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六一活动方案(范文5篇)

2022-04-21 19:19:14

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第一篇:一活动方案

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日,我们通过别开生面的庆“六一”活动,把生态文化节推向高潮,使孩子们在尽情享受节日快乐的同时,体验生态艺术创作的乐趣,收获合作与创新的喜悦。同时,结合建党九十周年,让孩子在活动中学会感恩,懂得如今美好生活的来之不易。

二、活动时间

20xx年6月1日(上午8点开始,下午2点开始)

三.活动对象

全体学生、全体教师

四、活动地点

上午DD大操场(搭台演出);下午DD操场一圈及香樟道两侧(以班级为单位,按区域划分,布置展台)

五、组织领导机构

组长:祝禧、施健

副组长:吴建英、周琳芳、倪健慧、吴季群

组员:陆静蕾、姜东英、高姗姗、周灏、江玲、各年级组长

六、活动安排

(一)【师生同台庆“六一”】

时间:6月1日上午(7点50分准时进场,8点准时开始)

1.东小合唱团、民乐团等学生分别上台表演节目。

相关负责人:陆静蕾、江玲、虞垒钧、黄舒姝、包云虎、陈逢春、张袁缘

2.各学科教师代表以及校长室代表分别上台表演节目。

相关负责人:

一至六年级语数老师(各年级一个节目,共六个):各年级年级组长

英语(一个节目):张丽萍

音体美(一个节目):虞垒钧、姜春霞、徐燕飞

科学、信息技术(一个节目):沈燕、施红星

3.市妇联对部分学困生的捐助仪式。

(二)【海门市东洲小学红领巾贸易节】

时间:6月1日下午(1点45分布置好展台,2点准时开始,4点结束)

1.各班学生在老师指导下,利用假日精心制作生态艺术品,“六一”节下午,以班级为单位设立生态艺术小展台,出售同学们亲手制作的生态艺术品,每件艺术品价格不超过5元。

2.学生跨班级、跨年级相互欣赏制作的生态艺术品,用零花钱购买自己喜爱的生态艺术品。

3.同时,学生可把家中闲置的具有利用价值的书籍、文具、玩具等带来,一并在班级展台中售卖,由正副班主任带领班委会成员对这些物品统一分类、估价,确保货源充足,价位合理。

4.各班招募生态艺术小展台工作人员若干,并由班主任对其进行岗前培训(包括摊位分配、行业礼貌用语以及业务知识培训等)。

5.各班安排小会计,把出售生态艺术品和闲置物品所得钱的50%交大队部“东小六一基金”。大队部将向全校公布各班上交的金额数。

6.活动结束后,学校将评选出“服务明星奖”、“爱心大使奖”、“门前三包奖”,评选结果将直接跟本学期文明班队评比挂钩。

相关负责人:周琳芳、姜东英、高姗姗、周灏、江玲

六、活动要求

1.5月31日晚前,美术组完成南北校门的环境布置(营造氛围)。

相关负责人:徐燕飞

2.“六一”节早晨,校园里播放欢快的儿童歌曲。

相关负责人:陆静蕾、陆娟

3.“六一”下午1点45分前布置好生态艺术展台,打出各自的售卖宣传标语。

相关负责人:各班主任

七、活动注意事项

1.各班班主任组织好各班学生,在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律等方面的教育。同时,各班自行准备一个大的纸盒,盛放垃圾。

2.体育组提前划分相关场地。

3.活动期间,各位学生应遵守校规,做到不喧哗、不打闹。校规督察队员进行纪律督察,各班选出1D2名执勤队员,负责本班秩序。

  海门市东洲小学

  20xx年5月23日

第二篇:六一儿童节慰问讲话

市局组织开展“六一”慰问贫困儿童活动

为进一步关心贫困儿童的成长,传递**的爱心,深入推进***活动和开展**教育实践活动,践行雷锋精神,筑牢为民的宗旨理念,5月31日,在‚六〃一‛国际儿童节来临之际,市局党委组织**到**中心小学开展以‚关爱贫困儿童,‘六〃一’送温暖‛为主题的慰问活动。市局**等领导参加了慰问活动,给小朋友们送去节日的祝福,对辛勤工作的教师们表达了衷心的感谢。

在活动中,**一行带着市局党委对贫困儿童的关怀分别给学校和孩子们赠送了价值2500元的课外图书、学习文具和体育用品等节日礼物。**还在操场上与孩子们共同玩起了投篮比赛、踢毽子等游戏,在欢快与喜悦之余,**主任不忘勉励大家:要好好学习,刻苦专研,长大以后做一个对家乡、对祖国、对人民有用的人。

**中心小学共有11位教师,127位学生,学校的厕所是师生共用的,教师们做饭、吃饭的地方都是在教师办公室内,而教师的宿舍则是用一间教室来代替的,这样一所小学无论是在教育基础设施方面,还是在师资力量、教学环境方面都是最为落后的小学。为了能够更好的解决师生们遇到的困难,**主任还与教职员工们进行了面对面座谈,详细询问了教师在工作方面、学生在学习方面的情况,认真聆听大家在学习和生活中存在的问题和困难,还对**一直以来关心和帮扶学校和贫困儿童表示由衷的敬意和诚挚的感谢,并表示努力将学校办好。 **主任将学校具体情

况如实向市局党委汇报,**将会尽最大的努力帮助学校改善落后的面貌,同时勉励**中心小学全体师生:要克服困难,不畏艰苦,共同努力,不断提高学校的教学水平。

第三篇:六一儿童节慰问幼儿园讲话稿

尊敬的领导、老师、家长:

可爱的小朋友们

大家好:

我是xx幼儿园中班xx小朋友的家长。我很荣幸地接受xx幼儿园的委托,代表全体家长。祝小朋友们节日快乐!并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师,致以最诚挚的感谢。

孩子是我们的希望,也是祖国的未来。作为爸爸妈妈,我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

我很庆幸,从小班开始,我就为我的孩子选择了一个离家较近、声誉很好的幼儿园。我孩子在xx幼儿园里得到了全面的启蒙教育,从而让我很快认准了孩子的喜好,并有目的的着力培养,我的孩子在生活上得到了幼儿园老师们悉心的关怀和照顾。在此,我要向中班的刘老师和彭老师,以及林园长,真诚的说一声,你们辛苦了,谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心;是你们启迪了孩子幼小的心灵,带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路。这些好习惯,好方法,必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天,我们的孩子将在这个xx广场的舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和希望。让我们一起为我们的孩子鼓掌,为我们的孩子加油!我们坚信:我们的孩子是最棒的,是最好的!

最后,祝小朋友们节日快乐,茁壮成长!祝全体老师工作愉快,身体健康!祝全体家长幸福安康,家庭和睦!

谢谢大家!

第四篇:领导慰问六一儿童节讲话稿

各位小朋友、各位领导、各位老师、各位来宾:

今天我们在这里欢聚,伴着嘹亮的歌声和愉快的心情,共同庆祝“六一”儿童节。看到小朋友们一张张小脸洋溢着幸福和快乐,让我感到无比欣慰。在此,我代表团结乡教育管理中心祝贺全体小朋友节日快乐!

为了筹备这次活动,学校领导多方筹措、精心策划;为了准备今天的节目,学校老师做了精心编排,有的节目改了又改,练了再练,这充分体现了老师们兢兢业业的敬业精神和精益求精的工作态度。在此,请允许我对学校领导和老师们的辛苦和付出致以真切的问候。同时,对支持我们本次活动的爱心人士表示感谢。

小朋友们,儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。愿你们珍惜这童年美好的时光,脚踏实地、拼搏进取。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵,而要做搏击风雨的雄鹰。你们今天是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁!

小朋友们,今天是你们的节日,期待这一天的到来已经很久了,是吗?你们刻苦训练好的节目就要上台表演了,你们高兴吗?那么,你们就尽情地跳吧,唱吧。期待着你们精彩的表演!

最后,衷心祝愿小朋友们节日快乐、学习进步!祝老师们身体健康、童心永驻!祝所有的朋友今天快乐!

谢谢

第五篇:市领导六一慰问学生讲话稿

亲爱的同学们、尊敬的老师们,同志们:

大家上午好!

“六一”儿童节将至,在这里,我谨代表市四家班子,向小朋友们表示节日的祝贺,并通过你们向全市少年儿童致以节日的美好祝愿!同时,也向在少年儿童教育教学一线上辛勤工作的广大教育工作者和同志们表示崇高的敬意,向关心、支持少年儿童工作的社会各界人士表示衷心的感谢!少年儿童是祖国的未来,是民族的希望,党和政府历来高度重视少年儿童的成长。为此,我提几点希望:

一是希望小朋友们从小树立远大理想,培养高尚的道德情操。儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成。希望你们从小就要树立远大的理想,把个人的奋斗志向同祖国富强、民族复兴的伟大“中国梦”联系起来,继承和发扬中华民族的传统美德,从小事做起、从一点一滴、一言一行做起,争当理想远大、品行端正的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,长大后成为建设祖国、建设家乡的一代新人。

二是希望你们勤奋学习、追求上进。你们正处于学习知识的黄金时期,学习是你们的中心任务。平时一定要多向老师、家长和同学请教;遇到问题要多问几个“为什么”;要敢于去发现问题,敢于对自己和别人提出问题。只有从小养成良好的思维习惯、努力掌握丰富的知识,才能成为知识的探索者和创新者,成为有本领的人,成为国家的栋梁之才。

三是希望你们锻炼强健的`体魄,培养良好的心理素质。只有健康的体魄,才能更好地完成学习任务和做好今后的事业,你们要坚持体育锻炼,热爱劳动,不断增强体质。在学习、生活中要努力塑造自己乐观向上、不怕困难、勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的良好心理品质,以强健的体魄和积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

四是希望全社会共同努力,为少年儿童健康成长创造良好的环境。学校是少年儿童成长的主导性环境,要加强教育教学管理,既要提高教育教学质量,又要注意良好校风的形成。学校教师不仅要在学识上做学生的老师,更要在品行上做学生的楷模,做到既教书、又育人。要充分尊重每位学生的特长和个性特点,培养学生的兴趣爱好,促进学生德、智、体、美、劳全面发展;家庭是少年儿童健康成长的第一环境,广大家长要树立正确的亲子观、儿童观和人才观,用科学的方法和自己的言行让孩子从小养成良好的道德品质和文明习惯;少年儿童的健康成长,离不开良好的社会环境。全社会都要重视和关心少年儿童工作。各部门和群团组织要针对少年儿童的思想、生活和身心等特点,卓有成效地开展经常性的工作。尤其要积极关注、帮助贫困儿童、孤残儿童、流动儿童、留守儿童、单亲儿童等弱势群体,动真格、动真情、动真心,积极为孩子们成长成才营造温馨和谐的社会环境。

同志们,我相信只要有党委、政府的高度重视,有广大老师们的辛勤工作,有少年儿童工作战线上各位同志的共同努力,有社会各界人士的大力支持,我市少年儿童工作一定会取得新的更大的成绩。

谢谢大家!

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