,它更应该是一种学术地位,是一种学识、水平和能力的象征。校长应该是教师队伍中的精英,是领头雁。退一步说,校长至少应该知道什么样的教师才是名好教师,起码应该具备指导和培养教师成为优秀教师的能力。而对社会,校长应该是一种责任。校长的责任不仅是管理好学校,教育的迟效性还决定着校长要有一种历史责任。校长不能只顾眼前,要对子孙后代负责,对未来负责,对社会负责。所以说,校长既是一个职务,一个崇高而令人尊敬的职务,也是一种职业,一种担负重要社会责任和历史责任的职业。把一所学校交到你的手里,应该感到是一种机遇,一种难得的能够实践自己办学理想的机遇。要成为一名优秀的校长,就应该树立这种校长观。一位校长,不论你管的学校大小,地处城乡,条件好坏,任职时间长短,只要有自己的办学理想,并努力付诸实践,坚持探索,鲜明办学特色,提升办学品位,培养出适应社会发展的学生,就无愧于自己的历史使命。
二要以人为本,树立科学的管理观。可以说,没有目标的管理是毫无希望的,没有水平的管理是毫无作用的,没有思想的管理是毫无价值的,没有质量的管理是毫无意义的。校长应该不断更新自己的管理理念,走出一条“做好做强”的办学之路。在办学的过程中,校长要树立以人为本的管理观念,把对教师的管理放在第一位,要努力营造一种既严格管理又有利于教师成长,发挥才干的公平、公正、积极上进的和谐的人际环境,把学校建设成教师思想交流、学术交流、情感交流和精神交流的磁力场。这样才能最大限度地为教师创设发挥主动性和创造性的空间。优秀的校长既要用制度管人、管事,更要有一整套比较完善的制度,并在工作中结合实际不断以予充实。更要善于把学校的规章制度内化为教师的自学行为,而不是有形的约束,进而使每位教师在学校的各个岗位、各个层次上发挥最大的潜能,达到最佳的效能。一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力、凝聚力和感召力,使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中,实践校长的办学思想,实现校长的办学目标。
三要转变观念,树立全面的评价观。学校对教师的评价直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。单纯地看分数论高低很容易引发教师的功利主义和教师之间的不正当竞争,削弱教师的团队意识和无私奉献精神。而功利主义必然导致教育的短期行为。对一些违背教育规律的做法和行为,许多校长和教师已经意识到了,但迫于社会上的某种压力,要改变这种做法又顾虑重重,所以有的教师不惜违背教育教学规律,该开的课程没有开齐(有些课,像体育课,干脆放任自流。),对学生采取种种“高压政策”,以损害学生的身心健康为代价去换取高分,有的教师甚至造假,其原因也在于此。要改变这种状况,校长就应该致力于建设一种鼓励教师的教育观念、基本素质、教育教学能力、业务学习、工作业绩和敬业精神等多方面对教师进行综合评价,建立“以师德为先导,以实绩为主导,以科研为向导”的评价机制,把评价重点放在课堂教学质量,落实到科目教学的实效上,进一步清晰优秀老师、中档老师和差老师的界限,以确保评价的公正性、科学性和激励性。
四要面向未来,树立超前的发展观。学校的发展不仅体现在硬件的建设上,更重要的是体现在教师的教育观念和校长的办学追求上。学校的现代化首先是校长的教师观念的现代化,学校的办学条件有差异,但校长追求一流的精神却没有先后。一位优秀的校长可以容忍投入上的不足,但绝不能容忍观念上的落后、管理上的落后和师资建设上的落后。一所学校的环境、硬件设备可以不如人,但人的素质不能甘于落后。校长要身在学校,放眼全国,身处现在,放眼未来,善于学习、捕捉和吸纳代表时代发展和前进方向的新思想、新理论和新观念,善于用批判的眼光、理性的思维去分析教育问题,进而准确地预见教育的末来,创造性地设计学校的发展蓝图,并能够以自己先进的教育思想和教育价值去影响教师、改造教师,促进教师教育观念和教育教学行为的自觉转变,这样才能使学校得到创造性地发展,不断实现新的跨越。
二、着眼学校的可持续发展,带好班子,抓好队伍,提升质量
