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尊敬的老师、家长朋友们:
大家好!莫怪岁月催人老,我们此刻都是三十好几的人了,但是为了一个共同的心愿,这天我们坐在了五(二)班教室,我很高兴能和各位朋友们一齐交流教育孩子的体会。
其实,说让我作典型发言,还真不敢当。因为,我的孩子在同学们当中是那么普通,并不引人注意。只但是这学期经过大家的努力他取得一些进步。
前天,儿子放学回家,兴奋地对我说:“妈妈,告诉你一个好消息,老师说下星期要开家长会,让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣,立刻反问他:“为什么是好消息?”他说不出所以然来倒着急了:“我说是好消息就是好消息!”望着儿子稚嫩的脸,看着他取得的一点一滴的进步,我不禁又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话,我只能说是“一份耕耘,一份收获,让我们与孩子同行。”
我们每个家长都有一个完美的愿望,那就是期望自己的孩子能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能如意。我也十分羡慕有些家长――孩子天资聪明,听话,善解人意,不需要大人操心。然而我们还是得理解现实,得解燃眉之急。比方说我吧,我十分了解自己的孩子,他聪明、淘气,贪玩。我的教育孩子的经历告诉我,“没有不聪明的孩子,只是否有当好的家长”。
我主要是从以下几方面努力的:
一、制定帮辅计划,多一点时间和孩子在一齐,多一些沟通。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,或是上网玩玩游戏……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习搞完了再去玩。每一天检查作业,抽查功课,把平时容易做错的题目制成“错题集”。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,儿子不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不明白,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。此刻校园发生什么事,他都主动跟我讲,我一回家,他就象一只小鸟一样围着我唧唧喳喳,总有说不完的话。
二、多和任课老师联系,掌握孩子在校园的现实表现。我的儿子上课注意力不集中,爱做小动作,还有爱讲话的小毛病。孩子明白我们对他的学习很关注,所以他常常是“报喜不报忧”,哪次考好了或者受老师表扬了,肯定没进家门就要告诉你,倘若做了错事或者挨了批评,则是能瞒就瞒。他的一些不好的表现好多都是同学打“小报告”我才明白的。在家里,有大人的管束,表现得文文静静,服服帖帖。
但是脱离了我们的视线就象一匹脱僵的“野马”。记得在上学期,孩子因为上课讲话被扣分,受到了老师严厉的批评,座位被换到了教室最后排的角落里,但是这些他却不敢告诉我,每一天问他在校园表现怎样,他还总是光拣好的说。直到最后老师催得紧要家长在字条上签字。他才硬着头皮而且是拐弯抹角地告诉我。之后,透过和老师联系后,我们及时明白了孩子在校园的这些不良习惯。我们透过谈心、讲道理,能够说是“恩威并施”,他才逐渐认识了自己的毛病并表示必须要改正。为了激发孩子的勤奋学习、用心向上的精神,在老师的指点下,我们给他找了个成绩相对好点的同学暗中结为学习对手,让他有了一个努力的目标。这样以来,儿子的学习劲头大了,每次考试都把自己的成绩和对手的相比较,从中找到差距。我出差的机会多一些,最放心不下的还是孩子的学习,每一天晚上电话询问他的学习、生活状况,和老师联系,请求老师的帮忙。
三、对孩子的每一点进步及时予以肯定,不能期望值太高。这一点我是向老师们学习的。记得我的孩子在读三年级以前,每次考试完了问他考得怎样样,他总是信心十足地说:“容易,考一百分没问题!”但是由于他的粗心大意,竟然没有一次考试得过满分。之后,孩子可能觉察出我们对他的期望很高,而他每次又让我们失望了,因此渐渐地他变得没了自信,再问他考试能够得多少分,他就说不明白了。我和他爸发现这一苗头后,及时跟他谈心,表示“只要他尽了自己的最大努力,即使没有考好我们也不会责怪他的”。我们适时将目标调整为90分,“每次考试凡90分以上的都有奖励,比前一次考试有进步的也有奖励”,并且将他平时做作业的状况也纳入奖励的范围。经过一段时间的试验,让他尝到了认真学习的甜头,越学越有劲了,从以前怕考试的状况变得有些盼望考试了。
四、培养健全的人格,鼓励他多参加群众活动,增强群众荣誉感。我的孩子以前十分的不出众,他的不自信导致他在大众场合胆子十分的小,不敢大声说话,怕引起别人的注意,就连回答老师的上课提问声音也象“蚊子嗡”。我们有意训练他,比如去外地,我们鼓励他向人问路;在宾馆,需要什么让他自己去找服务员交涉;在校园,鼓励他多为班级争荣誉,多为同学们服务等等,以锻炼他的胆量。这学期,他在班上当了个组长,每星期要站在讲台上当着全班同学念小组同学的考勤分数。第一次回来,孩子告诉我说:“妈妈,我在讲台上讲话腿直发抖,念分数声音都打颤”,到了第二次、第三次就好了。由于有老师和家长的鼓励,每次参加群众活动他都十分努力。为了主持校园的升旗仪式,他在家里一遍一遍的背台词;为了跳好校园群众舞,他拉着妈妈做舞伴……
