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各位领导,各位老师,全体学员,大家上午好!
20xx年10月27日。我来到北京师范大学,参加教育部,第72期全国小学骨干校长高级研修班。对于我来说,这是一次不同寻常的学习经历,因为,我的同学们还没有见面,可是大家已经在微信群里,聊的热火朝天了,如今,我们就要分别,虽然,有的同学我还对不上号,但在微信上,我们已经是老朋友们了,这也许就是,我们这个社会将要面对的新常态之一吧。
从10月28日,到11月26日。整整一个月的学习时间,紧张而充实,忙碌而有序,我累并快乐着,用我的一位同事的话说,就是:“孩子王老常正在享受着一场精神盛筵”,是的,在过去的一个月时间里,我们72期的全体学员,都经历了一场前所未有的精神盛筵!
我想,这次学习活动能够取得圆满成功,首先得益于,本次学习活动的主办方,教育部小学校长培训中心的精心安排,在课程设置上,结构合理,张弛有度,虚实结合,即有高端引领,又有交流分享,既有现场教学,实战攻略,又有自主学习,研修反思。堪称指导小学基层工作的治愈系课程体系。
其次,我们应该感谢每一位给我们上课的教授、导师们,他们的一场场精彩演讲,引领着我们,去攀爬一个个未知的高峰,虽然,一个月的学习时间里,北京的天气雾霾重重,然而,在庄严的学堂里,我们无时不刻沐浴在阳光普照的温暖中。
第三,不能不说的是,本次学习活动,以周晓燕老师为首的班主任团队,付出了巨大的努力,从学习活动的安排调整,到对各位学员生活上的关怀照顾,我们深深的感受到了,想当年作为一名中学生甚至小学生时,一个老师对学生的情怀,正是班主任团队严谨细致的工作,使得本次学习的各项工作,得以顺利无障碍进行,让远在他乡的我们感受到了家一样的温暖。
各位领导,各位老师,全体学员,虽然,年龄决定,我们已经无法成为北京师范大学的亲弟子,但是,在不远的未来,我们所教的学生,将会因我们带回去的真教育精神,而越来越来多的走进北京师范大学,走进更多的北京名校,虽然,我们可能没有太多的机会,象莫言老师那样,以他的方式进驻北京师范大学校史馆,但是,我们的学生,将会因为我们努力的践行木铎金声,而成为中国的第二个、第三个、第四个,甚至更多的莫言,这是我们全体72期学员,对国家的庄重承诺。
虽然,这次我们学习的时间只有短短的一个月,但这次学习带给我们的思考,必将弥漫我们每一位学员的教育生涯。未来的工作中,我们将会理论联系实际,把学到的点点滴滴,都融入到我们的管理和教育教学实践中去,为我们的孩子们的快乐幸福,为中国教育的未来,而努力奋斗!
最后,再次感谢教育部小学校长培训中心,感谢北京师范大学,感谢为我们讲课的每一位教授和导师们,感谢周老师、于老师、申老师、张老师。
结业典礼讲话稿
随着本科教学的普及化,学生就业形势越来越严峻。在就业过程中,最突出的问题主要是两个:一是学生就业能力;二是学生与企业的双向了解。
学生就业能力欠缺、对职场的无知,在一定程度上影响了就业效果。学生在选择企业时对企业不了解、企业在招聘学生时对学生不了解,造成了就业过程的“双盲目”,在一定程度上影响了就业稳定。
但是,在现行培养方案中,只有相关专业课程的讲授,而对行业、职场等的讲解、培养非常欠缺,成为现行培养方案的软肋。
如何在现有培养方案、现有培养模式下,更好的让学生“了解专业、了解行业、了解职业、了解企业”,是解决就业过程突出问题的关键。也是必须面对、必须思考、必须研究的重要课题。
为此,学院和中储物流在这方面进行了有益探索。
多年以来,中储物流作为学院的实习基地、产学研基地,对学院的工作提供了大力支持,为学生实习等提供了很多方便。
作为中储物流青岛分公司的最高领导,李勇昭总经理也非常关心学院、交通运输专业的建设,对交通运输专业的培养模式、培养方案提出具体的看法和建议。李总也在思考采用什么方式能够增进学生和企业的相互了解,使学校和企业的合作更深入、更广泛。
在充分探讨的基础上,设想采用学校、企业联合培养的模式,利用学生的课余时间,将企业智力引入学校,增加学生的企业视角。具体做法是,由学院和企业针对大三学生组织研讨班,由企业管理、技术人员利用学生课余时间主办各种活动,在大四阶段,有就业意向的学生到企业实习,直至经过双向选择,签订就业协议。
这种方式,
1、有利于企业选拔人才
通过研讨班,可以增进学生和企业的双向了解,让学生提前了解企业,让企业提前了解学生,便于企业针对岗位需求选择合适的学生,也便于学生了解企业。
2、有利于扩大企业影响
有就业意向的学生可以到中储物流就业,那些没有就业意向或者由于中储物流用人名额所限而不能到中储物流就业的学生,也可以更好的了解中储物流,有利于扩大企业影响。
3、有利于学校人才培养
学生可以了解企业、了解就业所需要的相关知识,提高实践能力,有利于学生综合能力的全面培养。
