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班主任开学讲话稿(范文五篇)

2022-03-05 14:48:32

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第一篇:班主任开学讲话稿

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

大家好!

跨过严寒的冬天,度过欢乐的寒假,沐浴着和煦的春风,我们又迎来了一个新的学期。在这天朗气清、春风吹拂的日子里,迎春花正在枝头孕育,新学期也绽放着金色的笑脸、春暖花开、万物复苏,一缕缕空气开始酝酿久违的芳香,一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒,一声声春雷也将在寂寞久了的天空奏响。是啊,一切又开始了。

不知不觉中,日历已被一天天撕下,墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定,同学们用小跑代替了从前的小碎步,提示着我们紧张的学习生活又开始了。我曾经想过:高三对我们来说究竟是什么?是堆积如山的试卷,是做不完、算不尽的习题?还是夜晚瞌睡连连,而又不得不提起笔的辛酸?也许,都有吧。

但是,当结束了这三年的生活,大家一定会发现:我们流过泪水,却最终伴随微笑;我们踏着荆棘,却嗅得万里芳香。因为:荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀,娇艳的玫瑰总爱在刺上散发芬芳!所以,即便时间所剩不多,但也请各位高三的同学们珍惜这仅剩的不到三个月的时间,将所有的心思放到学习上,尽力攻克遇到的难题,依靠自己的努力,考上心中理想的大学。或许,这过程中会充满紧张、留恋以及无限的感激。各种心理相互交错,这无疑是一种巨大的压力。不过,请大家努力把这种压力化为无尽的动力。因为最终,你一定会给自己赢得一个扬眉吐气的机会,让家长露出一个舒心的笑容,对教师辛勤的付出作出回报

高一、高二的同学们,虽然你们相比我们高三的同学拥有更多的时间,或许你们会想再过一个学期我就开始努力但是时间总是会一分一秒的过去,浪费掉了就没有了,生命也不可能倒退,度过了就度过了,不可能回头;再多的时间也经不起浪费,再美好的青春也经不起挥霍。如果不从现在开始努力,那么当你们面临高考的时候就会后悔莫及。所以,请同我们一样,抓紧空余的时间,充实自己的大脑,把学习变成一种快乐,一种享受。那么,即便是无法取得令自己满意的成绩,也不会觉得愧对自己了。

新的学期已经开始,一切也都归零,无论过去怎样,都已是过去。希望大家能够重新燃起希望的火苗,在新的一年里拥有新的理想,无论最终的结果是怎样,都无怨无悔,因为,我们努力过!

第二篇:高三班主任开学第一天讲话稿

高三班主任开学第一天讲话稿

高三是个很关键的时期,班主任的工作也是很有压力的,在高三开学的第一天,作为班主任的你该说点什么才合适呢?下面是小编为各位整理的范文,欢迎参考。

走进高三(1)班,我这样说:有申请退学的吗?

当我充满信心的走进高三(1)班的教室的时候,迎面而来的目光里,有审视,有期待,有认同,也有希望。我立刻感觉到柔弱肩膀上的担子不轻,承载着你们的期待,肩负着家长的希望,担负学校的重托。刚刚知道带高三(1)班这个消息时,我心里很不舒服,按照你们的说法是"郁闷"。我清楚的记得曹校长和我的谈话:"这次我要为难你一次,为了学校,我反复思考和论证,我只能把高三(1)班交给你。"那天在深圳的麒麟山庄,学校领导宴请高三教师,我十多年来第一次酩酊大醉。醒来后,朋友劝我,这是学校的信任和重视。我也明白几十个家庭和几十个青年的未来系于一身,意义不必言说。后来逐步了解我们班,虽然"名声"远播,其实是有内在的原因的,于是暗中在心里勾画起我们班级的蓝图来,越来越美好,那天和何老师彻夜长谈直至凌晨四点,为我们初次见面设想了六种切入的方,用苦心孤诣来形容,一点也不为过,虽然结果被一一否定,而心里却越来越亮堂起来。

初中是义务教育,高中是可以主动要求退学的。如果有人不愿意继续在校学习,我将负责任的告诉大家,我愿意和你们的爸爸妈妈沟通,我将告诉他们:自学可以照样成才,条条道路通罗马。不过,我也负责任的告诉大家,如果这样的.话,你将为此付出惨重的代价。自学可以成才,但道路将更加艰难曲折。

如果没有人想退学,那么我们只有一条路,那就是努力学习,把握好高三,争取考上大学!

