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第一篇：学校开学简短讲话稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
请允许我再向大家道一声：新年好！经过寒假短暂的休整，我们又回到了熟悉、可爱的--小学。寒风依旧凛冽，天气依然寒冷，但我看到校园花坛中的迎春花已然绽放。老师们，同学们，我们不也正像这一朵朵的迎春花吗？在寒冬中拼搏，在拼搏中坚守，在坚守中收获自己的春天！
过去的一年，我校全体师生同舟共济，和谐共进。在大家共同的努力之下，学校各方面的工作都取得了较大的发展。校园文化建设取得了长足的进步，学校的办学条件进一步改善，办学水平进一步提高，办学影响进一步加大。
过去的一年，我校有两位教师被评为特级教师，过去的一学期，同学们依照学校提出的“全面、充分、主动、和谐发展”的要求，行为进一步规范，习惯进一步优化，学业进一步提高，身心进一步健康。
回首过去的一个学期，我们取得的成就很多。但辉煌已然属于过去，展望未来，我们更难免心潮澎湃。因为今年，我校将迎来--周年校庆。--年，在浩瀚的历史长河中不过是弹指一挥间，但对于我们，对于所有--人、对于所有正在或曾经在这里生活奋斗过的人来说，却意味着太多。数十载励精图治，数十载春华秋实，从“--小学”走出了一批批时代的精英，回顾--年的辉煌，更让我们感到肩上责任的重大。
老师们，让我们抓住开展“争先创优”活动的契机，带头提升自己的职业素养，切实构建高效课堂，推进教学的有效性；进一步提高自己的道德修养，进一步提升自己的做人品味，做学生的榜样，做学生的良师益友，切实提高自己的师德师风水平，把我校的师德师风推向更高的标准。精心育人、潜心教学，把我校的教育教学质量提高到一个新水平，让名校的旗帜迎风飘扬。
同学们，让我们继续弘扬“砥砺德行，上善若水，克难履艰，自强不息”的--精神，惜时如金，学会做人，学会学习，学会处事，用优秀的成绩回报父母、回报学校；用感恩的心态回馈老师、回馈父母；用全面的素质迎接挑战、绽放美丽！
老师们、同学们，新的学期已经开始，让我们振奋精神、坚定信念，继续弘扬--精神，把我们的同学发展好，把我们的老师发展好，把我们的学校发展好，为校庆--周年献上一份大礼！
谢谢大家！
第二篇：校长在开学会议上的讲话稿
各位老师、同学们：
下午好！
同学们，新的学期又开始了！在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、注意个人形象，严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不染发、男生不留长发、怪发，禁止穿奇装异服。参加集体集会，要注重个人形象，有些同学不遵守纪律，那时你的行为就破坏了班级的形象，甚至破坏了学校的形象。还有同学存在着这样的想法，升入了高一级的年级，就可以充当大哥了，敢和老师顶撞，敢违反学校纪律，有些同学还认为这是种英雄主义，这样的同学就是是非不分，而这种想法和行为显然是极其错误的，将来到了社会也不会被承认，到时你的形象在别人心中永远就是那么恶劣。当然，对这种同学学校将严肃处理。
2、安全方面：上楼下楼、出操、课间活动，疏散等都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。注意交通安全、食品安全。比如：走廊的安全指示灯、消防栓是为了我们大家的安全设置的，而我们有些同学却恶意破坏，当然他最终没有逃脱我们监控的眼睛。
3、在公物与卫生方面：
强调几点，教室内的桌、凳，小组活动用的小黑板，上学期有些班级的小黑板最后是凹凸不平，但有些班级小黑板却是平整如新，这显然是爱护公物意识和能力的差距；还有教室内的前后大黑板，饮水机等。这学期对有损坏公物的班级不但要扣考核分还要照价赔偿。还有老师的汽车，没有特殊情况你是没有理由接近汽车的，而且我们也有监控镜头对着；如果你还想搞什么破坏的话，那请你先考虑一下赔偿能力。那样做不管是纪律后果还是经济后果都将是严重的。自行车一律进车棚并停放在本班位置，一定要上锁，如果不上锁造成了遗失学校概不负责。宿舍贵重物品，要自己妥善保管好。卫生方面：严禁乱扔垃圾，一但发现将严肃处理，并且扣所在班级的考核分。当然对爱护环境的同学我们也要表扬，比如：看到纸屑等垃圾主动捡起来，看到走廊有积水主动扫干净等，我们会对所在班级考核时加分。提醒同学们，教室内的垃圾应该直接倒在学校西北角的垃圾房里，而不允许倒入校园内的大垃圾箱。
4、在校规校纪方面：
希望全体同学认真学习学校的学生奖惩细则，规范自己的言行，要有正确的是非观念，知道什么能做，什么不能做，班干部、团员要做守纪模范，处处做楷模。特别提醒以下三点：