看着孩子一天天的变化,作为母亲,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮忙,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,孩子们必须会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
各位家长大家好:
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
二.班级基本情况:
(一)、学生情况:本班学生53人,其中男生 人,女生 人。 男女比例还是比较适当的。
(二)、教师情况:我是班主任,任语文学科,兼任本班的品德与生活,写字,班队,课外,共15节,可以说上了学生所有课的二分之一。数学,由胡老师上,兼任手工课,我们还开设了体育,音乐,美术,围棋课。任课老师都很认真负责。
三、本班自开学以来存在的问题,需要家长和我们一起配合:
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。
(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,结伴而行,不随便和陌生人答话,过马路要当心,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。
(4)孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与。
(5)孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。
四、语文学科需要家长配合的地方:
(1)重视拼音的练读,读后签字。
(2)买一些必要的书,弥补写的不足。(书、本子)
(3)鼓励孩子多看书,在生活中多认字,识字。
五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础,我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级,开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子,仍然是他们成长过程中的一个新起点,必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此,为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作, “三忌”:
(1)忌过分保护。一根独苗,捧在手中,贴在胸口,含在嘴里,样样事情包办代替(背书包,拿水杯),要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅等,培养孩子生活自理能力,逐渐减少父母或其它成人的照顾,逐步培养孩子独立生活的能力; 此中要做好老人的工作。
(2)忌过分宠爱。现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评,作为家长,对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。
(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤,希望孩子样样都争第一名,心愿是好的,但要提醒家长,不与幼儿园比,幼儿园学习负担与一年级决然不同,次次测验得100不可能,孩子努力了就行,关键是帮助孩子找出失误的原因,并在以后的学习中经常提醒。
最后还要说明三个注意事项,
(1)一个注意事项是家长接送孩子的要求:如您要接送孩子,请按学校的要求到相应的地方接送孩子,没有特殊的情况不要进校门,特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。
(2)第二个注意事项是我们学校的作息时间:早上到校时间是7:50,不要迟到,也尽量不要在7:10前到校,中午放学时间是11:10分,回家吃饭的同学家长在指定地点接。下午1:10上第一堂课,请提前10―20分钟到校, 放学时间是3:35 ,这星期开始我们学生开始做值日工作,每个小朋友一星期轮到一次,具体的时间贴在上面,学生已经知道,家长们可以了解一下,自己的孩子在星期几值日,那一天孩子离校的时间可能要晚20分钟左右,早上到校也要在7;30左右,做好自己的值日工作。
(3)第三个要说明的是有关收费:校服费等一般是全要交的,有一些费用都是在家长自愿的基础上收取的,比如 每一个月的中饭钱, 伙食费按月计算收取,每个月按实际就餐的天数计算,月底时提早一星期左右交。 尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,我们真诚希望家校携手,并轨同行!
各位家长,各位老师,大家好。
我是***的妈妈,首先我觉得我们都很幸运,很幸运我们的.孩子遇到了这么好的班主任,这么好的老师,在这里我发自内心地对孩子的老师说声谢谢!