基建于这样的实际情况,这节课,我谈谈我的设想和期待……

首先,要打造属于我们的天堂

有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说:"来吧!我让你看看什么是地狱。" 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,每个人都是一脸饿相,瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望"汤"兴叹,无可奈何。"来吧!我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。

"为什么?"这个人不解地问,"为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?" 上帝微笑着说:"很简单,在这儿,他们都会喂别人。"

我想起一个盲人的故事:一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:"你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?"那个盲人认真地回答说:"这个道理很简单,我提灯笼是为了让别人能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。"

同学们,从这里你体悟到什么?对于利益是分享还是独霸?对一起面对高三的同窗,是排斥还是包容?对同学,寻找优点还是只看见不足?对待学习的困难,是躲避还是积极的面对?

我再给大家讲一个发生在台湾的真实故事:

有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故,有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题:"火车到达时是否在场执勤?"巡守员回答:"依照规定,在场执勤。""是否提起警示灯左右摇晃警告来车?"巡守员回答:"警示灯确实左右摇晃。""警示灯点燃了吗?"此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事,但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯,倒不如说是缺少一颗点亮的心。

写到这里,聪明的你一定会明白我的意思:先把心灯点亮,这是人生最要紧的一步!

同学们:每天要上不愿意听的课,每天要做不愿意做的作业,不能做自己喜欢做的事情,苦啊!玩不能尽兴的玩,学又没有认真的学,结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候,我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。

为打造属于我们的天堂,请用明亮的眼睛,发现同学身上的闪光点。要求每人在班会上都发言,必须说出一个同学的优点,而且必须通过一件事情来表述,不可以用一句话就概括完事,要认真对待,要让同学感动。这段时间,同学们要把自己最美好的一面展示出来,让大家发现。

其次,要给人生加个意义

从我走进教室的第一天开始,就不断的有纸条递上来。大家提得最多的问题是---"人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。"你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在新疆的天山之上,年对着浩瀚的苍穹和壁立的冰山,反复思考过这个问题。我相信,一个人在他年青的时候,是会无数次的叩问自己---我的一生,到底要追索怎样的意义?

我想了无数个晚上和白天,得到了这样一个答案。今天,在这里,我将非常负责任的对大家说,我思索的结果是人生没有任何意义!

大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生没有意义,这不错,但是--我们每个人要为自己确立一个意义!

是的,关于人生意义的讨论,由于熟悉和重复,已让我们从熟视无睹到了厌烦。可是,这不是问题的真谛。真谛是,别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,就永远是身外之物。比如,我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的老师和各种类型的教育,也不断的向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人信服这种外在的标杆,并为之下定了奋斗终身的决心?

我们大多有坐火车的经历,可谁想过:"快车和慢车跑起来的速度其实是一样的,只是中途停车的次数和长短不同。"求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站,好好"放松"一下;每学期一大站,"痛痛快快的玩个够";初中升入高中,高中升入大学,更是人生的"大站",不玩他个天昏地暗不算完。结果,他们就成了"慢车"。

你有现在的成绩,不是因为你这辆车跑得比别人快,而是因为你是一辆"快车",不靠站,不停车,一直往前跑。今后的人生路上,是继续当一辆快车呢,还是改为慢车呢?就看你自己了!快车虽然舍弃了一些景观,但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览,结果一定会变成慢车。

为了自己的人生,我们需要的是提速,因为我们曾经停靠了过多的地方。

再次,没有规矩,不成方圆.

