千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园交通安全演讲稿(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园交通安全演讲稿(范文5篇)》。
第一篇：幼儿园交通安全演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是大（1）班的xx。
相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与安全手拉手》。
和煦的春风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在动人的春色里，尽享生命的美好。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通信号红绿灯的发明是减少交通事故有效方法之一。常言道“红灯无数次，生命只一次”，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能随意穿过马路。原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如果这个同学有福气，那还好；可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，以防止交通事故的发生。原因之三是行人翻越护栏造成的，一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。汽车不是一刹就停的，有的同学认为乱过马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。
“红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意安全，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
第二篇：幼儿园交通安全教育总结
一、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度。
切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送高峰期，行政值班人员在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失；通过填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。
二、多渠道宣传，提高家长的交通安全意识。
都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座；利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》；利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交通规则意识。
三、浓厚的教育氛围，增强幼儿的交通安全意识。
当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势，指挥交通，通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。
第三篇：幼儿园升旗稿-幼儿园升旗仪式
幼儿园升旗稿-幼儿园升旗仪式
幼儿园升旗仪式
升旗仪式流程
升旗手：；周健辰
代表：陈佳琪；
护旗手：李柏严，罗楚煊，佘梓涵，周耀坤，应家铭，谢乐怡。
一、介绍：
介绍升旗手、护旗手、国旗下讲话代表。
二、出旗：
播放出旗音乐，护旗手随着音乐出旗。
三、升旗仪式：
两位护旗手系旗，四位护旗手分别站到旗台的四方，升旗手升旗，全体肃
立、奏国歌、行注目礼。升旗手护旗手归队。
四、国旗下代表讲话：
尊敬的老师们、亲爱的小伙伴们：
上午好！
我叫陈佳祺，我的英文名字叫Sally，来自K3A班，大家都说我是一个勤奋乖巧的小女孩。又是一个学期过去，感谢老师的辛勤教导，在新的学期里，我们会继续好好的学习本领，新学期是一个新的开始，小朋友们，让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽情荡漾；让我们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧！
五、礼毕：
由老师带领孩子一起表演《国旗国旗多美丽》。
六、结束：
1、新学期的祝福。
2、升旗仪式到此结束，请护旗手退场，各班依次退场。
窜
词
敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，
大家上午好。
时光勿勿，我们又迎来了崭新的学期。让我们以饱满的热情拥抱这新的日子吧！汇佳幼儿园开学典礼的升旗仪式现在开始。
升旗仪式第一项：介绍升旗手、护旗手及国旗下讲话代表。
升旗手是来自K3A班的周健辰小朋友，他是一个体贴他人、乐于助人的小绅士。