（1）正确对待老师的管理（当然也包括学校保安、宿舍管理员、食堂管理人员），你们要服从他们的教导和管理。比如：九年级徐琴老师，身体不好，但仍然带病上班；七年级程金芳老师，做班主任教两个班的语文忙得连自己孩子报名都来不及，像这样的老师还很多。我们同学们还有什么理由再给他们添麻烦呢？尤其提醒寄宿生，你们要严格遵守寄宿制度。对屡教不改，不服从宿舍管理的，将取消寄宿资格，并视情节给与相应处分。
（2）同学间的和睦相处。
有了误解和摩擦，有的同学就想用武力来解决，这种鲁莽的行为不但解决不了问题，反而会对彼此都造成伤害，影响班集体荣誉。这学期对情况恶劣的，政教处绝不姑息，要对他们进行处分，处分分为通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝退等，凡严重警告以上处分记入个人成长档案，那你犯的错误将会跟随你一辈子。
（3）勤俭节约的问题：主要是节水节电，尤其提醒上、下午下第四课要关灯、关饮水机、关电风扇，要求每班的水电管理安排到学习小组。节约粮食，就餐时要等同一桌的人来全了再开始吃，打饭估计能吃多少就盛多少，实在不够等吃完了再去盛。这两天已经看到一些浪费的苗头，希望大家以后要注意，要知道每粒粮食都来之不易啊。
5、心理健康方面：
无论是在学习上还是生活中存在某种困惑，都可以找老师或者班主任交流，也可以直接到政教处倾诉心声。相信我们老师肯定会很乐意地帮助你。
同学们，“学校是我家，创建靠大家”，你选择了怎样的行为，你就选择了怎样的结果，这是一个朴素的道理，希望大家从一言一行做起，持之以恒，学会做一个优秀的人，阳光初中会因为你而变得更加美丽！
第三篇：政教主任的讲话稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
首先感谢校领导的厚爱和信任，我有幸与大家一起见证市第中学的诞生与成长！作为政处主任在这里谈一下学校政教处的工作和要求，希望在校领导的正确领导下、在全体师生的大力支持和共同努力下，我们五中能创建全岭城最优的校园环境，在纪律和卫生方面达到最佳。同时在公寓管理方面成为安全卫生干净整洁的典范。
新校新秋新气象，新人新貌新风尚！全新的学校，全新的新人，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。新的一学期已经开始，每个同学就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头开始，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《高中生守则》和《高中生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
2、在安全与卫生方面：一定要响应学校号召，听从老师管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。要做好值日，教室坚持一日四打扫，要开窗通风，洒水，擦干净窗台，课间操值日生要认真地清扫教室，要把桌凳摆放整齐，把烂纸捡掉，把垃圾倒掉。卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象，搞好个人卫生。
3、公寓生活中做到 “三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)
“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)“五个不”(不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)“六个禁止”(禁止迟到、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、;
4、在校规校纪方面：我们要严格按照《高中生日常行为要求》来规范自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。希望同学们自觉的互相监督、互相帮助互相爱护互相扶持互相团结互相竞争。
5、在校风校貌方面，要尊师重道团结同学友好互敬，举止文明，不争不抢，诚实守信、助人为乐，不说脏话粗话、不追逐打闹，大声喧哗。
同学们，学校里多数是小事，但小中见大。我们政教处的工作一定以人为本，立德为先。真正做到公平、公正、公开。以“眼尖、腿快、嘴勤的努力工作使学校活动有计划，验收有总结，考核有依据，评比有结果，避免盲目性，增加透明度。最后希望全体师生以校为家共同进步共同提高，为把我校建设成为民主文明干净整洁安全卫生的最佳校园而奋斗！！
第四篇：政教处讲话稿