有个中国学生到日本留学,一边学习,一边打工,给老板洗盘子。日本餐馆规定,盘子、碗一定要洗七遍。久而久之,这位打工者心生一计,将七道工序减少到六道,然后减少到五道。后来被发现,自然被解雇。他到其他餐馆求职,人家一查他的资料,都断然拒绝。他在这个国度无法生存,只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则,短期内也许会占便宜,长远看,必将碰壁。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立,短期内肯定对一些人有所限制,甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益,绝对是有百利而无一害的。

为了班级的整肃严谨,为了同学们长远的利益,老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师是和你作对,我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利的走进大学。

今天,我向同学们表个态:为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里,我将不遗余力,勤勤恳恳,兢兢业业的为同学们服务。

我说假如我是歌手或者演员,假如台下不时有掌声鼓励我,我将更加充满信心。希望在一年后,同学们自发的由衷的给我掌声!

最后,给自己建造一座漂亮的房子.

有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业,回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建

一座房子,老木匠说可以。但是,大家都看出他已经是心不在焉,用料不讲究,干活不认真。房子建好了,老板把大门的钥匙递给他。"这是你的房子,"老板说,"这是送给你的礼物。"

他目瞪口呆,羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!

我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地"建造"自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时,早已困在自己建造的"房子里"了。

把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲击每一颗钉,精心地加上每一块板,精心竖起每一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铬牌上写着:"生活是自己创造的。"

现在,我们就是在为自己的未来建造房子!

面对今天,我们要分秒必争!

展望明天,我们要信心百倍!

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第三篇:班主任开学教育讲话稿

一、简要总结上学期文三班各方面所取得的成绩。重点表扬各方面的优秀学生。名单见班级网页。

二、强调高中二年级第二学期的重要性。

1、时间紧。距xx届高考仅13周,至期末考试仅16周。2、是为进入高三打基础的最后一个学期。3、是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习,更多感性生活到更多理性生活的阶段。4、是众多科目结束高中新课,进入高中总复习阶段的一个学期。5、是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段。

三、树信心,鼓干劲。

1、自己的命运,前途需用自己的拳头去打拼。当我们将自己的手握成强有力拳头时,一切阻挠我们前进的困难都已不在话下。2、坚信我们的老师是秀的,我们的班级是秀的,我们并不比别人差。3、坚信在雅礼班能考起理想大学的,在长雅一定能考起理想大学;在雅礼班不能考起的,在长雅也有可能考起。

四、努力求学,学有成效。

1、通过自己的努力将自己进入高三的台阶砌得更高。2、务必提高自主自觉学习的能力。3、培养自己的“坐功”,“禅功”。4、抢时间,挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。5、重基础。重课堂。重作业。6、重学法。勤巩固,勤总结,善将所学知识网络化,系统化。自主学习时,先思后行。

五、自觉守纪,理性生活。

1、以自觉为主,以情义为纽带。大家都有意识为自己为同学去营造去维护一个井然有序,生动活泼,充满竞争而富有情味,良好和谐的学习生活环境。老师相信大家。2、开学第一周要排除开学三日客的心态,严格要求自己,巩固好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。(上好第一堂课,听好第一次报告,做好第一次操,完成第一次作业,严守作息时间等)力避抽烟酗酒嚼槟榔等不良习气。尚博爱,爱班级学校这个大家,力避痴恋某个异性。六、本学期班级新举措。1、重视班会,通过班会进一步增强班级凝聚力。2、班干部的确定,由班主任任命改为竞选与组阁相结合。班长与团支部通过竞选产生,其他干部由相关上一级干部在班主任指导下进行组阁任命。3、取消班主任放学制度,有关班务由班委会自行处理。4、大倡自律之风,设立主动反省认错制,违纪的同学主动到老师处承认错误。5、为了能更好地开创性地开展好班级各项工作,更好地处理解决重要事务与事件,成立班级智囊团。6、本期班级管理将更多地注重“抓优促后”工作,包括学习与思品上的。7、为了进一步丰富班级网页内容,更有效地定期上传班级情况,特设立班级网页组,由有关同学担任组长组员,定期更新班级网页内容,使班级网页真正成为加强家校联系,加强思想教育,增强班级凝聚力的纽带。8、为了进一步宏扬正气,营造生动活泼、积极上进、充满竞争而又富有情味的班级氛围,本期我班将设立多种班级奖励项目,如各类优干、学习标兵、守纪标兵、大公无私标兵、文三礼士(即以礼待人的模范)、十佳学生等。另外还设立每天表扬制,由专门干部每天收集班上各类优秀典型,上传班级网页,并在班上公开表扬。以上是班主任本学期班级管理方面的一些设想,也望同学们出谋划策,多出点子,共同建设好我们的文三班。