“未来教育面临的最大挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质。”教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。
(一)建设一个观念新、素质高、勇创新、乐奉献的领导班子
首先,校长要以身作则。在抓班子建设中,要求班子成员做到的自己首先做到,以身作则,为人真诚,做到思想常见面,感情常沟通,工作常研究,带头做批评与自我批评。宽容大度,体量下情,作风深入,在评职、评先、评特中,把荣誉待遇让给别人。当班子成员有了困难,能千方百计为其解决分忧,但他们有了缺点和错误也能坚决批评指正。但有个别学校的分管校长把工作布置给中层而无法落实,校长却不知道。所以要坚持原则,敢于碰硬,不怕得罪人。善于发挥副手的作用,努力当好班长,不当家长,坚持班子议事制度和民主集中制原则,学校重大事情都要经过班子集体讨论决定。从而发挥班子集体的智慧和才能,保证了决策的科学性、合理性、超前性,使学校政通人和,班子团结,在群众中享有较高的威信,有较强的感召力和凝聚力。
其次,副职要发挥作用。一个学校的发展,副职的作用发挥的如何,很关键,我认为,作为副职要充分发挥以下三个方面的作用。一是参谋作用。副职应该积极参与全局性工作的研究和决策,要全面、客观、准确地提供自己掌握的情况和信息,要把握好关键环节。要以事业为重、大局为重,对自己所分管的工作提出建议,供正职决策中参考。二是联动作用。副职之间相处应该宽容大度,配合默契,做到工作上相互支持,思想上互相沟通,分歧时相互理解,为实现全局的整体目标而协作联动,而不能相互猜疑、以邻为壑,甚至相互出难题、闹别扭,互不支持。比如,学校管理的教学、教科、德育、后勤,都需要各位副职联动。所以,副职之间相互帮助,相互协作,顾全大局,做到全局一盘棋,劲往一处使,汗往一处流,团结一心,共同前进。假如说,作为副职连寝室、食堂都管理不好,使学生怨声载道,你就很难管理好学生,也很难使学校的管理更上一层楼,使学校有很好的发展。三是桥梁作用。副职处于正职与下属之间、全局工作与局部工作之间的结合部,是沟通上下的桥梁、纽带,起着“上情下达,下情上报”的作用。副职将正职和班子的决策和意图传达给下属同志,积极帮助下属想办法,出主意,做好工作。要注意搞好协调,通过协调促进落实,避免给工作造成被动和损失。
第三,要选用好中层干部。选好、用好中层干部,是充分发挥学校职能处室功能的关键。学校要明确机构职能,加强工作的计划性,在组织机构的设置上,学校应只保留最低限度的行政管理机构,以避免机构的重叠与膨胀。在行政人员的配备上,学校要严格控制数量,甄选精干的人员组成学校的管理队伍。在管理工作的操作上,学校须简化管理程序,让教职工专注于自己的本职工作,而不致于受到过多的行政命令的干扰。要选拔优秀人才,充实中层干部队伍,力求能者上,庸者下。同时对现有中层干部实行轮岗使用,实行动态管理,打破多年一贯制,调整用人机制,力求把每个中层干部安排到最能发挥作用的岗位上来,帮助他们克服经验主义和思维定势,重新激发他们的创造性思维,开辟新的工作局面。还要加强对中层干部工作的督导和评估,调控他们的工作关系,及时消除矛盾,搞好工作协调。还要保证学校内部结构合理,做到紧密衔接,形成互动机制,避免内耗。
(二)建设一支师德高品位、专业高学识、能力多方位的教师队伍
我们培养的学生,不仅应该是有知识的,有特长的,还应该是有理想、有道德、有纪律,精神饱满,情绪愉快,人际关系协调,举止言行受人欢迎的人。学生受教育的过程应该是一种人格完善的过程,这在很大程度上取决于教师本身人格力量所施加的影响。要使学生成为什么样的人,自己首先要成为什么样的人,学生亲其师才能信其道,从这个意义上讲,教师健全人格是实施素质教育的重要保证。在我看这种人格力量表现为健康的价值观,高尚的道德情操和走在时代前列的学识。要使学生树立坚定的信念和远大理想,教师自己首先要有正确的世界观,人生观和价值观。这是为人师表,垂范师德的基础。
三、着眼关键,切实提高校长队伍的自身素质