各位老师、各位同学：
和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本学期开发区将在所有学校开展创建安全文明校园活动。
这次活动将针对主要薄弱环节，落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施，开展创建安全财会室、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全学生宿舍活动，群防群治，切实保障学校和师生的生命财产安全。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：
(1)做好秋季防病，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染玻各班要做好每日晨检，及时填写晨检表，一旦发现有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
第五篇：春季学期开学工作会议校长发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
榆赣高级中学是一所有着八十八年悠久办学历史的国家示范高中、省首批四星级高中、市首批名校。近年来，学校在县委、县政府正确领导下，在市县教育局和有关部门关心支持下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，科学发展”的教育理念，以“坚持三个面向，遵循教育规律，实施素质教育，培育四有新人”为办学指导思想，以“创高标准的办学条件,建高层次的教师队伍，育高素质的创新人才，办高品位的特色学校”为办学目标，秉承“崇德尚学”的校训，发扬“团结、奉献、务实、争先”的赣中精神，积极实施素质教育，大力推进教育现代化进程，取得了较为显著的办学业绩。
一、以引导教师发展为关键，建高层次的教师队伍
有专长、强素质、高水平的教师队伍，是学校赖以建设和发展的核心和灵魂，培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍，是学校教书育人的坚实基础和中流砥柱。多年以来，学校认真落实《高层次教师队伍建设工程实施方案》，积极实施“名师工程”和“青蓝工程”，鼓励教师自学研读，加大对骨干教师培训力度，选派优秀教师外出学习，经常举行课堂教学观摩研讨活动。目前，教师队伍年龄结构合理。经验丰富、精力充沛、年富力强的中年教师和朝气蓬勃、理念先进、勇于探索、敢于创新的青年教师占80%以上。在一大批骨干教师的影响和带动下，学校教师队伍新老衔接，配合默契，为学校的可持续发展创造了良好条件。语文教研组被评为省优秀教师群体、市基础教育改革优秀教研组，数学教研组被评为市德育工作先进集体，英语教研组被授予市巾帼示范岗。语文、数学、英语、物理四门学科被确定为市学科教研基地。
二、以实施课程改革为依托，育高素质的创新人才
实施素质教育是时代的呼唤，是社会发展的要求，是迎接21世纪科技挑战的需要。只有把素质教育落到实处，才能实现真正意义上的教育现代化。我们严格遵守《江苏省中小学管理规范》和省“五严”规定，认真贯彻和落实省市有关文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和实施方案，扎实推进课程改革，大力实施素质教育。
为提升学生的综合素质，促进学生全面发展，学校制定了《学生社团活动实施方案》、《学生社会实践活动方案》、《新课程社区服务实施方案》、《校本课程开发规划方案》、《新课程综合活动课实施方案》、《阳光体育运动活动方案》等一系列方案，通过系列活动的开展，唤醒了学生的主体意识，培养了学生的兴趣，发展了学生的特长，张扬了学生的个性，挖掘了学生的潜能，学生的身心得到愉快发展，综合实践能力不断提高，创新意识不断增强。学生在全国、省学科奥赛和作文竞赛中成绩斐然，拥有体育、艺术特长的学生不断涌现。特别值得一提的是，在20xx年高校自主招生考试中，我校有2名同学因综合素质突出被清华大学、北京大学提前录取，在20xx年高考中，本二上线1403人，有7人被清华大学、北京大学录取。
三、以校园文化建设为载体，创高标准的办学条件
良好的办学条件与学校快速健康发展相互支撑、相得益彰。多年来，学校不断加强硬件建设，优化育人环境，营造育人氛围，取得了良好效果。我们以和谐校园建设为抓手，深入开展校风、教风、学风的“三风”建设，秉承赣中深厚文化底蕴，展现了当代赣中人团结向上、努力争先的精神风貌。优良的校风和教风培育了优良的班风和学风，使我们的校园和谐优雅，充满活力。学校先后获得江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省平安校园、江苏省园林式单位等荣誉称号。
