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第一篇：颁奖讲话稿
沙朗小学期中考试总结表彰大会讲话稿
各位老师，各位同学：
大家下午好！
转眼间半个学期已过去，在大家的共同努力下，期中考试也以顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的新突破。
在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学和同学们的勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，首先请允许我向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺！现在由我来宣读期中考试总分前五等奖的名单。
有一部分同学虽然没能排到班级前列，但他们也付出了很大的努力，取得了很大进步，我相信只要他们能继续努力，终有一天，他们会排在班级的前面的，现在我宣读一下获得进步奖的名单，请读到名字的上来领取进步奖。
同学们是聪明的，是勤奋好学的，是勇于争先的，你看，在学校举行的各种比赛中，他们获奖了：
现在我宣读获得口算比赛一等奖的名单：
获得“感恩作文”比赛一等奖名单：
获得“感恩”小抄报比赛一等奖的名单：
还有一部分同学虽然没有获奖，但请你们不要灰心，只要你们肯努力学习，虚心求学，我相信，下次，上来领奖的人会是你的。你们有信心做到吗？（大声点），好，我相信你们会做到的，我期待着。同时也请这次得奖的同学不要骄傲，戒骄戒躁，争取更大的进步。最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
最后祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！
第二篇：环保学校期末学生颁奖典礼校长讲话稿
各位老师、各们同学：
大家晚上好！首先我代表学校向受表彰的的集体和个人表示热烈的祝贺。
这个学期，学校举办了大大小小的活动有10多次，在这10多次的大小活动中，同学们都取得了骄人的成绩，这些成绩的获得，首先离不开学校的正确领导，离不开老师们的辛勤劳动和悉心教导，更离不开同学的努力拼博和奋发向上。 我们学校为大家营造了良好的学习环境，有完善的后勤设施，有丰富 多彩的校园文化活动，有赏心悦目令人向往的校园。我们学校拥有一支高素质的教师队伍，他们都敬业爱岗、任劳任怨，把全心身都投入在教学上，我们在校的每个同学没有理由不把学习搞好。
同学们，经过一个学期的努力学习，大家都有不同程度的进步。我们高兴地看到，你们热爱集体，具体强烈的集体荣誉感和工作责任心；你们品行端正，奋发向上，你们处事日趋成熟，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌待人，你们学习努力，成绩不断进步。
希望表彰的班集体和个人，能再接再厉，百尺竿头更进一步！你们是众多优秀的代表，希望你们戒骄
戒躁，不断进取，再创佳绩，同时也希望其他同学能够向这些优秀同学学习，力争上游。
今学期，我们虽然取得一定的成绩，但不是存在一些不足，有些同学学习目的不明确，每天无所事事，毫无上进之心；有些同学学习态度不端正，学习成绩不理想；有的甚至产生厌学情绪，旷课现象时有发生；还有的同学打架闹事，违反校纪校规，给班级、给学校、给老师、给同学带来负面影响，这些不良现象必须加于克服和杜绝。
最后，希望大家在新年即将到来之际，让我们有新的开始，秉成环保学校的传统，争当模范学生、争当优秀环保学子，争取下学期再站上这领奖台，领略人生的成功！最后再次祝贺所有获奖同学和集体，同时也祝全校师生新年快乐、身体健康、一切顺利。
第三篇：学校期末表彰大会校长讲话稿
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光如逝水，弹指一挥间！转眼间一个学期过去了，今天我们全体师生汇聚一堂召开期末表彰大会，首先我代表全体教师向所有获得表彰的同学表示衷心的祝贺！
回顾过去的一年，我们硕果累累，成绩斐然。月考时同学们崭露头角，竞赛中大家一举夺魁，期末考试你们更是出手不凡，锦上添花。然而各项成绩的取得无不渗透着学校领导亲切的关怀，老师们孜孜不倦的教诲和同学们勤奋拼搏的汗水。