在教育的发展过程中,校长也在追求学校管理水平和管理能力的不断提高。特别是近年来,在强调教师专业化发展的同时,相应又提出了校长专业发展的问题。从某种程度上说,校长专业发展应该显得更为重要。在教育不断现代化的今天,研究校长专业发展的问题,探讨校长专业发展的内涵和途径无疑十分重要。
我认为校长专业发展应该体现在一个信仰,两个意识,三个能力。
一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者,更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰,甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生,作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰,我们自然就会有坚定的教育信念,就会有不把学校办好就寝食难安的感受。我们现在只是制定三年规划或者五年规划,却很少有校长去想十年、二十年后我们学校要成什么样子,并且去设计一幅远景蓝图。客观原因是工作的变动或者哪一天组织上的另有任用,可能使我们没有想过终身去从事教育工作。但主观上也是由于缺少对教育的信仰,有的校长甚至根本不想在校长岗位上呆那么长时间。校长应该做个职业教育家,身体力行的实践者。所以,树立对教育的信仰是不容易的,但却是十分必要的。
除了内心有对教育的信仰,思想上还应该确立两个意识。
一个是科研意识。质量是学校的生命线,而教科研强校、兴校则是一所学校发展的不竭动力。校长要勤于实践。只有不断探索实践,才能有所作为。校长在实践中,要不畏艰难、勇于探索、真抓实干,结合本校实际,找出问题所在,研究对策方法,制定措施策略。要深入教育教学第一线,研究课堂教学,及时了解反馈课改的信息,准确掌握第一手资料,并以此做为指导学校教改科研、作出决策的最重要依据。其次,还应经常深入课堂进行“诊断”,了解教师的教学行为,施教情况,提出修正意见和建议,指导教师的教育教学工作。再次,要积极组织教师开展教研活动,加强课题研究,以问题为课题,以课题带动课改,推动课改有效实施。
另一个是服务意识。当好校长的关键在于“用人”,知人善任,人尽其才。要做好这些工作,校长必须身先士卒努力当好师生的表率,服务师生,成全发展,牢固树立服务意识。要在生活上关心,工作上帮助,乐做老师们的“110”,急教师之所急,想教师之所想。要当好主管不主观,总揽不独揽,处理事务果断不武断,要清醒认识到威信必须依靠自身学识水平、人格魅力来树立,工作中对下属要信任、不猜疑,要大度,又要有服务意识。校长应具备的服务意识主要表现在三个方面:一是努力创造一个优美舒适的工作环境;二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围;三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。
如果说一个信仰、两个意识是校长内在应有素质的话,那么三个方面的能力则是校长基本而又重要的专业技能。
一是学习与反思能力。作为一名校长,应该做到四个善于:善于学习,善于策划,善于实践,善于反思。从许多专家的案例分析和校长的成功经验中可以得出这样的结论:善于学习理论和经验的校长工作起点高;善于策划的校长工作有条理;而只善于实践的校长往往事半功倍;善于反思的校长不但进步快,而且往往会有对工作的回味与享受,会有再次实践的冲动。目前,我们教育的现状并不尽如人意,教育质量不高是我们的切肤之痛。因此,作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标,会唤起我们对教育理想的追求,会提高我们的办学品质。
二是合作能力。现代社会的发展讲究合作、讲究双赢,学校发展也必须讲究合作,讲究团队精神。作为学校的核心人物,校长应该有合作的能力,与同事合作,共商办学策略;与下属合作,调动老师积极性,上下努力,共图学校发展大业;与社会合作,积极利用社会资源为办学服务。在实际办学中班子如果出现不团结,干群闹矛盾,往往是由校长不善合作引起的。学校办学资源匾乏,校长可通过一定的社会合作、社会活动得到解决。所谓“人心齐,泰山移”,说的不就是团结合作的道理吗?
