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升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一,做好准备,调整自我,尽快适应新环境,迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,同学们的学习任务会更重。
面对这些不同,最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯,遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯,还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性,自觉地去搞好学习,安排好生活。如果不能适应这些,缺乏自觉性、主动性,就会在高中的起步阶段落伍,令自己后悔,让家长遗憾。
值此之际,跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观,这是学习首先要面临的问题,不能设想,一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说,树立正确的学法观,正是当务之急。
破除一个偏见――练习最有效
长期以来,中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练,有学生自己购买的辅导资料,还有家长、亲属、朋友送的指导丛书,诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等,名目繁多,不一而足。没日没夜地淹没在练习中,弄得昏头昏脑,不仅毫无收获,反而浪费大量时间。那么,学习不用做练习了吗?不,要做!但不能搞题海战术,对你们目前(高三备考另当别论)来说,可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的:巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段,做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上,数学等理科,要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路),通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来,从而赢得大量时间做好知识体系的构建,来完成全面的知识储备。
围绕一个中心――扩大知识面
从某种意义上说,学习功底如何,就体现在知识面的宽窄上。正所谓“长袖善舞,多财善贾”。也正是这样,我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条:一是“行万里路”,要求深人生活,随时随地注意观察收集。曹植有言:“街谈巷说,必有可采;击辕之歌,有应风雅。”强调做生活的有心人,不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”,广泛阅读各类书刊,通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等,以博采众人之长。
养成一个习惯――点滴积累
习惯的形成可使实践活动“自动化”,大大提高行为的效率。学习能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此,学习必须养成点滴积累的习惯。这强调的是学习功在平时,要求善于利用琐碎时间,养成良好的学习习惯。当然,形成习惯需要一定的毅力,倘若开始感觉比较困难,可制定计划,将学习内容和时间固定下来,以便强制执行。
这些观念,当然算不上新鲜时髦,但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的认识。达尔文说:“在所有知识中,关于方法的知识最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观,并把它彻底落实到学习过程中,发挥主观能动作用,自己学、而不是靠老师灌,主动学、而不是被动吸收,那么,就能大幅度提高各学科的学习能力,从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性,真正达到素质教育的要求。
第二,树立远大理想,做一名优秀的高中学生。
考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。考上xx县第x中学不是我们的最终目标,xxx中学只是我们实现人生目标的一个平台,来到了xxx中学只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。
第三,勤奋学习,珍惜时间,学好文化知识,提高全方位的能力。
取得优异成绩,考入理想中的大学是每一个同学的心愿,高中给你构筑了平台,那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋,就是珍惜时间。想必你们在各自的初中都是学习的尖子,是班级乃至学校的佼佼者,在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而,来到xxx中学这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地,你会发现有很多比自己更优秀的人,因此我们别无选择,唯有勤奋,唯有拼搏。
我们可以允许自己有暂时的倒退,但是我们决不允许自满。从差距中我们可以看到自己的不足,我们可以“延迟满足”,但我们一定要不断完善自己、丰富自己,并且要充满自信,将差距转化为动力,争取达到自己的预期目标。因为真正的对手不是别人,而是我们自己,只要战胜了自我、超越了自我,就是胜利。从现在开始我们就要有这种信念。
希望同学们在开学前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,提前进入对新知识的预习,避免在高中开始阶段就输给别人,并为新学期的学习打下良好基础。
第四,谨记几句话,不断鞭策自己,不断完善自己。
进入高中,你需要改变一个观念:你不再是少年人,而是青年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。
进入高中,你需要一个原则:凡是有利于学习的事情,不遗余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。
进入高中,你需要一个健康的学习心态:平心静气,心如止水。
进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:拼搏进取,永不放弃。
进入高中,你需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,因此,要全方位遵守学校纪律。
进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和手机。
亲爱的同学,你已经是xxx中学的一员,选择了xxx中学,也就意味着你选择了竞争。加强对自身素质,即自理、自立能力的锻炼,以适应xxx中学快节奏的生活方式,方可自强于高手如云的未来班集体。在众多的如此优秀的学生中,你是否还可以像初中一样出类拔萃?面对高手如云的学习环境,谁先适应了谁就是强者。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”亲爱的同学们,新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!
