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各位老师、同学们:
大家早上好! 今天,我讲话的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。
同学们,你是否听过这样一句话,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于财富;如果你失去了礼仪,你是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的资本。可见,礼仪在我们的人的一生中说是多么的重要啊!
那吗!什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程与手段,也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。
中国素有文明古国、礼仪之邦的美称,礼仪是中华民族传统美德宝库的中的一个璀璨的明珠,我们所熟知的孔融让梨、张良拜师、廉蔺交欢的历史故事,则永远是我们值得骄傲和学习的典范。
孔子曰:不学礼,无以立。荀子曰:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。可以说礼仪是做人和立国的基础。当今社会已处于二十一世纪,二十一世纪的国际竞争说到底是人才素质的竞争。礼仪不仅是一个人内在修养的外在表现,也是一个国家文明程度的标志。而作为当代中学生,不学礼则不知礼,不知礼则必失礼。故礼仪教育应该成为当代青少年教育的起点和重要内容。
为了培养学生们的良好素质,我校每年初一新生入校,都要花费大量的时间和精力对同学们进行文明礼仪教育,可以说效果较好,绝大多数同学能知礼、董礼、行礼。但也有个别同学随着时间的推移会淡化礼仪。为此,在我们的校园中,不文明的现象也会时有发生。如:同学说话出口成脏,校园之中乱丢乱扔,教学楼内追逐打闹,见到老师不能问好等等。这些行为都与我们学校提倡的文明礼仪背道而驰。
那么作为我们学生怎样才能做到文明礼仪呢?我觉得应该从以下几点做起:
1 课前要提前侯课,准备充分,课中要端坐静听,举手发问。课后要起立答谢,恭送老师。
2 在校园内要做到做文明事,讲礼貌语。不随手乱丢乱扔,不践踏花草,不破坏公物。不大声喊叫,见到老师要主动问好,并行鞠躬礼,同学之间要团结谦让,诚实守信。
3 上下楼梯要按规定的路线行走,靠右行,不并排,不奔跑。遇到老师同学主动让路。
4 讲究个人卫生,注重个人仪表。着装要大方、得体、干净。男生不留长发,女生不穿奇装异服和高跟鞋。
5 每天放学,打饭,打水时要遵守纪律,耐心排队,不拥挤,不插队,按先后顺序进行。
6 集会要遵守集会纪律,不左顾右盼,不切切私语,认真听会,不做与开会无关的事等等。 同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。让我们从现在做起,让文明礼仪不再是一种纯粹的理念,而是我们每个同学的自觉言行,让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是我们自我内化的提升!让我们携起手来,人人争做文明少年,让文明礼仪之花开满校园
演讲结束,谢谢大家。
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的主题是“文明礼仪伴我行,我为创文添砖瓦”。
同学们,你们知道什么是“创文”吗?“创文”就是创建文明城市,像我们江门市要创建文明城市,经过几年的时间的努力,文明城市创建工作已取得了比较大的成效,如城市形象更加靓丽,基础设施更加完善,文化特色更加凸现,人的文明素质显著提升,生态环境更加良好。这就是创建文明城市为我们带来的好处。现在,江门创建全国文明城市已进入冲刺阶段,那我们身为一名小学生,能为创文做些什么呢?
“创建文明城市,要从小事做起,要从细节做起,要从每个少先队员做起”。现在,是检验同学们的时候到了。因为江门创建全国文明城市已经到了最关键的时刻了。这段时间,评估专家级要进驻台山、暗访校园,对江门进行综合评估。那同学们是否养成了良好的文明习惯呢?能否经得住考验呢?现在让我们一起来做一个文明体检。请大家听清楚问题,检查自己是否达标:第一,上下楼梯,要――(靠右行走),轻声慢步――(过走廊)。答对了!因为这样做不仅说明了你已将安全牢记在心里,学会了遵守规则,更反映了你心里想着别人。
第二,见到老师或同学你会――主动问好。对了,主动问好,不仅说明了你文明友善,你的善于表达,还见证着你的自信。使用礼貌用语,总会悄悄地给别人留下好的印象。
第三,请看老师的动作――(伸手,弯腰)对了,就是伸伸手,弯弯腰,见到垃圾要主动捡起来,不乱扔乱抛。这是学校一贯强调的,每个同学都必须要做到。各班级要明确专人负责班级的环境区,做到环境区域任何时间段都能保持清洁。
同学们,文明是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的文明体检,大家都达标了,但讲文明只是这三项要求吗?不是的,其实我们的校本教材《我是文明小学生》已提出了具体的要求。今天的班会课,我们也将再组织同学进行学习,希望同学们要认真学习,专心听讲。
同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,为我们江门市创建文明城市贡献自己的一份力量!
