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第一篇：开班仪式领导讲话稿
各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行国培计划“（20xx）”中西部――河南省农村幼儿园骨干教师短期集中培训项目江苏师范大学幼儿园教师培训班开班典礼。作为本次培训工作的承办单位，我谨代表江苏师范大学，向莅临本次开班典礼的河南省教育厅领导和参加研修学习的全体幼儿园教师表示热烈的欢迎，向为组织本次培训工作付辛勤劳动的各位老师和工作人员表示诚挚的敬意。
人生百年，立于幼学。幼儿教育不仅关系到幼儿身心健康、习惯养成和智力发展，还关系到千家万户的幸福，而且更关系到国家和人类的未来。在当前我国教育发展和改革进入了全面实施素质教育、大力促进教育公平，全面提高教育质量的历史新时期，幼儿教育引起党和国家的高度重视。幼儿教师是孩子们接触的第一位老师，在培养儿童全面健康发展过程中将发挥着至关重要的作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要“加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。”今年，中央财政将进一步加大支持力度，新增3亿元经费，共安排8亿元实施中西部项目，通过对幼儿园、中小学教师的专项培训，提高广大教师的教育教学能力和专业化水平，示范带动各地教师全员培训工作的开展，大幅度提高教师队伍的整体素质，为促进学前教育普及、义务教育均衡发展和提高基础教育质量提供师资保障。举办此次幼儿园教师培训，目的在于更新幼儿教师教育理念，提升专业能力，为河南省农村幼儿教育培养一批能在当地发挥示范引领作用的“种子”，推动当地幼儿教育改革与发展。各位学员作为骨干教师参加本次研修培训，将肩负着光荣的使命和神圣的责任。
受河南省教育厅委托，我校举办此次研修培训班，我们倍感荣幸，也深知责任重大。江苏师范大学是江苏省苏北地区办学历史最长、办学规模最大、学科门类最多、综合实力最强的省属重点建设的高水平大学，是全国首批硕士学位授予单位、全国首批有资格接受外国留学生的'高校。学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，拥有22个专业学院以及继续教育学院（技术教育学院）和独立学院科文学院。现有70个本科专业，26个一级学科硕士点，覆盖十二个学科门类。有教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士和翻译硕士等5个专业硕士学位授权点，并具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有在校普通全日制本科生24622人，硕士研究生2777人。学校先后与美国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、白俄罗斯和乌兹别克斯坦等国的20余所高校建立了校际友好合作关系，先后接收17个国家和地区的留学生来校学习。
我校是江苏省首批“中小学骨干教师省级培训基地”、“基础教育新课程省级师资培训基地”和“江苏省中等职业教育师资培训培养基地”，20xx年首批获得教育部“国培计划”――示范性集中培训项目培训机构资质。学校在长期参与国家和江苏省各类教师培训工作中，积累了丰富的管理经验并具有较高的培训水平，多次受到教育部和江苏省表扬。
学校为做好本次培训，作了精心的组织和准备。本期培训将坚持“为实践改进而学习，在理论学习中实践，在反思实践中学习”的培训理念，采取以问题为中心、以案例为载体、参与互动的培训方式；坚持理论与实践相结合，专题学习与交流研讨相结合，观摩考察与反思体验相结合，并根据本次培训的目的与要求，确定使用网络平台绩效评估办法，确保培养出能够诊断并解决幼儿教育实践问题的“临床专家型”农村幼儿园骨干教师。