第四篇:高三开学班会班主任演讲稿

各位同学:

大家好!

很高兴认识大家,我是我们班的班主任,作为班主任,既然我接手了这个班级,我也是希望大家在我的带领下,去努力的学习,去遵守好纪律,去让自己在这一学期里面都是有收获的。

首先我也是希望大家都能养成好的习惯,一个好的习惯是可以让大家受益终身的,而习惯的养成也是需要大家日积月累的去做好,好的习惯不但是能让大家的学习更加的轻松,同时也是能让大家在面对压力的时候,能更加的承受的住,在这一学期,我也是会重点的来培养大家一些好的习惯,当然有些同学已经是有好的学习习惯,有些同学还需要继续的努力,而好的也是希望能多去帮助,多去一起团结在一起,共同的去进步。大家目前也是高中的阶段,是要打好基础,要去为高考做准备的,而习惯的养成,我想从小学到而今老师都是讲过很多次的,的确这是非常重要的一个事情,只有习惯好了,那么也是不容易懒散,不容易遇到事情就坚持不下去。

除了养成好的习惯,也是希望大家都是能做一名主动学习的学生,虽然是有我们老师的监督,但是也不是时刻都是监督着大家的,同时以后进入到大学,进入到社会,也是没有了别人来监督大家,都是要靠大家的自觉,自己做的如何,就是如何,没有别人来指点,来纠正,所以在学习方面,我也是希望同学们更加的自觉,只有自觉地去做了,其实你对于学习也是会更加的主动,不再只是被动的接受,更能清楚自己哪些方面是更要努力的,主动的学习,是可以让大家对于学习有自己的安排,有自己的计划,能更清楚自己要做的什么样的地步,就需要如何的去做。

对自己的行为去负责,同学们,你们已经是高中了,都是有了自己的主见,我们老师也是希望你们都是有自己的想法,有自己的梦想,会为了自己的未来而去努力,同时我也是希望大家在日常之中不管是学习或者生活,做事都是要对自己去负责的,如果你课堂没听课,那么就得自己负责,成绩的落后也是那些原因,该自己去把握,我也是希望大家更加的主动,更加的对自己未来去有一个判断,而不是时刻的要靠老师们来监督,同时我也是希望大家都是努力的,都是为了未来而去奋斗的,我也是会尽力的帮助大家,去为了成就更优秀的自己而做好我班主任的工作。谢谢!

第五篇:高三班主任开学讲话稿

高三班主任开学讲话稿范文

曾经有一名高三的门生对我说:“我的确没法忍耐,每天写不完的功课,每周做不清的试卷,回到家里父母盼望的眼神和连续地絮聒,都让我感触疲乏不堪,我觉得将近崩溃了。”

我特别能明白大家的感觉,第一,我也曾经历太高三,深切领会到进修的紧急和单调;第二,作为门生的家长、孩子的母亲,我每天都感觉着孩子进修的辛苦和不容易。

借用一句歌词表达我的感觉:高兴着你的高兴,难过着你的难过。

下面我来讲一个陈腐的寓言故事,《狐狸和葡萄》:畴前,有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了,一串串挂在高高的葡萄架上,晶莹晶莹,非常诱人。