祝同学们学习进步!
老师们、同学们:
。今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。站在新的起跑线上,同学们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?那么怎么做才能实现“百尺竿头,更进一步”的目标呢?让我们一起好好谋划一下吧!
1.开好头,起好步,抓好第一周。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生,都要重视开学第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算、计划,特别是中高年级应该有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。
这项工作班主任要指导学生做好,把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次,要在小事上做实在。
其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学范文大全带给您精彩文章们良好的行为习惯的养成问题,是大事。
本学期,学校德育领导小组将对班级实行“短期目标”管理。
对每一期的目标提出了更为切实的要求。比方说:“认真作好课前准备”、“课间不许吃零食”等,希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标,所有的同学都要对照目标,自觉养成好的习惯。所有的任课老师也都要根据班级的近期目标,严格要求学生,这样,全方位共同努力,使同学们真正做到目标中所提出的要求。
2.重能力,重发展,树立自信心。有位教育家说过这样一个意思:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。
这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。
上学期,有的同学可能由于种种原因,成绩不理想带给您精彩文章,或者没有评到三好学生,或者参加比赛没有获得好的奖励,或者与同学的关系比较紧张,这些挫折都不要紧,重要的是勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。
这学期学校大队部将提出新三好学生的要求,希望同学们树立信心努力争做新三好学生。
3・多读书,读好书,提高自身修养。书籍是我们人类的精神食粮,读一本好书,就是跟一个伟大的人对话,读书可以净化心灵,拓展视野,增进学识,养成良好的习惯,提高个人的修养。本学期大队部将开展读书系列活动,学校希望通过这一活动,有更多的同学能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。通过读书系列活动,学校将评出“书香班级”、“阅读之星”等荣誉称号。
同学们,让我们在新的学期中共同努力,创造第二实验小学新的辉煌!最后,祝同学们新学期品质好、身体好、学习好,各方面都进步!
老师们,同学们:
大家上午好。
又是一个新的学期,又是一个新的开始,又是一个新的篇章。在上个学期,我们毕业了744名同学;在这个学期,我们迎来了644名同学。暑假里,我们退休了四名老师,他们是韩老师、潘老师、李老师和俞老师;我们迎来了三名新老师,他们是生物老师顾,英语老师范,技术教师陶。我提议,让我们用热烈的掌声,感谢老师们,尤其是把自己一生的才华奉献给海高的退休的老师们,感谢他们的辛苦工作和无私奉献;让我们继续用热烈的掌声,欢迎新加盟海高的老师们,同学们,海高欢迎您,海高人欢迎您。老师们,同学们,学校表面上是一个日复一日的地方,但她更是一个迎来送往的地方,不管是老师还是同学,学校的每分每秒都不是拿来浪费的,而是拿来绽放的。在每一位老师,每一位同学的眼中,学校都有着不同的样子,究竟是一个积极进取的大舞台,还是一个消极抱怨的垃圾堆;究竟是一个成就理想抱负的人才摇篮,还是一个让人昏昏欲睡的庸才温床,这不是由学校决定的,而是由你自己决定的,由你自己的人生态度决定的。所以,我把“做一个主动的人”,作为今天开学典礼的发言主题。
老师们,同学们,做一个主动的人,就意味着我们要更积极地看待自我。你认为自己是一个什么样的人,你就会用什么样的标准来要求自己,你就会寻找无数的事例来证明自己,最终你就也将成为一个什么样的人。如何看待自己,这是我们的人生起点,只有找准了人生的起点,我们才可能义无反顾的扬帆启航。你觉得自己是一个什么样的人呢?你是一个阳光的人吗,你是一个追求阳光心态的人吗;你是一个成功的人吗,你是一个追求成功人生的人吗?更积极的看待自我,并不是我们现在拥有了什么,更重要的是我们在向往什么,我们现在拥有一个什么样的学习态度,拥有一个什么样的人生姿态。海高,是以培养卓越学生为目标的,我们也的确培养了不少卓越的学生,但在众多卓越学生中,有两个人是我们无法忘记的,那就是周同学和竺同学,这两位同学共同的特点,就是有着比我们更不健康的身体状态,但却有着比我们更加健康的人生姿态。现在,周同学从北京大学博士毕业,在华中师范大学实现了做一名高校老师的梦想,竺同学也以优异的成绩被浙江大学录取,开启了自己人生更加辉煌的篇章。老师们,同学们,让我们用更加阳光的心态来温暖这个世界,让我们用更加积极的姿态来感动自我吧!