承担主要教学任务的教育科学学院，是我校彰显师范特色的重要学院，也是我校实力最为雄厚的学院之一。近几年来，教育科学学院出色地完成了省教育厅下达的班主任培训、校长班培训、幼师培训等各项任务。负责组织管理和保障工作的继续教育学院是我校各级各类教师培训工作的统筹部门，有着丰富的培训组织管理工作经验，和校内承担培训教学工作的各专业学院分工合作，在近年来所承办的教育部、财政部“国培计划”教师培训项目和众多省级、市级教师培训项目中均获得了主管部门和参训教师的高度评价，我校的教师培训工作现已在省内外形成品牌影响。
各位老师们，你们肩负着推进素质教育、培养国家未来建设者和接班人以及发挥引领示范作用的重任，河南省政府给予了你们殷切厚望。为实现既定的学习研修目标，在这里，我提出几点希望和要求：
一、要高度重视本次研修学习活动
“国培计划”是全国最高端教师培训，是国家教育部、财政部进一步加强中小学教师队伍建设的一项重大举措，其中中西部项目主要根据农村骨干教师专业发展的需求，针对教育教学实际问题，培养县域农村学校骨干力量。参加如此的国培计划项目，实在是一次难得的学习研修机会，当然也是你们职业生涯中一次不可错过的“加油”时机。虽然各位在幼儿教学一线已经成为骨干，但学无止境，而且各位还肩负着培训者的责任。本期培训班教学专家团队云集了目前国内教育理论界和学前教育学科教学与研究领域的众多学者，届时他们将会为大家提供丰富的学术盛宴。本次培训方案设计和培训组织可谓匠心独具，切中需求，其中的每一场报告、每一次活动都充满精彩，希望大家不要错过。
二、调整心态，科学规划，全身心投入到学习中去
这次集中培训只有12天，时间短，任务重。各位老师从忙碌、紧张的教学一线中来到培训班上，要迅速转换角色，从行动上和心理上都要迅速进入到研修班学员的状态中来。希望大家保持快乐幸福的心态，因为我们从不同地区、不同学校来此有缘欢聚在一起，学习知识，分享经验，展示情怀，增进感情，学习研修过程就是一段快乐幸福的时光。同时希望大家一定要规划好学习，潜心钻研，主动思考问题，提出问题，虚心向专家学习、向同行学习，充分互动。我衷心希望，大家通过短暂的时间，真正学到知识，提高能力，高质量完成学习研修各项任务。
三、要克服困难、遵章守纪
各位学员在集中培训研修期间，要正确处理好工作与学习、家庭生活与培训研修等多方面的矛盾与冲突，尽最大可能参加研修班开设的培训课程和研修环节，以保证各位更好地完成学习研修任务。如果因事请假，要履行请假手续，要自学遵守培训班的各项规章制度。
我相信，在江苏师范大学有关各方面和各位参训学员的共同努力下，我们一定能够圆满完成教育部与河南省教育厅交给我们的培训研修任务。
最后，祝各位学员在培训研修期间身体健康，学习顺利，生活愉快。谢谢大家！
第二篇：培训班领导的讲话稿
各位学员：
大家好！
本次培训自xxxx年xx月xx日开班至今，在分公司相关职能部门的认真运作下，在授课讲师的倾情投入下，在所有参训学员的激情参与下，此次理论学习与技能、技巧培训即将告一段落，大家即将回到各自的工作与实践中，值此结训及返程之际，我谨代表分公司党委、总经理室，向无私奉献、甘于付出的各位老师、各位助教致以最最衷心的感谢！向认真学习、收获新知的各位学员表示最最热烈的祝贺！
本次培训班课程的设置，完全着眼于实战与急需。一方面，对从业心态上予以适时调整，在深层次洞悉中国人寿的亮点之上，进一步明确了银保合作的前景及其特征，进一步加深了对寿险的意义及其功能的体察；另一方面，着力强化了分红保险的基础知识，夯实了个险、团险、中介相关条款的基础，务实地进行了演练，极大地提升了大家的销售技能、技巧。难能可贵的是，本次培训班全新地首次引入拓展训练，锤炼了学员的意志，强壮了学员的体质，升华了公司的企业文化，增强了公司的凝聚力。