护旗手是来自K3A班的李柏严、罗楚煊、佘梓涵、应家铭、周耀坤、谢乐怡小朋友
国旗下讲话的代表也是来自K3A班的陈佳祺小朋友，她是一个懂事乖巧的小姑娘，经常帮妈妈做家务。
升旗仪式第二项：出旗、奏乐、敬礼。
升旗仪式第三项：升国旗，奏国歌，行注目礼。
升旗仪式第四项：有请来自K3A班的陈佳琪小朋友作国旗下讲话。 尊敬
的老师们、亲爱的小伙伴们：
上午好！
我叫陈佳祺，我的英文名字叫Sally，来自K3A班。。。。。。
升旗仪式第五项：歌唱《国旗国旗多美丽》
升仪式到止结束，祝老师们身体健康，工作顺利，祝小朋友们健康成长，学习进步，谢谢！幼儿园升旗仪式方案
商丘幼师附属幼儿园升旗仪式方案 活动目标：
1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。
2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些养成、安全方面的知识。
活动时间：每周星期一早上8:45——9:00
活动地点：幼儿园内升旗台操场。
参与对象：全体幼儿和班级教师。
活动准备：
1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，
并进行清洗。
2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师8:40带领升旗手到操场。
3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。
4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。
5、训练升国旗的礼仪。教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。教幼儿学唱《义勇军进行曲》。
6，行政人员准备好照相机，为升旗仪式留下影像资料。各班教师也可自己摄影，将升旗仪式内容上传网站。
活动过程：
1、主持人宣布：“商丘幼师附属幼儿园升旗仪式现在开始!。”
2、第一项：出旗，奏出旗曲!”音
乐：《出旗进行曲》
3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进行曲》
4、第三项：主持人宣布：“礼毕，请××班××老师进行国旗下讲话!”。
5、第四项：主持人宣布“升旗仪式结束，请各班小朋友有序回教室。”幼儿园升旗仪式主持词
幼儿园升旗仪式主持词
亲爱的老师、亲爱的小朋友、亲爱的家长，大家早上好！
我是大一班的余沁莹，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。
朝阳正在东方升起，金色的阳光洒满大地。我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着国旗在这一刻升起。国旗、国歌是祖国的象征。在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。请跟我一起呼号：我们在阳光下成长，我们爱我们的祖国，爱我们的国旗，爱
我们的幼儿园，爱我们的老师，我们健康、我们快乐！
安星幼儿园升旗仪式现在开始：
第一项：国旗队出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼！
第三项：请园长老师讲话。
新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐!新年快乐!我问小树，新年是什么?小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。我问春风，新年是什么?春风说：新年是把种子遍地撒播。我问钢琴，新年是什么?钢琴说：新年是叮叮咚咚的音乐。我问老师，新年是什么?老师说：新年是更美好的生活。小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐!新年到啦，你们看，谁来了？
新年老人给大家给大家送祝福、送礼物咯。
谢谢新年老人对我们小朋友的期望，我们小朋友也有话要告诉大家，下面请大一班***小朋友说说心里话。
在今天这辞旧迎新的好日子里，我们大二班的小朋友给大家带来一个不一样的表演——三句半《新年新气象》，大家掌声欢迎。
——元旦到，喜洋洋，幼儿园里真热闹，咚咚咚咚哐！
——你笑得咧开嘴，我乐的把歌唱，今天我们小朋友，心里真欢畅！ ——天气真正好，心里喜洋洋，看着咱们的幼儿园，漂亮！
——这边站着小朋友，那边立着家长们，挨个上台送祝福，真心的！ ——老师台下站，脸上笑咪咪，我知道她心里想的啥？嗯，有出息！ ——想想三年前，刚来幼儿园，哭哭啼啼闹不停，嗨，还提那干嘛！ ——转眼上大班，样样都会干，唱歌、画画、擦桌子，成了男子汉! ——原来是小调皮，天天闹不停，这边叫来那边打，老师真着急！ ——老师心里急，可脸上还笑咪咪，打人不是男子汉，嗯，服气！ ——原来是碰哭精，现在是懂事娃，老师满脸都是笑，高兴！
——我们长大了，个子长高了，本事见长了，得意!
