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同学们:
大家好!
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:
一、关注课间安全
请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯要右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
二、遵守交通规则和交通秩序
在来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑自行车带人;不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。
三、讲究饮食卫生,养成良好习惯
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
四、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不私拉电线。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告教师。
五、学会自护自救,提高防御能力
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
老师们、同学们,法国思想家卢梭说过:"上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。"在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于未然的.防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。
亲爱的老师,同学们:
大家好!
欢迎老师们、同学们回到学校。寒假已经过去,新的学期已经到来,我们将投入到新的学习中去。
老师们、同学们,安全工作是我们学校工作的重点之一,我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度,成立了安全工作领导小组,加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作,保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径,像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式,注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。学校还通过与我们的学生、家长、班主任、有关老师签订 “安全工作责任书”,加强节假日巡视检查等多种形式,不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感,努力消除各种安全事故隐患,保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
但是,不可否认,尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育,采取了各种各样的防范措施,可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定,做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪违法行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患,例如课间在楼上楼下追逐疯打;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。
有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多,他们主要表现在:交通安全意识淡漠,安全责任心差,存有侥幸心理,缺乏安全防范和自我保护意识;不服从交通红绿灯的指挥,随意冲闯红灯;随意横穿公路;不主动给机动车让路,与机动车抢行;违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。
从以上种种不安全现象的大量存在同学们不难看出,交通安全和防火、防水安全就是我们同学目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。
同学们,生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。
现就本期的安全注意事项说明如下,每位同学一定要时刻遵守,牢记在心。
亲爱的教师、同学们:
大家好!我是四年级三班的X。今天我演讲的题目是“安全记心间,快乐过冬天”。随着气温下降,寒冷的冬天又来了。由于天气寒冷、气候干燥,火灾事故、交通事故和人身伤害事故频繁发生。为了保证学生的人身安全,防止各种事故的发生,过一个安全的冬季,请注意以下几点:
一、交通安全
冬天有霜冻,路面很滑,有时还有大雾天气,再加上冷空气使人体关节灵活性差,反应相对较慢,平时在路上,学校也要注意交通安全。步行走人行道,在没有人行道的地方靠右边行走;切勿占用机动车辆的车道;过十字路口或马路时要减速。学生不骑车上学;不要在河边玩耍;不能去结冰的池塘,河沟上的冰玩!
二、校园安全
在学校上课的时候,课间活动也要注意安全,不要做危险的,不要追打,有冰霜的地方要绕道行走。一般清洗时不要用湿拖把,干净的水不要滴在路面上,更不能随意乱扔。上下楼梯及时不要把手插在口袋里,也不要推其他同学。
三、健康及预防
冬季是等病流行的季节,学生应做好个人卫生,勤洗手,通风换气。在拥挤的公共场所戴口罩。或打喷嚏时,请用纸巾捂住口鼻,并及时洗手。同时,天气很冷,同学们要多穿衣服,不要为了所谓的风度而挨冻受冷。注意食品安全,不吃生冷食品。
四、安全
由于冬季干燥、火灾隐患很大,我们要注意防火安全,自觉做到:身上不带不玩火柴、打火机等火种,不玩烟花、爆竹等易燃,以免发生意外。爱护校园消防和电气设备。
放学后,要关掉室内电器,很多同学家中也一定采取了取暖措施,如果是用燃煤取暖一定要注意通风换气,预防煤气中毒。当你发现自己有心烦等现象,应及时采取措施,立即打开门窗通风,不要使用明火,并及时呼救。
最后,我们祝愿每一位老师,每一位同学,平安快乐度过每一天。
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!今天是新学期的第一天。我给大家上开学第一课――安全教育。因为安全是我们快乐学习与生活的前提,是我们每个人的心愿。“生命不保何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。所以说安全重于泰山,必须警钟长鸣。在开学之日上安全教育课,旨在提高学生“避险自救”知识,将提高学生的防护能力,做到防患于未然。对于每个人来说,生命都只有一次。
注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求:
一、关注校园安全
同学们要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言有:
1、不能携带、玩耍刀具、火柴、打火机等危险品进入校园,一经发现立即收缴;不得佩带戴金银首饰等贵重物品。
2、在校园禁止学生使用手机、mp3、mp4、游戏机等电子产品,一经发现立即收缴到期末放假才能取回。
3、在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。
4、课间文明休息,严禁用扫把、垃圾桶、棍棒、粉笔、等危险品玩耍、投掷。
5、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
二、遵守交通规则和交通秩序。
1、来学校、回家时做到文明行路,不在路上玩耍,不骑摩托车;
2、不乘坐农用车辆,不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;
3、不得设置路障,两人成排,三人成行,要靠公路右行。
三、讲究饮食卫生,养成良好习惯。
1、讲究个人卫生,勤洗手、常洗头、常剪指甲;
2、拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,造成事物中毒或引发疾病;不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;
3、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
四、强化“防火灾、防触电、防侵害、防地震、防溺水” 安全意识。
1、不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;
2、不随意触摸各种电源电器,不在电线上晾衣服和悬挂物体;
3、万一遇有电器设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火;
4、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,在采取其它抢救措施。
5、不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告学校领导或学校老师。
6、发生地震时,要用较软的东西如书包先保护自己的头部,在弓着背以最快的速度逃离教室,跑到宽阔的地方如操场。来不及逃离教室的时候,应躲在墙角,不的靠近窗户,以防被玻璃割伤。
7、不得单独或同学三五成群结伴下河洗澡、游泳、摸鱼。
五、学会自护自救,提高防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
各位同学,只要我们从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守《中小学生日常行为规范》,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全,记住家长电话和急救电话(110、119、120),提高自我保护意识和能力,就能有效地避免和预防以外伤害。
同学们,一人安全,幸福全家;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主;我们无论做什么事,都要记住安全第一。让我们积极行动起来,在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。
最后,祝各位同学在新的学期里健康成长,学习进步!
老师们、同学们:
大家好!
经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的学期。回顾上个学期,在这里你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,从现在开始,我们又要一起学习和生活了。同学们,新的一年开启新的希望,新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我向同学们提几点希望和要求:
1、在行为常规、文明礼仪方面,要严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来要求自己,讲卫生、爱护清洁、不乱仍垃圾、不骂脏话、碰到老师、家长要主动问好,把尊敬师长、团结同学真正落实到行动中,争做讲文明、懂礼仪的合格小学生、小朋友。
2、在安全与纪律方面,一定要严格按照学校的要求去做,听从老师的指挥,上楼下楼、课间活动、时不打闹、不拥挤、把安全放在第一位。坚决禁止在楼道追逐打闹,禁止课间滑楼梯,在没有老师的监护下,不要去攀爬体育器械。
3、在学习方面,人人都要弄清楚一个小学生的主要任务是什么,要认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒。发扬刻苦钻研的精神,在同学中开展比学赶帮活动,向自己理想的目标努力。
我相信,通过努力,我们一定可以在家做个乖孩子,在校做个好学生!最后,祝大家在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
各位领导、老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。
激—情六月、阳光灿烂,生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:“孩子,绕过前面的石子……”在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛:“孩子,当心路上的汽车啊!”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿,祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?
据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否:新疆克拉玛依发生特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤事故,造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子贾某闯入一小学,持刀砍伤25人;湖南一学生欲跑出校外,不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足,4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例:课间在教室里打闹,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去上不来了……当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。校园安全事故频频发生,安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学生对安全防范意识还不强,应对突发事件的能力薄弱,暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神毒药,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。