狐狸垂涎欲滴,因而用力儿一跳,可是葡萄架很高,狐狸异国告成,“人生能有几次搏,让我再试一次”,很遗憾,它仍异国够着,三次、四次,试了很屡次,最终它筋疲力尽,觉得没甚么盼望,无可如何如何地走了,边走边自我安慰:这些葡萄异国熟,必定是酸的,我根本就不想吃。这便是吃不到葡萄反说葡萄酸――酸葡萄心理。

在我们同学中间也有这类环境,经过议定屡次竭力,中考无望,只有选择抛却,但这类抛却其实不是扫数皆输,再无路可走,所以没干系用酸葡萄心理调理一下本身。对这些同学我想说,你们是让人敬爱的,经历大都次的失败与难过,仍然坚定了,屡败屡战,多么刚强!

今后另有甚么样的波折你们不能蒙受?有一句名言:上帝为你封闭了一扇窗的同时为你打开了另外一扇窗。抛却一条路,同时也选择了别的一条路,可是不论你做出了甚么样的选择,都要做好吃苦的筹办。我想送给这些同学几句话:

人不大略事事行,也不大略事事不可;

一事行不便是事事行,一事不可不便是事事不可;

本日行不便是明天将来诰日行,本日不可不便是明天将来诰日不可;

办事不可不便是做人不可。固然告成偶然在我,但竭力必定有我!

第二只狐狸来到葡萄架下,像第一只狐狸一样,也没能摘到葡萄,他想:这么新鲜的葡萄我都不能享用,上帝太不刚正,我活着另有甚么意思,不告成便成仁,自杀吧。

在我们同学傍边大略有如许一种设法:如果考不上重点大学,我这一生就完了。果然是如许吗?

一名高三的孩子曾如许对我说:“每天回到家里,父母甚么家务也不让我做,说只要我进修好就行,并且凡是陪着进修到很晚,如果我考不好,就会感触很惭愧,抱歉父母。”

另有一名孩子,他说:“我平常成绩根本上是前几名,但我一点也不自负,每次测验都紧急,如果他人超出我,如果成绩滑了怎样办?”

因为凡是处于恐惧不安当中,因而呈现了一些心理症状:凡是感触胃不恬逸,头疼,寝息不好,去病院查抄也查不出甚么弊端。这已经是测验烦躁的症状。

在进修和糊口生涯中,如果你感触压力太大时,要学会减压,这里教你一些方法:

张弛有度。在进修和测验中,适度紧急和奋发有益于进步效果,可是如果紧急和压力超出必定的限度便是有害的。就像琴弦,如果太松了便没法弹吹打曲,只有适度地紧弦,才华奏出美好的乐曲,可是如果一根弦绷得太紧太久了,就会落空弹性,乃至绷断。

每个人都大略呈现紧急、烦躁等感情困扰,驰名电视节目主持人崔永元曾坦言,本身因为工作和糊口生涯压力等各种因为,一度呈现精神沉闷,经过议定一段时候的调整以后,才有了一个新的入手下手。你也要张弛有度,学会爱惜本身。

自我对话。我到底不安甚么?是甚么引发我的紧急和不安?大略是父母的盼望,也大略是本身的失败梦想,乃至他人的一句话、一个小情境都大略引发紧急。把你的感觉写出来一一驳斥。

比如:我不想让父母绝望,他们对我的盼望很高,我怕他们难熬。驳斥原因:父母大略会很绝望很难熬,但如果本身烦躁不安急出弊端来,他们会更不安更难熬。父母盼望本身进修好,更盼望本身健健康康,紧张的是本身竭力了异国,而不是结果非要如何。

自我开放。当你感触压力大时,自动和教授、朋友、父母雷同,聊一聊,说一说,把紧急的感情释放出来。特别是和父母交换,说出你的设法,让父母明白你的真正环境,明白你的感觉,对你有一个公道的盼望。