此次培训班全程得到了广大学员的高度认同与激情参与。学员按时、按要求参加每日的学习、每日的演练、每日的研讨等。学员始终激情高昂，热情投入，积极呼应、配合讲师的教学、演练，常常是台上、台下心相通，情相投、意相融、爱相存。学员们求学若渴、求业心切的情景在本次培训班得到全景展现。认真记录笔记、反复温习笔记，实践课堂所学，立志报效国寿，成为广大学员的共同心愿。
一个人的成功不算成功，大家的成功才算真正的成功。我们之所以有如此成绩，离不开中国人寿搭建的大舞台，离不开家人、好友的真情关爱，离不开大家时刻应该知恩图报的推荐人与授课讲师的真情付出。
我们衷心希望各位学员将所学用到实践中，并在实践中总结、提高。“学习、实践、再学习、再实践、再进步、再提升”，以优异的成绩回报公司、回报爱你的人和被你所爱的人。
愿所有学员“学习、学习、再学习，进步、进步、再进步”！愿所有学员返程顺利，一路平安。
谢谢大家！
第三篇：干部培训班领导讲话稿
各位学生干部：
大家上午好！
今天，在这里举办信息工程学院主要学生干部培训班。借此机会，我谨代表院党委向前来参加培训的各位学生干部表示热烈的欢迎！一直以来，你们为学院的发展和建设作出了积极的贡献，你们的工作以及取得的成果，为学院的发展注入了动力并增加了亮点，借此机会向为学院的建设和发展作出积极贡献的全院学生干部致以亲切的问候！
学生干部是学生思想政治工作队伍的重要组成部分，也是老师在工作过程中的得力助手；是学院建设的参与者，政策的拥护和支持者；是学生与学院、老师之间的情感、思想等方面的协调者和沟通者。学生干部担负着配合学院教育和引导学生，使他们成为德才兼备的人才的职能。一直以来，学院十分重视对学生干部的教育、培养和锻炼。我们强调，学生干部要使用好，在使用的过程中不断锻炼你们各方面的能力，但学生干部更需要培养好、教育好，要通过有计划的专业培训，才使你们在思想上进一步开阔，在能力上进一步提高，在工作上有进一步的发展，要让你们看到自己能力和素质的显著变化和明显进步，从而看到自己的希望和未来，更加坚信自己能够获得成功，并且能够带领广大学生一起走向成功。这样的学生干部队伍，才是有生机，有活力的，蓬勃向上的。
从整体上来看，我院的学生干部队伍是好的，主要表现在：思想坚定，上进心强，反应敏捷，富有创造力，精神状态好，战斗力强。广大学生干部都能够立足于本职岗位，兢兢业业，勤奋工作，都在各自的岗位上作出了积极贡献！但肯定主流的同时，我们也不能忽视学生干部队伍中存在的一些问题和不足。如理论水平不高，学习能力不强，大局意识欠缺，主动思考不足。有些学生干部的思想还经不起大家的检验，有些学生干部的行为还比不上一个普通同学，有损于学生干部的称号，有些学生干部连续锻炼了较长时间，仍然没有较大的进步，这些问题都是客观存在的，也是需要我们共同解决的。
提高学生干部们的能力和素质，是举办学生干部培训班的主要目的。下面，我就办好这期培训班对学生干部们提几点希望和要求：
一要勤学善思，不断增强学习的自觉性和主动性
在新的时期，新事物、新知识层出不穷，需要大学生们熟悉和掌握的知识越来越多，不坚持学习，势必落伍，我们每位学生干部都要努力做到勤于学习，善于思考，精于总结，时刻保持与时俱进的思想意识，逐步提升自身的大局意识、创新意识和责任意识，这是广大学生干部树立正确世界观、人生观和价值观的迫切需要，也是广大学生干部提高工作能力的根本途径，更是提高广大学生干部领导能力的根本途径，希望学生干部们在努力学习实践的前提下，勇敢面对各种挑战，增强自身工作能力，把思想认识统一到学院的工作部署上来，争做广大学生的模范表率，为学院发展和建设做出新的贡献。
二要学以致用，坚持理论与实践相结合
理论的价值在于实践，学习的目的在于应用。理论学习能否深入，能否取得实效，关键在于能否坚持和发扬理论联系实际的学风，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，在学以致用上取得实效。