三是创新精神。我们的学生创新能力相对较弱,个性体现不够。在现阶段,一个学生的创新能力与应试能力相比,似乎还是应试能力重要。所以,我们即使知道创新的重要,仍然把全部精力用在抓知识质量,不可能也不想去开拓新的领域。如果以前是封建与闭关自守影响了创新,那么现在面对开放的世界,面对现代化国家的建设重任,我们应该重视培养学生的创造精神,鼓励学生除了会做题目,还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情,或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。
这一个信仰,两个意识,三个能力,绝不是校长专业的全部,校长应该发展的专业有很多。应该说校长专业并不复杂,有些观念是我们经常挂在嘴边的,有些能力也并不复杂,我们可以去做,但我们总是难以做到,就像登山,眼看山顶离我们不远,但要攀上山顶却觉得很难,关键是我们校长常常被一种游离专业之外的东西所干扰,被眼前的一些功利所迷惑。其实,我们有许多校长知道教育存在的问题,也有自己的教育理想,但当社会把知识质量和升学率作为办学价值取向的时候,作为校长背负着重重压力,很难超脱。
因此,作为校长,首先要跳出玉环看玉环,跳出校长看校长,让自己有一个清醒的意识,有一份积极改变现状的愿望,有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图,去学习教育管理理论,去探索教学创新思路,去做自己的研究学问,去创造办学的特色,去构建教师发展的平台,去规划学校的文化。只有这样,才能真正当好校长,办好学校。
各位同志,大家好!
根据公司安排,今天我们在这里举办20__年度施工安全培训班,刚才我看了一下参培人员名单,今年参加扩能改造及大中修的主要施工单位监理单位都来了,主要负责安全的相关人员基本都到齐了!表明在座的各施工单位对施工安全的重视,对我们工作的支持,给我们今天这个培训班开了个好头。下面我结合朔黄铁路今年实际情况,讲三点意见:
一、举办这次施工安全培训班,是20__年朔黄铁路运输安全形势的需要
一是从整个神华大环境看,20__年是神华集团以国务院领导的重要批示精神为指导,全面推进以"三个一"为主线,深入开展"全国学神华、神华怎么办,找差距、抓整改、促提升"活动的开局年,是实施开展"本质安全提升年"工作的关键年。这标志着抓安全已成为今年神华集团和朔黄公司的重中之重,今天这个培训就是抓施工安全的第一步。
二是从已接近饱和的运输任务看,20__年朔黄铁路运输任务是1.87亿吨,比去年增长4.5%。公司运输收入计划124.39亿元,实现利润57亿元,平均每分钟运输收入
2.2万元。换句话说,每耽误1分钟,就要减少2.2万元的收入。这么大的运量基本达到朔黄现有装备水平的饱和量。高增长运量也给安全提出了高要求,这是我们举办这次培训的现实需要。
三是从施工的任务来看,20__年是施工任务最艰巨的一年,安全生产难度进一步加大。站改"六站一场"的开通,全面完成朔黄铁路扩能改造工程,运输能力要达到3.5亿吨。大机清筛、捣固,更换钢轨,更换轨枕,加上日常设备维修,运输与施工的矛盾、运输与安全的矛盾、施工与安全的矛盾将会非常突出,提高施工现场控制能力,确保平稳度过施工安全高风险时期。这是举办这次培训的主要目的。
二、落实贾总"六不"要求,抓好施工安全工作
去年,9月21日施工安全电话会议上的贾总针对施工安全工作重点提出了"六不"(不出事、不伤亡、不延时、不违章、不蛮干、不扯皮)要求,今年我们继续将这"六不"作为我们全年施工安全的要求,下面我就结合去年的工作情况就20__年如何实现"六不",我提三点要求。
一是汲取经验狠抓安全,确保施工行车两不误
在20__年的各项施工中,施工单位施工组织及方案不完善,安全预想不全面,应急抢险机制不细致,落实不到位。自身对线路上施工的人员安全监管不力,安全措施落实不力。施工单位无计划超范围施工,作业人员避车不规范,下道晚等问题仍然比较突出,施工安全问题时有发生,特别是去年九月中旬连续发生3起因违章施工造成的安全事故