鲁迅教授对孩子的要求仅仅是:白手起家。要学会追求救助,别甚么事变都一个人在内心闷着。

调整好生物钟。每个人在一个月中都有感情的奋发期和低潮期,有些天心情特别好,办事效果很高,有些天心情莫名地浮躁,看甚么都不顺眼,就想发脾气。不论男生还是女生,找到你感情的规律,在感情低潮时,学会调整,禁止刺激。

每个人在一天傍边也有精神的奋发点,有些同学白天精神好,有的则晚上简单奋发,进修效果高,尽量把你的奋发点调整到与中考时候段雷同等。

活动是最好的心理大夫。每天适当的体育活动有益于减缓紧急的心情,比如跑步,可以单跑,结伴跑更好,或打打球、涣散步都可以。“8-1>8”,每天抽出一小时进行活动和歇息,固然只进修了7小时,进修效果却超出8小时。

导语:曾经有一位高三的学生对我说:“我简直无法忍受,每天写不完的作业,每周做不清的试卷,回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨,都让我感到疲惫不堪,我觉得快要崩溃了。”

磨刀不误砍柴工,大家都知道,可是一看到他人都在埋头进修,课间非常钟也不走出讲堂,本身哪能不紧急,但进修不是拼时候而是比效果。也有同学觉得体育测验已经考过了不消再熬炼了,这类设法是不对的。构成一种精良的活动风俗,可使你毕生受益。

第3、第四只狐狸也来到了葡萄架下,它们看前两只都异国摘到葡萄,因而入手下手想方法,它们搬来砖头找来棍子,入手下手摘葡萄,可是他们唯恐对方获得的多,本身获得的'少,彼此争斗,结果可想而知,两败俱伤。

曾有门生如许对我说:教授,我有一名好朋友,我们进修成绩差不多,偶然他好一些,偶然我好一些。可是当他比我考得好时,我内心就难熬,不平气,就不想理他,你说我是不是是很自私,很虚伪,我心理平常吗?

我是如许答复的:特别感谢你对我的相信,把你真实的设法说给我听。

最终庆贺你,有人把你作为敌手,阐明你优秀;有人做你的敌手,阐明你是一个有长进心的人、追求进步的人,满足近况的人会有敌手吗?

其次,恰是因为敌手的存在你才进步得更快,从这个意义上来讲,这不是一件功德吗?有一名武林妙手叫独孤求败,一个人异国敌手是很孤单,很孤独的。人生不能异国竞争敌手,将遇良才、妙手对弈这才叫畅快淋漓。

这个敌手大略在你身边,也大略在远方;大略是贫苦的环境,也大略是本身薄弱的意志。敌抄本来便是你本身,你可否克服本身的懦弱,本身的狭隘?

再者,学会采纳他人,和睦相处。人必要自负心、自负心,但如果太过,就会演变成吃醋心和虚荣心。

三国时的周瑜曾感喟:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜伶俐超群,又何必生他一个诸葛亮聪灵绝伦呢?如果一个人因为不安他人优于本身而产生愤怒和吃醋心理,是特别有害的,它使本身处于紧急的人际干系中,紧急、不安、不安、愤怒的感情中,会感化进修和糊口生涯。

和谐的人际干系特别紧张。学会调整本身的感情,为本身,也为他人。

人群中有如许几种心态:

我行,你不可:自负;

你行,我不可:惭愧;

我不可,你也不可:吃醋;

我行,你也行:观赏。

自负、惭愧、吃醋都障碍了你进步的脚步。学会观赏他人,称赞他人,为本身喝采,也为他人鼓掌。

另有第五只狐狸的故事,你可以续编下去。

同学们,人生不是百米冲刺,而是一场马拉松,高中毕业不是尽头,而是另外一个入手下手。此时如今,我们的心情既有些奋发和不安,又有些留恋和爱惜。朋友们,即将踏上新的征程,我祝福你们――一路走好!

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