老师们,同学们,做一个主动的人,就意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手上。一个不再学习的人,就是一个冰冻的人,就是一个僵化的人,就是一个顽固不化的人,就是一个只让自己身体新陈代谢,但不让自己思想新陈代谢的人。同学们,你把握的并不是学习的主动权,而是命运的主动权,因为只有靠不断的学习,才可能用更长远的眼光,更坚强的内心,更强大的实力,来掌控自己的命运,而不是把自己命运的主裁权拱手相让于他人。同学们,我们在想方设法为你们提供更好的学习条件,为你们营造更好的学习风气,为你们提供更丰富多彩的学习资源,但所有这一切,并不必然导致你的优秀,并不必然导致你的卓越。没有你的主动学习,所有这一切都是花架子,所有这一切都是我们的一厢情愿。同学们,在学习上,如果你是在爬,那老师们会帮你爬得更久;如果你在走,老师们会帮你走得更远;如果你在跑,老师们会帮你跑得更快;如果你在飞,老师们会帮你飞得更高。但老师不可能帮你从爬变成走,从走变成跑,从跑变成飞。用什么样的心态,以什么样的方式来面对学习,这是你的姿态,也是你自己的选择;老师只是为你加油的人,而不是替你开车的人;你开什么样的车,就注定了为你加什么样的油!
学习永远是自己的事,只有自己才可能对自己的学习当家作主。当然,我们得承认,尽管每一位老师都很努力,但并不意味着每一位老师都表现得很优秀,在这种情况下,你不能被动地、主观地根据学科老师的优秀与否,来决定自己在这门学科上的投入与否;如果你总是被动地抱怨老师差死了,那么最终的结果,往往是老师并不一定差,而你自己在这门学科上死定了。老师只是来帮助你学习的,而不是来主导你学习的,更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的承担者,你才是自己学习结果的承受者。老师可以和你分享学习中的酸甜苦辣,但永远不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。
同学们,在学习上,如果你先人一步,你将步步领先;如果你后人一步,终将步步落后。不要养成“老师教了什么,我才去学什么”的被动习惯,一定要养成“我的学习,我得做主”的主动习惯。只有让自己的学习,走到课堂教学的前面,你才会从课堂教学中有所收获;要是你的学习总是被动地躲在课堂教学的后面,你被课堂教学淘汰也就是迟早的事了。没有预习,就不可能有学习,有的只是课堂中的被动去欣赏,失去的是课堂中的主动来思考。所以,我从来不相信,这个世界上有什么笨鸟先飞的事,连笨鸟都知道先飞,那些聪明的鸟,都不知道飞到哪儿去了。同学们,在学习上,一定要有自己的兴趣与爱好,一定要有属于自己的计划与安排。这个世界上,为什么有应试教育的存在,那是因为我们自己不知道要学什么,于是别人就会强塞给我们;因为我们不知道怎么学习,于是别人只好强迫我们。因为我们自己没有学习计划与安排,所以我们只好被他人计划与安排。同学们,越多的主动,就会越少的被动;越多的理解,就会越少的背诵;越多的思考,就会越少的训练。
