千文网小编为你整理了多篇相关的《班主任代表开学典礼发言稿(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《班主任代表开学典礼发言稿(合集)》。
第一篇：班主任代表开学典礼发言稿
尊敬的领导敬爱的老师亲爱的同学们
大家好！
激动人心的九月又来临了，在此，我谨代表xx初中的一线班主任欢迎初一新同学的加入，欢迎初二初三同学们重返校园，望望沉寂了一个长假的校园，想必这里又要重新充满你们的欢声笑语，不由得感受到了肩上沉沉的责任与使命。我从同学们朗朗的书声里闻到了校园里浓浓的书香味，从同学们的课堂纪律看到了你们越读越美，从操场上你们生龙活虎的身影里体会了你们成长的喜悦，所有这一切都传达着一个信息：xx初中值得你选。作为一个普通的班主任从内心深处感觉到是学生引领我看到了一个不一样的世界，也启发我重新审视我的世界，今天我的发言不是励志演讲，我要说的就是我工作中的几点真实的体会。
一、放下功利心行走
从教23年，班主任21年，这么多年来我和很多老师一样一直重复着平常的平常，没有惊涛骇浪的霸气，没有风起云涌的壮美，只有和风细雨的宁静，这自然是一种淡薄的秀美。尽管我不长进，尽管我只是一线老师，在我心里，无怨无悔的付出我的爱，自然而然的获得学生的喜欢，才最珍贵。这么多年来我不曾刻意追名逐利，只求内心的踏踏实实，学生们懂我，家长们懂我这就足够了。今生今世只有一个我，不完美，不优秀，但真诚，善良，懂得爱，知感恩。所以善待每一个学生，尊重每一位家长，在乎每一位同甘共苦同事搭档 .
二、多思考、多尝试、多看教育类书籍
很多时候我都在思考：怎样的班主任才是学生心目中的完美？怎么做才是对学生最大的负责？因此我尝试扮演各种类型的班主任角色，柔声细语和颜悦色的姐姐型；循循善诱、口耕不辍的慈母型；精诚所致、推心置腹的挚友型；横眉冷对、不讲情面的暴君型。我被大多数学生爱戴过，也被少数不理解我的学生记恨过。在严与慈，刚与柔，惩罚与宽容的轨道上，我时而偏左时而偏右，不同品质的学生我扮演着不同的角色。记得XX年带初三（3）班的时候，在很长的一段时间里，我都带着一副很严厉的面具面对我的学生，直到有一天我的学生告诉我“老师，你笑起来很好看”。后来我就反思自己，要传递一些正能量给我的学生，要让学生因为有我的陪伴而感到幸福。我翻看了一些有关的书籍文章，美国本土的第一位哲学家和心理学家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世纪的最后时期，他聚焦于人的行为与情绪的研究，提出一种简单而强大的“表现”原理――“如果你想拥有一种品质，那就表现得你像是已经拥有了这个品质一样”。一个多世纪之后，英国人理查德怀斯曼通过《正能量》一书，让这一理论广为人知。情绪和行为可以相互影响，我们的主动行为，可以导致我们想要的情绪发生。后来我就常常微笑着面对我的学生。有一个积极的原因，进而产生积极的情绪。我可能跟同学们心目中完美的班主任还有一定的距离，但我一定用“恪尽职守，全力以赴”八个字诠释一个负责的班主任对班级，对同学的热爱，也力争成为同学们心目中的良师挚友。
三、班级管理中多采用“鼓励合作――用合作来取代竞争”
带班的时候常常发现这么一个问题，有一些同学为了竞争成绩，由原来的好朋友结果变成了一对仇敌，产生了对抗情绪，火药味越来越浓，并几乎发展成为相互袭击。为了解决这个很多成绩优秀的学生容易产生的问题，我翻看了一些资料，后来看到了一个故事，土耳其人谢里夫找到了22名性情温和、心理稳定、智力普通的男孩，让他们参加一个夏令营。男孩被分为两组，一组取名“响尾蛇”，一组取名“老鹰”。最初的几天，谢里夫通过大量团队活动，使得两组孩子形成两个紧密团结的团队。接下来，进入竞争关系的环节。通过制造一些竞争与威胁，两个小组很轻易地产生了对抗情绪，这些本来温文尔雅的小男孩竟然全都变成了“邪恶、暴躁、凶残的年轻人”。后来谢里夫制造了一些外部的危机，并鼓励两个小组协同战斗，共同努力。几天之后，两个小组之间的仇恨烟消云散，大家不仅相互帮助，相互支持，情感上也亲近起来。这就是合作学习产生的效应，所以说同学们在学习上一定要遵循的原则是合作学习，合作学习更能迸发出超凡的学习热情，合作所带来的正能量远大于竞争。我个人认为老师也要把这个原理运用到班级工作中，引导学生“用合作来取代竞争”。
四、牵着蜗牛去散步