——我们都是小小鸟，幼儿园里飞得高，老师就象鸟妈妈，翅膀真大！ ——新千年新气象，老师的话儿记心间，从今往后争第一，看我们的！ ——我们一起拍拍手，节目不好图热闹，今天就先说到这儿，再见啦！幼儿园升旗仪式活动
亲爱的小朋友们、老师们、家长们，早上好！迎着和煦的阳光，我们迎来来了新的一天，能站在祖国妈妈的怀抱里，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我们大唐小五班主持升旗仪式，小五班的宝贝们，你们觉得开心吗？你们觉得自豪吗？是呀！这一天我们可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星红旗下，我们小五班的朋友有一句响亮的口号要告诉大家，你们准备好了吗？预备起“小五宝贝，永远快乐”。希望，我们每个小朋友都能做一个永远快乐的宝贝。
接下来，让我们开始期待已久的升旗仪式吧。首先，有请我们小五的4位家长把我们的五星红旗送上来。谢谢他们把我们的红旗送到升旗台上，交给我们的小小升旗手。全体立正，升国旗，奏国歌。
你们瞧！我们的五星红旗已经升起来拉！伴着徐徐的微风飘扬在空中，可真美丽！在此时此刻，我们小五班有一首动听的歌曲想和小朋友们、家长们一起分享。这可是我们小五的宝贝平时最喜欢唱的歌了，我们来告诉大家，歌曲的名字叫什么呀？
请哥哥姐姐们用掌声鼓励一下我们小五班的弟弟妹妹的表演吧！接下来，要迎来我们激动热心的时刻啦！马上要颁发的是本周评选出的”开心宝宝”和“文明宝宝”。首先要颁出的是小班的“开心宝宝”，请获奖的登上领奖台，小一班……
就像他唱的那样，当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，我们的力
量就有源头。愿每个朋友都能做个勇敢，团结的宝贝。
今天的升旗仪式到此结束，再一次用我们的热烈的掌声欢送我们的家长朋友，再见！各班依次退场。幼儿园升旗仪式与爱国主义教育作者：郭健珠《教育导刊》 1996年07期
一
《爱国主义教育实施纲要》明确提出：“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学教育的育人全过程中去……。”升国旗仪式作为爱国主义教育的重要手段已在许多企业、中小学校广泛采用。幼儿园能否举行升旗仪式呢？有人认为，幼儿园举行升旗仪式效果不大，尤其是对升旗仪式或如何进行爱国主义教育的做法心中无数，他们认为幼儿的思维发展水平低，对抽象的概念和事物理解有困难。如国旗是祖国的标志，什么是“祖国”？什么是“标志”？国旗上的大星星代表中国共产党，什么叫“共产党”？对这些概念所具有的极其深刻的涵义幼儿一时难以理解，因而产生了畏难情绪。我觉得这主
要是观念更新的问题。陶行知先生曾说过：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”在幼儿园开展爱国主义教育活动，应根据幼儿的认知特点，采用幼儿可接受的方式，把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西，才能成为幼儿可接受的事物。因此，幼儿园的升旗仪式及其开展的教育活动与小学应有所区别，做到既要严肃认真，又要生动形象，关键是我们怎样利用升旗仪式去增强幼儿国旗意识，把爱国主义的教育内容，通过特定的环境、氛围，幼儿可接受的方式去感染幼儿，萌发幼儿的爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育，这才是我们要探索和研究的问题。
二
针对幼儿的年龄特点，我园把升旗仪式与争当小旗手活动结合起来，收到较好的效果。下面就把我园升旗仪式的做法及效果简单介绍一下。
时间：每周一上午8:10至8:20时。
小旗手人数：每班约4至5人，全园约有30人。
主持人及讲话内容。主持人由全园教师轮流担当，讲话内容由老师自己决定。
仪式程序：
1.准备。每周周末，由各班老师在班上选出小旗手的名单交主持老师。
2.仪式开始。出国旗，小旗手们佩戴小旗手的标志站在旗杆前，由两名小旗手随着国歌的音乐从队伍前面精神抖擞地把国旗送到旗杆前，在老师的帮助下，把国旗高高地升起来。
3.唱国歌。全体教师和大班幼儿在国歌音乐声中一齐高唱国歌。
