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第一篇：幼儿园升旗仪式发言稿
幼儿园升旗仪式发言稿
儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。
“咦，哈。”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。
纸条上面写道： 大声响亮(要背熟)：
今天，终于又轮到我们××班升旗啦，真高兴，先给予们点掌声鼓励。 升旗仪式现在开始，全体立正!出旗…… 请升旗手接旗……
升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼! 请护旗手退常
歌曲：《国旗国旗真美丽》。
有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。 我们××班的升旗好不好啊? 有请陈园长讲话。
“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。” “好吧。” “要大声响亮哈!”
于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的，听起来“够(气)派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。
儿子也跟着我“派”起来，真爽! “请——升旗手——接旗……”
“不对，是„请护旗手接旗‟。”儿子更正道。 “真的吗?这里写的是„升旗手‟埃”
“是„护旗手‟。老师写错了。”儿子很认真地说。
我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验，这类情况下，儿子一般是对的。
“后面是„请护旗手退朝是吗?” “对。”
“那好吧，„请——护旗手——接旗‟。” 儿子：“„请——护旗手——接旗‟。”
……
“歌曲：《国旗国旗真美丽》。” “不对，是„国旗国旗多美丽‟!” “真的吗?你没记错吧?” “哎呀，没记错，是真的了。”
我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。如果他错了，也允许他犯点这样的小错误。
“有请——××班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：
大家好!我是××班的×××。 我跟大家讲的东西是：
第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话，就可以成为“环保健康小卫士”，不报名就成不了“环保健康小卫士”。
第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。 第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……
哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问他了。 为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。
最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理会。想想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。
星期一终于到了。
儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了，这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛? 傍晚，儿子回来了。
我问儿子：“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?” “老师表扬我了。要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。” “你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?” “我就用现在说话的这种声音主持。” “哎呀，这么小声啊?”
“有麦克风嘛。黄华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。” 噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。 再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的：孩子，吾之师也。
“儿子，我真是崇拜你了!”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。
第二篇：幼儿园升旗发言稿
亲爱的老师、小朋友们：
大家早上好！春回大地，迎春花开了，裂开了小嘴巴；小草钻出地面，冒着小芽芽！在这充满生机的早晨，我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的国歌声回响在我们幼儿园上空；张张稚嫩又肃穆的脸庞，流露出对祖国妈妈无尽的爱意；多姿多彩的表演，彰显出实验幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活，从现在的甜蜜时刻悄然而至。
今天主持升旗仪式的年级组是中班，担任出旗仪式的班级是：大五班。
实验幼儿园升旗仪式现在开始！首先请腰鼓队、花束队入场。
听，鼓声阵阵多么豪迈！看，花儿朵朵多么的灿烂！张张笑脸在朝阳的映衬下，让我们看到了祖国的未来和希望！
下面欢迎我们各班级的老师和小朋友入场。
首先向我们走来的是小班组的小朋友。这些可爱的孩子入园以来，在幼儿园已经拥有了一学期的快乐生活。从刚入园时的哭闹不适到今天的善学善舞，老师们倾注了许多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老师和耿老师的带领下，她们迎着灿烂的春阳向我们走来。老师们对宝宝的呵护、疼爱让宝宝们在幼儿园快乐的度过每一天。
XX老师和朱老师带领的小二班，排着整齐的队伍向我们走来。孩子们从托班时的小不点成长为今天聪明懂事的宝宝，老师们和他们一路走来，建立了深厚的感情。
第三篇：幼儿园升旗演讲稿
尊敬的园长、老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！我是大二班的吴雪丽，我很高兴站在国旗下讲话。
今天又是我们竹源中心幼儿园的好日子，又有这么多的客人来到我们幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们，小朋友们，我们要好好表现，给客人们留下一个好印象，我的讲话完毕，谢谢大家！
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