先和大家分享一首诗 ：一天，上帝给我一个任务，叫我牵扯一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，但每次总是挪那么一点点。我催他，我唬他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽了全力了。”我拉他，我扯他，我踢他，蜗牛受了伤。他流着汗，喘着气，继续往前爬。这首诗的题目就是《牵着蜗牛去散步》。我读到这首诗，一种莫名的感动涌动心头，参杂着淡淡的忧伤，不由想起自己所从事的教育工作。我们的工作不就像牵扯着蜗牛去散步吗？那些孩子与蜗牛多么相似！我们总是嫌孩子的学习速度太慢，成绩提高不快，于是我们就在后面不停地催促。我们拉着他，扯着他，责备他，呵斥他，也许他已经尽了力，可我们仍然嫌他慢。他们的学习就像蜗牛爬行，特别是那些成绩较差的孩子学习跟蜗牛简直就没两样，我们费了九牛二虎之力，他还是只关进那么一点点，于是怒气充满了我们的心田。可我们却没有想过，也许孩子已经竭尽全力，但他还得忍受着我们的责备甚至呵斥继续往前赶。”我们看不到孩子灿烂的笑脸，听不到孩子清脆的笑声，更顾不到孩子无瑕的童心，当孩子流着汗甚至流着泪拼命往前赶不上的时候，我们时常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里满是委屈的泪水。金字塔顶端的动物只有两种，一种是雄鹰，另一种是蜗牛，如果你的学生是雄鹰，你可以轻松了，但我们的学生大部分是蜗牛，作为老师，我们能够做到的就是引导他，帮助他，信任他，我们要相信他们考得不好不一定是没有努力，我们要相信教育不太可能是立竿见影，实际上只要到达了金字塔的顶端，雄鹰和蜗牛看到的世界是一样的，但是蜗牛的人生感受却要比雄鹰有滋有味的多。同学们，你们要有蜗牛的梦想：要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，老师们，我们牵着蜗牛去散步吧，我们要学会倾听孩子。最后我用《倾听孩子》里的一段话结束我的发言：把我们主观的想法放在一边，陪着孩子体会生活的滋味，倾听孩子内心世界在俗世的回响，给自己留一点时间从没完没了的生活里探出头来，这其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福xx初中在和谐中走向卓越！祝福我们所有的领导和老师身体健康！生活幸福！祝福各位同学健康快乐的成长！谢谢大家！
第二篇：初中班主任开学第一课讲话稿
亲爱的同学们：
大家好！
经过了一个假期的休息和调整，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一定的成绩。这成绩凝聚了我们班级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，
俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点：
第一、树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、创设一个环境：文明有序
每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校内不乱丢杂物；在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵守学校纪律、诚实守信、讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。
第三、培养一个习惯：自觉自律
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四、创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。
同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。
第三篇：班主任代表开学典礼发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁、各位家长、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xxx班主任xx老师，在这金风送爽、丹桂飘香的美丽时节，我很荣幸能在这样一个隆重的开学典礼上作为教师代表发言。首先我谨代表渑池高中全体教职员工向今天到位的各级领导、各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。（鞠躬）向上学年在学业上取得优秀成绩的高二、高三学生表示热烈的祝贺！对今年刚刚走进渑高的高一新同学表示最最热烈的欢迎!
