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第一篇：教导主任期末表彰大会发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在大家的共同努力下，转眼间一个学期已过去，期末考试也于前两天顺利结束。今天，学校召开期末考试表彰大会暨散学典礼，在此，我谨代表学校向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺！正是因为你们的不懈努力，才有了南坑学校今天的发展与进步！
在这次期末考试中，许多同学取得了可喜的成绩。期末测试是对每位同学一个学期以来学习情况的检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期末考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。在这两天经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓。这次期末考试在全校有四个科目获得镇的等级奖励，其中一（1）班语文取得镇三等奖，五（1）班英语取得镇二等奖，五（2）班语文取得镇二等奖，八年级政治取得镇三等奖。在这里请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意。
在这一个学期以来，教导处为了更好的培养学生，促进学生成绩的进步，精心组织了几次学科竞赛，有二年级组的“百题数学大比武”竞赛活动，有四年级组的“英语单词大冲关”竞赛活动，有六年级组的现场作文竞赛活动。这些竞赛活动都举行的非常成功，参赛的学生都获益匪浅，极大地激发了同学们学习的兴趣，对促进学习成绩进步起到了很大的作用。
一个学期来，全体老师勤奋工作，开拓创新，认真完成教学任务，还配合学校完成了阶段性的工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，一个学期的工作虽然辛苦，但老师们都没有怨言，任劳任怨，做好本职工作。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：在这一个学期来我们学校参加了几项比赛并取得了较好的成绩，其中在小学生华杯赛初赛中，有一位同学取得镇二等奖，有三位同学取得镇三等奖。其中有两位同学进入了决赛并取得了全国三等奖的好成绩；在一年级书写比赛中，一（3）班的温好好同学获得镇二等奖的好成绩；在教师六年级数学复习课同课异构比赛中，赖丽花老师获得了镇三等奖的好成绩；在养成教育教师论文比赛中，李礼锋老师撰写的论文获得镇三等奖的好成绩，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师和所有学生这两个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！
我们希望通过本次期末考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在以后的学习中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
同学们，经过一个学期紧张的学习，紧接着我们将要迎来的是一个愉快的暑假。暑假是一个较长的假期，如何科学合理地安排假期生活十分重要，下面我就此问题提出以下几点要求：
第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季节，天气炎热，给我们的人身安全造成了一定的威胁。所以，大家要特别要注意，不要到溪流、池塘、水库中洗澡，去游泳必须有家长陪同。外出时严格遵守交通规则，注意交通安全。暑期中还要做好防暑工作，防止出现中暑等季节性病症，一旦出现要及时治疗。由于季节特点，暑期中还应注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃变质、不卫生的食品，防止食物中毒。
第二，要继续养成良好的行为习惯，不得进入舞厅、网吧、电子游戏室等娱乐场所；遵纪守法，严禁参与赌博和变相赌博，不搞迷信活动，遵守群众纪律，不做任何有害他人的事；要乐于助人，体现出一名中小学生应有的道德水准；要积极投身社会，参加一些有益的社会实践活动，增强自己的社会适应能力，努力获取一些课堂上难以得到的宝贵体验。