难忘运动场上同学们挥汗如雨、奋勇争先的场景；难忘课堂上大家主动参与、踊跃展示的风采；难忘小实验家竞赛时你们娴熟的操作，自信灿烂的笑容。同学们，作为博文中学的一名老师，我为你们取得的优异成绩而骄傲，更为我们是博文人而自豪。
如今，在博文，比、学、赶、帮、超已蔚然成风，废寝忘食早已悄然定格。在博文，优良的师资队伍，先进的教学理念，融洽的师生关系，精彩纷呈的活动课堂，这一切无不证明着我们是最好的学校。现在的博文已成为名副其实的学习圣地、生活乐土。博文中学正与时俱进，昂首走在全市教育的最前列。海尔集团张瑞敏说：把每一件事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在博文的老师都时刻铭记这样一句话：精美源于细节，细节决定成功。因为真正的教育，能影响人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的细节之中。人生因细节而完美，所以我希望每位同学在平时的学习中，能够认真处理好每一个问题，做好每一个细节，养成严谨、踏实的学习习惯。
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。同学们成绩仅仅代表过去，新的学期即将开始，你们应该有惜时如金的精神。初三毕业班的同学，你们要更加严格要求自己，夯实基础，提高能力，全力以赴向中考冲刺。初一、初二的同学们，良好的开端是成功的一半，新的学期，你们要注重习惯，把握基础，再接再厉，争创辉煌。
同学们，今天就要放假了，在假期里希望大家，能够按照老师制定的学习计划，严格要求自己，保质保量的完成学习任务。同时也要求同学们出行游玩时，注意人身安全、饮食安全，过一个充实而又快乐的假期。
亲爱的同学们：“勤奋创造奇迹，成功来自努力，奋斗成就未来。”我们全体老师会和你们一路同行，全力支持你们，理解你们，关爱你们。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我坚信你们的生命之舟，在新的岁月港湾里一定会直挂云帆，乘风破浪。我坚信通过全体师生的共同努力，博文的明天会更加美好！
最后，祝大家新春愉快，合家欢乐！
谢谢大家！
第四篇：学校期末表彰大会校长讲话稿
各位老师、同学们：
下午好!今天会议的召开标志着本学期的教学里程已跨过了一半，在全体师生的共同努力下，已经夺取了阶段性的胜利，像刚才获奖的高晴、王玉灿、耿梦帆、徐亚诺、王伟杰、侯晓永、杨诗淼、耿思雨、张紫晗等同学，是这次考试中姣姣者，是全校学生的优秀代表，是大家学习的榜样，也应该成为 南营中心小学 校园的偶像派。
20xx年的秋天，是我们中心小学发展壮大不断走向辉煌的秋天。本学期我们迎来了四五年级的新同学，学校人数发展到500余人。国家拨款400余万元为我校建成了食堂、餐厅、宿舍楼、微机室、多媒体教室等教学设施，现在都已经投入使用。今后还将陆续建成“高标准音乐、舞蹈教室，美术绘画教室，和实现班班通多媒体教学工程。国家的教育投入不断增大，学生的学习和生活水平不断提高，教师的教育热情不断高涨，教育的一系列良性改革和发展，让我们成为幸运的一代。农村教育犹如注入了一针强心剂，焕发出前所未有的活力。 教学质量是安校立命的资本，我校教师的质量意识、敬业精神一直是得到上级主管部门及广大群众认可的。近年来，我校一直坚持向内部挖潜，精心组织教学，向课堂要效率，优化教师结构和课堂结构，使教学质量稳中有升，逐步走向学区的前列，本次考试中，六年级的综合成绩均呈现一定的提高，四五年级的学习成绩是在中心小学第一次重要考试，相对升级考试的成绩有的进步了、有的退步了，所以仍需努力。这些成绩和进步再次向外界宣告：南营中心小学是一个有巨大潜力和战斗力的优秀集体。
距离四、五、六期末考试的日子已经不远了，今年期末考试中心校要组织全镇的统一通测。该是我们向社会、家长交答卷的时候了。因此我向全体师生提出如下几点希望
一、分析现状、找差距，反思前一段的失误和不足。
二、分析原因、找对策，确定下一步的教学思路。
三、分析学科、找捷径，提高下一阶段的复习教学的效率。
四、分析学生、找个性，建立各科教师与学生的帮扶关系。
五、分析自身、找外力，形成合作共享的工作学习交流局面。
老师们、同学们，下阶段学习备考的战斗已经打响，在决定我们成败和命运的关头，怎能做沉默的羔羊、怠惰的蜗牛，我希望看到你们如高翔的苍鹰，狂奔的骏马。为各自庄严的使命，为各自宏伟的抱负，也为了生生相惜的南营中心小学美好的明天而不断奋斗!!