(1)接触网塌网,9月15日6:20分,中铁17局在小觉站K201+500下行线一侧无计划违章爆破施工,将小觉—古月站间下行侧07接触网支柱砸断,部分钢轨轨枕砸伤,致使接触网塌网150m,经抢修12:37分恢复,(6—11点天窗点)影响列车多列。
(2)挖断电缆,9月15日23:32分,中铁三局朔黄项目部违规施工挖断信号电缆,造成南坡底—神池南站间上行线2138#信号机灭灯,2158#信号机红灯,2178#信号机闪灯,1:22分电务检查发现K217+240处信号断缆,2:12分处理完毕,延时160分。
(3)挖断光缆,9月20日12:17分,中铁十四局违规使用挖掘机清理施工便道,将回风—东冶间24芯干线光缆挖断,造成神池南—回风间调监终端黑屏,调度指挥中心与神池南至回风间各站电话、红外线通信、远动通道中断,16:17分接续完毕,延时240分。
三起施工事故原因,一是部分施工单位安全意识淡薄,不能正确处理安全与工期关系,无计划施工,不登记、不防护,违章蛮干;二是施工管理混乱,个别施工单位以包代管或包而不管,监理单位工作失职,致使现场安全失控,事故发生后,迟报、谎报,贻误抢修时机,造成延时增长;三是设备管理单位,监控不到位,抢修组织不力,暴露出应急抢险方面诸多薄弱。大家必须对此有足够的认识。在安全上,施工单位与建设单位是一损俱损,一荣俱荣,不但你们出不起事,朔黄公司也出不起事。说到底安全发生的问题,实质是管理问题。
二是加强领导落实责任,确保安全管理到位工程建设中要认真落实领导负责,逐级负责,分工负责,岗位负责的基本要求,做到领导带头、靠前指挥、认真解决工程建设中遇到的各种问题。这里我要提一下,个别施工单位的现场指挥长期不在位,只忙于经营,不在位管理,今年朔黄公司要强化施工负责人职责的落实,严肃施工安全责任追究制度,做到从严考核、从严定责、从严追究,对疏于管理或管理不到位,发现一起查处一起。
三、转变作风,确保监管有力、协调顺畅
去年各部门、各分公司在各项施工配合及监管中都付出了很大的辛苦,专业人员的现场盯控,施工计划审批,现场作业控制和施工完毕列车放行,可以都有效减少了施工安全事故。但也不可回避地说,我们有一部分施工监管人员在与施工单位打交道过程中,存在"等、看、站"现象,总认为那是施工单位的事,非要分个谁是施工主体、谁是配合单位。要不就是总想刁难人家一下,耍耍威风,不能很好地与施工单位搞好配合,不仅损坏公司形象甚至造成工期延误,影响整个全年任务的完成。今年的施工任务更加艰巨,为此,各项工程建设主管部门及配合单位要切实转变作风,深入现场,靠前指挥,加大配合力度,及时反馈或解决施工中出现的各类问题;各级安监部门要做好工程施工过程中的危险源识别和风险评估工作,为施工与运输安全提供保障;三个分公司要对施工全过程的各个环节,计划的审查、施工命令的发布、施工防护的设置与联系、施工前的准备、施工中的监控、开通前的质量回检(例如,去年东冶站开通,马上就要到开通时间了,结果东冶站西岔还有连续扣件缺失,最重要的是这个问题还是志斌经理他们走线路的时候发现的,所以开通前的质量回检一定要细致)、放行列车的联合确认、开通后的运行监视和质量验收环节(神池南-义井213供电线跨新一场G25#-G31#支柱,在跨场施工放线时保护线偏紧,存在驰度小的问题。当气温急剧下降时,造成线索拉断现象。搭接新上下行场,影响行车102分钟。类似的问题,施工单位必须高度重视,加强施工组织,增强施工力量,我们的专业人员,设备所属工队人员也要跟细致,更全面的去检查)加强监控力度。
贾总的"六不"要求,确定了施工安全目标,明确了具体要求,提出了殷切期望,我们这次安全培训也正是落实贾总讲话精神的具体体现,希望大家在培训过程中,静下心来,放下架子,俯下身子,认真听老师们讲课,认真学习施工安全有关规定,认真交流沟通施工安全的经验体会,在今后的施工中严格要求、认真践行,以实际行动在朔黄铁路各项施工中,确保施工安全,确保任务完成,实现建设和施工单位共赢,实现运输和施工双丰收!
