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第一篇：2017小学生迎接新学期国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
三月，万物复苏，草长莺飞，春姑娘迈着轻盈的步伐，披着春雾，踏着春风，迎着春雨，来到了沉寂一冬的世界，也来到了我们的校园。
春，给了校园希望。你看那探头的小草，待放的花朵，抽芽的树苗，不正是催人向上的希望之星吗?
春，给了校园友爱。教室里，同学们互帮互助;操场上，同学们一起玩耍，校园仿佛变成了一个爱的世界。
春，给了校园爽朗的笑声。你听，课堂上传来笑声，花园里传来笑声，操场上传来笑声……这样的笑声，唤醒了沉寂的大地，也感染了校园里的每一个人。
春，给了校园美的享受。春姑娘永远是大方的，她给了我们太多的色彩：那几株桃树上，长出了红色的花苞;那两排柳树上，挂着鹅黄色的枝条，春风轻轻吹过，柳枝就悠悠地飘荡起来，像是披上了一层半透明的薄纱;那一排排高大的香樟树，脱去枯黄的旧装，换上了娇嫩的新叶，更显蓬勃，更富生气。
春，给了我们启迪，要像万物一样，珍惜春光，吮吸春露，长成栋梁之才。
所以，同学们，一年之计在于春。在新学期来临之际，让我们珍惜大好春光，在校园这座大舞台上尽情展示每一个人的风采!
首先，要有进步的信心和决心。如果上学期在各方面表现的都不错，请你千万不要骄傲，新学期要再接再厉，争取取得更大的进步。如果自己有许多不足或问题，请你也不要灰心丧气，应该振奋精神，争取迎头赶上。每个人都要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
第二，要有明确的目标和学习计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但每位同学还应在老师和家长的帮助下从思想、学习、纪律、卫生等方面制订一个奋斗目标及切实可行的学习计划，以便在今后的学习生活中做到学有方向，学有目标。
第三，要特别注意养成良好的学习、生活、行为习惯。“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，同学们在努力学习的过程中，养成良好的生活、学习习惯，一定会终生受益无穷!
同学们，鲜艳的花朵经过汗水的浇灌才能开放，美好的愿望经过艰苦的努力才能实现，让我们在新的一年里，学而不倦，虚心进取，在求知的海洋上不懈探索，在知识的高峰上勇于攀登!让我们每一个人拿起自己手中的彩笔，描绘心中最美的蓝天，为我们的2010年增光添彩!让我们张开双臂，一起拥抱这美丽的春天!
最后，衷心祝愿全体老师、同学在新的学期里，身体健康，工作顺利、学习进步!
第二篇：小学生国旗下的演讲稿
各位老师、各位家长：
晚上好！我叫xxx，是XX小学一名三年级的学生。今晚，我很高兴能与大家分享我和爸爸妈妈之间的教育故事。
我知道，爸爸妈妈不但重视我的学习，还很重视我的人品。在学校教师宿舍楼墙上有两排字，就是“学会求知，学会相处，学会做人，学会做事。”那也是爸爸妈妈对我的期盼和要求，我会努力的。
我的爸爸妈妈从来不以长辈身份居高。爸爸说与人相处以和为贵，妈妈说与人相处要真心和开心，我呢？我就认为坦诚待人才是最重要的。我们说到了，也认真做到了，所以我们家总能快快乐乐地相处。
我的成绩谈不上顶尖，但是我用心学习，要求自已能够掌握，也要求自已学以致用，所以成绩也算稳定。每到晚上，爸爸妈妈一般都会让我拿出课本，我们一起对课本内容进行一次学习或展开一次探讨，从学习中我加深了对课本内容的了解，从探讨中使我的思路更广阔，时间一般在半个小时左右，这样，多学p多说p多想，对身心都有好处。
除了学习外，我还会做一些家务事，例如：负责保持厕所干净卫生，每晚负责倒垃圾，每月负责交水电费等等。我的爸爸妈妈乐意为这个家服务，我也乐意为这个家服务。从家到学校再到社会，我想我们大家都应该乐意去服务。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：小学生国旗下讲话稿
自主管理磨砺成长的双翼
亲爱的老师、同学们：
大家好，我是五年级八班的李汶怡。 “我的班级我管理”活动的开展，实现了让我们更多孩子参与学校、班级建设管理的愿望，我们五八班的同学们热情高涨，积极参与到这项活动中，珍惜学校为我们创设的机会，下面是我们的几点做法和认识：
第一，实行班级管理聘任制。我们从各自的兴趣、爱好和意愿出发，以自荐、推荐和全体民主选举相结合的办法，聘任“门窗通风管理员”“桌凳使用监护员”“小黄帽红领巾佩戴督查员”“路队安全督导员”“同学矛盾调解员”“班级上网通报员”“班级学习QQ群联络员”等十六个管理聘任岗位，并制定班级管理手册，让我们每个同学都知道管什么，怎么管；做什么，怎么做。
第二、进行自主常规教育。开学两个周以来，我们计划成立十多个项目组，如每周班队会小组承担项目、班级生日会策划项目、安全专题教育组织项目、学科自主学习课任委员组织项目、家长会召开承担项目、课间活动筹划项目、班级合唱团组织调节项目等，我们对这些项目兴趣极高，为参与其中承担任务而自豪。
第三、组建班级巡查服务队。班级巡查服务队，由责任心强、服务意识浓的同学组成，配合级部巡查队开展班级各项工作，负责监督记录班级每日安全、卫生、课间路队纪律等，发现问题联络老师，给予同学爱心帮助等，同时每周负责对巡查情况进行总结汇报，让同学知道今后注意的问题。
第四、自创班级活动社团。我们自主创建“金点子”社团，读书社团，爱心互助社团，环保节能社团，安全护卫社团等，小社团，大作用，同学们定能从中找到成长的自信和快乐。
第五、落实自主评价制度。除了充分发挥小组评价统计图和个人评价统计图的作用外，我们还结合班级开展的各项活动，准备开通“道德银行贮蓄账户”，建立毕业生成长小档案，记录和积累我们每个同学小学段最后一个学期成长的点滴。自主评价期在调动我们更高的参与热情，更深刻的自醒和发现。
亲爱的老师、同学们，以上是我们班级一些粗浅的做法和不够成熟的想法，希望从中能够带给大家更多的启迪和思考，也真心希望通过活动的深入开展，强化我们的自主发展意识，提升我们自主管理能力。
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