首先要做好榜样。做干部的首先是做一个榜样。俗话说，“其身正、无令则行，其身不正，虽令不行”，学生干部更应严格要求自己，以身作则，为人楷模，并树立威信。要作风端正，仪态大方，待人有礼，谦虚谨慎，刻苦学习，积极锻炼，体现出先进青年的风采。要富有正义感、上进心。见到违纪违规和不良的现象要勇于指出，并严正诚恳地提出批评，帮助改正。
第二是要积极参与学生管理。学生干部是全校的学生代表，是联系学校和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部要主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。另一方面，要及时了解学校领导和各个部门的要求，围绕学校的中心任务开展工作，关心学校带有全局性的大事，以高度的主人翁的意识和责任感，开拓性地开展工作。帮助学校解决问题，完成学校各个时期的中心工作；帮助同学全面成才，带领同学共同进步。
第三是为同学服务好。学生干部是学生推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、班级的，其权力来自于广大学生，学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为同学服务的思想，就不可能做
好学生干部的工作。只有自始自终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。所以，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导者就是服务者”的领导观念。
三、严格要求，确保培训效果和目的
本期培训班参加人员较多，规模较大，希望参训的学生干部都要从严要求自己，自觉遵守学习纪律。要排除一切干扰，真正做到静下心来，潜心学习。集中辅导讲座结束后，各级学生干部要围绕学院重点工作，联系各自的工作实际，开展深入的学习讨论，以此带动全院学生干部的学习风气，推动学院各项工作的顺利开展。衷心希望，通过这期培训，使大家的理论素养和知识水平得到新的提高，驾驭工作的能力得到新的增强！
同学们，当前，我院正处于改革与发展的关键时期，学院的发展需要全体师生的共同努力，需要我们更为艰辛地工作。广大学生干部必须紧紧抓住这一重要战略机遇期，最广泛最充分地调动一切积极因素、团结广大同学，充分发挥学院联系广大同学的桥梁纽带作用，服务学院大局，服务中心工作，服务广大同学，求真务实，艰苦奋斗，埋头苦干，开拓进取，大力加强自身的能力建设，在建设和谐校园中充分发挥先进模范作用，作出新的更大的贡献，努力做让党放心、学生满意的优秀学生干部！
最后预祝本期学生干部培训班取得圆满成功！谢谢大家！
第四篇：安全培训班领导讲话稿
尊敬的各位领导，同志们：
今年4月份以来，为认真贯彻公安部《构筑社会消防安全“防火墙”工程工作方案》的精神，切实提高社会单位火灾防控能力。我市在社会单位深入开展了以提高“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设活动。通过近几个月的努力，已取得了初步成效，社会单位内部消防管理水平明显提升，社会单位火灾防控能力明显增强。在肯定成绩的同时，应该清醒的认识到，这项工作在我市开展的还不平衡，一些单位对此项工作没有引起足够的重视，甚至没有真正开展起来；还有些单位对“四个能力”建设工作标准不熟悉，重“标识”建设，轻火灾隐患查改、消防设施维护、灭火预案演练等制度落实，防火检查、巡查工作不到位，员工消防安全素质不高，单位消防安全水平还在低水平徘徊。为解决工作中存在的问题，进一步深化我市社会单位“四个能力”建设，切实提高社会单位消防安全管理水平，因此，我支队专门组织人员对各单位的 “明白人”进行了专门培训，此次培训很必要，也很重要，现提出以下几点要求：