我的讲话完了,谢谢大家!
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是《开展文明活动,共建平安校园》。
“习惯成就人生”的校训,努力让自己成为一个热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。但这一切的努力都基于“安全”之上,否则一切都成为空话。经过大队部一周的检查,同学们在校存在着诸多安全隐患。为此,我代表大队部向同学们提以下几点要求:
1、上下楼梯要有秩序,要靠右边走。不准拥挤,更不准推人。前面的人摔倒的话,马上要停止前行,把摔倒的人扶起来。
2、课间不做危险动作,不玩推挤等危险游戏。
3、不要把楼梯扶手当滑梯溜。
4、不准在教室里、走廊内互相追逐、打闹。
5、上体育课、活动课、音乐课时,要听从老师指挥,排队有序进出。
6、进入食堂就餐不能推挤、不能奔跑、不能大声喧哗,安静有序就餐。
7、课间活动时不将雨具当作玩具,以防伤害他人伤害自己。
生活是美好的,只有加强安全意识,懂得保护自己,文明活动,才能拥有多姿多彩的校园生活。同学们,让我们以新学期为新的起点,共同携手努力共建一个平安的校园,健康快乐地成长吧!
老师们、同学们:
大家知道,梅花的内在素养决定了它的外在形象。努力提高自身的修养,也就是内强学生素质,便是我们的第一要务。什么是素质?素质是指一个人能正确认识周围环境而生存,并挑战其环境而自觉贡献和服务社会的能力。它包含着人的身体状态、思想意识和文化技能三个方面的综合体现。形象是素质的外化,素质是形象的灵魂。高雅的灵魂必然折射出高雅的光芒,反之,粗俗浅薄的灵魂体现出的形象也必然是粗鲁无礼,言行鄙俗。内强素质,外树形象就是内在要强综合素质,外在要树模范形象。说到形象,社会反响良好的是我们城关高中依托严格的管理和悉心引导,学生规范,文明守纪,你们的形象成为了学校的形象,但教师们议论较多的我们中的极少数学生,在大街小巷出口粗话脏话,有男女同学手拉手的,有进出网吧的,竟然还有进出ktv的,这些都严重损害了学校的形象。
哲学家培根说过:“学问改变气质。”所以,我们若要提高综合素质,就要博览群书,广泛涉猎。只有这样,才能提高我们的综合文化水平,从而提高综合素养。 而外树形象,并不是刻意雕琢,刻意装饰。奇装异服不是我们要的形象,奇异古怪的发型更不是我们要的形象。我们要的形象,是高雅素质的自然外化,是道德与文明在行动上的具体体现。形象更注重对一个人内涵的要求,它无需丝毫的点缀,只要将我们这善良、朴实、热情、奔放的品质与豪情展现出来,那么它必将发出夺目的光彩。这便是自然之美、纯朴之美、人性之美。对于我们来说,优秀的学习成绩固然重要,但是更重要的,是良好的形象,是高尚的素质,因为,这决定了我们今后发展的方向。况且我们正是人生观形成的关键年龄。
学生的成才更成人是我校的办学目标,为此我们确立了学校的德育管理的分级目标即高一年级:重点抓规范。高二年级:塑造优秀品质。高三年级:拓展人生道路。其宗旨就是为了内强学生的素质。
同学们,贪吃贪玩贪睡对班级对学校不负责任是什么素质,作业不做或抄袭他人,对学习对自已不负责任是什么素质,只知道自已随心所欲,不知道遵章守纪是什么素质,只知道自己方便,不知道珍惜和保护环境是什么素质。优越的生活条件也同时掩盖了对你们教育的不公平,如家庭教育的简单化,社会发展的经济化,信息传播的网络化,不成熟的人格中往往倾向自我独立,自制力差,纪律松弛,信用缺失,意志薄弱,心理脆弱等无意识现象。
同学们,加强学生的素质,是我们学校的责任,我们有制度,有措施,有计划,有行动,你们的文明言行、文雅举止、明理崇真、团结友善就是成果,校园的清洁整齐、协作拼搏、书香和谐就是形象。
为了明日理想的实现,让我们共同创造这个最根本的条件,用高雅的情操和非凡的智慧来武装自己的灵魂,昂首踏上人生的征程!在这里我要提醒的是高一年级部分同学,你们的素质不象是一名高中学生,更谈不上是城关高中的学生,再这样下去学校会劝你走路的。
同学们,09年我们力争创建市级示范学校,这将直接影响着学校今后的改革和发展大局,让我们积极行动起来,群策群力,求真务实,共同为学校的发展和自身的成人成才而努力奋斗吧!
文明礼仪国旗下讲话稿:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小
学生
各位老师各位同学:早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。