第五篇：期末总结颁奖会讲话稿
期末总结颁奖会讲话稿
亲爱的同学们：
我们在风雨之后看到了彩虹，
我们在付出之后迎来了收获，
我们在失败之后体会心酸，
我们在重新爬起之时饱含着期盼。
一个学期的时间就这样离我们远去，看着你们的登分册，看着你们的试卷，千言万语涌上心头，乘着这样一个机会，耽误大家的几分钟时间，想跟大家说几句。
一，我们必须清醒地明白自己的处境。
通过这一次期末测试，让我们感受到从未有过的压力。知道吗，我们学校的教学成绩历年来在实验学校都是让人刮目相看的。我们的老师工作任务繁重，一个人干了其他学校两个老师的工作，但我们不仅仅是辛勤地付出，也品尝到了收获的巨大喜悦。每个学期，我校都有好几个班级好几门学科成绩名列全镇同年级榜首。所以我们的老师才有了坚持下去的动力。不过，这个学期我们的情况可不容乐观。据我的统计，目前只有五，六年级数学及二年级语文班级成绩排列小学部同年级第一，其它年级其它学科都排在二三位。我们每一个年级每门学科都有很大的进步空间。希望我们每一个同学在下个学期同老师一起努力，争取在下个学期的期末统考中有一个较大的提升
我们还要看到每个班级都有几个在学习上存在着很大困难的同学。比如一年级的张伟强，徐雅彤，二年级的应**，吴**，三年级的叶**，叶*，叶**，四年级的翁**，占**，五年级的刘**，祝**，六年级的龚**，郑**，叶**等，这些同学尤其需要付出更大的精力，要转变自己的学习态度，要学习其他同学良好的学习方法，要有“敏而好学，不耻下问”的精神，要相信“世上无难事，只怕有心人”！要花大力气，追上我们这个正大踏步前进的队伍。
二，在接下来的寒假里，我们有必要注意几点：
1。要安全地度过假期里的每一天。我们必须明白，哪些事情是我们可以做的，而哪些事情又是我们不可以做的。这里我举个例子：比如过年过节，禁止你去玩烟花爆竹不大可能，但老师要提醒你们，必须去买一些安全性能好的烟花爆竹燃放，且要在安全地点燃放。我们只是图个热闹，不要故意借住这些东西去制造祸端。另外正月里走亲访友，我们必须注意交通安全。在做任何事情之前，我们多想想，才可以预防一些意外事故的发生。
2。要合理安排自己的假期。比如你打算这个假期看几本有益的课外书，你用几天时间做完寒假作业，你在什么时间去复习一下前一学期的所学，你准备如何把假期里一些难忘的事情和人物记录下来等等。总之，要让自己充实地度过假期里的每一天。
3。要时刻提醒自己是一个文明的学生。当我们走亲访友时，要尊敬长辈，要与同辈和睦相处。如果有客人来你家，你有和父母一起招待好客人的义务。
4。假期里人群聚集，流动性大，给我们目前预防甲型h1n1流感工作带来了很大困难。我们要提高认识，注意个人卫生自觉远离人群集中的地方，如出现发热等症状要及时到医院隔离诊断治疗。
需要说明的是，寒假从2月1日正式开始，到2月27日结束。下学期定于2月28日报到注册，3月1日正式上课。
最后预祝同学们和你们的家人：新春愉快，健康幸福！
初三期末考试总结表彰会讲话稿2016-02-29 9:18 | #2楼
尊敬的*校长，各位教师，亲爱的同学们，家长们：
大家上午好！今天我们在这里隆重召开2015-2015学年第一学期期末考试总结表彰会，有幸邀请到200多名家长朋友参加，首先我代表学校，向各位家长在百忙中抽出时间，来参加本次大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！您的到来，表明您对学校工作的肯定态度，也体现了对孩子未来的重视程度，您一定是一位有心且深受子女爱戴和信赖的家长。
本次表彰会，共表彰了200余名优秀学生，他们是优秀的，背后为之付出的辛劳和汗水得到了肯定。但这不是全部，还有许多学生的成绩可圈可点，比如进步标兵，单科状元，优秀班集体等奖项，由于时间关系，在本会场就不在表彰了，我们会在会后，再一次以班级为单位进行表彰总结。
刚才的会议议程，我们可以体会到，在**，有严厉、有规范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不仅仅学习的是文化知识，更重要的是要堂堂正正做人。