老师们,同学们,做一个主动的人,就意味着我们要更主动的融入这个社会。我记得有一首歌是这样唱的,与你同行,再累也心甘。不管是工作,还是学习,还是生活,我们都需要与人同行,也正是在和别人的同行过程中,我们才可能正视自己的不足,才可能证实自己的优秀。我们不能瞧不起自己,但我们更不能通过瞧不起别人,通过贬低别人,来抬高自己,来肯定自己。同学们,你的优秀与否,不是看你瞧不起多少人,而是看你能帮助多少人;不是看你能够打倒多少人,而是看你能够团结多少人。与人同行很重要,但更重要的,是与谁同行。我们要尊重每一个人,但我们也要清醒的认识到,谁是我们这个群体中的正能量,谁是我们这个群体中的负能量;谁是我们这个群体中的正面典范,谁是我们这个群体的负面人物。向着阳光走,虽然有点刺眼,但会让我们的未来越走越光明;背着阳光走,虽然躲在阴影里,但让我们的路越走越暗淡。老师们,同学们,融入这个社会最主动的方式,就是让自己做这所学校,这个年级,这个班级中的正能量。我们不一定是这所学校中最优秀的老师,不一定是这所学校中最聪明的学生,但我们对优秀的向往,我们对卓越的期待,却应该是一以贯之的。一位勤于钻研的老师,一位勤于学习的同学,他们不仅仅在推动自己前进,他们更是推动整所学校,整个班级不断前行的动力。老师们,同学们,你是这所学校,这个年级,这个班级的正能量吗?我不知道,但我希望你是,我更希望每个人都是。
在新的学期里,我们并不能完全掌控自己的学习与生活,但我们可以不断调整“自己看待自己,自己看待学习,自己看待群体”的态度和视角。我从不期待自己能够得到什么,但我从不放弃任何一个努力的机会;我从不考虑人生的结果会是什么,但我永远享受在路上的幸福!老师们,同学们,让我们去享受新学期那一路的阳光吧,海高,大海的海,高山的高,这就是海高的精神,这就是海高的品质,这就是海高的姿态。从今天开始,做一个主动的人,做一个阳光的人,做一个积极进取的人,海高愿意与你同行,全体海高人,大家一起同行!
谢谢大家!
各位老师、亲爱的同学们:
新春伊始,万象更新!今天,我们举行新学期开学典礼。在此,我代表学校向老师、同学们致以新年最美好的祝愿:祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!
老师们、同学们,我们已经踏着坚实的步伐走进了20xx年的春天。春天是耕耘和播种希望的季节,耕耘需要付出艰辛和努力,为了明天的丰收,让我们用辛勤和智慧播撒希望。
教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一个好老师是学生一生最好的礼物。
新学期开始,我要向老师们提出以下几点希望和要求:
一、对自己的工作要充满爱心。全心全意为学生提供最优质的服务。爱是教师最美丽的语言,没有爱就没有教育。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”
“爱”就是要我们老师爱岗敬业,忠诚教育事业,兢兢业业,以苦为乐,甘于寂寞,淡泊名利,一方黑板、二寸粉笔、三尺讲台、四季风霜,默默的耕耘,“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人间”。
“爱”就是要我们老师热爱学生,热爱学生是师德的核心。教育的真谛在于使学生获得成功的喜悦,这关键在于教师撒播爱心培养学生。爱满天下才会桃李满天下。“休言人世千般爱,不若师生一段情”。热爱学生,爱得专心,爱得无私,爱在细微中,“亲其师,信其道”而“乐其道”,爱是师生信任的基础”。
二、精益求精,教书育人。打铁先要自身硬,教学需练基本功。德为师之魂,学为师之骨,“没有思想的教学是毫无价值的;没有进取的教学是毫无意义的”。我们如果将教学薪火相传,就必须要外塑形象,内强素质,勤奋好学,钻研教学业务,积累教学经验,就必须要有渊博的知识和自如驾驭课堂的潇洒;我们就必须要高尚的品格、优良的教风,爱生如子、教生如子;我们就必须要学习先进的教育教学理论,了解课改信息,勤查找资料,努力提高自己的教学水平。(德国著名的教育家第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”。我们要用“一杯水”去引出学生的“一桶水”,甚至于一条条“奔腾不息的河流”,不但要传道授业解惑,而且要教会学生自己如何去解惑。要做一名好教师,就要充实自己,更新知识,“学高为师,身正为范”,“要给学生一杯水,教师首先要有一桶水”。