第三，合理安排学习时间。在休息好的同时，不能把学习抛诸脑后，要认真完成各科教师布置的暑假作业，并能够做好查漏补缺和新课预习工作，并且根据自身兴趣进行一些课外拓展延伸的学习，阅读相关的健康有益的书籍、报刊，或者参加相关的培训，使自身的知识和技能得到更全面、更深入的发展。
老师们、同学们，暑假就要开始了，希望大家在假期中好好调整自己的身心状态，为下个学期的学习和工作做好准备。最后，祝老师们、同学们暑期愉快、万事如意！
第二篇：学生期末总结发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是九年级（2）班的***。今天，作为xx学校九年级优秀学生代表在这里发言，我感到非常高兴。在xx学校的中学生活里，学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科学的施教培育着我们；使我们深深地领悟到许多为学和为人的道理。我本人也取得了非常优异的成绩，在九年级本次期末考试中，我取得了九年级第一名的成绩。在此我想要说的第一句话就是，感谢xx学校，感谢我的老师们。是他们给予我前进的力量，是他们点亮了我智慧的明灯。
近三年的初中生活，我体会很多。
首先，是要有战胜困难的勇气，勇气是学习的推动器。勇气就像一粒勇于勃发的种子，会化作一股势不可挡的力量，支持你迈出第一步，并坚持走下去，令你萌生新的生机，带着你向成功靠近。在漫长的学习生活中，会有许多坎坷，这时你更需要保持前进的动力，坚守前进的信念。只要心中的灯火不灭，光明就会如期而至。而如果你自卑自叹，望而却步，必定会与成功失之交臂。
其次，是要抓好课堂这块主阵地。课堂上开小差。讲闲话。课后再去恶补，这实在是舍本逐末。
第三是要学会独立思考。没有思考，就没有领悟；没有领悟，哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的。爱默生说“世人最艰巨的使命是什么？思考。”学习让我们的生活多姿多彩，充满了乐趣。学习是一杯苦带甘醇的咖啡，只有细细品尝，才能享受那美妙的味道，学习是一簇沁人心脾的鲜花，只有静静嗅闻，才能感受那清幽的芳香；学习是一首轻快的音乐，只有尽情陶醉，才能体会那优美的旋律；学习是一个变幻无穷的魔方，只有仔细琢磨，才能渗透那千变万化的奥妙。
还犹豫什么呢？迈开脚步，让我们一起踏入学习的殿堂，领略它的风采吧！记住：没有比人更高的山，没有比脚更长的路！
衷心的祝福同学们在下一次的考试中取得更好的成绩！
祝全体老师工作愉快，身体健康！
谢谢大家！
第三篇：学校期末表彰大会校长讲话稿
同学们、老师们、各位领导：
大家下午好！
xx小学“乡村学校少年宫”项目建设由上级文明委进行指导，由中央专项彩票公益金支持，由上级文明委会同财政和教育行政部门统筹组织，我校根据校情、生情确定管理体制和办法，负责项目具体实施。
自XX年运行以来，已经有近三个年头了。经过三年的运转，我校“乡村学校少年宫”项目建设已经初步形成规制，并取得良好成效。
本学期我校仍然坚持将“乡村学校少年宫”建设成农村未成年人的思想道德建设阵地、农村未成年人的文体活动平台和农村未成年人的科普活动场所，依托学校现有师资力量，并外聘校外辅导员和志愿者，在充分利用学校现有场地、教室和设施的基础上加大投入，修缮并配备必要的设备器材，改善了我校“乡村学校少年宫”的办学条件，充分体现了“乡村学校少年宫”的公益性、普及性和资源整合的使用原则。
我校“乡村学校少年宫”通过组织开展丰富多彩的文体娱乐活动、力所能及的技能培训活动、内容鲜活的经典诵读活动和以生命安全、环境保护等为主题的各类教育实践活动，极大地丰富了同学们的课余生活，增强了同学们的生活技能，激发了同学们的学习热情，提升了同学们的思想道德意识和审美情操。
应该说，我校“乡村学校少年宫”项目自运行以来，一直受到各级领导的高度重视，并得到一致好评。
近两年来，省、市、县文明委、xx市政府、xx县政府、xx市教育局、xx县教育局以及来自周边的无为县文明办、无为县教育局、xx县文明办、xx县教育局、南陵县文明办、南陵县教育局以及不少兄弟学校的领导曾多次来我校参观、指导乡村学校少年宫建设工作，可以说，各级领导的多次来访，既是对我校“乡村学校少年宫”各项工作及取得成果的肯定，也是对我校实施“乡村学校少年宫”项目的有效激励。
近一年来，我个人作为参与xx小学“乡村学校少年宫”项目建设的亲历者，这种情感尤其特别。
