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尊敬的教育局领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
金秋送爽,丹桂飘香,在教育局领导、学校领导的关心和安排下,在热切的期望和期待中,xxx市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕,教师培训班开班讲话稿。今天,我们一百多名学员怀着共同的愿望,带着执着的追求,抱着坚定的信念,汇聚一堂。
作为培训中心的学员,我们是幸运的――因为有各级领导关心着我们的成长,为我们提供了宝贵的学习机会、创设了良好舒适的学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师资队伍……
作为培训中心的学员,我们是幸福的――教师脱产培训是xxx教育发展的一大创举,我们荣幸的成为了首批学员。对于已经参加工作的我们,能够有这样的良机,全身心地与书本进行零距离的接触,与专家进行面对面的交流,与教师进行心连心的沟通,与同学进行手牵手的互动,全面提升自己的教育教学理念,切实提高自己的教学能力和科研能力。
作为培训中心的学员,我们也是有压力的――因为我们深知,这样的培训机会来之不易,我们承载着教育局领导殷切的期望,担负着学校领导谆谆的嘱托,吸引着同事朋友关注的目光,更有着迅速提高自我的迫切需求。
压力也是动力。作为培训中心的学员,我们更是有行动的――在这半年里,我们一定会端正态度,勤学苦练,深入实践,主动探究,勤于笔耕,决心做到以下几点:
第一.要积极提高思想认识,充分认识到学习培训的重要性,加倍珍惜来之不易的学习机会,刻苦学习,努力完成各项培训任务。
第二. 要严格遵守培训中心各项规章制度。努力克服生活、学习的困难,准时到校,不迟到、不早退、不无故缺席。与老师、同学能和睦相处,互帮互助,共同进步。
第三.要专心读书、静心研习。努力做到课前认真预习,准备资料;课上专心听讲,做好笔记;课后认真体会,撰写心得;课余潜心研究,不断发展。既要丰富自己的文化知识底蕴,更要提升学科专业素养。
第四.要珍惜每一次听课、评课、上课的机会,珍惜每一次与专家、老师交流的机会,努力做到多想、多问、多研究、多实践、多总结,在实践中培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力。
同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,揽万卷文集,汲百家精华,踏实创新地走好每一步,携手奋进,打造教育人生辉煌的新起点。请相信半年后,我们一定以崭新的面貌出现在你们面前,给予你们一份惊喜!
最后,祝领导、老师们身体健康,工作顺心!祝同学们学习愉快,学业有成!谢谢!
同志们:
大家好!
为加快推进我院等级医院创建工作,确保等级医院验收顺利达标,我们特邀了XX附二院办公室主任、三甲复评办主任XX博士来院指导培训。XX,医学博士,主任医师,硕士生导师,历任XX附二院放射科副主任、医疗设备处处长,现任附二院办公室主任,在三甲复评中兼任三甲办主任,主要负责复评的整体方案以及协调、推动、迎检等工作,具有丰富的医院管理与等级医院评审经验。
下面,让我们以热烈的掌声欢迎曾燕博士进行培训与指导。
刚才,X博士结合XX附二院三甲复评工作对等级医院创建作了生动的讲述,总结了许多很好的经验,也对我们区县级医院的创建工作提出了希望和具体要求,让我们再次以热烈的掌声感谢X博士的讲课。在今后的创建工作中,我们一定要按照等级医院创建的标准和我院目标责任分解的要求,继续狠抓创建工作,从以下三个方面抓好落实创建工作:
一要加强宣教,营造氛围。创建办要采用灵活多样的形式宣传二甲新标准,真正将此项工作深入到科室和每位员工,形成上下联动、人人参与的良好氛围。
二要细化任务,夯实责任。现在我们已经到了创建工作的深化阶段,我们一定要按照院长抓总体、分管院长抓具体、职能组抓督导、各科室抓落实的方式强化责任机制,各部门、各科室要任务量化、责任明确,全院形成上下齐动员,人人有责任、人人扛担子、人人有压力的良好创建局面。
三要查漏补缺,加强督查。严格按照《国家二级综合医院评审标准、实施细则》的要求,结合此次X博士的培训与指导意见,进一步查漏补缺,健全监管机制,及时督促创建进度,保证顺利完成创建工作。
最后,请包括XX附二院在内的教学医院和专家继续关注、支持XXXXX人民医院,多对我们的创建与业务工作给予指导和帮助。同时,再次感谢曾博士对我院的培训与指导。
会议到此结束。