4.主持人讲话。这是整个仪式的重要部份。教师可以利用各种具体、形象、生动的教育手段，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育，如对国旗的认识，教育幼儿要尊敬国旗，此外，还可通过家乡的建设成就，人民对振兴中华而努力奋斗的事例，以及发生在幼儿身边的好人好事等，使他们能从这些具体的事例中领会到祖国的可爱之处，引起他们在情感上的共鸣，从而使他们在心里产生爱国主义情感的萌芽。
5.小旗手代表讲话。
6.仪式
结束。
升旗仪式教育在我园已持续进行了一年时间，其效果是很明显的。
增强国旗意识，加深了对祖国的认识。在开展升旗仪式之前，我们对大、中、小班的幼儿作了一次调查。大班幼儿由于进行了一系列爱国主义教育的主题活动，所以，90%的幼儿对国旗的认识是正确的；中班的幼儿80%都知道五星红旗是我国的国旗，国旗又叫五星红旗，是我国的标志，但对国旗上五颗星星的代表意义知道的就很少；在小班抽查了30个幼儿，只有5个幼儿知道这是五星红旗，其它的幼儿都是说红旗或旗。通过开展升旗仪式教育后，小班幼儿大部份都能准确说出国旗的名称，并会贴出五颗星星在国旗上位置，中班的幼儿已能说五颗星星所代表的意义。大班幼儿对国旗的认识加深了，知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，懂得要爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光。通过升旗仪式教育，许多幼儿都能回答如“我们祖国的名字叫什
么？”“我国的首都在哪里？”“我国最长的城墙在哪里？叫什么？”等等，幼儿对祖国的认识进一步加深了。
争当小旗手活动，激发了幼儿积极向上的情感。由于小旗手是在各班产生的，标准就由各班的老师来决定，可以是本周里有进步的孩子，可以是在一周内做了某件好事的孩子，或是一贯表现较好的、起到模范作用的孩子都可当选。被选上的孩子当佩戴着小旗手标志时，站在国旗下，知道自己的进步得到同伴和老师的肯定，受到了集体的欢迎时，心里便会产生一种愉悦感和满足感，从而进一步促使自己的行为向良好的方向发展，使优点得以巩固。通过评选小旗手活动，对其他幼儿无疑也起了一个促进的作用，激发了幼儿奋发向上的思想，努力使自己的行为符合规范的要求，争取当上一名小旗手。
树立身边的榜样，把对自己被关怀和爱的感受转化为关心他人爱他人的情感。模仿是幼儿的特点，给幼儿一些良好的榜样和范例，能激发幼
儿好学上进的情感，并能用积极的情感去影响他人。因此，教师在升旗仪式的讲话中，要注意利用发生在我们周围的好人好事或幼儿感兴趣的人和事去启发他们，激励他们。大一班的幼儿听了深圳活雷锋陈观玉婆婆助人为乐的故事后，很感动，在老师的帮助下，组织了一支“羊城小卫士”小队为园里的弟弟妹妹做好事，负责保护园里的环境卫生，他们良好的品行在升旗仪式上得到了老师的肯定和表扬。许多小朋友都积极向他们学习，主动关心帮助同伴，爱护幼儿园的卫生环境。
增强自信心，提高了幼儿的语言表达能力。在升旗仪式上，有一环节是小旗手要讲话并作自我介绍。这时小旗手所面对的不是某个人，而是全园的小朋友，这对培养幼儿的勇气和自信心是很有帮助的。虽然他们会为自己能成为旗手而感到光荣和自豪，但要面对这么多伙伴表达自己的情感，是一件不容易的事情。记得有一次，一位小班的孩子，当老师叫她介绍自己的
名字时，她总是低着头不吭声，最后在哥哥姐姐的示范和老师的鼓励下，终于鼓起勇气大胆地说出自己是哪个班，叫什么名字。
增强老师的责任感，提高了他们的组织能力。让全园教师轮流当主持人，不仅可以让全园小朋友去认识每一位老师，而且还增强了老师的责任感，充分发挥了每位教师的组织能力。要把爱国主义的教育内容和知识，采用不同的形式带给幼儿，每位老师事前都必须做好充分的准备，注意搜集材料，如在报纸杂志上找，在电视新闻上找，在我们身边的人和事去找，还要把材料整理好在短短的十几分钟内用幼儿能够理解的方式告诉幼儿。这不仅扩大了教师的知识面，增加了教师对祖国悠久历史传统文化的了解，还提高了教师的思想文化素质和语言表达能力。
总之，升旗仪式普遍受到我园幼儿的欢迎和喜爱，他们都十分珍惜每一次的升旗仪式，每到周一早上便吵着父母、爷爷奶奶早点送幼儿园，担心迟到参加不了升旗仪
式。家长们都说：“孩子每到周一就特别急着要回幼儿园参加升旗。”这说明，这项活动很受他们喜爱。
三
从效果分析中说明升国旗仪式在幼儿园进行是可行的，而且是对幼儿进行爱国主义教育很有效的途径之一，当然这并不是唯一的途径，因此我们还精心设计德育区，并把一些教育主题的内容渗透在日常教育活动中，使幼儿的爱国主义情感与行为得到进一步深化。
