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尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:
你们好!今天,很高兴能参加民族幼儿园的毕业盛会,对于孩子们人生中的第一个毕业典礼。此刻,相信我的心情和所有家长朋友一样,心中充满了感激!首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢民族幼儿园的全体老师们!感谢你们多年来对我们孩子的关心与呵护,教导与奉献!正是你们的努力、奉献与爱心才成就了我们孩子今天的快乐、幸福和微笑!
回想当时,当我们把孩子送到幼儿园,那时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点也不为过。在这人生启蒙的教育中,经过民族幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育,我们的孩子不仅系统地完成了语言、拼音、数学、科学、社会、健康等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。这一切,已足够证明我们的孩子得到了良好的启蒙教育。 今天,对在座的小朋友来说,是个欢乐的日子。回想三年前,你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园,有的哭,有的闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们游戏,给你们讲故事三年中,你们学会了把自己的东西和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;做了错事要说对不起;学习要多思考,小朋友们,是你们的老师,用他们的真心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心,陪伴你们在幸福之中走过了三年的幼儿生活。
小朋友们,今天你们正式毕业了,你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶,过了暑假,你们就要成为一名小学生。我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话:
第一 爸爸妈妈希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的,要经常对自己说“我一定行”。记住,你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边,为你们加油!
第二 爸爸妈妈也希望你们能够坚强,有时候,你们会遇到一些困难和失败,希望你们能勇敢面对。
第三 爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心。希望你们能爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点,你们才能拥有更多的快乐! 民族幼儿园的老师们,对工作有着强烈的责任心,为了让孩子们养成良好的学习习惯,作好幼儿园和小学的紧密衔接,每天都会与我们家长负责衔接交流。反馈孩子的在园情况,不管怎样,但我感觉很幸福,因为孩子毕竟养成了良好的学习习惯,这对于将要来临的小学生活,绝对是个好的开始。
再此,还要特别感谢老师给我这次机会,代表大家发言,此时我只想说:孩子,你很棒! 今天,你们就要结束幼儿园的生活,将带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学习生涯。小朋友们,请不要忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,不要忘记朝夕相处的小伙伴,希望你们永远记住在这里的快乐时光,也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风,勇敢面对困难和跌倒,愿你们健康快乐!
衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也会永远记得!
最后,孩子们,让我们一起对老师说:老师,辛苦了,谢谢您!
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!
今天,老师们欣慰的眼神,爸爸妈妈高兴的笑脸,以及小朋友们精彩的表演,让我们的幼儿园倍加温馨、激情洋溢。
我是大三班xx小朋友的妈妈。非常高兴参加大班小朋友的毕业典礼,也非常荣幸代表家长朋友们发言。站在这里,与所有家长、小朋友们一样,此时此刻,心中充满了感激。光阴似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,那时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩。什么事都不会,动手能力很差。现在呢,孩子回到家里,把自己换下的衣服叠放得整整齐齐,到吃饭的时候帮忙发筷子、拿碗,懂得了尊老爱幼,懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习,把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演,养成了很好的学习习惯;孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里,我们也知道,这都离不开老师们辛勤的劳动。尊敬的老师们,感谢你们三年来对孩子们的倾情付出,我为你们每天从早到晚坚守岗位毫无怨言而敬佩;感谢你们用饱满的热情与渊博的知识,引领孩子们启航,探索知识的海洋;感谢你们用无私的关爱与细致的呵护,成就孩子们童年的快乐和健康;更感谢幼儿园给孩子们创造了一个自由发展的空间。在这里,孩子们是快乐的、幸福的。
亲爱的小朋友们,你们长大了,马上就要结束幼儿园的生活,带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学习生涯。我想,小朋友们一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴,更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光,祝福你们在未来成长的道路一路顺风,勇敢地面对困难;祝愿你们健康成长,永远快乐!时间也许会冲淡我们的回忆,但岁月磨灭不了我们对幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!“你们辛苦了”。你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得。
你们的教诲,必将激励我们的孩子走向明天、走向辉煌!最后,请允许我代表大班全体小朋友及家长,向你们说声“谢谢”,祝你们健康幸福,万事如意,更祝幼儿园越办越好,更加辉煌!
尊敬的家长朋友们,可爱的小朋友们:
上午好!