为进一步提升校园文化品位，促进学校的内涵发展，学校邀请南京师范大学姚海明教授牵头成立《构建榆赣高级中学校园文化竞争力》课题组，对我校校园特色文化建设加以研究，提出指导性意见，形成了题为《榆赣高级中学校园文化诊断报告及校园文化识别系统的构建》专题报告。学校还对校徽、校训、校风、教风、学风进行了审订与诠释。去年10月23日，校园文化建设的标志性建筑――校史馆、穆家善美术馆建成开馆。校园文化正在学校教育教学中发挥着更为积极的作用。
2011年是“十二五”的开局之年，学校将认真贯彻《榆赣县中长期教育改革和发展工作意见》，借全县教育工作会议东风，以全县教育现代化创建工作为契机，走内涵发展、特色发展之路，把学校办成领导满意、家长放心、学生向往的有特色、有品位、高水平的现代化学校。
一是以创建教育现代化为抓手，不断提升办学层次。我们将抓住县委县政府高度重视教育工作的有利时机，努力改进办学条件，以教学改革全面提升教育现代化。不断提升信息化装备水平，进一步加强校园文化建设，促进学校内涵发展。
二是以促进教师专业发展为抓手，进一步提高教师的整体素质。进一步优化教师队伍结构，全面实施“名师工程”、“青蓝工程”，努力造就一批名特优教师。我们将大力加强师德建设，积极引导广大教师树立高尚的道德情操和精神追求。全面关心教师的身心健康，让广大教师享受有尊严、受尊重，过幸福安康的生活。
三是以创建安全和谐校园为抓手，进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“特色”两大主题，进一步解放思想，拓宽视野，细化内部管理，加大改革力度，化解教育发展中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人氛围，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐发展。
各位领导，近几年来，我们学校虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但距离县委、县政府以及百万人民群众的要求还有一定差距。如今，榆赣县中长期教育发展规划的蓝图已经绘就，在新的起点上实现新的跨越，是新时期时代发展对赣中提出的新要求，我们将进一步更新和优化办学理念，严格教学管理，努力把省赣中办成一所“全省一流、全国知名”的示范学校。
我们相信，这一目标是一定能够实现的，这是因为学校的身后有着县委、县政府的坚强领导，有着有关部门和社会各界的大力支持，有着百万人民的殷切期望，更因为我们学校始终如一地秉承着这样的办学理念，那就是：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”！
第六篇：篇3班主任工作会议讲话稿
各位老师：
大家好!
年复一年，日复一日，我们在惯性思维及机械运动的驱动下，又开始了紧张忙碌的新学期工作。四周以来，在大家的共同努力下，班级教育工作有序推进，班级常规管理落实到位，学风、班风日臻浓厚，精细化管理渐入佳境。所有这一切的变化，都归功于在座各位的辛勤工作和不懈的努力。在此，我代表政教处对各位表示衷心的感谢。
刚才治安室梁主任安排了治安宿管工作，吕主任讲了班级常规工作。下面，我就本期重点工作、班级管理，讲两方面的意见，不妥之处，敬请大家批评指正。
一、本期重点工作
1、依据学校工作计划，本期政教工作的重中之重是“全面落实并进一步细化完善精细化管理”，使精细化管理覆盖学生教育管理和班级管理的方方面面，使班级各项工作更加“精致”、更加“完美”，使学生借助持续反复的规范管理，自觉内化为一种行动，逐渐演化成良好习惯，最终成为学生品质、班级特色、学校文化。
2、加强班主任培训工作。本期，除了学校统一在每周例会时段安排的集体学习之外，政教处继续坚持完善细化政教工作周安排，明确每周的工作主题、工作内容及具体要求，使班级管理更加科学规范，尽力杜绝德育工作的盲目性、随意性、无序性。同时，大力开展主题班会观摩活动，通过观摩交流，分享经验，取长补短，相互借鉴，共同提高。本期学校安排两次主题班会观摩，分别在高一、高二两级进行，承担主题班会观摩任务的是高一级级主任任玉红老师和高二级级主任郝德红老师，请承担者提前做好准备。
3、开展读书演讲比赛，打造书香校园。本期计划在高一级开展一次“读书伴我成长”读书演讲活动，激发调动学生读书学习的积极性、主动性，认真阅读经典，争做文化新人。
4、组织开展合水一中第五十七届春季田径运动会，培养学生集体主义观念和竞争、拼搏意识，强身健体，健康发展。
5、高度重视学生安全工作，努力打造平安和谐校园。
二、关于班级管理