《纲要》明确指出，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中去，这说明爱国主义教育不是一个短暂的课题，而是一个从小抓到老的永恒课题。列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”爱国主义的思想感情能激励人们在劳动岗位上为祖国的繁荣而努力奋斗。爱国主义是人们一切良好行为的动力，也是中华民族的美德。在改革开放的今天，我们更应该把爱国主义教育放在重要的位置上，在学前教育阶段，应针对幼儿的年龄特点和认知规律，研
究出一套有效的活动形式和方法，为培养跨世纪的一代作出最大的努力。
作者介绍：郭健珠 广州市中山六路幼儿园幼儿园升旗仪式上的演讲稿
大家好，我叫徐晨曦，来自大一班。今天我演讲的主题是关注安全，保护自己！
在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会保护自己，让安全与我们同行。我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起，做到以下几点：
一、要听爸爸妈妈和老师的话，做一个乖宝宝；
二、不和陌生人说话，不吃陌生人给的东西；
三、没有大人的帮助，不随便接触水、火和电；
四、遵守交通规则，不闯红灯，过
马路左右看；
五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。
最后，我想谢谢老师和叔叔阿姨们对我们的关心，谢谢爸爸妈妈对我的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长！谢谢大家！幼儿园升旗仪式活动方案
幼儿园升旗仪式活动方案
第十四周 李灵
一、 活动目标
1、 知道冬天来了要保暖；
2、 要热爱运动。
二、活动时间
星期一早上9:00——9:30
三、 活动地点：
幼儿园前操场
四、 活动对象
幼儿园全体师生
五、 活动准备
话筒、国旗、音乐
六、 活动过程
1、 教师带领幼儿整队，立正站好。
教师：宝贝们，请贝贝班小小护旗手上场。
现在升国旗，奏国歌，行注目礼。
2、 教师：谢谢小护旗手，请贝贝班小护旗手有序的回到自己的班上。
有没有宝贝可以告诉老师现在是什么季节？
——幼儿回答
教师：对，现在是冬季。冬天来了，会下雨，下雪，那我们在就会感受到冷。你有没有感觉到冷呢？
那冷的空气如果我们不保暖的话就会感冒。有没有宝贝能够告诉老师你是怎样保暖的呢？
——幼儿回答
3、 总结
教师：对了，我们呀还可以运动来增强自己的抵抗力，不能因为天气冷我们就坐在温暖的教师里或者是家里面不愿意出去运动。只有运动了我们的身体才会棒棒的，才能够应对冷冷的天气不感冒。那现在跟着李老师来做运动吧。
播放音乐跳热身操。
七、 活动结束
请各班老师有秩序的带领幼儿回教室。棋盘井第七幼儿园升旗仪式方案
棋盘井第七幼儿园升旗仪式方案
一、活动目标：
1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。
2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些养成、安全方面的知识。
二、活动时间：每周星期一早上9:10—9:40
三、活动地点：幼儿园内升旗台操场。
四、参与对象：全体幼儿和班级教师。
五、活动准备：
1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。
2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升
旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师9:00带领升旗手到操场集合。
3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。
4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。
5、训练升国旗的礼仪。教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。教幼儿学唱《义勇军进行曲》。
六、活动过程：
1、主持人宣布：
2、第一项：出旗，奏出旗曲!