很荣幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其实当王老师告诉我让我发言的时候,我很心虚,我知道在座的各位家长教育子女方面做得出色的人有很多,接下来我抱着学习的心态把自己平时的一些做法和大家交流一下。
分析孩子的特点,有针对性地进行引导。我家孩子在三年级以前比较胆小,缺乏勇气,有些事情都不敢去做。举一个最实在一点的例子,我家住的是独家院,紧邻着门面房,租赁门面房的那家有个和他年纪相仿的男孩儿,他们已经在一块儿成好朋友了,但是,每次我家孩子就不敢单独去找人家玩,就靠着胡同口往外看看,连人家的名字都不敢大声的叫一下。我鼓励了他几次,效果不太好,我分析了孩子的原因是不够自信,觉得自己什么都不好。其实是家长没有给孩子自信。我意识到了问题的严重性,于是我在家鼓励孩子多说,和小朋友一齐学口才,正好冬天有一个语言表演大赛,我就让孩子去试试,结果通过初赛、复赛最后的决赛,取得了十佳少年。我就顺势让孩子接着学习口才,生活中鼓励他胆子大一点,比如我总是说,:“你行的!妈妈相信你,去吧!”接下来又参加了安阳市爱国主义读书教育演讲比赛,取得了一等奖,又参加了一些大大小小的比赛,也取得了较好的成绩。在这一次次的比赛中孩子的自信心增强了,同时他也意识到原来我也可以的。现在,朋友们见了我家的孩子第一句话总会说:“你家孩子真能说,口才真好!”其实只有我知道,孩子只是刚刚开始,以后需要进步的地方还有很多。
对孩子要多鼓励。其实语言有很大的暗示作用,不要给孩子贴上标签,比如我家孩子就不听话,或者说他胆小,这样孩子就认为是这样的人。我在家是一般都鼓励为主,比如,我就会跟孩子说:“呀,一看你今天的作业肯定一遍就做对了。”“今天你们老师说嘉林是不是在哪里学过书法啊?”他会接着问:“为什么老师这么说?”我就接着说:“老师说你的字写得很有笔画,写得很棒。”他就会美滋滋地,作业写得更好了。还有我还会当着他的面对他爸爸说:“咱家孩子就知道学习,肯定会考上大学呢?” 还会说:“你越来越会思考了,提高与创新上的题都会做了,这次数学肯定考它个90分往上。”他就会谦虚的说:“会不会啊!”我就会很肯定的说:“会,我就相信你。”这样孩子的作业基本做得比较顺利,遇到难题也能独立思考,感觉学习比以前轻松了,当然这只是和他自身比。孩子需要家长的鼓励,这也是一个暗示,在这样美好的暗示里,相信孩子也会变得更优秀。
家庭教育是关键。首先,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。其次,夫妻之间不要起争执,就算起争执,尽量不让孩子看见。让孩子感到家就是和平的、欢喜的、温暖的港湾。每天让孩子感觉快乐。孩子的爸爸性子急,有时就会发脾气,这时孩子就会偷偷跟我说:“妈妈,不要生气,爸爸他就是那样的人。我去帮你洗碗吧。”我就会告诉他,没事这是正常的,我没生气。只有家庭环境好了孩子才会更宽容,才会更容易形成积极的人生态度。
作为孩子的父母,我们就想让孩子快快乐乐的长大,将来可以生活的更好,我想应该让孩子形成好的习惯,好的人格。在这点上,作为父母的我们一直在路上,最后我想给大家分享一段话:
无论成绩好坏,
请想想,每个孩子都是种子,
只不过每个人的花期不同。
有的花,一开始就灿烂绽放,
有的花,需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了,
自己的那棵还没有动静就着急,
相信是花都有自己的花期,
细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,
随着他沐浴阳光风雨,
这何尝不是一种幸福,
相信孩子,静待花开,
也许你的种子永远不会开花,
因为他是一棵参天大树,
是的,我们父母可以做的就是给孩子一个好的家庭教育,相信孩子,静待花开!
尊敬的各位家长,您好!我是八年级二班的班长陈xx.