期末考试已经结束，但我们冲刺中考的最终目标才刚刚开始，目前我们学校的学科教学已经基本结束，随之而来的是多轮的复习备考，要知道，所有的一切为的是中考，所以，今天会议既是一次总结表彰会，又是一次加油鼓劲会。
可喜的是，我们的.老师，和我们的同学们，已经清醒的认识到了这一点：
每天的12节课，老师们，已经感觉到时间的短暂和珍贵，恨不能连吃饭的时间也利用起来，刚考完就有教师，在午休时间辅导学生，在晚自习下课后的看守辅导，他们，苦口婆心，生怕每一个知识点没有讲到，生怕一个学生不能理解的不透彻，晚自习，早自习，本来是学生自学的时间，但我们的老师，几乎都当成正课在讲解在演练在带领着学生复习，不为什么，就是为了在短短的初三时间里，让学习效率提高，让问题快速解决掉。茶余饭后，老师们谈论最多的是任教的学生，讨论最多的是教育和管理，最为揪心的就是学生的成绩。不为别的，就是为了不能辜负家长和领导的期望，也为了自身价值的体现。
同学们也劲头十足，各位家长可能不知道，每天的12节课，对于一个学生来说，不亚于您的工作量，我们许多家长都工作在第一线，下班后，身心疲惫，都想找一点空闲时间休息一下，看一下电视、玩一会电脑，殊不知，您的孩子，我们的学生，12节课的课余时间还在不断的挤时间，中午的午休，每个教室内总有几十个孩子学习的身影，晚自习课后的自由学习，总有不肯早睡的学生在教室内做作业，背单词。早晨5:00钟，当您还在睡梦中的时候，我们的学生已经有赶早晨读了。这一切的一切，说明一个问题，您的孩子，我们的学生已经董事了，已经认识到了人生的意义，且有了自己对未来的打算。因为他们知道，在九中之外还有万名考生，也在埋头苦读。别人也不会虚度光阴。
当今的社会竞争日益激烈，知识就是竞争力，初三时期，必定会成为一个人一生中的一个重要时期，明年的中考，谁能花开六月，谁会名落松山，不能靠上天的眷顾，只能靠自己的努力。我想，每一个学生知道，每一个家长也会明白其中的道理，中考就是一次选拔性的考试，选择的残酷性不得不让我们为之牺牲许多欢乐的时光。充实的磨砺历程，也必将成为你们一生中的宝贵财富，付出总会有回报，付出绝不会后悔！
至此难得的忌讳，对同学和家长们提三点要求：
一、始终做一个识大体，重机遇，争先进，不放弃的人。人的一生有四个阶段，第一个阶段是同年，无忧无虑，认知世界；第二个阶段是青年，积累能量，为未来奠基；第三个阶段是中年，勤奋工作，实现价值；第四个阶段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的阶段应该干不同的事情，否则就是不合时宜，就是颠倒黑白，作为青少年，正在积累知识的时期，学习的知识的时期是不能受过多外界干扰的，这个时期的家长更应该给予特殊的关注，中考的机遇一定要把握，家长的要求不能够放松，中考的重要性应该认识到位，用我们的付出来诠释和定位人生。
二、始终当一个有担当，有价值观的人。要为自己所做的事担当，你已经不是孩子，你们的家长也不会陪伴你一辈子，作为即将成长的青少年，也应该有一个正确的行为准则，并为之奉行不变。成长不需要理由，但成长应各有不同，各有各自的光彩。
三、始终把教育和教师看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有这样，我们才不会有矛盾，只有这样，我们的合力才会形成，老师的工作很平凡，但很琐碎也有很多的压力，需要同学的的配合和家长的大力支持。只有我们心往一处想，劲往一处使，我们的孩子就会永远正气、永远智慧、永远拥有不竭的动力。
最后，祝老师们，家庭幸福，工作顺心，祝愿我们的家校和-谐相处，共育栋梁，祝愿同学们在最后的时光里，争分夺秒，再创佳绩。同时也祝****的明天更加辉煌！
20150128
第六篇：学生期末总结发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
在这风和日丽的日子，很高兴能有此机会与大家进行交流。下面我来说一下我在平时工作中积累的一些做法：