3、第二项：主持人宣布：
4、第三项：主持人宣布：
5、第四项：主持人宣布
棋盘井第七幼儿园
2016年3月幼儿升旗仪式讲话
同学们，当我站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，
不禁感到身为中华儿女的自豪。55年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一个永载历史的日子。一片五星红霞，在天-安-门城楼上高高飘起。这是五星红旗在祖国辽阔的土地上第一次升起。在这面国旗上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。那你们可知道是谁将五星红旗升上了祖国的蓝天?对了，是我们敬爱的毛主席。他向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!古老的中国获得了新生。在这55年里，我们以五星红旗的名义向全世界证实了我们的力量。用我们的忠诚、智慧和勤劳，创造出了一个又一个辉煌的时刻。改革开放，带来了春风，工业发展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技发达，人才辈出，神舟五号胜利升空，向世人显示中国人的聪明和信心;全民健身，重视体育，所以在刚刚结束的XX年雅典奥运会上，国歌频频奏响。更值得一提的是在XX年雅典残奥会上，中国健儿
又创造了新的历史，他们身残志不残，荣获奖牌榜、 牌榜第一的佳绩。同学们，知道吗?其中还有我们常州市的两位运动员呢!这个辉煌的 秋是属于我们的，因为我们的祖国强大了!你们就像一株株幼苗，生根在祖国肥沃的土壤里。你们是祖国的未来，光辉的五星红旗照耀着你们前进的每一个脚步。明天属于你们!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
秋高气爽，春华秋实。当早晨八-九点钟的太阳冉冉升起时，我们迎来了XX-XX新学年的开始。在此，我谨代表学校党支部、校行政真诚地欢迎全体教职工、全体同学及时、平安的返回学校!对本学期到我校学习的600多名新同学、到我校工作的8位新教师表示热烈地欢迎!
今天，我讲话的题目是《弘扬爱国主义，培育民族精神》。
“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。热爱祖国，是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。千百年来，我们中华民族历经无数次内忧外患，是什么力量使其维系不坠?是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起，披荆斩棘，一往无前?——是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神。
同学们，当今世界风云变幻，国际竞争日趋激烈，我们必须大力弘扬爱国主义，培育民族精神。你们是祖国未来的建设者和接-班人，一定要有时代感、紧迫感、责任感，你们现在是学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱班级、爱学习的热情，应高扬民族精神的大旗，增强民族自豪感。
你们是新世纪的中学生，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离你们已经久远;
~ 26 ~
历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们新世纪青年学生的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!伟才幼儿园升旗仪式基本流程(附国旗下讲话稿)
伟才幼儿园升旗仪式程序
1、 进场
2、 出旗
尊敬的老师、叔叔、阿姨，亲爱的小朋友们：
~ 27 ~
早上好！
今天的升旗仪式由我们大班小朋友来主持。 担任国旗升旗手的是
