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第一篇：国旗下讲话的演讲稿
老师，各位同学：
大家好！
今天，我们全校师生齐聚一起，谈初三中考，我的心情是非常复杂的。
6月的中考是一次检验。“九年寒窗苦，六月试锋芒”，九年、十年的训练、考试，这一切的积累，从六七岁的孩童开始耕耘，今年六月我们能收获多少？
但是，面对人生这么重要的选择，我们许多初三学生却没有做好准备。离中考还有90天左右的时间，抓住它，就是胜利，错过它，也许会终生后悔。三年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，你难道想让他付出东流。
所以，面对中考，容不得我们彷徨，容不得我们有片刻停滞！因为还有90天。
或许有的同学正在因为自己成绩不理想而苦闷，或许有的同学会因为老师的某次批评而耿耿于怀。可是同学们，你知不知道，你的父母、亲戚、你的老师、所有关心你们的人正为你即将到来的中考焦急不安！我要告诫大家，中考将决定着你的人生选择。
有一句名言：心态决定一切。
从今年开学以来，我们在观望与期待、焦虑与浮躁之中度过了3周时间，不知不觉中这3周时间就悄悄溜走，除去双休日和公假日仅有60多天。 心态如何表现出来就是一个人的学习态度：有的急躁，急作业多老师讲的似懂非懂，所以焦躁不安；有的自我觉得基础太差，学习底气不足，心情似天气，说变就变，想学就学。还有的一直是学学玩玩，以玩为主，到了最后更是不思上进，虚度时日。我真诚地提醒同学们，收起浮躁，为你的未来着想，因为中考对人生只有一次，错过了，你会抱恨终生。反之，你认真对待，多考几分、几十分，意味着你可以花更少的学费、读更好的学校、有更好的发展前途，多了更多的发展机会。
名人于丹说，一个人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。所以每个人都要有目标，要有“不到黄河心不死”的意念。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，没有看到中考分数，就甘败下风，是一种悲哀！就、近几天各学科已进入复习阶段来说吧，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做到更刻苦。对于基础较差的学生来说，才是第一轮复习，每一学科都以基础为主，如果你觉得哪是你的弱点现在补还来的及。再说，我们的中考命题原则是毕业升学，基础题占70％80％。 为此我希望在晨曦中多一些学习背诵的身影，下课后在校园内还是在教室里少一些疯狂打闹的现象。课间十分钟主要的目的是调节、休息，累了，你换换脑子，出去调节。困了，你趴一趴。而不是起哄、搞恶作剧。当你觉得不累，完全可以把你没做完的作业写完，该背的5个单词背会，主要的2个化学方程式写会等。我们有些家长抽烟、喝酒、打麻将不避开孩子，你想常在河边走，怎能不湿脚？慢慢的，孩子开始偷抽烟了，喝酒了，家长也管不住了。老师一说孩子学习差，答言：我不让他读了，要么就说混到初三算了。难道我们现在还要执迷不悟，把这种落后、愚昧的观念再现给你们吗？我们应努力学知识，长见识，改变这种穷思想，旧观念。
就我们毕业时的人生态度来讲，应该是心怀母校，情系师友。中考到来的时候，也是我们就要离开母校的时候，我们在紧张复习的闲暇之时，也要想一想，我们为母校留下什么。不是师生隔膜、同学是非、班级矛盾。对待老师是敬，对待同学是有情，对母校是热爱！面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，调整心态把压力变成动力，而绝不能继续着对学生的伤害，对学校的破坏，对教师的不尊重。如开学以来个别同学的表现来说：明知学校严厉禁止留怪发、抽烟、喝酒。可个别同学偏偏这样做。说他不在乎班主任的批评吧，他却怕班主任知道，说他不在乎学校的处理吧，他却在主任面前极力的解释，说他不想家长的感受吧，他却做了不敢和家长说。同学们，作为学校、班主任，任课老师，今天和大家在一块倾心而谈，一种责任在告诉我们：教书育人。并不是让所有的人都考大学，也并不是所有的人都能考上大学。但是，你还处在学习的年龄阶段，需要学的知识还很多，当你的心思不放在学习上时，你会在歪门邪道上下功夫，这时你就会发现你的所作所为总是引起老师、同学、家长的误会。这难道是你希望的结果吗？同时我也代表所有的老师对同学说：老师对每位同学的关注程度是一样的。当老师发现某位同学表现好，有了进步后的第一反应是表扬。只不过有的同学有了这次评价后，再接再厉，更加努力罢了，与老师的距离更近。而有的同学呢，要么无所谓，要么骄傲了。当老师发现你的表现不好时自然会说上两句，只不过有的同学有了老师的批评后，及时改正，知道该怎么做。而有的同学呢，听不进去，接二连三的再犯同样的的错误，无形中让老师会觉的不可教也。在此，我也想告诉同学们，三年了，老师无论是与你们拉家常，到你家中家访，课下改作业，甚至是向你们发火，都是因为心中有爱。如果你有困难，你完全可以找老师倾诉，老师们会为你分忧的。
我希望，我们每位即将毕业的初三学生，都是心怀母校，情系师友，珍视感情、懂得感恩的人。