在担任xx小学校长期间，我除了负责科技航模小组的辅导之外，同时还负责我校“乡村学校少年宫”资料建设工作，可以说，xx小学的“乡村学校少年宫”各项建设虽不能说了如指掌，但也算大半烂熟于胸。因为亲历，才知道其中的甘甜和苦涩；因为亲为，才知道其中的压力和幸福。“乡村学校少年宫”是一个庞大的系统工程，里面有很多琐碎的事务，也有精雕细琢的细活，沉进去，很累，但是一想到我们服务的对象――我们全校可爱的同学们，我想，我所做的，以及我们全体辅导老师所做的，都是值得的，也因为此，所以是幸福的！
近半年来，我作为一名新任的xx小学校长，“乡村学校少年宫”的各项工作依然有条不紊、有声有色地开展着。这里面离不开xx小学全体辅导老师的贡献和支持，离不开全体同学的积极参与，也离不开校外辅导员、志愿者以及平铺镇中心小学校领导、上级教育主管部门的大力支持和扶助，在此，我表示最诚挚的谢意！谢谢大家！
就在前天晚上，我在家中看中央电视台主持人朱军先生主持的一档每年一度的“温暖”节目――今年的主题是“温暖”，看完后，我很感动。在“温暖”节目现场邀请了不少知名公众人物，如江苏卫视“非诚勿扰”节目主持人孟非、浙江卫视“中华好声音”节目主持人华少、中央电视台主持人董卿、湖南电视台“快乐大本营”节目主持人何炅、谢娜等等，他们在新年即将来临之际选择的关键词有：信念、平静、宽容等等，其实，每个人都会未来充满希望，总会有美好的憧憬。
今天是XX年12月31日，在XX年日历的最后一页即将被撕去的时候，请大家允许我对即将逝去的XX年做个回顾。
2月22日，省委宣传部副部长、省文明办主任一行到我校对少年宫建设工作进行调研。
3月3日，我校、两位同学在xx县“建信村镇银行杯”少儿科幻画比赛中均获得县级三等奖。
3月20日，我校积极开展“建设幸福生活”爱国主义读书教育活动，其中我校、两位同学在绘画比赛中获得市级三等奖。
4月1日，我校少先大队组织学生开展清明节扫墓主题活动。
4月6日，我校少先大队举行了主题为“我体验・我快乐”的野炊野餐活动。
4月11日，南陵县文明办及相关学校领导莅临我校考察乡村少年宫工作。
4月19日，xx县科技局副局长、科长等领导到我校举办防震减灾科普知识讲座。
4月25日，法制副校长警官在我校作了题为“反邪教教育”的专题法制报告。
第四篇：教导主任期末表彰大会发言稿
各位家长、各位老师、亲爱的同学们
大家上午好!
在大家的共同努力下，转眼间一个学期已过去，期末考试也顺利结束。今天，学校决定召开期末考试表彰大会，一方面为的是总结前期经验，明确目标，树立信心，争取在下一学期的提高成绩。还有一个方面就是对来到的家长一次简单的家长会，便于家校协手共同探究培养孩子的方法。
一、付出即会有收获。
学生通过最后一段时间的学习，经过了两次期末考试(镇考、县考)在每次考试中，同学们都付出了努力，并取得了自己最好的成绩。一份耕耘，一份收获。在这次期末考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。向在这次期末考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺!虽然镇试卷由于天气原因中心校未能组织批阅，我相信，努力付出终究会有回报的。
二、评选优秀，表彰进步明显学生
本次表彰大会，要表彰在本学期学习生活中表现较好的学生。共计135名，其中优秀学干12名，养成标兵12名，三好学生59名，进步较明显的学生52名。
近五个月以来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，特别是教育均衡发展相关工作，有时忙得透不过气来，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。
三、制定目标、提高要求，争取更大进步。
本学期已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!受到本次表彰的同学，我们要从暂时的喜悦中走出来，迎接下人生下一个更高的目标不，未受到表彰的同学要从暂时的沮丧中走出来，要做到一次胜失败我决不认输，及时调整自己，为下学期的目标早作准备。
接下来我给同学们提出一定的要求：
第一，大家要自信。自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯。相信自己，只要努力就会成功。
第二，要有远大的志向，确立自己人生的奋斗目标，没有理想志向，我们的学习就像小船失去了方向。
第三、学习要勤奋刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。这样有的放失，效果会很明显。
祝全体师生下学期各方面都取得更大的进步!