高雅的人，看背影就知道;奋进的人，听脚步声就知道;快乐的人，看笑容就知道;优秀的人，看大家就知道!班主任是政教工作的骨干，是学校发展的栋梁。是学生接触最多、联系最密切的人，学生能否健康成长，班集体能否积极向上，在很大程度上取决于班主任的工作。因此，这就要求班主任：一要热爱学生，尊重学生的人格;二要多鼓励、多引导，多一些理解、少一些指责，多一些宽容、少一些歧视;三是学生出现问题要及时沟通，及时交流，做好心理疏导工作;四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神，为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。同时还要重点做好以下六方面工作：
一、关注细节，杜绝漏洞
欧洲有这样一个故事：丢了一颗钉子，坏了一个马掌;坏了一个马掌，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位将军;伤了一位将军，输了一场战争;输了一场战争，亡了一个国家。这就是著名的墨菲定律。细节决定成败讲的就是这个道理。墨菲定理充分说明，一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果，因此要时刻注意防微杜渐。在具体管理中，要大处着眼，小处着手，关注细节，才能促使学生以及班级健康发展。当然，班级的琐事实在太多，事无巨细，事必躬亲，显然是不可能的，但是班主任一定要见微知著，明察秋毫。所以，这里我还是要提醒大家五点：一是把政教处周安排精神准确的及时的传递给学生，明白本周的工作重点和具体要求;二是按学校要求在规定时段完成具体事务;三是指派专门的安全检查员按时送交内容填写翔实且班主任签字的安全日查表;四是每周第六节课后指派专人到政教处批阅点名册;五是持续抓好政教处规定的九项常规工作。当然，政教处的周安排只是对班级教育管理的宏观调控，不是法律法规。假如内容太多，可以大胆取舍;假如不合班情，可以大胆创新。但是学校要求在规定时段必须完成的的事务则不容商量，必须不折不扣的完成。
二、强化学生自主管理，积极实施自我教育
陶行知先生说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。我们经常都说，教无定法，同理，“管理”也无定法。但是无论怎么管理，其目的的指向性是唯一的，就是期望管理对象朝着我们预期的方向发展。所以，我认为一是一定要管，二是一定要管理得法，而不是随意的，也不是率性的，当然更不是无为的。因此无论是陶行知还是魏书生，其思想从根本上说，就是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用，做到自我教育，自主管理。许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。这种管理显然弊大于利。所以，班主任在工作中要大胆放手，分工授权，充分调动学生积极性和主动性，大力推行精细化管理，把每一件事务都分解给每一位学生，使其有事可做，有事可管，引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力，从而把班主任老师从繁杂的事务中解脱出来，更好实行宏观调控，搞好并服务于教学。坚决摒弃所谓的借口学生自主管理而对学生撒手不管，放任自流的错误做法。
三、严格管理，耐心疏导，宽严相济，相得益彰
在教育过程中，班主任必须对学生严格管理。但“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度。
严格管理班级，一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”;二是要公正公平，不要感情用事，对违纪违规者，都要一视同仁;三是要注重“首因效应”，要认真对待、正确处理“第一次”之类的事情;四是要持之以恒，避免犯“冷热病”，时紧时松;五是要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。要宽严相济，灵活处理，才能达到预期的教育效果。
四、疏堵结合，科学调剂，多管齐下，健康发展
在实际管理工作中，由于受多种因素的影响，一些班主任采取“堵”的方式较多。采取“堵”的方式，减小学生犯各种错误的可能性，在一定的环境和条件下是必要的、有利的。但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式，一是容易使学生成为工作的“对立面”，增加教育阻力;二是从长远来看，不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为目标，采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级，表面上班级“平安无事”，实际上引发的问题却不少。因此，“堵”必须与“导”结合起来，以“导”为主，以“导”为前提，做好“导”的工作，要做到“四多四少”，即多民主，少强制;多激励，少批评;多引导，少说教;多用情，少用气。