第二篇：国旗下讲话演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“文明校园，从我做起” 。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要成为怎样的人。一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦。温文儒雅，谦恭礼让，落落大方是代代相传的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是社会主义核心价值观的明确的要求，是我市构建文明卫生城市的需要，是当代中学生义不容辞的责任！
荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明不仅是一个国家千百年来积淀成的文化底蕴，更应该是每个人行为的体现。我们二中学子身为同龄人中的佼佼者，更应该明白“人无礼不立”的道理。当你收回一句溜到嘴边的脏话，当你宁肯绕远而不从学校植物园穿过，当你抓住风中一片翻飞的纸片，当你认真的拧上水龙头……你已经行走在了春天里，播下了文明的种子，来日必将绽放灿烂的文明之花。
心灵越高贵，姿态越低微。我们每个人要自觉检视自己的行为，是否符合文明人的标准。当你自诩为一个品学兼优的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾？当你自诩为高素质的名校学生，你是否把纸团像抛篮球一样扔到了垃圾桶外面？当你自诩为文质彬彬的绅士或优雅娴静的淑女，你又是否用不雅的言语宣泄情绪？很多时候文明在我们口中，但没在心上；在书本里，但没在行动中。我们需要真正继承先哲传递给我们的文明的智慧。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们的一举一动，将潜移默化的影响到我们的人生走向，决定着我们将拥有什么样的品格，成为什么样的人。所以，拥有知识和技能还远远不够，我们要做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，要成为一个身心和谐发展的现代文明人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
养成良好的文明习惯，做文明中学生，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是要学习应先学做人， 学做文明人，做社会主义核心价值观的践行者，做文明校园的建设者。
文明是巍巍雪山，圣洁庄严；文明是涓涓细流，泽润心田。
同学们，请从现在开始，文明我们的行为，和谐我们的校园。让文明礼仪之花在二中校园处处盛开。 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的和谐校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第三篇：国旗下讲话演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五（5）班的陈宇伟。今天我国旗下讲话的题目就是《悦纳他人，慷慨喝彩》。
你是否因为他人的赞美而倍感欣慰，你是否因为他人的掌声而更加卖力？你是否因为他人的喝彩而在人生的旅途中更加坚定呢？是的，这就是为他人喝彩的力量！
有这样一篇报道：中国选手丁俊辉。在斯诺克台球中国公开赛上，一举夺冠。但我们却高兴不起来，原因是在丁俊辉和外围选手决赛的关键时刻。当对手正要击打台球时，有人对着他打开照相闪光灯，杂声四起。当对手打出坏球时，有人则高声喝倒彩。而丁俊辉击球时，我们的观众屏声静气。在如此大的国际比赛上，如此低劣的观众表现，不仅让外国选手很不高兴，作为泱泱大国的一个公民，我们也不禁低下了头。虽然我们赢了比赛，但却输了观众。
难道为别人喝彩真的难以启齿吗？不是的。约翰逊说过：“赞美如同黄金钻石，因为缺少而变得有价值。在不经意间奉上一句赞美，就像一杯香浓的奶茶，没有人能抵挡得住诱惑。”国际比赛中，为对手喝彩体现的是一个国家的素质和水平；生活中，为别人喝彩不仅是一种高尚的情操和美德，更能促进人与人的交往。
然而在我们中间，却有不少同学自己取得了成绩，欢呼雀跃，神采飞扬；他人有了进步，则视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽，很少真正从心底里为他人喝彩！试想，如果一个人不懂得说“你做得很好”这五个字。又怎么能得到别人的掌声和赏识呢？匈牙利少年李斯特在维也纳音乐会中表演出色，坐在台下的贝多芬激动不已，连连对旁边人说：“这个少年太优秀了，他做得太好了。”并多次上台和李斯特拥抱、握手，热情地鼓励他。此后，他俩成为音乐上的挚友，共同创作曲目多达1000多首。正是因为贝多芬慧眼识英雄，正是一句“你做得太好了”，成就了一对志同道合的朋友，为人类音乐史写下不朽的篇章。
同学们，悦纳他人，为别人喝彩，是智慧，它让我们真诚地面对人生。悦纳他人，为别人喝彩，也是一种人格的自我磨砺。悦纳他人，为别人喝彩，更是人际关系的润滑剂。今天你为别人喝彩了吗？同学们，让我们敞开心胸，击响自己的双手，敲响心灵的钟声，慷慨地为他人喝彩吧！
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