最后，祝全体教职员工身体健康，家庭和睦，春节愉快、谢谢大家!
第五篇：学校期末表彰大会校长讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们在这里隆重集会，召开学期末表彰大会，我能够作为班主任代表发言，感到非常荣幸。能走上这个讲台，首先要感谢学校领导给我提供的平台，再次感谢初三、二班全体师生共同的努力，创造来的与全校师生共同交流机会。在这里谢谢你们！作为年轻的班主任，在班级管理方面谈不上什么经验，具体的谈带班的三点体会吧。
一、抓住每一个思想教育的契机
初中三年，我把它形象的比喻成三个台阶，每上一个台阶都是一个良好的思想教育的契机，每个台阶都有所侧重。初一时，我重点抓学生的习惯养成教育，培养大家良好的学习和生活习惯。当时给学生记忆最深刻就是班主任爱唠叨，摊上了一个爱唠叨的班主任，以至于好多学生在课余都在重复我的唠叨：“心态要端正”，“多跑步锻炼身体”“上课要坐正”“不要相当然不要以为怎么样，自己以为的是错的”等等；当然除了爱唠叨，我还爱盯人，我盯学生的的时间比较长，除去上课就是盯班。我认为盯不是监视，盯是强化学生良好习惯养成的重要手段。我想告诉同学们的是，真正的好成绩不是靠家长、老师盯出来的。所有老师的“唠叨”和“盯”而是为了让大家能够去自觉的做事情。
进入初二，我开始有意识地注重学生团队精神以及协作能力的培养。所谓团队，我在这里想用自己的话来给大家的解释一下，团队就是一个有口才的人带领一帮有耳朵的人，两者缺一不可。在战争时期，部队要想取得战斗的胜利，贵在用兵神速，贵在服从指挥，指挥官指到那里就打到哪里，才会战无不胜。通过解释，同学们心领神会，师生相互配合默契，长此以往，班级凝聚力上去了，上课的效率提高了，成绩也开始有所突破，比如去年的春运会上，我们班由初一时的全校倒数第一，变成了全校的正数第一，并且初二期终获得年级总评第一的好成绩。
到了初三，我开始注重对学生进行感恩教育。针对现在的教育现状，结合班里学生实际，借助网络视频，让大家看《10岁的钢铁男孩》看电影《暖春》，看百度娱乐沸点中刘德华的受奖实况，在感动中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心灵。同时我教育大家如果改变不了环境就改变自己，真的改变自己，那就是救了自己。如果能影响到别人，那就是救人！鼓励大家都要争做能影响到别人的人。
二、班级是我家，建设靠大家。
在班里我经常给大家讲，班级不是我班主任一个人的，只凭一个人的力量是做不来的，所以就有了班长，各个委员、组长舍长等学生干部。正是由于我们班干部这个优秀的团队的尽职尽责和带动下，班级常规才有了好的保障。班长为了照顾班里的生病同学不怕脏不怕累，宁可牺牲上课的学习时间；体育委员为了喊好口号，维护三操，嗓子始终是嘶哑的；值日组长、劳动委员整天忙前忙后，值日生天天都坚守岗位；每个课代表都严肃认真的收发作业等等。作为一个集体，每个人都在把自己的本职工作做好，每个人都是班主任的小助手，这样我们整个班级就会好了，假如没有这些，结果就不可想象了。结合学校提出的三有少年，我在班上还提出了做三个自己，即做真实的自己、做智慧的自己、做最优秀的自己。同学们也都应声而动，与我配合，与任课老师配合，形成了较好的学习氛围。正是在这些理念的影响下，在各科老师的帮扶下，很多后进生一直保持上进的势头：比如张晨阳同学（给我们上课的老师都知道她的情况）以前基础很差，在这种氛围中一直没有放弃，与入学时相比，已经前进了10多名；张志远也由以前的爱打爱闹，自制力较差，变成了一名让全班大多数学生都认可，让我也引以自豪的进步之星！
第六篇：学校法制教育校长讲话稿
学校法制教育讲话稿（校长）
尊敬各位老师：