同志们:
这次会议的主要任务是:深入贯彻落实中央、自治区和市旗有关残疾人基本服务状况和需求专项普查会议精神,全面安排xx残疾人基本情况调查摸底工作。下面,我就做好此次普查工作讲几点意见。
一、充分认识开展调查工作的重要意义
残疾人是社会的特殊困难群体,最需要关心、最需要扶持、最需要帮助。自治区党委、政府和市旗党委、政府历来重视残疾人事业的发展,明确要求在全区范围内尽快开展残疾人普查工作。这次普查的目的就是要掌握xx各类残疾人的全面情况,初步建立科学规范、系统完整的基础信息数据库,为全区建立重度残疾人津贴制度奠定基础。因此,我们要高度重视,将其作为当前的一项重要工作来抓,确保在规定的时间内圆满完成普查工作任务。
二、准确把握普查工作的任务和要求
一是要确保数据质量。数据信息是否真实、准确、管用,是衡量这次普查成功与否的重要标准。为此,此次普查一定要入户登记、当场填报,确保全x残疾人及0―15周岁未办残疾证的儿童不漏一人,不重复登记。做到村不少户、户不缺人、人不漏项,认真填好每一个表格,保证情况真实,数据可靠。
二是要做好信息录入。在入户普查完成后,普查信息要及时准确的录入指定系统,确保问卷信息准确无误地转化为数据信息。
三要坚持依法普查。普查人员也要自觉遵守统计法,恪守职业道德,保护被普查人员的合法权益,对其填报登记的内容严格保密,不得向调查机构以外的单位和个人泄露。
三、全力推进残疾人普查工作顺利推进
一是要加强组织领导。各嘎查村(社区)要高度重视,会后要迅速成立残疾人普查工作领导小组,切实加强组织领导,各包村工作组长及相关负责人要亲自抓,确保普查工作任务按期保质保量完成。
二是要认真消化培训内容。会后,旗残联将组织开展专题普查培训,参加人员务必认真听讲,周密思考,切实掌握业务知识和工作要求,熟练掌握工作方法和技能。
三是要强化督导检查。x残联办要不定期普查情况进行督导检查。及时掌握普查情况,对工作出现问题的,要积极帮助加以解决。
同志们,这次普查是全面掌握残疾人状况的一项基础性工作,也是实施民生计划、为残疾人办实事、办好事的重要步骤。希望大家团结协作,真抓实干,努力克服困难,圆满完成这次普查任务,为建设和谐xxx作出应有的贡献!
按照年初制定的党员教育培训计划,今天,我们在这里举办党员教育培训班。主要目的是:使广大党员进一步坚定理想信念,增强党员意识,发挥先锋模范作用;使党员干部进一步提高执行政策、加快发展、服务群众、依法办事和解决问题的能力。这次培训得到了县委组织部、宣传部和县纪委的大力支持,各位领导在百忙之中莅临现场授课,这既是领导对我们的关怀和厚爱,也为我们提高素质、开拓视野、增长才干提供了平台。在此,我代表镇党委、政府和全体参加培训人员对各位领导表示衷心感谢!