一、进一步提高认识，切实增强深化社会单位“四个能力” 建设的责任感和紧迫感。
社会单位是社会火灾防控的第一道基础防线，消防安全“四个能力”是贯彻《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部61号令）的有效载体。通过“四个能力”建设，提高单位员工扑救初期火灾和组织引导人员疏散逃生的能力，就能抓住有利时机，最大限度地减少火灾危害，有效填补消防队到场前的时间空白点。为此，各单位要进一步强化对做好消防安全“四个能力”建设重要性的认识，深入剖析本单位“四个能力”建设存在的问题和薄弱环节，采取切实有效措施，细化工作方案，落实建设标准，明确完成时限，在提高“四个能力”建设质量上下真功夫，通过扎实有效的工作，切实提高社会单位防控火灾能力。
二、进一步强化培训，大力提高社会单位“四个能力”建设“明白人”消防管理水平。
抓好消防安全“四个能力”建设最根本的是调动和发挥社会单位及员工群众的积极性和主观能动性。俗说话：“火车跑得快，全凭车头带”。 单位的“明白人”好比车头，明白人培训好了，真正成为“四个能力”建设的“带头人”和“骨干”，整个“四个能力”建设工作就能快速进展。此次培训希望在座的各位“明白人”要做到以下几点：
一是提高认识，把握机会，认真学习。参加培训人员要珍惜这次难得的学习机会。认真听讲，做好笔记，带着问题去学习、去思考，切实提高自身的能力素质，扎扎实实地将“四个能力”建设的内容学通、吃透，真正成为“四个能力”建设“明白人”，为接下来做实、做细本单位“四个能力”建设工作夯实基础。
二是要积极传达贯彻。通过此次培训，参加培训人员要及时将本次培训的内容进行传达，组织全体员工对相关材料进行学习，整体提高单位对“四个能力”建设的认识，确保单位消防安全“四个能力”建设顺利达标。
三是要有所行动，参加培训人员要在培训结束后立即行动起来，针对单位“四个能力”建设中存在的不足，下大力气开展整改，切实提高单位检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、宣传教育培训的能力。
三、加强舆论宣传，形成全社会齐抓共管“四个能力”建设的合力。 社会单位“四个能力”建设涉及各行各业，是一项社会性工作，必须发动社会各界广泛参与。各单位要通过开辟消防专栏、编辑消防宣传版报、张贴宣传标语、悬挂消防宣传横幅、文艺演出等形式，大力宣传开展“四个能力”建设的目的、内容和要求，使社会公众普遍了解“四个能力”建设的重要意义。7月份，南宁梦之岛全区7个分店在水晶城店开展了“四个能力”建设消防知识竞赛，这种形式很好，达到人人掌握“四个能力”建设常识的目的，其他重点单位可以向他们借鉴学习。
三、加强建筑消防设施维护保养工作。
建筑消防设施是确保建筑物一旦发生火灾时自动报警、自动灭火、引导人员逃生的必要设施。新修订的《消防法》对建筑消防设施的维护保养及检测工作作了明确的规定。5月份，我支队在全市范围内开展了建筑消防设施专项治理行动，取得了一定的成效。但目前仍有不少单位没有落实《消防法》的规定，建筑消防设施因后期管理及维护保养不当造成不能正常使用的问题十分严重，使社会整体防范火灾能力降低。为了切实提高建筑消防设施的防灭火功效，有效预防火灾，确保人民群众生命及财产安全，依照《消防法》的规定，设有自动消防设施的单位必须保证所有消防设施正常运行。无检测和维护保养能力的单位，要委托具备专业资质的单位进行维护保养。
11月底，公安部将派出检查验收组对我市“防火墙”工作和建筑消防设施专项整治进行验收，在全国范围内排名并通报。最后，希望各单位一定高度重视，在分管监督员的指导下，确实把两项工作真真正正抓到位，落到实处。
第五篇：培训的讲话稿
尊敬的各位领导各位同事：
大家下午好!