4、有利于唤醒学生的就业意识
那些没有参加研讨班的同学,也会通过这种活动,意识到就业的临近,从而有意识的培养自己的就业能力。
5、有利于校企合作的深入开展
这种方式,是对传统的校企合作(实习、就业、科研)方式的有益补充。
上学期初,交通运输教研室面向交通运输专业大三年级进行了宣传动员,采用“学生自愿报名、企业面试筛选”的方式,确定了中储物流研讨班16位学员人选。
整个一学期,基本上每周安排活动,形式多种多样,比如李总进行有关行业、职业的专题讲座,和新入职场的中储员工进行座谈交流,看电影写观后感并进行研讨,分小组策划具体物流方案并进行答辩,甚至通过吃饭向大家传授餐桌礼仪,等等。整个过程中,李总亲自策划、认真准备,把自己丰富的实践经验、渊博的行业知识和正确的道德观念传播给大家,用自己精彩的点评启发大家。
活动最后,中储物流对所有学员进行答辩,确定了中储物流奖学金获奖名单。
由于精心策划组织,整个活动取得了良好效果,受到学员的好评。我本人也受益匪浅,把李总传达的一些思想、理念融合到自己的教学当中,研讨班的一些形式也对我们的教学组织有很好的启发。
我们也真心感谢李总,希望李总能够把自己的思想、经验和知识,通过这个平台传播给更多的学生,让更多的学生受益。
同时也感谢中储物流王xx经理、连xx等对研讨班策划、组织和活动开展所作的努力,正是因为这些,保证了研讨班的顺利进行。
谢谢大家。
各位同学们:
大家好!
可以说今天是一个令人难忘的日子,也是一个令人百感焦急的日子。今天在座的同学们经过自己6年的努力圆满的完成了小学任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起步,跨入旅途中一段新的路程。在此,我向你们表示衷心的祝贺。
在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活,即使是中途转学来的,我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木将深深印在同学们的脑海中,师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆。
短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强。生活往事,历历在目,令人回味老师与你们已建成良好师生关系、朋友关系!但今天,你们将要告别母校,要到一所新的学校、一个新的环境、一个陌生的人群中去,老师真诚希望大家在新的学校里开拓自己新的局面,用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生,用你们的聪明才智编织你们的美好未来!去实现你们的远大理想!构建你们的宏伟目标!
可以说在这间小小的教室里,洒下了同学们多少欢笑,又铭刻了同学们多少豪迈的誓言。蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记:你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果:更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来在这片土地上,在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下,你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。
这里不仅是你们成长的摇篮,同时也是我们老师播种希望、辛勤耕耘的园地,更是我们施展自己教育教学才华的大舞台。一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷。记住母校吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友,他们永远拥有关注你们成长成材的热切的目光!未来的生活中,将充满坎坷和许多挑战,人的一生就是在爬山。
这山路是漫长的,是崎岖的,当然,这一路上也随处可见美丽的风景,但最迷人的风光在最顶峰!所以要一直向前走,不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步,也不要让沿途的景色迷惑了双眼,要用智慧用毅力用勇气,来征服一路艰险,攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风老师爱你们!无论岁月如何变幻,你们将永远铭刻在老师的心间。请同学们把握好每一天!希望你们常回家看看,老师欢迎你们,母校欢迎你们!
最后,祝福你们“前程似锦”,为母校添彩增光!同时祝福你们永远快乐!学习进步!“顶天立地做人,脚踏实地做事”。
谢谢大家!