年初以来,我镇以科学发展观为统领,以“生态立镇、科教兴镇,工业强镇、产业富民”为发展战略,以农业增效、农民增收和财政增长为主要目标,以招商引资和项目建设为根本举措,紧紧抓住国家扩大内需,加大对农业支持保护力度的有力契机,抢抓机遇、奋力拼搏,全镇经济社会事业发展呈现良好的态势。但是,我们也不可避免地受到全球金融危机的严重影响,新的形势、新的任务对我们提出新的、更高的要求,广大党员,特别是党员干部要适应形势发展的需要,不断拓宽知识层面,创新工作方法,提高分析问题、解决问题的能力。在我镇经济发展面临机遇和挑战并存的背景下,我们举办了这次培训班,希望通过集中培训,激发学习热情,提高综合素质,为全面建设小康社会提供人才保证和智力支持。现在,我就这次培训讲以下几个方面问题:
一、提高认识,明确目的,不断增强学习的紧迫感和使命感
党在农村的各项方针政策,归根结底靠广大农村基层干部贯彻落实,靠广大群众实践检验。作为农村生产一线的党员、干部、群众,必须紧跟时代步伐,不断增强学习的紧迫感和使命感,不断更新知识,用新知识、新理念、新方法指导发展实践,推动各项工作。
(一)加强学习是落实科学发展观,推进社会主义新农村建设的需要
当前,全县上下正在深入学习实践科学发展观。科学发展观就是要求我们继续解放思想,结合农村改革发展的伟大实践,大胆探索,勇于开拓,以新的理念和思路破解发展中的难题。我们要通过学习培训,研究政策、领会精神、提高认识、转变观念,用科学发展观指导发展实践,不折不扣地把党的各项方针政策落到实处,加快推进社会主义新农村建设。
(二)加强学习是推动项目建设,保证经济平稳较快发展的需要
项目建设是招商引资的出发点和落脚点,是产业发展的载体和基石,是推动镇域经济持续快速发展的驱动器。没有项目就没有资金,就没有效益。当前,国家加大对农村的投入力度,各种项目将相继实施,我镇的重点项目建设也正处于蓬勃发展的上升阶段。在这种形势下,如何把项目建设谋划好、运作好、落实好,是我们每名党员干部需要认真研究的问题。因此,我们要充分认识加强学习的重要意义,通过不断的学习实践,解决项目建设中遇到的新情况,出现的新问题,以超前的思维和全局观念,全力做好项目建设落实工作,为全镇经济平稳较快发展提供坚实的保证。
二、明确任务,学以致用,不断提高工作的积极性和主动性
这次培训的主要任务是通过学习党的理论、政策,努力提高党员干部执行政策、依法办事的能力;通过学习党纪条规,进一步提高党员干部遵纪守法、清正廉洁的自觉性。通过学习培训,使广大党员干部学以致用,不断提高工作的积极性和主动性,努力成为新农村建设的组织者、实践者和推动者。通过教育培训,我们要进一步理清思路,积极主动地做好以下几个方面的工作。
一是要在解放思想,开拓创新方面做出表率。广大党员是农村基层的先进分子,承担着引导群众的重要使命。要认真领会、准确传达党的方针政策,做到宣传政策不走样,把群众引领为懂政策、会经营、善管理的新型农民。广大党员要在解放思想、开拓创新方面做出表率,继续解放思想,在思想上始终超前一步,不断开拓创新,在事业上始终走在前列,以敢想、敢试、敢为天下先的精神,创造性地推动各项工作,积极主动地做群众思想上的主心骨,行动上的指南针,致富路上的引路人。
二是要在发展项目,强村富民方面做出表率。建设社会主义新农村,就是要把发展农村经济作为中心任务。各村要立足村情、挖掘优势、选准目标、发展项目,努力走出一条适合本村特点、体现自身优势的项目建设之路。在项目建设上要有所为,有所不为。宜林则林、宜牧则牧,既突出特色,又不盲目追随,努力打造的精品项目,进而推动本村经济发展。广大党员干部要充分发挥先锋模范作用,通过积极引导,典型示范、科技服务的方式,引领群众发展项目,解决群众“想干不敢干、想干不会干、想干没法干”的问题,努力带领群众增加收入。