作为一名年轻教师，尤其还是第一年当班主任，确实欠缺经验，今天有幸在这里和大家一起探讨如何让学生均衡有效地发展，如有不当之处，希望各位批评指正！
而在处处提倡素质教育的今天，对于社会而言，需要的不仅仅是会读死书的学生，而是各方面都能均衡发展的人才，那么如何去做才能使学生得到均衡全面的发展呢？这是个让所有老师都很头疼的问题。
我主要从以下几个方面入手，以激起他们的学习动力和自我管理的意识，促进他们的全面发展。
一、让学生学会自理，培养班干部领导能力
我刚接手的初二9班的时候，由于特殊情况，班级很散乱，主要体现在班干部的无所事事。所谓的课前三分钟，基本上就是聊天，打闹，作业也是出了名的难收齐。所以我做的第一件事就是找所有的班干部开会，迅速布置每个人该做的事，我并没有指出他们之前的不足，只是告诉他们，班级是我们每个同学的，只有我们班干部首当其冲地负起责任了，班级才会进步；而且班风如果正了，对于我们每个同学而言是受益匪浅的。老师信任你们，只要你们用心，一定可以做的很好。于是两天后，他们就轰轰烈烈的忙起来了，班级也从有老师在依然声音不断到现在即使老师不在，也能安静的学习。另外，最让我感到欣慰的是，每个星期天中午，我们班的小班干们就会一起在qq上问我星期天晚上有哪些任务，布置的妥妥当当。我想，孩子需要宽容和信任，让他们学会自理，真的就如同植物需要阳光一样。
二、建立良好的师生关系，培养沟通能力
我们班有一名同学平时不善言谈，我常常用：“你能行！”“老师相信你！”等等，一句句简单激励性的评价，像一股春雨滋润了她的心田，慢慢的她愿意和老师交谈，与学生交流，成为一名在课堂上能够积极思考、主动发言的优等学生。此后，我深受启发，常常用“你真聪明”“你能行，我相信你”“我相信你不是说谎”等等，用这些带有丰富情感的语言，鼓励评价学生，张扬了学生的个性，使大多数学生都能像她那样自由和谐的发展。
我们班有位后进生，初一的时候学习很不认真，作业乱画，经常捣乱，很多学生都不喜欢他。初二开学的时候，我在作业后面写了这样一句话“你很有礼貌的问候，给我留下了很深的印象，我一直对你寄于厚望，希望你勤奋学习，认真做作业。”这位学生变了，成绩虽然进步不大，作业也有些慢，但书写整洁了，在这次艺术节的水墨丹青比赛中，也积极主动的参与了。
三、关注每一个学生，培养学生的情商
我时刻注意帮助学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习的自觉性。这其中我更加重视对“后进生”和“留守生”的关心。对“后进生”，我深入他们的生活，发现其困难之所在，适时调整教育方法。如对学习态度不端正的学生进行跟踪，经常和家长联系使之转变观念，去掉陋习；对学习能力较差的学生进行单独或小范围辅导，使之树立自信心。我花了更多的心思。不少“留守生”我行我素，学习态度不端正，好违反纪律，学习成绩较差。
他们放学回家之后，多数就像脱缰的野马，过度地放纵自己：看电视剧、和同伴玩乐、上网等。总之，是把家庭作业扔在脑后了。爷爷奶奶、姥姥姥爷根本管不住他们。我们班同学高国森就是一个典型的例子。怎么办呢？做思想工作。开学不久的一个课外活动，我把他叫到办公室，把他最近的.表现说了出来，问他为什么会这样，他说也想学习，可是一想妈妈便锥心刺骨的难受，就想赶快到妈妈身边，有时一夜无眠，再加上奶奶的唠叨，哪有心思学习呢？我语重心长地告诉她：想父母是人之常情，父母为什么要远离我们，还不是为了生活，为了我们可以更好地上学？如果我们放弃了学业，岂不辜负了父母的期望？如果我们想念父母、孝顺父母，我们就应该化思念为力量，努力学习，以优异成绩回报父母。另外，我们要像对待父母一样对待爷爷奶奶，父母把我们托付给他们，事实上给他们增加了很重的负担，我们要理解，要做一些家务事来减轻他们的压力。要听从爷爷奶奶的管教，不能我行我素。你想想哪有爷爷奶奶不疼爱自己的孙子、孙女的呢？有时有点唠叨也要理解。这样我们就可以在愉快和谐的家庭中生活、学习了。他听过之后，狠狠地点了点头，表示要改过自新，努力学习。一个月后的期中考试，他各学科都前进了一大步。
第六篇：财务培训班领导讲话稿
同志们：