作为一名现代教师，应该不断转变观念，不但要加强专业知识的学习，也要注重法律法规知识的学习，做到与时俱进，促使师生关系的和谐与健康发展，全面推进素质教育，决不能徜徉在昔日神话般的梦中，终日怀着“一日为师，终身为父”的家长心态，信奉“棍棒出孝子，严师出高徒”的狭义教育信条。而应清醒的认识到，在教育民主化、法制化的今天，如果我们通过体罚等方式来执教，以捍卫自己的教师权威，这不仅是错误的，也是有害的。体罚学生，不仅是违背教师职业道德的行为，而且还是违法侵权的行为，我国《义务教育法》第十六条规定，“禁止体罚学生”；我国《教师法》第三十七条也明确规定，“体罚学生经教育不改的，要给教师行政处分或解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”；我国《未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。”显而易见，教师体罚学生，侵犯了学生的人身权、人格权。因此教师体罚学生不仅对我们自己，对学生，对教育都是一种很大的伤害也难为现代教育所接受和支持；只会让我们陷入“山重水复疑无路”的无奈又无助之中，决不会找到“柳暗花明又一村”的欣喜。
从法律意义上看，学校、老师与学生之间是一种教育、管理、保护的法律关系，而并非是监护或委托监护的关系。学生与老师作为独立的民事主体，享有法律赋予的人格尊严权、身体权等一系列的权利。学生与老师作为学校的两方面的主体，应该互相尊重对方的这些权利。但鉴于孩子是限制民事行为能力人，因此，对于孩子的某些做法，教师作为理性的成年人应该予以宽容与谅解，绝对不能以任何理由对学生进行体罚或者变相进行体罚。
面对教育教学中的各种问题与困境，应加强教育教学研究和策略探索，不断提高教育教学水平。面对知识经济、信息化时代的要求，广大教师应加强学习，不断掌握广博的知识，秉持正确的教育理念去影响和教化学生，担当起“传道、受业、解惑”的传统使命，承担起传承人类文明的责任；同时还要不断摸索出在当代社会管理学生的一套策略和本领。面对无知幼稚甚至是蛮横的学生，作为教师没有必要与之“斗气”，即使“蹩脚”的时候也没有必要背上沉重的思想包袱，毕竟特定的教育不是万能的。当我们的思想、主张及要求难以在学生那里得到积极的响应，甚至遭到学生抵制或反对时，我们不妨调整一下自己的心态，而不能视自己为“高高在上”的教师。这样会少一些心理上的尴尬、失落与不平衡，避免一些摩擦或冲突的发生。
当然，广大教师在依法维护学生权利的同时，也不能忽视自身正当权益的维护，更不能在遭受侵权后委曲求全、息事宁人，而要拿起法律武器维护作为一名教师的尊严。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象。以前，我国的教师长期处于无法可
1依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而如今，还有许多教师不懂教师法，即使自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来保护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。《教师法》明文规定：侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。而对于学生殴打教师，虽然《教师法》没有作出明文规定，但有关律师认为：假如学生殴打教师，教师可以直接起诉其监护人。
总之，作为一名现代教师，不仅是道德上的模范，而且是传授知识方面的专家，更是遵纪守法的标兵与楷模。我们不仅要学法懂法，而且更要守法用法，用合乎法律的手段去处理一系列棘手的难题，用法律来维护作为一名教师的尊严与权威，从而做一名真正的“法制型”教师。