1、我认为上好课、教好学生的第一步应与学生搞好关系，从内心里跟学生做朋友，帮助他们解决各方面的问题和障碍，真心实意与之交流，尤其是一些成绩不理想的学生要学会随时随地的耐心做思想工作，进行学习上的帮助，走到学生心里，让学生认可你，接受你，所谓：“亲其师，方能信其道”，前期的工作做得好，对下一阶段的教学和管理是十分有利的，学生会自觉主动地去配合学习，比如说：11―8王飞、11―7李缁茂、盖晓阳等同学，虽然有些调皮但只是性格使然，通过多表扬多鼓励都取得了不小的进步，我相信每个人都很愿意得到别人的肯定。心理学的“罗森塔尔效应”告诉我们：教师对学生抱以希望，经过一段时间以后，学生常常会如教师所期望的那样取得进步。我在教学中非常注意欣赏学生，并把它作为提高教学效率的积极强化手段。因为它可以激发学生的学习兴趣；可以激发学生自信、自尊，克服自卑、自弃心理。通过教师热情真诚的赏识，使学生看到自己的成就，从而激励他们“更上一层楼”，不断提高学习成绩。
从学生的角度来讲，都希望多受到人的关注，每一位学生均有表现的欲望，也都需要表现的机会，每一位学生需在人前多加表扬，多给学生肯定。正如苏霍姆林斯基所说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”我们抓住这股力量，激发各类型的学生的学习热情和进取精神，就能提高课堂效率。美国心理学家罗杰斯说得好：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”。
2、向45分钟要效率，高中学生课程多，课业量大，每天课余时间都埋头于作业堆中很难有人或有时间去自己学习提高，那么抓好课堂45分钟就显得尤为重要，首要的是备好课，将所要讲的内容备好以后，还要反思琢磨，我一般会将每节内容分为清晰的几个要点，侧重分明，在讲课时，因为知识娴熟，发挥自如，我会在整个讲课过程中更多的关注学生的听课状态，而不是只关心自己的授课内容，不关心学生，我能清楚的看到课堂上每个同学在听课过程中的一举一动，如：张三低着头，李四不看黑板，王五跟别人交谈等，我会在适当的间隙随时的叫起他们回答问题，或微笑说教，以保障每位同学在新课讲解过程中学有所获，这样在课上的练习和课后的作业时间，那些基础不好的同学也能独立完成大部分的学习任务，掌握好的甚至还能给别人讲解。试想我们的同学，谁不愿得到别人的认可和赞美呢？因此长期以来，我们的班级就会少了那些一点儿也学不会的同学，也有些同学慢慢成长起来，成为本学科的小专家，逐渐形成良性循环，同学越来越爱学，成绩也会不断进步，也就乐于上我们的课。
3、我们的每个学科、每节课都有很多要讲的内容，将要讲的内容点、面分明，要及时检测。每节课前或课后要进行检测，内容可多可少，但要体现本节要点。当然检测人人都会，也有好多人在进行，那么如何才能让检测更有效呢？检测后的问题处理就显然尤为重要，要求对检测的内容教师都要全批全改，不会的知识和同学要做好记录，要在课后进行进一步的跟踪检查，将测试中发现的问题及时解决，将检测真正落到实处。这样目标对象明确，也会使我们的辅导更有针对性。这样就不会出现说这一主要的知识点我都讲10遍了，学生还是不会这种情况，即使有人不会，我门也能做到心中有数，目标明确，正如霍主任所说，我们讲不会的练会，练不会的测会，经过这精心细致的工作，我们才会对教学效果做到心中有数。当然这一切的工作不必都自己亲力亲为，我们的同学很乐意帮助我们，记录哪个同学，哪些知识有问题、如果还不会，组内相关负责人就负责教会，直到达到检查过关等等，这时我们只是一个筹谋者、落实者。
4、学习小组如何分？如何进行小组合作与互动？如何量化？
按本学期单科成绩一条龙均匀分组，组长由组内推荐，每组五人，组内成绩好的两个人分别负责分数较低的另两人的错题改正，检查等，对每次课堂提问，小测，单元测试，期中、期末考试成绩进行分组记分统计，并施行一月量化积分制，得分高的组要奖励，得分低的要惩罚，这样组内合作与互动会随时随地进行，因为我相信我们每个同学都有上进心，都愿意让自己和自己的组更优秀，当然教无定法，贵在得法。我相信只要方法得当，用心研究，教学一定能有较大收获。
以上是我的一些浅显的见解，希望能与各位进行更多、更深的交流。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
我的发言完毕，谢谢大家！