今天在这里召开卫生系统会计培训班，是经卫生局、财政局党组研究决定召开的，财政局局党组对这次会计培训会议非常重视，今天县级医院主管财务副院长、乡镇卫生院院长。社区医疗服务中心负责人都参加了会议；县医院财务科、中医院财务科、各乡镇卫生院会计、会计站全体人员、社区医疗服务中心的会计人员前来参加培训，县妇幼院会计也列席参加培训，表明卫生局对医院财务会计工作的重视程度。 这次会计培训班的主要任务是为医院、基层医疗卫生机构财务制度、会计制度的改革作准备，下面我主要讲三点：
一、医疗卫生财务制度改革的重要性
为适应社会主义市场经济和医疗卫生事业发展的需要，加强医院和基层医疗机构财务管理和监督，规范医院和基层医疗机构财务行为，提高资金使用效果，根据国家有关法律法规、《事业单位财务规则》、以及国家关于深化医药卫生体制改革的相关文件，结合医院和基层医疗机构的特点，卫生部、财政部出台了医疗卫生财务（新）制度，《医院财务制度》、基层医疗卫生机构财务制度》这两个财务制度和两个会计制度的印发，为准确反映医疗机构收支情况、规范财务行为、强化预算约束、严格成本控制提供了政策依据，为推进公立医院和基层医疗卫生机构体制机制综合改革创造了条件。
目前执行的《医院财务制度》部分内容显示出一定的缺陷一是制度设计总体思想模糊。二是资本核算制度不规范。三是成本核算制度不完善。四是财务约束机制软化。五是资产管理与核算不规范。六是财务报告与分析的规定不完善。
医改意见和实施方案提出，为改革医院管理体制、运行机制和监管机制、推进其补偿机制改革、加快形成多元办医格局、加快财政预算管理体制改革提出了要求。这也促使了新医疗财务制度的出台。
基层医疗卫生机构财务制度指出，政府举办的独立核算的城市社区卫生服务中心，乡镇卫生院等基层医疗卫生机构，是公益性事业单位，不以营利为目的；基本原则是：执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持厉行节约、勤俭办事业的方针，正确处理社会效益和经济的关系，正确处理国家、单位个人的利益关系，保持基层医疗卫生机构的公益性。
医院财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持厉行节约、勤俭办实业的方针；正确处理社会效益和经济效益的关系，正确处理国家、单位和个人之间的利益关系，保持医院的公益性。
政府对基层医疗卫生机构实行“核定任务、核定收支、绩效考核补助、超支不补、结余按规定使用”的预算管理办法。
政府对医院实行的是“核定收支、定项补助、超支不补、结余按规定使用的预算管理办法。
新会计制度底实施，各单位一定要按照新财务制度的规定，严格财政纪律，规范会计行为，认真细致的做好会计制度的转接工作。
二、加强会计核算意义
为适应财政预算管理体制、国库管理制度改革的新要求，《事业单位财务规则》、高校及中小学财务制度等文件已经开始修订。这次，医院和基层医疗卫生机构财务、会计制度需要作出相应完善，这也是加强医疗机构经济管理的必然要求。
医院和基层医疗卫生机构财务、会计工作的作用将不仅限于记账及核算，更重要的是规范运行机制、提供财务信息及决策依据并开展科学高效的财务管理。如今，医院筹资渠道多元化、医院经济活动多样化、医院核算日趋复杂化、医院管理要求精细化，因此，医院和基层迫切需要建立全面的、适应管理要求的财务、会计制度，真实反映各项财务、会计信息，发挥参谋助手、效益管理及监督职能等作用。
根据医改方案的要求和医疗卫生机构财务、会计管理的实际需要我们举办新医院会计、基层医疗卫生机构会计制度
培训班，这对于我们提高会计人员业务素质、完善单位财务制度、强化财务监督都有着重要的意义。
三、几点要求
1.要求每个会计人员要认真学习，认真领会文件精神实质，活学活用，确保新会计制度在我县顺利实施。
2.会后各单位要认真按照会议要求，做好新会计制度实施前的准备工作。特别是做好本单位的资产清查工作，确保国有资产的完整和安全。
3.对各单位财产清查和盘点中存在的`问题与建议，请及时向财政部门汇报，我们将会同卫生部门研究解决方案。
最后预祝这次会计培训会议圆满成功！祝各位学员身体健康！