非常感谢家长朋友百忙当中来参加我们幼儿园的家长开放日活动。欢迎你们的到来。借这个机会,想和家长朋友们摆几句知心话。
从现在到孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说家庭教育,我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验。如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。现在的幼儿园,不管是公立的还是私立的,可以说是遍地开花,家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多,会做算术。他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来,很多幼儿园为了扩大生源,为了自身的生存,就不得不迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,我们孩子的身心得不到健康地发展。不仅会增添幼儿的心理压力,同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时,幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦,留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于几个、十几个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。
我说这些,那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,我个人认为,在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。表面听去,我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然,我是说给家长听的,我们家长完全可以借鉴学校的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点,我们爱弥儿幼儿园就做得非常有特色,也很成功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列形式多样的游戏活动,丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。从老师的周课程计划,从墙上张贴的活动掠影,从进校门出校门时此起彼伏的问好的声音等等,都可以看出我们爱弥儿幼儿园的孩子是全面发展的,各方面能力都比较强。可以说,我们家长选择爱弥儿幼儿园是完全正确的。
说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。
所以作为家长平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。
所以,在入小学前,家长应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等。培养好了,对孩子一辈子有好处。我们小学的教育业轻松了。早上进校门检查时就不会再有那么多的脏手脏脸;上课以后就不会还有背个书包在路上慢吞吞游逛的现象了;就不会再有边走边吃零食,垃圾到处乱扔,天天问大人要钱买零食的了;就不会再有见到生人就脸红,躲到大人背后的了。
同时,请家长注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
这些是我的看法,提供给家长朋友参考。最后祝愿小朋友们健康快乐,不断进步!祝愿家长朋友们身体健康,事事顺心!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位家长,可爱的小朋友们:
大家好!我是大四班小朋友然然的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言。首先,祝贺孩子们光荣毕业,恭喜你们顺利完成了幼儿园阶段的学习,你们长大了!另外,要代表所有家长对幼儿园以及各位老师表示感谢,感谢你们三年来辛勤的付出,感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。最后,我要感谢大四班所有的小朋友。你们是一个光荣的集体,是一个团结的集体,是一个友爱的集体!所有的小朋友在这个集体里,都收获了成长,收获了进步,收获了友谊。同时,你们的每一点成长和进步,都给你们身后的家人带来了欢笑和快乐,所以,也要感谢你们。
相信很多家长一定同我一样,对这3年记忆犹新。刚入学的那一周,内心充满了焦虑和不安,迫切地想要知道自己的宝贝们在幼儿园的状况。幸好有我们的老师,体贴而温馨地在QQ群里发布着宝贝们的消息,小一班最早的相册里,是孩子们五花八门的睡姿,有仰着的,有侧着的,有趴着的,有蜷缩着的,当然还有不肯睡觉的。如今再翻看这些照片,孩子们那稚嫩的面庞仿佛还是昨天的事情,而一瞬间,他们都已经长大,变得独立而能干,这种变化,离不开老师们的关怀和爱护。
三年来,老师们像妈妈一样爱护孩子,教他们自己吃饭,学会用筷子;陪他们睡觉,让他们有家的感觉;拉着他们的小手做游戏,参加体育锻炼增强体魄,甚至养花种菜,带给他们无穷的快乐!幼儿园也组织了很多活动开阔孩子们的视野,丰富孩子们的知识,也锻炼了他们接触社会的能力。所有这些,都和幼儿园以及老师们的辛勤付出分不开。
人的一生中会遇到很多人,能够相遇在龙康幼儿园,是孩子们的缘份,能够遇到关心爱护他们的老师,是孩子们的福气。这几天晚上,然然经常在家里给我朗诵毕业诗,这是孩子们的真情表白,是对幼儿园深深的依恋之情。在这即将毕业之际,我代表家长,送孩子们3句话,作为毕业寄语:
一是希望小朋友们永葆纯真。
希望你们带着自信走进小学校园,开始人生中一段新的旅程。在未来的人生岁月中,我相信,每一个孩子都会用心努力地走好每一步,不辜负老师对他们三年的细心教导与殷切期望!
二是希望小朋友们永远感恩。
要感谢你们的父母和家人,他们永远是你们的支持和依靠。希望你们做一个懂礼貌、会体贴家人的好孩子!更要感谢你们幼儿园的老师和朋友们,是老师们教会了你们如何过集体生活,这段经历,是你们今后人生中重要的财富!
三是送上我最真诚的祝福。
祝福所有小朋友,健康、快乐、幸福、平安,也希望小朋友们能很快踏上更大、更宽、更高的人生舞台,演绎更精彩的未来!祝各位家长能够静等花开,有朝一日收获一棵参天大树!祝幼儿园的各位领导及老师永葆青春,桃李满天下!祝福龙康幼儿园蒸蒸日上,越办越好!