小朋友，担任香港特别行政区区旗升旗手的是
小朋友，担任香港伟才国际教育集团园旗升旗手的是
小朋友。 现在我宣布：升旗仪式现在开始。
全体立正，出旗！
3、 升国旗
全体立正，向前看。升国旗，奏国歌，全体老师、小朋友行注目礼。
4、 唱国歌
礼毕。唱国歌。
5、 国旗下讲话
本周国旗下讲话的是小朋友，让我们用热烈的掌声欢迎
。
6、 值周老师讲话
谢谢小朋友。
今天，
老师说，她有好多话想和小朋友说。让我们用掌声请出
老师！
~ 28 ~
、
7、 退场
本周升旗仪式到此结束。请小班、中班、大班小朋友退场，幼幼班小朋友留下来做早操。
11 . 3
小朋友们：
最近，你们有没有发现我们香港伟才幼儿园突然变漂亮了？——
是的，当我们走进幼儿园时，会发现多了一个植物角。那里有含羞草、茉莉花、芦荟、小辣椒……好多好多植物，还有两条漂亮的小金鱼呢！这些都是小朋友带来的。老师们也不甘示弱，瞧那架子上的树叶、苹果和桃子，就是老师们帮植物角打扮的。
本来，植物角是让小朋友们观察植物、观察小金鱼，美化我们的环境的，可是，最近出现了很多不听话的小朋友，他们经过那时，不是摘走了一朵小花，就是把小草的叶子拔下来，害小花和小草痛得直哭。还有的小朋友更坏，把苹果和桃子也摘走了。小花和小草说，如
~ 29 ~
果你们再不爱护他们，他们就要跑回家，不理你们了。小朋友，你们想想，如果没有小花和小草，没有树叶，没有果实，那么我们的植物角光秃秃的，是多么难看啊！所以，为了保护我们幼儿园的环境，请你们爱护我们的植物角！从今天开始，就让我们比比谁最棒，不去乱摘小花和小草，不去动苹果和桃子，好吗？ 我的讲话结束了，谢谢大家！幼儿园升旗稿
津南三幼升旗稿《走进新学期》
大一班
尊敬的各位老师们，可爱的小朋友们，大家早上好！
又是一年的九月，依然是硕果飘香，秋高气爽。
满载着喜悦和祝福，怀揣着憧憬和理想，我们又迎来了新的学期。 首先我们要欢迎新入园的小朋友进入我们这个温暖的大家庭 希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
原来在幼儿园上学的小朋友也都
~ 30 ~
升班了，都当哥哥姐姐了，祝贺你们! 新的学期，开启新的梦想。新的学期，迎接新的希望。 幼儿园利用假期将我们的园舍装饰一新，
操场上也新铺了草坪，
还给小朋友们增加了很多新的玩具。
老师们创设了优美的环境；
厨房的叔叔阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。 希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，度过更加美好快乐的时光！。
升旗手：风趣机灵的张云皓
活泼可爱的赵千懿
乖巧伶俐的赵艺琪
聪明帅气的张梓皓
~ 31 ~
第四篇：幼儿园交通安全宣传教育活动总结
为切实提高广大师生的交通安全意思和自我防范意识，进一步抓好校园安全教育工作，维护校园周边交通秩序，杜绝涉校涉生事故的发生。我园在开学春至今开展一系列活动，现将活动总结如下:
一、开展“守规则讲安全”系列活动。
开学初，我园利用国旗下讲话，讲解交通法律法规、安全乘车和“六不六不要”、“五不五要”等学生交通安全常识；各班级开展开学初关于交通安全的安全第一课组织孩子观看《凋零在车轮下的花季》、《用生命敲响的警钟》和《关注学生出行》等宣传教育片的观后感，提升安全交通、文明交通的意识；通过微信、短信、LED电子显示屏等媒介，播放学生上下学交通安全须知，交通安全提示语。
二、向家长宣传交通安全的重要性
我园利用期初家长会，向广大家长宣传交通安全出行提示：要加强对孩子的交通安全宣传教育，监督和教育子女不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、摩的等有安全隐患的车辆，以及没有校车标识的“黑校车”，提高防范交通事故能力。