过去的一年对我们xxx高来说，也是收获的一年。20xx年高考又铸辉煌：一本上线93人，二本上线345人，三本上线618人，学校被市教育局授予全市高中教学“优秀单位”荣誉称号。辉煌的成绩只能说明过去，美好未来还需我们新一届“高三人”去共同努力！
展望未来，我们信心满怀！我们渑池高中有一个团结有力的领导班子，有一群认真敬业、知识渊博、乐于奉献的教师队伍，有一批以校为家、爱岗敬业、任劳任怨、爱生如子的班主任团队，有几千胸怀大志、风华正茂，勤奋好学的青年学子，我们身后还有坚定地支持我们渑高的政府和家长。我们重任在肩，丝毫不敢懈怠。青年是祖国的未来，是家庭的希望，是建设祖国美好未来的栋梁。我们深知，每多培养一个人才，不但为一个青年创造灿烂人生奠定了基础，而且从根本上改变了一个家庭的未来。
借此机会，我们对各位领导和家长作出郑重承诺：
各位领导，我们会谨记重托，全力以赴，培育英才，不负众望；各位家长，我们会不负信任，爱生如子，恪尽职守，把您的孩子，我们的学生培养成为祖国的栋梁之才！
在这儿，我想对同学提出几点希望：
高三年级的同学们，你们是渑池高中新的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，从小事做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，争取在xx年高考中取得辉煌成绩！
高二年级的同学们，你们肩负着承前启后的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，力争上游！
高一年级的同学们，你们是渑高的新鲜血液，希望你们尽快适应环境，迅速进入最佳状态，要有“天之骄子，舍我其谁”的豪气，奋力拼搏，不断超越，去为渑高20xx高考谱写更加璀璨夺目的篇章！
最后，祝全体同学们快乐生活，学业有成！
祝各位领导、老师工作顺利，身体健康，家庭幸福，生活美满！
谢谢大家！
第四篇：初三开学班主任发言稿
尊敬的各位领导和老师：
大家好！
班主任是各任课教师与全体学生的服务者。新学期面对新一届毕业班作为班主任的我有许多想法。
一、树立目标坚信理想。
学生刚上初三思想活动频繁，想法很多。既有好好学习的想法，也有部分同学由于感觉初三的压力较大，有逃避想辍学的想法，这时候我们班主任应该及时的通过各种方式了解学生的思想动态，尽快的摸清学生的真实想法，积极的做好学生的思想工作，扭转学生的思想，把学生的心思转到学习上来。
帮学生树立正确的、适合自己的目标。班主任老师要对学生做积极的正面的引导，帮助学生树立正确的目标。用学生自己的目标引领自己的学习。让树立成人、成才的理想。
二、营造良好的学习氛围，提高学习的实效性。
初三学生的主要任务就是学习，明年能够顺利的考上高一级的学校。良好的学习氛围是学生学习的重要保障。为营造良好的学习氛围，我们班主任应该积极做好以下几方面。
（1）保证时间，严格控制学生上课迟到、早退的现象。作为班主任要严格要求学生不能迟到，不给学生任何迟到的理由。班主任老师也应该以身作则，做学生的表率，要求学生做到的事情，自己首先做到。要求学生不迟到，那么班主任老师也应该不迟到。学生到校时间也就应该成为我们班主任的上班时间。
（2）强调上课纪律，自习纪律。纪律好坏是决定了学习效果好坏。
现在学生的自我约束力较差，需要我们班主任老师通过各种方法来督促学生遵守纪律。