有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意浪费,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。 我的国旗下讲话到此结束,谢谢同学们!篇2:讲文明,懂礼仪(国旗下讲话) 国旗下讲话《讲文明,懂礼仪》 各位老师、同学:
早上好。今天我国旗下讲话的题目是《讲文明,懂礼仪》。
中华民族自古以来就被称为“文明古国,礼仪之邦”。从古至今,我们中华民族一直有许多人的优秀品质被历代传颂。
文明礼仪的重要性自然是不言而喻的,它代表着一个民族,一个国家的整体素质。作为炎黄子孙,我们本应体现这些,再看看我们中得一些人,上公交车凭气力大,公共场合大声喧哗随地吐痰粗话满天飞,不守交通规则:随意闯红灯、跨栏杆,少不尊老这些陋习时时闯入眼帘,撞击耳膜。这些现象,在我们学生身上也不同程度的表现出来,如口出脏话,乱抛杂物等等,这和我们泱泱大国文明之邦的国民身份,是格格不入的。
行为习惯、言谈举止、精神面貌这些礼仪细节可折射出学校的文化氛围,可以表现出个人素养。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对学校来说,礼仪是一个学校文明程度,道德风尚和校风的反映。因此,我们要将文明礼仪的养成放到重要的位置。
要做一个讲文明、懂礼仪的人,应该从提升自己的修养入手,首先,要提升思想修养,尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的根本,这也是文明礼仪的第一要求;其次,要提高社会人文素养,要成为一个真正有教养懂礼仪的人,必须用只是补充自己,用人类文 明的养分滋养自己;再次,是要严于律己,管住自己的口,不说粗话脏话,不说刻薄的话,不说伤害他人自尊的话,见到老师长辈要问好,接人待物要有礼貌,要坦诚,要谦恭,在公共场所不大声喧哗,不起哄。管住自己的手,不做影响环境的事,不做损害公物的事;同时,还要注意自己的仪容仪表,学生时代要尽量保持自己的清纯。不要羡慕成年人的打扮,等到成年后,我们想要再寻回少年的清纯而不再时,你才会知道少年清纯的可贵。
国旗下发言稿:让文明礼仪之花开遍校园 亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我讲话的题目是:《让文明礼仪之花开遍校园》
中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动??我们都感到心灵的互动,情感的交融。
同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下,与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生;。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如个别同学在校吃零食,课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌,讲究礼仪的
新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议:
1、熟记并能正确使用:请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。
2、管住自己的口,不吃零食,不说脏话,不出口伤人,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不吵闹打架;管住自己的脚,不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。
3、养成良好的个人卫生习惯,勤换衣服、勤洗澡。
4、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动,在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。
同学们,文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校园。
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