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长、小朋友们:
下午好!
我是刘xx小朋友的妈妈,今天,非常高兴参加孩子的幼儿园毕业典礼,并有幸作为家长代表在此发言。首先,请让我们用热烈的掌声对各位老师表示最衷心的感谢,感谢你们辛苦的工作,感谢你们对孩子们幼儿教育的投入,感谢你们给所有的孩子带来了一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活!
时间过得真快,回想三年前,我们的宝贝在家人的护送下来到幼儿园,有的哭,有的闹,是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们游戏,给你们讲故事。
三年来,在老师的悉心培育下,不仅使你们系统地完成了幼儿课程的学习,帮助孩子们养成了良好的书写习惯,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,你们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。养成了很好的生活学习习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的几位老师。
小朋友们,现在你们长大了,马上要成为一名神气的小学生了,希望你们在新的起点上继续扬帆起航!
最后,衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利,身体健康,家庭幸福!祝小朋友们永远快乐,茁壮成长!
亲爱的老师们,家长们,孩子们:
大家下午好!今天,我很荣幸能作为家长代表参加女儿的毕业典礼并在此发言。我和其他所有的父母朋友都是一样的心情,心里充满了感激。首先,请允许我代表所有的家长,衷心感谢实验幼儿园的老师们,感谢他们三年来对我们孩子的关心和照顾,感谢你们长期的辛勤付出,感谢你们长期默默奉献,感谢你们长期的爱心行动。是你的努力、奉献和爱让孩子们开心、快乐、微笑。同时祝贺即将毕业的孩子们,祝每个孩子都有新的人生旅程,有美好的未来!
这一刻,我看到孩子们一张张充满自信、爱、勇气、学习、健康……的小脸,每一个孩子表现出来的活力都深深打动了我。三年前,我们把孩子送到了实验幼儿园。那时候的孩子害羞、胆小、不成熟。毫不夸张地说,他们是一张白纸。前几天女儿天天在家看“毕业诗”,我说“为什么?”她说:“我想毕业,但我不能放弃老师和幼儿园。”。是的,通过幼儿教育理念的浇灌和老师的精心培养,在孩子三年的学习和生活中,他们不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程的学习,而且学会了互相帮助,团结友爱,在与老师和孩子的朝夕相处中保持乐观向上的态度。看着孩子在幼儿园快乐的生活和健康的成长,他们养成了良好的生活和学习习惯,得到了最好的启蒙教育。作为家长,我很庆幸自己为孩子选择了这个幼儿园和这个班,在这个班里选了几个非常敬业、有爱心、善于思考的老师。
我想说两句关于实验幼儿园老师的工作。他们的工作态度是“敬业”,专业能力是“专业”。幼儿园教师的敬业精神体现在三个方面:勤奋,对自己的工作“负责”;对孩子体贴关爱,有“爱”;尊重和理解父母,有“理解和包容”。工作中的责任感有很多例子,可以无时无刻不在各个方面表现出来。举个小例子,为了让孩子开学后感觉焕然一新,班里的三位老师经常利用假期时间制作教具,布置教室墙壁和活动区域。看似普通的教具和装饰品,其实体现了老师们的心血,在不经意间让孩子学到了知识和审美。这样的例子很多。说实话,当我们的孩子即将毕业的时候,我们不愿意上幼儿园,很大程度上是因为我们的父母长期依赖班主任。可以说,只要孩子在幼儿园,我们就解脱了,就解放了。工作忙,加班,接完孩子:没关系,老师肯定在等;孩子生病,暂时不能上幼儿园:没关系,缺席的课程老师肯定可以想办法弥补;孩子最近不爱吃饭,喜欢在家里耍小脾气。赶紧找老师帮忙收拾,等等。这种依赖心理建立在相互理解和信任的基础上,体现了教师的“理解和宽容”。幼儿园老师有责任心,有爱心,有奉献精神,家长深受感动。在专业性方面,幼师是无可挑剔的。同时,实验幼儿园的优秀不仅仅体现在拥有大量的专职幼师,还体现在这些专职幼师丰富的经验和先进的教育理念。就像我们说的,是一个“专业”的老师。通过老师的培养,孩子提高了自信心,学会了合作和交友;提高动手能力、表达能力、思维能力;也许最重要的是,他们在学习中普遍快乐。
时间可能会冲刷我们的记忆,但时间永远无法抹去我们对幼儿园的深情。真心感谢各位老师!我们记住你的辛苦,我们的孩子也永远记住!最后,让我用深情向老师们鞠躬,再一次说:谢谢!谢谢你。
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