三是要在求真务实,真抓实干方面做出表率。作为基层党员干部,凡事都要求真务实,讲实话、办实事、出实招、求实效,以高度的政治责任感和使命感把各项工作落到实处。要从实际出发,老老实实做人,实实在在做事,清清白白做官,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。只有这样,才能赢得群众的信赖和拥护,才能带领群众发展经济。
三、对这次培训的几点要求
一是要端正学习态度。在座的各位都是各单位的中坚力量,平时工作较忙,在一起集中起来学习的机会也不是很多。虽然本次培训班时间较短,但内容非常丰富。因此,我们要珍惜这次学习机会,端正态度,全身心投入到学习中去,力争通过这次学习,使自己在思想、业务和工作能力上都有所提高。
二是要严守学习纪律。在上课期间,各位不要交头接耳,大声喧哗,要把手机关闭或打 到振动,保证课堂纪律。要认真做好学习笔记,会后每人撰写一篇学习心得上交镇党委。
三是要坚持学以致用。学习的目的在于应用,在于解决实践中遇到的困难和问题。更好地履行工作职责。大家一定要以此次培训为契机,切实增强学习的自觉性,坚持在工作中学习、在学习中工作,用我们过硬的素质和昂扬的斗志,全力投入到各项工作中去,为实现全镇科学发展做出自己应有的贡献。
最后,预祝此次培训班取得圆满成功!
谢谢大家
各位创业路上的朋友们:
大家早上好!我敢肯定,当大家开始怀抱创业的梦想时,也就是开始睡不着觉的时候。因为我有同样的经历。对于我们出身平凡的人来讲,要取得不同凡响的成功,有一条路径能够通往罗马,那就是创业。
今天是彼得创业培训首期培训班,你们勇敢地选择了来参加,这本身就是一种冒险,我从你们的学习行为中看到了你们可以成为创业家的一种宝贵品质,那就是冒险精神。我们有太多的朋友、同事、有才华的人在梦想中沉沉睡去,只是因为他们连区区的几百元的投资都充满了怀疑,也至于一事无成。怀疑主义是创业家的死敌,行动成功是我们应该奉行的准则。
我们是一群梦想成功的人,但我要告诉你们的是:我们最容易失败。因为我们挑战的是最具有挑战的事业。在和平的年代里,没有什么比创业更难的了。它不仅挑战你的智慧,而且挑战你的胆略;它不仅挑战你的身体,而且挑战你的精神;它不仅挑战你的才华,而且挑战你的能力;它不仅挑战你的本人,而且挑战你的全部,包括你的团队。
我们梦想着成功,但我们最容易失败;但即使我们失败了,我们也拒绝了平庸。只要我们不趴下,我们就是站着。站着,就充满了成功的可能。
我们来到这里进行学习。我不能保证你们通过学习就可以成功,但我敢肯定通过学习能减小你的失败。我们的培训目标和宗旨在于:让梦想变得清晰,让激情化为胜算。我们的培训将杜绝华而不实、哗众取宠的方式,在这里我们帮助你选择项目,帮助你将选择的项目进行展开。我们所有讨论的话题都跟你的创业活动息息相关――因为我们讨论的话题就是你的创业,而不是空洞的创业话题。
彼得在多灾与多事的2008年创业,时间还不到一年,在众多的公司倒下的时候,我们活了下来,赢得了同行与对手的尊重。我们从拓展训练进入到内训板块,现在是实施我们的第三个板块――创业培训的时候了。我想告诉大家的是:我们是有资格、有意愿、有使命来帮助大家创业的。
因为,在这个创业的时代里,没有创业的经历将是一种缺憾!