（3）积极与各位任课教师联系，积极了解学生的上课动态，从另个侧面了解学生的表现，及时的处理学生各方面的问题。同时与任课教师多交流可以了解教师的想法，这样我们就可以把老师的一些想法反馈给学生，为学生和各位任课教师构建一座交流的桥梁。
三、在适当的时间召开家长会。
通过各种途径多于学生家长交流，及时了解学生在家的情况。召开家长会是一次老师与学生家长直接交流的机会，在家长会上，家长可以更加直接的了解学生在学校的表现，老师也可以从家长的口中看到学生在家的表现，家长会是学校与家长交流最有效地方法。这样我们对学生的教育才会有的放矢，对学生的教育效果是良好的。
以上几点只是我的一点粗浅的想法，如有不对地方希望各位老师批评、指正。
第五篇：初三开学班主任发言稿
尊敬的各位家长：
孩子在学习和做人上取得的进步，很大程度上都应归功于你们的言传身教、关心爱护和耐心教育，可以说，没有你们良好的家庭教育，就不会有今天孩子的优秀表现和显著进步。然而，由于中考升学责任重大、关系重大，因此针对备战中考的您的孩子，班级再次强调各位家长应主要做到以上几个方面：
1，由于孩子每天单纯学习时间就至少占了10小时，而他们正是长身体、增智力的时候。因此家长应注意让孩子供足营养，而事实上：有学生早餐吃得不好，一般是白开水加馒头或饼子，应尽量让他们能喝上牛奶吃上鸡蛋，科学研究表明这两样对大脑发育是最好的。还有学生晚上甚至中午回家吃不上饭，于是下午就干脆不回家，直到第二个晚自习下后才吃饭，这对身体发育是很不好的。
2，天气寒冷，流感在大面积传染，要让学生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天气特别冷，家长应给孩子及时送来厚被褥等。
3，要坚决杜绝孩子进网吧上网，网上一次坏的影响可能会让咱们多年的教育效果毁于一旦，付诸东流。各位家长请注意，学生上网一般有三个时间：一是星期六、星期日周末，二是周内利用中午和晚上时间上，还有就是在第二个晚自习下后上，三是谎称有病有事请假后上网，我认为有可疑情况会随时给各位家长打电话。
4，各位家长请注意学生的交通安全：绝不能让学生骑摩托车或开三轮车，学校也不提倡家长骑摩托车或开三轮车送学生，一定要送，要万分小心。
5，各位家长每周至少要和孩子谈心一次，了解孩子的学习纪律、行为习惯、思想动态等在校表现。
6，个别经常犯错的学生家长要加强教育监督和管理，班级实行的是犯错记录和累加制度，对屡教不改或接连犯错的，班主任电话汇报给家长，或责令学生叫家长。如果犯错次数累加太多，或情节恶劣性质严重影响极坏的，交给家长和学校，在学校处理和家长教育之前不准进教室上课。不这样处理就无法向其它学生交待，就无法向学校交待，就无法向其它家长交待。
7，家长应隔一段时间来查看孩子的住宿情况，看住的安全吗，学生是否沾染上瞎行为坏习惯等等。
8，家长还应特别注意孩子和“三不”学生（行为不良、品德不好、学习不行）的交往。还要注意孩子和社会上的小混混接触。孩子一旦和这些人接触交往，称兄道弟，那喝酒、吃烟、上网、打台球、旷课、打架、惹事生非就占全了，就会让家长有操不完的心。
9，家长要和学校尤其是班主任应多联系，加强沟通，交换信息，不要给孩子留下漏洞可钻。比如：孩子要钱比较可疑；在家里任性胡闹；发现孩子有不良行为；发现孩子在学习上松懈；发现孩子思想偏激、情绪波动大等情况时，家长应及时给班主任t打电话，一起商量着解决处理。