三、签订交通安全承诺书。新学期伊始，我园根据上安全文件精神重新与每位幼儿家长签订《文明出行交通安全承诺书》进一步强化家长监管责任意识，督促学生自觉遵守交通法规，严禁学生无证驾驶汽车、摩托车、超标电动车等机动车，并对违反者视情节轻重给予纪律处分。要告诫家长不得向孩子提供摩托车、超标电动车等机动车辆，并经常性监督和教育子女遵守交通法律法规。
四、加强交通安全教育。
我园利用此契机，开展交通安全实地演练，让孩子们通过亲身去体验马路上的安全行走规则，从而提高幼儿的自我保护能力，知道什么可行什么可不行。
五、校园周边交通安全排查
我园利用上下学时间段对家长进行的车辆进行登记及排查发现问题及时反馈家长，在期间进行护与维持我园上下学时段的交通秩序。
第五篇：幼儿校车安全管理工作会议上的讲话
幼儿校车安全管理工作会议上的讲话
尊敬的各位领导，各位同行：
大家好！
我是xx镇中心幼儿园的负责人***，今天能在这里与大家共同探讨工作，我感到很荣幸，希望大家多提宝贵意见。 大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。 为了确保师生安全、正确的使用校车、管理好校车，我们责无旁贷。校车承载着稚嫩的生命，遵章守纪更是变得重中之重。对于校车方面，我园的管理和实际工作是这样的： 第一、成立校车安全管理领导小组 我园成立了以园长为幼儿校车安全工作第一责任人的领导小组，认真贯彻落实县教委关于学校校车安全管理文件精神，加强校车的日常安全管理，以确保校车的安全。 第二、制定校车管理制度 1、幼儿校车安全管理制度 2、幼儿校车定期安全检查制度 3、驾驶员安全教育制度 4、幼儿定时、定点上下车制度 5、严禁幼儿校车超载、超速制度 6、校车安全监督管理制度 7、安全事故报告制度 第三、制定岗位职责 1、驾驶员岗位职责 2、跟车老师岗位职责 所有教职工必须严格按照幼儿园制订的管理制度和岗位职责认真执行和落实工作。以做到加强“安全警钟时时敲，责任重于泰山”的交通安全意识。 第四、签订安全责任书 1、园长层层签订“校车安全管理目标责任书”； 2、驾驶员安全责任书； 3、跟车老师安全责任书； 4、与幼儿家长签订幼儿上下学接送责任书； 园长是校车安全第一责任人，驾驶员和跟车老师是直接责任人，杜绝驾驶员饮酒及疲劳驾驶，每个岗位都要认真履行好自己的职责，校车安全工作纳入考核奖惩制度中，任何人不得有一丝安全松懈。 第五、进行教职工交通安全学习与幼儿交通安全教育 1、每周一次全体教职工交通安全学习 2、每日一次幼儿交通安全教育 通过交通安全学习和幼儿交通安全教育，让师生加强“生命珍贵、安全乘车、安全交通人人参与”的意识和常识。 第六、应急预案与演练 1、突发交通事故应急预案 2、校车恶劣天气应急预案 3、每月组织全园幼儿进行一次主题型交通安全演练，如：紧急逃生、红绿灯、斑马线、叉路口、向左看向右看等应急演练活动。 第七、加强对驾驶员的业务技能培训 我园多次聘请镇安监办、综治办、教管中心等经验丰富的驾驶人员对幼儿校车驾驶员的业务培训，促使其技能进一步得到提高，此外，还组织他们积极参加由县教委、县交警大队每月组织的校车安全培训学习。 第八、建立工作台账 1、校车定期检查、定期保养、定期安检等台账 2、校车每日接送幼儿登记台账 3、校车“五不出校”登记台账 4、校车日趟检查记录台账 我园努力健全工作机制，规范校车管理。积极主动配合公安交警、交通运输部门对校车、校车驾驶员和校车安全状况的检查。
幼儿用车是幼儿园安全管理工作的重要内容，事关学生健康成长和生命安全，事关社会和谐稳定。
重视交通安全，是我们每个人的义务，呵护幼小的文明之花，让伤痛远离，更是我们每个人丝毫不能含糊的责任。 我们会竭尽全力做好幼儿校车管理工作，扎实做好幼儿校车的每一项工作。 确保学生安全，责任重于泰山，相信有各级领导的正确领导，有全县人民的关心和支持，有各职能部门的通力合作，xx镇中心幼儿园校车管理工作一定能做得让家长放心、让孩子开心、让社会满意！
在这最后，恳请领导早日给我们配备新校车，以解决小朋友路途遥远、读书难的后顾之忧！
谢谢大家！
推荐专题： 安全员的岗位职责 食品安全调查报告 幼儿园交通安全讲话稿