一句话能说得人笑，也可以说得人跳。方式有别，其效果截然不同。班级工作中，“堵”与“导”都只是手段，我们要以“导”为主，以“堵”为辅，巧妙结合，追求教育效能的最大化。
有一个经典趣味案例，与大家分享：班主任发现班里有两个学生在早恋。她懒得请家长，也懒得教育，但懒得智慧，懒得很神奇。她直接让那个男生和班里最萝莉的女生坐同桌，让那个女生跟班里最帅的男生坐同桌。一周后，这对所谓“小恋人”就在猜忌和嫉妒中结束了所谓的“早恋”……所以代班不仅仅需要一种精神，更需要智慧。
五、营造良好氛围，推动学生学习
努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围，使每个学生能轻松愉快的、积极主动地学习是我们奋斗的目标。所以，各班级：
一要抓好纪律。没有规矩，不成方圆。没有纪律，一盘散沙。
纪律，是教学质量的保证;纪律是良好班风、学风的基础。良好的班级纪律是学生健康发展的重要保证。那么，一个班级的学风、班风怎样?如何判断?我认为看学生的学习状态，看班级的纪律状况，听学生跑步的口号，听学生跑步的脚步声，都可见一斑。纵观我校三个年级57个教学班，班级学生的学习成绩不好、班风差最主要的原因是班内的纪律很差。所以要想抓好班级管理，就要严明纪律，依法治班。
二要教给学生学习的方法。方法是通往理想彼岸的捷径，是打开理想之门的金钥匙。所以班级要利用一切机会和条件，给学生介绍好的学习方法，进行学习交流，使学生尽快适应高中学习，找到并掌握适合自己的行之有效的学习方法，努力提高学习成绩。
三要帮助学生树立远大的学习目标。 目标就是方向，目标就是动力。很多学生之所以学习没有动力，就是缺乏目标，没有方向。才每天昏昏噩噩，推天度日。所以必须帮助学生解决这个问题，并在其前进的每一阶段和关键节点适时且及时地提醒他们，时刻告诉他们，方向比努力更重要。一江春水向东流，而渤海口的一条鱼却逆流而上，想做高原上的鱼。它的游技很精湛，因而游得很精彩。一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中层层的渔网，也躲过无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹。又穿过了激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石蹊，游上了高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿势，有人认出了这是渤海口的鱼。一位年轻人感叹，说这是一条勇敢的鱼，它逆行了那么远那么长那么久。一位老者却为之叹息，说这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。
六、平等关爱学生，促使成功成才
班主任群一位老师转发了一故事，很有意思,耐人寻味。学校调进一年轻教师，校长岗前谈话，语重心长地对他说：考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好，以后他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校的; 考试作弊的学生你也要对他好，他将来会当官的;中途退学的同学，你也要对他好，他会成为比尔盖茨或乔布斯;爱打架的同学你要对他好，将来他会成为警察官;早恋的同学你要对他好，将来他会成为文学家;爱撒谎的同学你要对他好，将来他会成为名记者;胡搅蛮缠的同学你要对他好，将来他会成为优秀城管;说话不着边际的同学你也要对她好，将来会成为政府发言人。不知道大家是怎么理解的，仁者见仁，智者见智，这里我也谈谈自己的想法。校长用发展眼光，辩证的对每一位学生的未来做了预期的假设判断，有一定的道理，至少说明“天生我才”“一切皆有可能”，所以不要小视这些“后生”。我们唯一能做的就是平等的关注每一学生的成长，尽力帮助他们排除求学生涯的障碍和困惑，因材施教，促其健康发展，因为现在已不是“名师出高徒”的时代了。所以，只要我们持续的做好我们应该做的，以上所述的成功人士也许真的就出在我们的班里。
总之，一口吃不成胖子，对学生的教育也非一朝一夕之功，只要我们始终保持良好的心态，拥有足够的耐心，认真做好本职工作，循序渐进，持之以恒，就一定会实现我们的既定目标。