首先,我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时光过得真快啊,从踏入初中的大门直到现在,初中阶段已经过了一大半。今天,我将和各位家长一同分享我们期中考试后的成功和喜悦,失败和泪水。身为班长,同学们的表现无时无刻不让我难忘和感动。特别是我们的马老师,他不仅担任着我们班的班主任,还肩负着繁重的教学任务,但这一点并没有影响他的教学质量,反而更加出色.其实,每个老师都在为我们的学业付出着,奋斗着.相信在他们的谆谆教导下,我们的学业定能更上一层楼!
上课时,总能看见同学们全神贯注,刻苦努力的身影,不停地记录着老师在课堂上所讲的任何笔记。老师们的认真负责在每一本作业上一一展现,每一个言行举止,每一次热心教育,无不体现出老师关怀备至的爱。八二班的学生们和家长们又有谁不感到幸福呢?在这个光芒四射的集体中,处处流淌着看不见的爱,摸不着的关怀。每一天都有37张灿烂的笑脸,每一天都有37个努力的身影。只要努力过,失败算什么,在自习课上,虽然时常有活跃的气氛,但仍有大多数同学在努力地掌握已学的内容并充分利用时间。
下课时,同学们都很活跃,做到有效的劳逸结合。大多数同学都能做到认真完成老师布置的课后作业,并能按时上交,这让老师们倍感欣慰。但是,在学习和生活中大家也会发现,我们身上仍然存在问题。根据班级管理日志记录,我归纳了以下几点主要问题:
1.大部分同学对讲究效率的重视度仍然较低,有待加强,而且对自己弱势科目的重视程度也明显不高.
2.最大的问题是,有的同学把学习当儿戏,作业不完成,老是要班干部催,每天下课和自习就是玩,看小说,放学不回家,这些有的家长并不知道吧,那就请您重视起来,监督自己的孩子做作业,监督他放学回家的时间,最好是做完作业后签个字,打个钩。
如今,在学校和各位任课老师的带领下,我们的学习成绩有了明显进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。 所以,要想让我们养成良好的学习和生活习惯,光靠学校,老师和班委还不行,我真心希望家长能够大力配合学校和班主任,让我们得到真正的、有效的教育。
请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及家长对我们的期望,一定会为学习生活画上圆满的句号!
在此,让我代表全体同学对老师和在座的各位家长说一声:您们辛苦了!
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尊敬的各位家长,尊敬的老师、:
大家好!
我受班主任的委托,作为学生代表,向各位家长汇报我们的学习情况和作为初二年级学生的今后学习打算。
首先,我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的叔叔、阿姨们,今天,虽然是我来发言,也代表了我们班级同学的主要心声。开会之前,我征求了同学们的意见,现在,把大家想说的话,尤其是想给家长们说的话,借此机会,和亲爱的父母们好好的交流一下。现在,就由我代表向亲爱的叔叔、阿姨们汇报吧。
一、我们班级是一个团结进取的集体。
我切实感觉到我们班是一个团结进取的集体,感觉到我们班每一个同学都是努力上进的。同学间互相帮助,相处融洽。
我们付出了汗水,也得到了回报。中段考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。这次考试,我们考出了好成绩,这是和老师的辛勤工作以及我们辛勤学习是分不开的。
二、希望家长对我们的理解和支持。
作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保……我们希望家长能与我们交流,多听听我们在学习生活上遇到的困难,给我们学习的信心,看到孩子的进步,适当表扬。我们更加需要父母的坚信我们有能力超越自我,我相信,只要不放弃,持之以恒地不懈地努力,一定会取得一个满意的成绩。
三、我谈谈自己的学习体会
我认为,学习方法是我们自己在学习过程中总结出来的,别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体情况不同。
1、学习一定要有目的有计划。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。如果没有不念旧恶目标。就会在学习中迷茫,如果没有一个计划,学习就会懈怠。
2、学习要讲究效率。我感觉专心致志地听一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。
3、及时、定时复习。知识是会遗忘的,我们只有及时定时复习才会牢固地融会贯通掌握知识。
我很感激学校的领导和我的班主任李老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!
最后我要说,请老师们,父母们放心吧,我们在这个优秀的集体中,我们会学会学习,学会做人,学会做事,学会健身,请老师和父母们相信我们,鼓励我们,做我们坚强的后盾吧。我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,
我的讲话完毕,谢谢大家!(鞠躬)