在此,我也要对同学们提出以下几点建议和要求:
1、要学会学习。美国家喻户晓的杂志《幸福》的封面上有一句话“要么学习,要么死亡!”,引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。学习无处不在,学习无时不有。“活到老,学到老”,学习学习再学习,在学习中提高,在学习中成长。苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育,真正的学习是自觉学习。”命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。还有100多天,初三就面临毕业,不补课其实只有六十多天,我希望初三的毕业班的同学们不犹豫、不彷徨,不退缩,不徘徊,发扬我们庾中“奋力拼搏、勇争第一”的精神,全身心地投入中考备战中去。争取有更多的同学汇聚丹中继续深造。基础年级的同学们,你们离中考虽然还有段时日,但也要抓紧时间,不断锤炼,自我加压,刻苦好学,夯实基础,做好准备。
2、要学会做人。人,一撇一捺,写起来容易做起来难,学会做人我们要崇礼尚德。成才先成人,做人先学礼,不学礼,无以立,讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。国有礼则国昌,家有礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰,没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。
道德,是一种习惯。道德没有重量,却可以让人有泰山之重;道德没有标价,却可以让人的心灵高贵;道德没有体积,却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则!种树者必培其根,种德者必养其心”!崇礼尚德就是要尊师爱校,学校是我家,成长靠大家。
3、要学会感恩。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之心。”我们感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和友爱;感谢社会上所有关心、爱护我们的人,感谢他们伸出的援助之手;感谢大自然馈赠我们的一切。感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去尊敬师长;感恩,才懂得去关心,帮助他人;感恩,才会去保护环境,注重生态文明;感恩,才会勤奋学习,真爱自己。
4,要自立,自律,自强,自信。佛曰:“求人不如求己。”靠国家,靠父母,最终靠不住,将来要受苦。还是趁早听从陶行知先生的劝诫:“吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖先,不算是好汉!”
老师们,同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”让我们播下希望的种子,洒下耕耘的汗水,收获未来丰硕的果实。
愿全体同学好学、会学、乐学,愿全体老师爱岗、爱生、爱校,让我们一起书写20xx年新的篇章,共同创造我们庾中新的辉煌!
谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
下午好!新春伊始,万象更新!寂静了二十多天的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。今天,我们举行2016年度春季开学典礼。值此机会,我们先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展。
回顾上个学期,我们播种过希望,也收获了累累硕果,同学们在各项活动中取得了骄人的佳绩;今天是开学第一天,我们已经惊喜地看到,全体师生都在以崭新的面貌,饱满的热情,积极的态度,投入到新学期的工作、学习中来了。下面我提五点希望,和全校师生共勉:
第一,要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会对家庭有责任感,对学习和工作有进取精神,对他人有竞争更有团队合作精神,对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,对我们学生来说,勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任,遵守校纪校规,遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈,就是你对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任,如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境,就不会有稳定的社会秩序,所以希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感,按照《中小学生日常行为规范》来严格要求自己,努力修炼自己的思想和学业。只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己人生价值。
第二,要做一个有理想的人,我们人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟只是一棵草,你也吸收雨露阳光但是你长不大,人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦而产生痛苦。人们不会因为你被踩了而怜悯你,因为人们根本没有看到你。所以我们每个人都应该像树木一样地成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不大,但是10年、20年、30年你一定能长成参天大树。当你长成参天大树以后,遥远的地方人们就能看到你,走近你,你能给人一片绿色,一片阴凉,你能帮助别人。即使别人离开了你,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线,树活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用,这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。孔子说过,“凡事预则立。”每个同学都要给自己定出一个明确的目标,有一个伟大的人生理想。如果你没有理想,没有目标,每天庸庸碌碌,从此停止进步,那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以,我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生,这样我们一定能变成一个伟大的生命。
第三,养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础,对幸福的人生起到奠基作用,希望同学们时刻不忘习惯的养成,自觉遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。在学校里,多数是小事,但又没有小事。比如:坚决不带零食进校,进校就进入学习状态,不随地吐痰,不乱扔废弃物,弯腰捡起一张纸屑,听到小预备铃声就立即进教室,并迅速安静下来,摆放好学习用品等……事情都很小,但都关系到同学们良好习惯的养成,对于同学们的品行而言,显然又是一件大事。现在我们中的有些人不爱劳动,把劳动当成苦差事,关于劳动习惯,我想讲一下新东方创始人俞敏洪的故事。他说:“在北大当学生的时候,我一直比较具备为同学服务的精神。我这个人成绩一直不怎么样,但我从小就热爱劳动,我希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的的注意,所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个良好的习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就打扫了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外,我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水,把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了,最后还产生这样一种情况,有的时候我忘了打水,同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。因为大家都是同学,互相帮助是理所当然的。同学们一定认为我这件事情白做了。又过了十年,到了九五年年底的时候新东方做到了一定规模,我希望找合作者,结果就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学,他们在大学的时候都是我生命的榜样,包括刚才讲到的王强老师等。我为了诱惑他们回来还带了一大把美元,每天在美国非常大方地花钱,想让他们知道在中国也能赚钱。我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了,但是给了我一个十分意外的理由。他们说:“俞敏洪,我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”(掌声)他们说:“我们知道,你有这样的一种精神,所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝,所以让我们一起回中国,共同干新东方吧。”才有了新东方的今天。我记得有句话叫吃亏就是沾便宜。希望大家养成爱劳动的习惯。本学期,学校将以卫生和文明两项工作为突破口,工作重点就是检查、督促同学们从身边小事做起,说文明话、行文明事、做文明人;全体师生一起搜索一个陋习,丢掉一个恶习,文明礼仪前进一大步;治理好校园、教室、花坛卫生,抓好校园、班级文化建设,切实形成“文明、自律”的学习和生活氛围。
第四,勤奋学习。如果解释“学生”这个词名词的话,学生就是学习生东西的人,东西会了熟了就不用学了,学习新东西是我们的主要任务,知识的丰富,技能的提高,品格的养成都离不开学习。有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们全国有极少数雄鹰式的人物,智商在120以上,这些同学学习不需要太努力就能达到高峰。有天赋的人就像雄鹰。但是,大家也都知道,有另外一种动物,也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从地面爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。人不要跟别人比,要跟自己比。跟别人比,会使得自己永远都不快乐。跟自己比,看到自己每天都在进步,你会很快乐。要每天多努力一些,比别人多努力一个小时。因此,绝大多数同学要发扬刻苦钻研精神,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费一分一秒,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是我们那些在学习中有一定困难,在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学的差距。本学期,为更好的帮助同学们,我们将号召全体老师走进课堂,和同学们谈心交友,以极大的责任心和爱心熏陶学生的心灵,努力促进学生做负责任和充满爱心的人。
第五,珍爱生命,树立安全意识。教育无小事,安全大于天。我们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。同学们一定要听从老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动,寝室住宿、食堂就餐、上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能参与危险性游戏,更要密切地与老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,时时刻刻切实把安全放在第一位。
老师们、同学们,春天是百花盛开的季节,千帆竞发,百舸争流。一年之计在于春,在这希望的春天里,让我们踏着春天的脚步,勤奋学习,积极工作,锐意进取,追求卓越。